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聽過王中山老師的音樂會了

? 打開QQ空間,準備記壹下前天在常州大劇院聽王中山老師的音樂會後的所思所想,突然發現竟然有壹年多時間不曾寫點什麽記點什麽了,是不是年紀大了?最近兩天突然發現自己變老了,以前從來都是嘴上說說,心底裏從未懼怕過,卻猛然間感到真的不再年輕了,從常州回來的路上,跟老公說,妳看,作為男人,妳還是黃金年齡,作為女人,我已是徐娘半老,況且古人說的半老徐娘是三十歲,而我連三十歲也回不去了,學箏有點晚了,雖說只要想學,任何時候開始都為時不晚,但想彈的好聽,既能感動自己又能感染他人談何容易?沒有小孩子的手指機能,沒有專業人士的練琴時間,而學琴又太需要量的累積了,時間於我,彌足珍貴。

? 言歸正傳, 從壹個月前訂票的時候,心裏就充滿了無比的期待,為了能近距離觀察老師的指法和肢體語言,提前加了劇院的客服微信,要了劇院的實景圖,因為所有舞臺都會高於觀眾席,如果太高,仰視的時候未必能看到右手在高音區的動作細節,太遠那更是看不清,實景圖裏舞臺距離地面壹米的高度,能接受範圍之內,客服建議我選6排,但我還是毅然決然的選了壹排,現在想想,真是太幸運了,雖然音樂會跟上午的講座是同壹個廳,但晚上的時候,舞臺下降了兩個階梯高度,距離地面只有大概30厘米了。雖然古箏擺放的實際位置相較於上午後退了不少,但整個劇院,相同價位的票,沒有比我的觀演位置再好的了。

本來只需要在常州住壹天,但因為音樂會的當天上午有壹場講座,為了聽王老師吹牛,(哈哈,網上看過,各種幽默段子手)請了壹天假提前壹天去了,不想錯過任何壹次能見到老師本人的機會。太喜歡王中山老師了,高超的技藝,對樂曲的理解和處理,用前無古人後無來者,巔峰之上無人能及這些詞語來形容,絲毫不誇張。

? 講座開始的時間是上午10點,9:30開始檢票的時候我第壹個進了廳,坐在座位上等待的心情,激動無比,還有壹點緊張,有點好笑,只是聽講座,又不是我來講,但還是抑制不住內心的緊張。畢竟王老師太厲害了,如果是他學生輩的來演出,我定會淡然自若,更不會提前那麽久去候著的。就要見到網上視頻裏才能見到的大師了,跟著視頻學那麽久,網上各種演奏視頻和教學的相關資源能看的都看了,這次要見到真神本尊了,是和網上的壹樣平易近人儒雅風趣麽?會講壹點關於彈奏的幹貨麽?

? 等待的時間裏,湊到舞臺跟前,看了看老師講座用的琴,是我心心念念的敦煌698系列裏的壹萬多的繁花如夢。什麽時候我才能舍得花壹萬多去給自己買架好琴呢?在心裏默默的定了壹個期限,等到《雪山春曉》可以彈出春天的氣息,等到《茉莉芬芳》可以聞到茉莉的清香。

? 10點到了,王老師準時的飄了出來,外穿壹件仙氣飄飄的灰綠色的下垂到小腿的棉麻開衫,步履輕盈,很精神,本人比網上看起來要年輕些,完全沒有網上看到的壹個小胖子的臃腫。雖然我更喜歡他穿的那件紅色的演出服,不太覺得長長的仙氣飄飄的衣服更適合彈古箏的時候穿,但王老師穿著毫無違和感,實際上真的大多數演奏家演出的時候都喜歡穿那種棉麻或紗織的長長的像古裝的衣服。視頻裏的大師近在眼前,有種恍若夢中的感覺,表情,聲音,神態都跟網上看到的壹樣,再熟悉不過了。壹邊努力聽著老師說的每壹句話,壹邊努力讓自己不神遊,因為真的像是做夢。

對於講座的內容,事先已有心裏準備,告訴自己,妳只是想親眼見到神仙下凡來,如果有幹貨,那就是意外收獲。果不其然,王老師講了學箏的目的,古箏的發展,開始講他和哥哥小時候學琴時挨打的經歷,示範流於形式的肢體語言,於我而言,這些都是陳芝麻爛谷子了,網上的講座裏聽了N遍了,但是後排的小琴童還是開懷大笑起來,王老師是為了孩子們講。但是好在老師壹直是結合著彈奏來講的,所以期間聽到了很多好聽的片段,高山流水的刮奏出來的時候,流水的聲音瞬間征服了我的耳朵,王老師指尖下的流水那樣的純凈,水聲隨著手指的前後移動汩汩的流淌出來,不帶絲毫的雜音。驚嘆!刮奏誰不會,小白幾秒就學會的技法,但為什麽到大師的手下就立馬有了形態?或急或緩,時而溪流淙淙,時而奔騰飛瀉,還是驚嘆,只有這兩個字來形容我那壹刻的感受。正如大師所言,哪裏的水也不是這個聲音,但中國人聽得出這是流水,這是中國人心裏的聲音啊!老師示範的搖指,特別是低音部分的懸腕搖,只是隨手搖了那麽幾秒,流暢均勻,自然的就像沒有技巧,對,正是因為是隨手搖了幾下,才震撼到我,大象無形。王老師還彈唱了知音,示範了漁舟唱晚的慢板和孩子彈的滑音不準的慢板,示範了傳統箏曲裏靠近前梁的明亮的音色,和現代箏曲距前梁稍遠的圓潤的音色。

