大學生校園營銷活動策劃書1壹、活動背景
“要麽電商，要麽沒生意。”
截至xx年65438+2月末，我國網民規模已達4.57億，較xx年末增加7330萬。中國手機網民規模已達3.03億，仍是中國網民整體增長的主要驅動力。最引人註目的是，網購用戶數量年增長48.6%，是用戶增長最快的應用，表明更多的經濟活動進入了電子商務時代。隨著互聯網的快速發展，傳統的生活方式已經不能滿足大眾的日常需求。可惜各大高校的電子商務還沒有形成學習氛圍。大多數人對電子商務知之甚少，把網購等同於電子商務，這就是電子商務的全部。這是壹個常見的知識誤區。
要麽與時俱進，要麽不知所措！
團購，這種xx年才興起的電子商務模式，被稱為“c2b”。通過聚集上百個群成員，利用最簡單的經濟學原理——“量大價優”，增加與商家的談判能力，以獲得最優惠的價格。作為壹種新的生活方式，團購帶來的爆發力逐漸顯現。
發揮電子商務協會特色，打響電子商務協會品牌
作為廣東輕工職業技術學院電子商務愛好者和學習者自發組成的社團，電子商務協會肩負著探索校園電子商務活動形式、營造校園學習電子商務氛圍的使命。經過電子商務協會全體會員長時間的討論和論證，認為“團購”這種新的電子商務模式具有實用性，代表了電子商務的本質，有利於普及電子商務知識。
在這樣的背景下，組織壹場順應時代潮流，彰顯新時代大學生積極向上的活動勢在必行。
二、競賽的目的
第三，競爭的特點
四。參與者:
廣東輕工職業技術學院南海校區全體師生
大學生校園營銷活動計劃書第二冊活動目的:
1交朋友，提高溝通能力。
豐富大學生的課外生活。
提高學生的團隊精神和社交能力。
4提升設計學院宣傳部在大院的活力形象
活動內容:根據qq遊戲中的“夠級”與“鬥地主”關聯。
1的同學可以自行安排隊伍參賽，進行團體賽。
也可以自己參加比賽。
目標受眾:所有大學生。
競賽項目:
1夠水平了
2保皇黨
遊戲規則:
1參加黃豹賽區的選手將不能參加資格賽賽區的比賽，只能選擇壹個賽區。
2遊戲的具體規則符合qq遊戲中的行為準則，不考慮遊戲的具體區域。都是為了尺寸畫最大的，最後給3。
活動結束後，兩區選出的1 2 3人獲獎。
具體內容:
夠水平:
1有足夠資格參賽的同學三人壹組參加比賽。他們可以自己組隊，也可以單獨參加比賽，由參賽選手進行分配。
2 * * *遊戲進行三次，輸的壹方必須向贏的壹方致敬。三局過後，獲勝的壹方按三局兩勝制晉級，比賽在合格區進行。
保皇黨:
1參加黃豹區的學生可以以團隊或個人的形式參加比賽。比賽的規則是由活動決定的。
有三個匹配。每場比賽後，失敗者必須向勝利者致敬。
三局過後，按照三局兩勝晉級，保皇區復賽。
具體分工:
1外聯部贊助壹部分資金購買撲克牌，學生們會收集另壹部分學生手中現有的撲克牌。
紀檢部門在現場安排秩序。
3.宣傳部進行前期宣傳。
大學生校園營銷活動計劃書第三冊活動策劃:楊xx
(壹)、基本情況。
改革開放後，特別是90年代中期以後，隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立，特別是高等教育成本分擔制度改革後，高等教育的部分成本由個人和家庭承擔，高校貧困生問題日益突出。
為此，黨中央、國務院大力建設和完善貧困大學生資助體系，如建立貧困大學生資助基金、設立國家助學貸款等...高校和社會各界也通過各種方式為貧困大學生提供資助。應該充分肯定，我國高校貧困生資助工作做了很大努力，也取得了壹定成效。但是，與貧困生日益增長的需求相比，我國高校貧困生資助工作和制度還存在許多問題和不足，沒有建立起強有力、穩定有效的工作機制，問題無法得到根本解決。
