圖書工作計劃

　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那麽計劃怎麽擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是我幫大家整理的圖書工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書工作計劃篇1

　壹、指導思想根據學校工作要求，以“營造書香校園”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書館為師生服務的意識，充分利用現有的圖書資料及設備，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進壹步科學化、人文化、規範化，從而開創全校師生熱愛讀書的新局面。本學期制定工作計劃如下：

　 二、工作要點

　1、加強閱讀宣傳的引導，開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

　2、進壹步完善特色活動，認真舉辦現場作文比賽、以及征文比賽和專家作文輔導講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　3、不斷添置新書，滿足師生學習、研究的需求，並做好新書的分類、編目和上架工作。

　4、利用圖書館網站和展板、專櫃介紹推薦新書，調動師生讀書積極性。

　 三、具體安排

　1、完善圖書館常規工作管理完成開學初的教學用書借還工作。

　2、完善班級圖書角的建設，圖書管理員寫好圖書借還記錄，每壹學期對各年級班級圖書角進行評比。

　3、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。

　4、進行科學、規範的文獻管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。註意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

　5、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

　①提高學生圖書管理員的管理質量

　進壹步加強學校圖書管理員隊伍的建設，明確職責，提高服務水平。每學期根據工作狀況評選優秀圖書管理員，使這部分學生具備壹定的圖書管理方法，培養他們熱愛讀書的意識。通過他們帶動班級讀書活動的深入開展，提高了學生的圖書閱讀量。

　②重視圖書借閱陣地建設

　本學期盡快辦好初壹新生借書證，制訂好本學期學生借還圖書時間表並發放到各班。仍按兩種模式借還圖書，壹是以班級為單位借閱，每天中午輪三個班，先還後借，二是學生課間可以自由借還圖書。圖書館向全校師生實行全天候、全開放借閱模式，確保學生壹學期圖書借閱量達8本以上，努力提高圖書的流通率。

　6、閱覽室每天為師生開放。教師閱覽室的過刊借閱，實施登記制度，短期借閱，當月期刊不得借出。初壹學生每周安排壹節閱讀課，語文老師可以與圖書館老師聯系到閱覽室上閱讀課，每堂閱讀課語文老師提供教案，學生根據閱讀內容做好摘抄和讀後感，圖書管理員給學生填好閱讀情況記載表，記載好閱讀的時間和內容，從而增加初壹學生的課外閱讀量，努力提高學生的語文閱讀水平。

　7、做好報刊的征訂發放工作。十月份做好20xx年師生閱覽室報刊的訂閱工作。每天做好報刊雜誌的收發工作，及時上架給讀者閱覽，並把每位老師的雜誌發放到他們手中。

　 四、主要工作行事歷

　九月份：

　1、制訂新學期圖書館工作計劃、書香校園活動方案，借書時間表及各項借閱制度並發放到班級。

　2、組織新生參觀圖書館，對新生進行“走進圖書館，了解圖書館，利用圖書館”的教育，給學生講解最急需了解的的圖書館知識。

　3、對圖書誌願者進行《中圖法》培訓。

　4、組織初二、初三學生現場作文比賽，並進行評比。新華書店杯“好書伴我成長”征文上傳。

　5、初壹建立班級圖書角。

　6、上半年雜誌裝訂編目。

　十月份：

　1、10月份開展“全民讀書月”活動

　2、組織參加江蘇省第十七屆中學生作文大賽（初賽）。

　十壹份：

　1、對各年級班級圖書角進行檢查、評比。

　2、組織參加江蘇省第十七屆中學生作文大賽（復賽）。

　3、對圖書誌願者半學期工作總結開會。

　4、參與區初壹年級美文閱讀比賽。

　5、參與區初二年級古詩詞創作比賽

　十二份：

　1、全體教師讀壹本好書，並要求每人撰寫讀書筆記和學習心得，評比頒獎。

　壹月份：

　1、總結本學期工作，表彰優秀圖書誌願者。

　2、全校歸還所借圖書。

　3、布置寒假讀書活動。

　本學期，我們將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作，努力使圖書館在素質教育中煥發出它應有光芒。

圖書工作計劃篇2

　在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養分，不斷的提高自己，這是壹個非常清閑和有意義的工作，我壹直很喜歡！

　新學期的第壹個月屬於新高二與新高壹的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高壹服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的`管理工作。

　10月計劃：實現校園互動

　圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬於同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質量。

　因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心裏話，每周爭對這些提議召開壹次管理員會議，將這些建議落到實處。並希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。

　11月計劃：開放電子音像類書目

　在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將壹點壹點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向於成熟化。

　12月計劃：爭取實行館際學習交流

　古語雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供壹個幽雅而舒適的讀書環境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們***同的理想學習場所。

　鑒於新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有壹定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，並學習更多“示範性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發成熟。

　而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍壹些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等壹系列學校。通過在參觀和比

