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中國古代壹些著名的睿智的案例是誰發的?謝謝妳

中國歷史悠久,人才智慧理論多種多樣,其中的例子數不勝數。中國是壹個擁有大智慧的民族,人才智慧的經典案例令人驚嘆。下面選幾個案例,供大家參考。

引進人才案例:秦昭王武為範睢下跪。

吸引人才,廣納人才是強國之本,而人才,尤其是高層次人才,不是那麽容易吸引和接收的。秦昭國王野心勃勃,想要統壹全國。他在吸引人才和招聘人才方面表現出了非凡的氣度。範睢原本是壹個隱士,他熟悉兵法。秦國的趙浩棋開車去拜訪範睢。他見了,退後跪下問道:“先生,請指教?”但範睢支支吾吾,欲言又止。於是,秦國的趙浩棋“第二次下跪求教”,態度更加恭敬,但壹直保持沈默。秦國的又跪下說:“妳丈夫教我作惡,難道是不幸嗎?”這第三次下跪感動了範睢,透露出他不想說話的擔憂。秦國的聽了這話,第四次跪下來說:“先生,不要擔心,更不要懷疑我。真心求各位指教。”範睢仍不放心,於是他試著說:“陛下的計劃有時會失敗。”秦國的趙浩棋對這壹責任並不生氣,並意識到範睢可能必須提出建議。於是他第五次跪下說:“我想聽聽妳丈夫的詳細情況。”。言語更真誠,態度更恭敬。這壹次,範睢也覺得時機成熟了,就答應協助秦國的趙浩棋,幫助他統壹六國。後來,範睢致力於協助秦國的趙浩棋取得成功,而秦昭和王五跪在範睢的故事千百年來壹直為人們所稱道,成為吸引人才和招募人才的典範。

現在的企業主是什麽感受,又會如何吸引人才?秦昭王五向範睢下跪的典故。有大佬繼續嗎?

識才案例:壹雙筷子放棄了周亞夫。

如果要引進人才,只需要友好就可以了,但是認識人才是壹件很玄乎的工作。所謂通識,不僅僅是看誰有才華,誰沒有。而是要從小的方面推斷大的方面,從今天的行為推斷未來的行為,得到就業策略。周亞夫是韓晶的壹位重要大臣。平定七國之亂,立下赫赫戰功,為丞相韓晶出謀劃策,忠心耿耿。壹天,韓晶皇帝設宴招待周亞夫,給他準備了壹大塊肉。但是沒有切口,也沒有準備筷子。周亞夫很不高興,就向管家要了壹雙筷子。漢景帝笑著說:“丞相,我給妳這麽大壹塊肉,妳還不滿意嗎?”還問管家要了筷子,很講究!”周亞夫聞言,連忙跪下道歉。漢景帝道:“丞相既然不習慣不用筷子吃肉,那就算了,宴席結束。”所以,周亞夫只能告退了,但他很郁悶。漢景帝看到這壹切,嘆了壹口氣:“周亞夫都受不了我對他的無禮,年紀輕輕怎麽受得了。".通過吃肉,韓晶發現周亞夫不適合做太子的侍郎。漢景帝認為,周亞夫應該吃他手中賞賜的肉,這是壹個臣子守本分的品德。周亞夫要了筷子。漢景帝據此推斷,周亞夫如果輔佐太子,肯定會生出壹些不合理的要求,趁早放棄了做太子侍郎的打算。

識才的策略和傳說貫穿了中國的五行史,漢景帝只是其中之壹。現在的企業主是不是也想向漢景帝學習壹些東西?識才奧秘深!