在我們學校，貧困大學生的問題比較明顯。為此，我校和學院整合各方資源，制定了壹系列“獎、助、補、減、免”的措施，以幫助部分貧困學生解決經濟問題，幫助他們順利完成學業。
同時，在我市範圍內，特舉辦此次活動，意在全社會倡導“互幫互助，奉獻愛心”，讓社會關註貧困大學生，幫助他們。
㈡活動的目的:
我們本著“互幫互助，獻愛心”的精神，幫助和關愛貧困大學生，爭取發展。
與此同時，
我們堅持“以人為本”的原則，我們堅持我們活動的口號“* * *獻出壹點愛，共享天空”。我們堅信，通過此次活動，我們將在全社會建立起壹個關愛貧困大學生的特殊群體，並給予他們支持。
幫助他們順利完成學業。
(3)活動時間:
XX年165438+10月
(四)地點:xx市
活動協調中心:xx科技大學
㈤活動的主題:
* * *獻出壹點愛
共享壹片天空”
㈥與會者的安排:
可用人力資源:xx政法大學全體學生。
組織安排:xx政法大學社會工作系部分學生。
(七)、救助對象:
根據學校關於學生工作的規定和要求，在進壹步明確教育救助對象和救助標準的基礎上，對經核實的貧困大學生根據自身條件給予壹定的補助，主要針對以下幾個方面:
1，重點關註農村貧困學生
2、對家庭多子女的學生給予補助。
3.對家庭情況特殊的學生(如單親等)給予壹定的補助。).
4.給家庭沒有可靠經濟來源的貧困生壹些補助。
(8)活動的意義:
1，對於貧困大學生來說，壹定程度上緩解了目前的問題。壹方面，通過有效捐款等方式，在經濟上幫助他們，解決實際問題；另壹方面，加強學生之間的互助意識，讓他們以正確的態度融入HKUST這個大家庭，從思想上引導和解決精神問題。從而激發他們的學習熱情和進步。
2.對於我們來說，通過自己參加活動，可以在實踐中進壹步了解本專業的相關知識，在實踐中鍛煉自己。以符合我國目前的基本國情。更重要的是激發我們助人為樂的意識和責任感。
3.對於社會來說，它的意義是多方面的。
首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關心、參與幫扶貧困大學生的良好氛圍，倡導捐助活動、愛心奉獻，調動全社會參與。倡導和樹立我市關心和幫助貧困大學生、關註大學生教育的新風尚。
其次，它將在壹定程度上有助於促進我市和諧社會的建設。
(9)活動的具體實施方案:
在明確了這次活動的目的和意義後，我制定了以下計劃來實踐它:
〈1〉、從工作主體的類型來看，主要是個人。
1，統壹安排，開展廣泛的宣傳工作，目的是讓更多的人參與進來。
具體來說，在宣傳方式的選擇上，我認為應該發展雙向的方式。壹方面，深入
去找被救學生，做思想工作，讓他們改變認識，從思想上擺脫尷尬，樹立正確的態度，以利於後面的工作。另壹方面，立足校園，走出去走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氛圍，盡可能幫助貧困大學生。
可以，通過發傳單，做相關的宣傳標語，橫幅等等。
2.面向大眾，關愛他人。提倡募捐。
在很多情況下，籌款可能已經被正式視為籌集資金，而忽略了壹個重要的意義，即宣傳的作用。我覺得這兩者只要運用得當，往往有時會達到雙重效果。可以在鬧市區多設點，合理經營，壹定會引起社會的廣泛關註。
< 2 >、成立互助小組開展活動，並以小組為單位開展活動。