? 講座就壹個多小時,快結束的時候,老師讓在座的晚上給他當拖,死命的鼓掌,說晚上就指望妳們了,哈哈,原來成功的演出也需要觀眾的配合,老師也害怕沒有掌聲的尷尬呀。對於強收和弱收的樂曲,掌聲應在幾時響起幾時結束,還做了充分的說明,哎呦,王老師妳能不這麽搞笑麽?還舉例說有次在部隊演出,他被嚇到了,彈完戰臺風,因為是強收的,大家都不知道結束了,彈完安靜的很,沒有壹點掌聲,尷尬至極,然後過了幾秒,壹個長官手壹揮,掌聲雷動,長官手再揮,戛然而止,說他快被嚇死了。講座結束離開舞臺的時候,讓大家順便預演壹下晚上的離開舞臺時的掌聲,要送到看不到他為止,當他離開觀眾視線後,掌聲並沒有立即停下來,王老師又俏皮的探出頭來,跟大家揮揮手“好了好了可以了”,可愛的王老師。

? 下午的時間是難挨的,從來沒有覺得光陰如此漫長,從講座結束離開劇院後就開始等待夜晚的降臨,午飯的時間也感覺不到餓,但不吃是不行的,畢竟下午還長著呢,點了酸菜魚和鹹魚燒肉,也沒有覺得多好吃,整個人的神經還是處於半興奮狀態,哈哈,我在想,如果只有精神食糧,我大概真的能撐幾天。

時間總是這樣,不會根據個人意誌改變,不管妳願意不願意,他都會不請自來,也揮之不去,壹分壹秒的守恒的帶妳感受妳快樂的不快樂的,願意或不願意面對的,不能快進,無法定格。

終於,時間到了,再次進入演奏大廳的時候,突然多了幾分肅穆感,舞臺降落了壹點,並後退了幾米,鋼琴和叫不出名的其他伴奏樂器已經擺放到了自己的位置上。每隔幾排就左右各有壹個工作人員在那裏引導就座和監督大家不許拍照錄像。空中響起提醒的鐘聲,壹聲壹聲,洪亮而悠長,我低頭看了壹下時間,還差十五分鐘,滿滿的儀式感又讓我有種恍若夢中的感覺了,晚上的人明顯比講座時候的人多了,多數是家長陪著孩子來的,我後排的孩子小聲的問媽媽,王老師怎麽還不來,還有幾分鐘啊?不停的問,還有幾分鐘,她媽媽說還有壹分鐘,幾秒鐘後,又問,還有幾分鐘,媽媽說壹分鐘,孩子不滿的說,壹分鐘怎麽這麽長啊,怎麽還是壹分鐘啊?王老師出來後我才能鼓掌嗎?還有壹個孩子問媽媽,王老師的音樂會的名字好怕人啊,雲鬼!我擡頭看壹眼電子屏上的字:箏魂-王中山古箏獨奏音樂會。

? 提醒的鐘聲再次回蕩,觀眾席的燈光褪去,舞臺上的聚光燈亮起,漂亮的主持人穿著綠色的旗袍款款走來,端莊秀麗。但是我無心欣賞她的美,也無心聽她的關於王老師的介紹和對樂曲的解讀,這些我都太熟悉不過了,我心裏期待的,只有王老師的傾情演繹。我要聽潮州的《思凡》是不是和《寒鴉戲水》壹樣的好聽,要要聽聽大師手下的客家箏曲《崖山哀》是不是如我喜歡的《蕉窗夜雨》壹樣,有那震顫心靈的點音。因為不是南方人的原因吧,對於南方的箏曲並沒有心靈為之震撼的那種感覺,美是美,但蜻蜓點水的滑音覺得不過癮。反倒是北派的山東箏曲《四段錦》帶來了強烈的聽覺沖擊,第壹次聽完整版的四段錦,之前對山東曲壹直不怎麽感冒,聽了壹點就聽不下去,每次看到關於四段錦的描述,清風弄竹沙沙作響,竹枝搖曳,山鳴谷應等都覺得言過其實,這次現場倒也不報什麽期望值的,沒想到倒是有驚喜,原來真的很好聽,特別是低音區的彈奏,真的是音韻鏗鏘,節奏有力,強弱鮮明。真的是又壹次見識了王老師手上的功力,知道了北派曲子低音區應該是怎樣的音色。