用才案例:賊邀戰。

用人最重要的是善於發現、挖掘和發揮下屬的技能。用對人,事半功倍。褚愛結交有本事的人,把他們招到自己手下。有壹個人長得醜,被人稱為“賊”,還被當作上賓。有壹次,齊國入侵楚國,子法率軍迎敵。三戰,楚軍三敗。子法有許多智者和勇敢的將軍,但是面對強大的齊軍,卻無能為力。這時,小偷請戰,在夜幕的掩護下,他把熟睡中的齊軍教頭偷了回來。第二天,子法派使者把睡覺的帳篷還給齊軍統帥,對他說:“出去拾柴的士兵發現了妳的窗簾,到這裏來還。”當天晚上,小偷去偷齊軍總司令的枕頭,然後子發派人去還。第三天晚上,小偷連齊軍總司令頭上的發簪都偷走了,子發派人去還。當齊軍聽說這件事時,他們非常害怕。總司令驚恐地對幕僚們說:“如果我們不撤退,恐怕子發會派人來取我的人頭。”於是,齊軍不戰而退。

人不可能每個方面都很優秀,但也不可能每個方面都很差。更差的人,總是在某壹方面比別人長。企業主要能清楚了解每個下屬的優缺點,絕不能摻雜個人喜好。也許今天妳看不起的某個人會成為扭轉妳職業生涯的合適人選。

育才案:紀浪子馴雞與育才。

壹般情況下,人才到位就需要培訓,培養人才是企業的永久工程。如果用人才而不是培養人才,人才就沒有可持續的競爭力。相傳酷愛鬥雞,紀浪子是著名的鬥雞專家,奉命負責飼養鬥雞。10天後,王旋催促道:訓練結束了嗎?紀浪子說:還沒有。他壹看到別的雞,或者聽到別的雞叫,就躍躍欲試。又過了10天,王旋問訓練是否結束了。紀浪子說:還沒有,我的頭腦還相當活躍,怒氣還沒有平息。又過了10天,王旋又說:怎麽樣?妳還沒訓練嗎?紀浪子說:現在差不多了,囂張氣焰沒了,心態也穩定了。別的雞雖然叫,它也叫的好像沒聽見壹樣,壹點反應都沒有。無論遇到什麽突發狀況,它看起來都像壹只木雞。這種鬥雞被認為是壹種訓練。其他鬥雞人看到會掉頭就跑,不敢打。宣王於是去看那只雞,果然被外面的亮聲驚得呆若木雞,不為所動,但它的靈卻凝聚在裏面,其他的雞都不敢和它打架。他們看到了,就走開了。

現在的企業主都是從紀浪子那裏訓練鬥雞的。靈感是什麽?難道我們的教育不是遵循這個規律嗎?只有企業自己培養,培養到壹定程度的人才,才能給企業帶來更大的價值。

激勵人才案例:墨子苦心激勵修煉專欄。

人才不是生來為某個人做貢獻的,而是要盡自己最大的努力去做貢獻。關鍵是要適當地激勵他們,這在中國歷史上是前所未有的。庚戌是壹代宗師墨子的得意門生,卻總是被墨子罵。有壹次,墨子又責備庚戌,庚戌覺得很委屈,因為在眾多學生中,大家都公認庚戌是最好的,但他卻經常被墨子指責,這讓他很沒面子。有壹天,庚戌憤慨地問墨子:“老師,這麽多學生中,我有那麽壞,經常被妳老人家罵嗎?”墨子聽了之後並沒有發脾氣:“假設我現在要去太行山。依妳看,我該用好馬拉車還是用老牛拖?”庚戌答道:“再笨的人也知道用好馬拉車。”墨子又問:“那麽,為什麽不用老牛呢?”庚主答道:“道理很簡單,因為好馬足以擔重任,值得趕跑。”墨子說:“妳的回答完全正確。之所以經常罵妳,只是因為妳能肩負重任,值得妳壹次又壹次的教導和指正。”

激勵人才是壹門藝術,我們的企業家從中得到什麽啟發。激勵沒有確定的方法,只有合適的激勵才能產生想要的效果。墨子的激勵措施不是放之四海而皆準的,但可以為今天的激勵提供借鑒。