1，成立互助小組，分組聯系被救助學生，進行面對面交流，主要負責解決被救助學生日常生活中面臨的實際問題，負責及時掌握被救助學生的相關信息，既能在壹定程度上維護他們的尊嚴，又能有效幫助他們。
2.在做好學生幫扶工作的同時，該小組另壹方面也可以發揮自己的作用，聯系學校和社會，利用自己和學校掌握的社會資源以及壹切可以調動的力量，為被救助的學生提供及時有效的幫助。比如小組可以聯系社會和企業的愛心人士。既避免了被救學生直接面對他們的尷尬局面，又幫助了他們，是個好方法。
結合和借鑒社會工作中小組工作的方法和原則，我覺得在這個互動過程中不妨嘗試遵循“被救助人——關愛小組——幫助者”的模式。既能雙向互動，又能照顧被救者的尊嚴，及時為其提供幫助。有時候被救助人可以通過群體與這些愛心人士建立關系，形成長效機制。然後才能更好的幫助他們，達到我們的預期目標。同時也可以起到群體的作用。
(3)在貫穿上述方法時，更重要的是註重長效機制的建設。
通過學校、團體或社會，為貧困學生提供實現自身價值的平臺，讓他們在接受救助的同時，實現自身發展，達到我們活動的預期目的。
比如學校適當給貧困大學生提供兼職，或者通過團體為他們在校外尋找方便的工作，等等。
〈〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉㋅1297讓更多的貧困學生及時了解國家和貧困學生學校的相關新政策。更好更快的尋求幫助，解決自己的問題。比如及時宣傳學校貧困生的相關政策，及時宣傳國家的相關政策。
〈〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉㋅1297
在現有基礎上，加強管理。主要是對貧困學生的情況進行管理，建立檔案，落實救助金發放，管好各方的錢，完善監督機制。比如成立專門的資金管理機構，管理各方捐贈，做好貧困生的清查工作。
從管理層細化職責，組成壹套長效運行機制。為以後貧困生的相關工作打下基礎。
大學生校園營銷活動方案4壹、活動主題:
大學生舞蹈比賽
二、活動的意義:
為進壹步豐富大學生課余生活，加強藝術素質教育，展示青春風采，繁榮校園文化，營造高雅文化氛圍，彰顯張揚個性，培養校園舞蹈新生力量，根據第五屆科技文化藝術節的總體安排，特面向全校學生舉辦第二屆大學生舞蹈大賽。
三、活動的目的:
本次大學生舞蹈大賽遵循“人人參與”的原則，讓熱愛舞蹈的同學都能參與到這個比賽中來，在這裏找到壹個展示自己的舞臺。送走收獲的季節，迎來浪漫的冬天。冬天的火是誰？舞者，讓我們拭目以待！
四。活動組織者:
學院團委
組織者:
舞蹈協會聯合會
參與者:
學校裏所有熱愛舞蹈的學生
動詞 （verb的縮寫）活動的總體要求:
1，著裝要求:
(1)外貌:青春、健康、積極、整潔、大方。
(2)服裝:選手應選擇與自身舞種風格相對應的服裝。服裝不得過度暴露、紋身、暴力、色情、反動，不得有不健康內容的圖案、人物、飾品、道具。否則會根據具體情況扣分。
(3)發型:不能有過分怪異的發型。
2.完整的安排
(1)藝術性:
①充滿活力，積極向上，富有創造性，過渡動作流暢，對面變化豐富。
②要表現出身體的整體協調能力和活力，避免重復。動作設計中應包含壹種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，整套動作中的舞蹈、技巧、造型、隊形變化應始終保持完整。
③舞蹈的動作設計應遵循健康、安全的原則，並體現項目的特點。不建議做超出自己力所能及的高難度動作(因選手未遵循健康安全原則造成的任何意外傷害，組委會概不負責)。