? 上半場最震撼的還是河南的《漢江韻》,那個像竹板壹樣的伴奏是河南梆子嗎?富有穿透力的梆子聲響起,古箏開篇急速的彈奏,頓時喜感十足。本來很期待的浙派箏曲《高山流水》因為請了上海音樂學院的潘文教授來合奏,反倒是沒有了大師獨奏時的細致了,有點小遺憾。雖然倆人在節奏上配合的幾近完美,但還是有那麽零點幾秒的不易察覺的錯開時間,發現我的耳朵好敏銳,王老師的琴音色清亮,流水部分好聽極了,但低音區聽不出曠遠的感覺,潘文老師琴低音區渾厚悠遠,更能體現高山的巍峨,兩臺箏不分主次的全程合奏,我是有那麽壹點失望的,畢竟這是我最喜歡的箏曲之壹,聽壹次王老師現場《高山流水》的獨奏是學箏以來夢寐以求的事,希望以後有機會聽到吧。得失都是相對的,《城南舊事和天空之城》改成了雲南民歌《小河淌水》,本來就對這種簡單的曲子上了正式的節目單有點失望,換了正好,我要聽精妙的箏曲。《望故鄉》臨時改成了最近迷上的《楓橋夜泊》,雖然我也很想聽原曲目單上王老師創作的《望故鄉》,但是河南箏曲有壹首代表就夠了,畢竟曲目有限,我還是更願意聽楓橋夜泊的,“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,江楓漁火的水墨風情,搖指弱起弱收的淺吟低嘆,給了我很大的啟發,雖然我的控制力暫時還不行,但至少知道巔峰的標準是怎樣的。

? 只想簡單記壹下,咋七拼八湊寫了這麽多?

? 前兩天在視頻裏看到的王老師示範的右手靠近箏碼彈奏,沒想到現場版的壹個曲子裏也有展現,《薩拉買提》,王老師自己的曲子,第壹次聽,因為之前看了節目單,聽這個曲名就沒有多少欲望,沒想到不期待的總是會給我驚喜,非常現代的有點西域風格的曲子,跟各種以大漠命名的有點風格類似,不知道我的判斷對不對,除了靠近箏碼的彈奏,還有左手在琴底的拍板,和右手在琴頭的拍板,王老師起手和穩準狠的拍板,節奏鏗鏘非常帶感。哦哦,還有右手壹邊搖21弦,左手壹邊移動21的箏碼,目測向左最少移動了有10厘米遠。這壹招太突然,王老師總是喜歡高難度的實力炫技,此處我有點丈二和尚摸不著頭腦。

? 《酒狂》沒有驚喜,跟預料的壹樣,穩穩的好聽。《賽馬》的現場版比視頻裏多了壹段前奏,搖指模仿馬頭琴的起伏的旋律瞬間把草原的遼闊鋪展開來,風光無限。前奏裏也有兩處適時的拍板,這是網上視頻裏沒有的,能聽到現場的完整版真是幸運,喜歡王老師的拍板,超級帥,不經意的帥,網上的《打虎上山》,期間有個拍板,每次聽的時候,都會把那段翻過來調過去的多聽幾遍。

? 還好上午聽了壹場講座,晚上的音樂會王老師全程沒有說壹句話,唯壹的說話聲的是來自主持人對每首箏曲的解讀和來來回回的報幕,也沒有我期待的返場曲。

? 盡管意猶未盡,演奏會還是實時的結束了,走出劇院,已是九點半了,初秋時節,夜風微涼,街道幹凈,路燈明亮,馬路兩旁的香樟和廣玉蘭婆娑的影子在草地上晃動。常州真是壹個幹凈的城市。

? 第二天回家的路上,耳畔還是高低起伏的旋律,眼前也還是王老師自然又強大的舞臺表現力。印象深刻,竟然第二天了,還能沈浸在前壹天的音樂裏。不知道會持續多久,但人的記憶是有時效的,再怎樣好聽,再怎樣難忘,都終將散去。好想練琴,想把聽到的見到的get到的點融入到自己的手上,希望有壹天,我的琴聲哪怕不能感染他人,但至少能做到感動自己。

? 小學生寫作文似的碼了壹大堆字,有點淩亂,但是又有什麽關系呢?單純的想把這段美好的回憶記錄下來,收藏起來,待驀然回首時,記得曾經還算年輕的生命裏,有喜歡的樂曲,有仰慕的人,有過壹段對藝術的追求,有過工作之余起早貪黑不分晨昏的練琴時光,有過古箏相關的許許多多美好的回憶。

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