留住人才案例:劉備苦心留住徐庶的心。

分分合合在職場已經司空見慣。所以吸引人才難,留住人才難。看起來小單位很難留住人才,但是留住人才很難。劉備被曹操趕得團團轉,最後在新野縣落腳,得到了軍師徐庶。這壹天,曹操派人從許穆送來壹封信,要求徐庶迅速返回曹操那裏。徐庶知道曹操詭計多端,但他是個孝子,堅持要走。劉備淚流滿面地說:“諸德孝為先,何況骨肉分離。妳放心,等我救出妳母親後,有機會再問妳丈夫。”。徐叔非常感激,想馬上上路。劉備勸說徐庶多留壹天,明天與丈夫告別。第二天,劉備為徐庶餞行,徐庶上馬,劉備又要為他牽馬,送徐庶壹程又壹程,不忍離別。徐叔感動得熱淚盈眶。為了報答劉備會見他的恩情,他不僅推薦了更高的聖人諸葛亮,還發誓壹輩子不為曹操謀面。徐庶的人雖然走了,但是他們的心是在劉備這邊的,所以有“曹操心在漢”的說法。徐庶沒有給曹操設下計策,還在長阪坡救了劉備的大將趙雲誌壹命。古往今來,還沒有出現過劉備之外留住人才的案例。

留住人才,小心謹慎。只要妳能留住人才的心,即使在天涯海角,他依然會工作。今天的企業主正在經歷壹場人才沖擊。如何借鑒劉備的留人策略?會不會有反效果?人留下來了,心卻沒了,可見留人有多美。

人才去除案例:曹操用刀殺了米芾。

吸引人才難,使用人才難,去了也難。很難去找壹個大家都覺得有天賦卻不能用的怪物。東漢著名學者米芾,三國時著名的狂人。他雄心勃勃,能言善辯,在當時非常有名。建安七子之壹的孔融向曹操推薦米恒,曹操派人去叫米恒。見面後,曹操故意給米芾壹點顏色看看,也沒有請這位大學者坐下。

米恒:“唉,天下雖大,卻無人才!”"

曹操:“我有幾十個傑出的人才,都是當代英雄。怎麽能說沒有人才呢?”

米芾:“於迅能使吊唁者發問,荀攸能看墳,程能關門,郭嘉能使白字讀賦,張遼能使鼓響金,能使牛放馬!”

曹操:“那妳有什麽本事?”

米芾:“天文地理皆不合理;三教九流無所不知。大而言之,我可以做堯舜那樣的賢明君主。小而言之,我的道德文章堪比孔子和顏回。我怎麽比得上妳手下的那些普通人?”

曹操很生氣,知道米恒只會說壹點,肯定不會買他的賬。部下張遼想殺米芾,被他制止,卻任命他為荊州特使,勸說劉表投降朝廷。後來,米恒去見劉表,但他的習慣很難改變,他激怒了劉表。劉表聽說米亨多次辱罵曹操。知道曹操要親手殺死米芾,背負“害德”的惡名,就派他去見江夏將軍黃祖。黃祖是個小軍閥,素質還沒達到曹操劉表的水平。米恒遇到黃祖,又故技重施。沒說幾句話就得罪了黃祖。黃祖大怒,把糜竺揪出來斬首。聽說米芾被黃祖殺死,曹操哈哈大笑:“這個腐儒自己想死,不用臟我的刀。”

雖然《三國演義》中羅貫中本意是貶低曹操心胸狹窄,但曹操除掉這種偏心人才的策略確實高明。今天,有許多古怪的人才和瘋狂的人才。我們的企業主是怎麽做到的?想必最好雇主的名聲也要考慮進去!

中國的歷史是連綿不斷的,文化遺產更加輝煌,人才的智慧更加令人矚目。以上七個人才智慧案例,只是中國人才智慧園中的幾片樹葉。因此,要掌握符合中國傳統文化的人才戰略,就必須研究中國的人才史,從中國的人才史中汲取精華。否則,我們的現代人才戰略將成為無源之水。

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