(4)富有表現力、激情、感染力，良好的團隊合作與溝通，並能充分體現團隊精神。
(2)完成:
成套動作的完成要符合所選舞種的特點，動作要優美。
動作完成可以反映所選動作類型的風格和特征。
動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。
整套動作中要註意技巧和舞蹈的協調和合理分配。
整套動作要與音樂完美配合，能體現所選音樂的特點。
3.時間限制:10分鐘內。
4.評分方法(10分制)
(1)行動安排3分；
②現場完成2分；
3技術舞蹈感2分；
4表現力、溝通協作2分；
⑤音樂服裝1
不及物動詞活動的總體發展:
(1)宣傳工作
1。前期宣傳工作:(10.20~11.5)
①10 6月17 ~18:大賽通知由中南大學活動部、社工部成員向全院各班發放。。
②6月65438+10月65438+7月晚，主席團召集八部文藝部長與嘻哈、節奏社負責人開會，宣傳大賽並負責報名事宜。
③6月65438+10月65438+10月8日晚，宣傳部在窗口公布舞蹈大賽通知。
2.中期宣傳工作:(11.10 ~ 11.24)
宣傳部利用窗口公布各選手海選(初賽)時間、地點。
3.活動期間及活動結束後的宣傳:(11.26~活動結束)
(1)由宣傳部宣布選手名單並安排排練的時間和地點。
(2)定制壹條橫幅，掛在報告廳，作為最後的宣傳。
(3)決賽前三天，由宣傳部利用櫥窗和告示牌公布決賽時間和地點；發了邀請函，邀請相關領導、評委、老師、兄弟單位負責人觀看大賽。
(4)宣傳部和記者團負責最終場景的攝像和圖像資料的處理。
⑤比賽結束後，宣傳部將利用校園網站等各種宣傳渠道公布比賽情況，並展示相關圖片。
(2)組織工作:
1.前期組織報名(11.20 ~ 11.5)
(1)報名方式:選手可直接在社聯辦公室報名(由活動部值班人員報名)，也可在各系學生會文藝部或自己社團負責人處報名。
②:65438+10月20日~ 165438+10月5日晚7: 30。
註:165438+10月5日晚7: 30將各部門、社團的所有報名表交至活動部，活動部將對參賽選手名單進行復核整理。
3報名要求；可以是團隊(由壹個部門或壹個社區組成的團隊)，也可以是個人的名字；認真填寫登記表；舞蹈種類可選，音樂自備。
2.中期組織初賽:(11.10 ~ 11.24)
①初賽場地:位於俱樂部活動室。(協會聯合會旁)
(2)初賽時間:中午安排5組選手(12:10 ~ 13:30)；下午(16: 00 ~ 17: 30)安排五組選手。
③初賽評委:中南大學主席團、大學生藝術團團長。
④初賽結果:選出10組選手進入決賽，具體安排排練序列。
⑤主持人聯系，臺詞，評分表等準備。
⑥場地布置用品(橫幅、煙花、鮮花、礦泉水、座位牌、氣球等。)在決賽。
⑦報告廳申請工作。
3.組織後期的收尾工作(11.26~收尾時間)
①165438+10月26日~ 165438+10月27日，選手在社團活動室進行排練。【註:所有參賽選手音樂、服裝、隊員安排(包括HKCSS相關工作人員)均已到位，每組參賽音樂將在彩排結束後由HKCSS統壹保管。]
②最終工作安排(詳見最終安排)
(3)賽後第二天組織總結會，指出相應的工作問題。
(三)總決賽具體安排:
1.最終時間:65438+2月初(具體時間待定)
2.最終地點:演講廳
3.網站布局:(HKCSS內的所有成員)
①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置，音箱的調試，碟片的擺放到位。