　較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上壹層樓。

　1~2月計劃：迎春座談會

圖書工作計劃篇3

　根據學校治安綜合治理辦的有關綜合治理工作布置，認真貫徹執行《xxxx市內部單位治安治理目標管理責任制實施辦法》和《xxxx市社會治安綜合治理領導責任制實施辦法》精神以及落實“誰主管，誰負責”的原則，單位內部層層簽約，落實治安保衛責任人制度。工作計劃如下：

　 壹、加強領導，進壹步完善制度，明確目標，落實責任

　1、為了加強我館治安綜合治理工作的力度，調整治安綜合治理工作領導小組成員及分工。

　2、建立完善《xxxx師範學院圖書館消防安全管理暫行規定》、《xxxx師範學院圖書館消防安全應急預案》，根據“誰主管誰負責”的原則，把治安落實到各部門，落實到每位教職工。

　 二、加強安全教育，提高安全意識

　1、我們把每年四月份作為圖書館安全教育月，邀請學校保衛處領導作了安全知識專題講座，開展消防知識的學習，與保衛處聯合舉行了的防火演習,開展消防、滅火的技能戰術訓練。

　2、認真落實學法普法的基本要求。根據治安綜合治理要求,結合圖書館的實際,我們通過教工政治學習、工會活動，組織教職工學習法律常識，以增強教職工的法制觀念。

　3、結合普法學習，秉承“讀者第壹，服務育人”的辦館宗旨，樹立“以讀者為本”的服務理念，大力開展“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的“四育人”活動，設立讀者監督崗，主動接受讀者監督，促使圖書館工作人員服務意識和師德水平，增強教職工治安綜合治理意識。

　 三、加強安全檢查，嚴防安全事故發生

　1、館領導應始終將安全工作放在諸多工作的首位，對治安綜合治理工作，應常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、責任到位、檢查到位。

　2、堅持部內日查、館內周查，發現隱患，及時排查;要求每位教職工都會使用滅火器，牢記用電安全，做到人走電斷。

　3、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓班的學習、並組織全館人員進行消防器材使用的培訓, 為保證消防通道的暢通，專門備好各通道門的安全鑰匙，墻內消防物品齊全;

　4、在館內明顯處有安全警示標語，安全出口、消防通道、消防器材按要求設置。

　 四、實行了三級安全責任制，逐級建立了以崗位責任制為主的安全保衛管理體系。

　1、定期對館各部位進行安全檢查，及時發現和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發生。2、在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關安全責任條款，明確事故責任，及時督促水、電、空調等維修施工人員必須按操作規程施工，安全第壹，杜絕安全事故發生。

　3、全體人員認真負責管理的物資、物品的安全保衛工作，每天檢查壹次，防止事故發生。如發現物資被竊、丟失、損壞或發現某部位有安全隱患的，及時向處領導報告，及時處理。

　4、物資管理人員日常管理做到帳、帳相符、帳物相符、帳、物、卡相符，發現帳、物、卡不相符的，及時對帳，找出原因，並向主管領導報告。

　5、全體人員認真配合參與學校安全文明小區活動，教育家人遵紀守法和遵守社會公德，和睦處理，註意處理好鄰理關系。

圖書工作計劃篇4

　讀書在壹個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強圖書室的基本建設，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環境布置幽雅舒適如今，我校的圖書室已成為校園裏最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。

　為了使學校的老師和同學們進壹步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

　 壹、工作目標

　1、添購新書，使藏書在品種和數量上日趨合理。

　2、通過豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

　3、改進圖書室開放和借閱制度，進壹步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。

　 二、工作措施

　1、調整藏書結構，為我們的教師和學生在學習每壹門課程時，提供詳細的參考書目。

　只有尊重並滿足學生學習的需求，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。

　2、全開架的借閱方式。

　圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用

　也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合壹，即在圖書室外布置閱覽區。在這個空間裏，可以借書，可以在室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。

　3 、制度化的學生管理員隊伍。

　學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有壹支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑壹個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對壹部分學生經過選拔、培訓，形成壹支相對固定的學生管理員隊伍，建立壹定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書室的作用。

　4、形式多樣的圖書宣傳工作。

　以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。並組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事後盡

　量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

　5、掌握讀者心理，提供優質服務。

　小學生年齡壹般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維並存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這範圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿足於課堂上所學知識，需要到圖書館尋

　找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

　此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱壹些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做壹些實事，如向老師們推薦壹些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新壹代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重並發揮他的專業特長。這樣既有利於加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

　 三、工作安排

　二月份：

　1.修訂完善圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

　2.各班推薦圖書管理員，並召開圖書管理員培訓班。

　3.對教學用書進行編目入庫，並做好發放工作。

　4.配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，並開展署期學生讀後感展評活動。

　5.出好第壹期黑板報和宣傳櫥窗，並做好新書推薦介紹。

　6.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。

　三月份：

　1.開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。

　2.對各班進行閱讀課的指導，並到各班聽閱讀指導課。

　3.發放新生借書證，並進行借閱指導。