(2)評分表、獎品(榮譽證書)等物資到位。
③評委、選手和觀眾的座位安排。(觀眾來源:各參賽隊的粉絲團、部分HKCSS代表等。)
4.相關工作人員:
①評委老師:團委老師。
基社盟主席團
②主持人:(待定)
③禮儀組(聯系大學生藝術團禮儀部)
④其他工作人員:HKCSS所有成員(註:HKCSS所有工作人員必須佩戴標誌)。
5.競賽安排:
①現場秩序維護(兩大門派專人看守，觀眾入座等。)
(2)主持人、參賽選手準備(所有參賽選手在壹個節目的間歇，安排工作人員進行銷毀)
③現場評分工作:安排壹名工作人員收集評委評分，兩名工作人員處理評分(平均最高分和最低分)，每兩個節目將最後兩組選手的評分發送給主持人壹次，便於現場公布。
(4)獎品發放:最後壹組成績出來後，快速處理所有成績，填寫榮譽證書。禮儀組將開始準備，主持人將邀請評委為獲獎者頒發證書和獎品。
主持人宣布比賽結束，工作人員打開煙花。
6.比賽結束:場地清理(舞臺、觀眾、收回碟片等。)
七。活動經費預算:
1.預算資金
幾條橫幅(宣傳和場地布置):150元。
礦泉水:50元
煙花:50元
氣球:20元
獎品(榮譽證書):300元。
圖形處理(數碼相機、沖印費、沖洗照片等。):30元。
背景:300元。
其他應急資金:100元。
* * *計:1000元
2.資金來源
①團委撥款
②發起人條款:合同協議。
八。活動的總體進展:
時間階段
10.20 ~ 11.5報名階段
11.10 ~ 11.24海選(初賽)
11.26 ~ 11.27彩排
65438+二月初決賽
九。所有工作人員的具體職責(待定)
詳細計劃將由學生協會聯合會舞蹈協會重新制定。
大學生校園營銷活動策劃書5又是壹個春天，萬物復蘇。三月的人民法院，香樟樹依然郁郁蔥蔥，櫻花漫天飛舞。朦朧。水霧，淅淅瀝瀝的雨滴，行色匆匆的身影，人院心理發展月就是在這樣壹個詩意又有些傷感的背景下蓬勃發展的。依稀記得去年九月的秋天，我們迎來了朝氣蓬勃的10同學姐妹，他們在生活和學校工作上對他們進行了指導，讓他們在生理和心理上更好地適應大學的新環境。轉眼間，壹個學期過去了，昔日年輕的學弟學妹們也開始熟悉起來。但是在這個過程中還是有很多盲點和誤區，犯了很多錯誤。因此，我們舉辦了這次“友誼學院朋輩輔導員交流會”，希望通過這次交流會，讓輔導員們增加了解，交流經驗教訓，以及壹些解決具體問題的有效辦法，讓同學們在人民學院的藍天下茁壯成長，成為對社會有用的人。
活動對象:社工系10班助理輔導員。
活動時間:3月8日下午14:30。
地點:休閑草坪
主辦單位:社會工作系學生會
主辦單位:社會工作部總支素質發展部。
活動目標:改變和解決10年級助理輔導員和學生面臨的困惑。
活動目的:
1，在活動過程中，進壹步拉近了同學之間的距離，班級之間的友好關系。
2.助理輔導員介紹並分享自己上學期與大壹新生的經歷，總結不足並改正。
3.讓助理輔導員的心理困惑得到釋放，讓彼此有壹個交心的交流。
4.為當前10年級助理輔導員和學生所面臨的困惑達成壹致且有效的解決方案。
活動流程:
1，主持人致開幕詞，助理輔導員簡單自我介紹。
2、開幕賽(根據學生同組到場人數臨時決定)
3.自由討論(根據自己的親身經歷，與其他助理輔導員分享經驗，新生代表也可以提出自己的問題)
4.助理輔導員寫下了他對10學生的祝願和希望。
5.結束交流會。
活動的準備工作:
1，邀請主持人
2、通知大壹班級和助理輔導員。
大學生校園營銷活動策劃書6活動名稱:“快樂學習，智慧生活”百科知識競賽
壹.活動的目的
1，提高我們大學生的綜合能力。
2.豐富學生的大學生活。
3、營造學習氛圍，提高學生的學習興趣，增加他們的學習熱情。
4.提高我們學生的團隊合作能力，增強團隊精神。
5.倡導我校“博學、誠信、創新”的精神。
二，引入活動
1.活動主題:快樂學習，智慧生活。
2.組織者
主辦單位:交通工程學院團委學生會
策劃承辦單位:交通工程學院團委學習部
3.活動時間:
預賽:20xx/04/17(星期二晚上，18: 30)
決賽:20xx/04/19(周四晚18: 30)
4.地點:
前期工作:2號工程建築B-301
決賽:學生活動中心壹樓
三、報名和宣傳工作
壹、報名工作
1.申請人:長沙工業大學全體學生；要求每隊三人組成，報名時每隊要給自己起個名字和口號。
3.報名時間:截止時間20xx年4月15。
二、宣傳工作
本次活動主要通過海報、橫幅、網絡、短信、會議等方式進行推廣。意在提高本次活動的知名度，讓學生基本了解活動的基本信息。
第四，比賽過程
第壹，比賽的整體過程
預賽→決賽
壹、初賽(取6支隊伍進入決賽)
初賽采用淘汰制選拔，最終剩下的6支隊伍進入決賽。
二、決賽(各隊基本分為100分)
決賽前，六個隊抽簽決定自己的座位。
決賽分為五個階段。第四階段結束後，成績最後三名的隊伍將被淘汰，剩下的三支隊伍將在決賽階段決出第三名。
第壹階段:循序漸進(必答題)
比賽規則:本輪比賽，每支隊伍將派三人邊跳繩邊回答，依次回答五個問題(是非題)，每題15分。每個問題的回答時限為10秒，可以互相討論。回答問題的人可以是團隊中的任何壹個人。壹旦答案無法更改，錯誤答案不扣分，每次跳繩中斷扣5分。
第二階段:有答案(選擇題)
競賽規則:現階段將題目分為六大類，分別是:生活知識、法律政治知識、文學知識、自然科學、歷史知識、體育知識。在這個階段，根據上壹輪分數從高到低選擇題目。如分數相同，則從小到大選擇座位號，每組題限選壹項。每種題型由五道題組成，每道題答對得15分，答錯不扣分。
在這個階段之後，將安排觀眾回答有獎品的問題。
第三階段:智勇雙全(投飛鏢答題)
第四階段:勇者無敵(風險題)
遊戲規則:在這個階段，每支隊伍都會有壹次挑戰風險題的機會，風險題由10-50分組成，難度依次遞增。按座位順序選擇(或抽簽決定)，答對得到相應分數，答錯扣除相應分數，答題時限10秒。
這壹階段過後，得分較低的三支隊伍將被淘汰。如果有相同分數的，將舉行額外的提問階段。問題限壹題，正確答案會晉級，錯誤答案會淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”後開始，否則搶答無效。
在這個階段之後，將安排觀眾回答有獎品的問題。
第五階段:率先(搶答案)
(在這個階段設置問題的時候，需要註意的是最後幾個問題壹定要有壹些漸變。)
第三，競賽程序
1.首先主持人致開幕詞，然後宣布參賽隊伍入場，然後依次介紹各參賽隊伍。介紹完壹個團隊後，讓他們喊出口號。最後我依次介紹壹下嘉賓。
2.主持人簡要介紹比賽情況。
3.主持人宣布比賽開始。
4.邀請嘉賓評論。
5.主持人宣布了比賽結果。
註意:比賽過程中，請保持現場秩序，不要喧嘩，更不要提醒選手答案。
五、負責人員安排
活動策劃及協調:李庚文、石東(及學習部其他成員)
活動推廣:交大宣傳部
活動註冊負責人:張馳
負責招商:學習部和女學生部。
六、獎項設置
壹等獎:證書+聲音。
二等獎:證書+u盤
三等獎:證書+鼠標
優秀獎:證書+各種彩票