大學生職業認知怎麽寫模板
大學生職業認知怎麽寫模板，大學生在進行職業規劃之前，需要有壹個自我的職業認知，了解自己的性格以及對未來工作的分析。下面分享大學生職業認知怎麽寫模板，供參考！
大學生職業認知怎麽寫1我的性格：
我待人友善，待事認真、負責、忠於職守，具有責任感。我重友誼，重視與朋友之間的感情。為人熱情樂於助人。性格隨和，樂於與人相處。社會適應能力強。對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察能力強。我喜歡喜歡聆聽，也喜歡務實。具有堅定不移的精神，只要我認為應該做的事情，不管有多困難都會去做。我做事具有很強的原則性，也善於變通，尊重約定。喜歡呆在安靜的地方學習工作和生活。我雖然有時候有很強的情緒反應，但通常不願將個人情緒表現出來。
我的興趣：
我愛好閱讀文學書籍，熱愛運動，喜歡打球。追求自然，喜歡勞逸結合的學習生活方式。我對新事物具有很強的好奇心，也鉆研於自己不明白的事物，具有較強的學習能力。我喜歡務實，追求具體和明確的事情。喜歡依據實際情況理性考慮問題。關註事物的細節，喜歡從細節來判斷事物。
我所擁有的技能：
在學習能力上，我基本掌握機械原理、機械制造工藝基礎、機械制造基礎、機械制圖（包括cad的基礎應用）、文學常識等等。運動協調能力強，對事件反應敏捷迅速，具有很強的正確控制力。能動手力強，對於細小事物能快速而有正確的操作性。在其他方面，語言表達能力較強，善於與人溝通，邏輯清晰，有不錯的語言寫作能力。社會適應能力強，可以快速適應社會環境。具有很強的集中力，思想縝密，講究方法。很有頭腦，很現實，對於細節具有很強的記憶和判斷。具有很強的洞察力。對人際關系敏感，對人、對事、對周圍環境的洞察能力強。
我的價值觀：
我沒有什麽宗教信仰，屬於無神論者，堅持馬克思主義哲學價值觀。樂於助人，相信助人助己，具有較強的社會責任感。我對待學習和工作註重發展因素。喜歡符合興趣愛好的工作，工作要具有壹定的挑戰性，能發揮自身的能力。多有學習的機會，未來的工作發展潛力大，晉升機會多。同時我也註重保健因素，能夠找壹份穩定的工作，工作相對獨立，較為寬松的工作環境，工作環境壹般、待遇要同行業中上水平即可。對於聲望因素沒有太多的追求，只要心安理得即可。
我的願景：
在大學期間，學好專業知識，廣泛涉獵知識。畢業後，可以找到壹份工作，最好是自己喜愛的，可以在工作中發揮自己的能力，並且不斷發展。喜歡較為寬松的工作環境，工作自主性大，能夠進入新浪等媒體公司。做自己要做的事，能夠開發設計出壹個新產品或發展出壹個屬於自己的新觀念。
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大學生職業認知怎麽寫2自我性格
總的說來，我是壹個較為內向的人，平時就不怎麽主動和別人說話，感覺自己的交際能力很差。其實，我就是很喜歡交朋友，可是就是有壹種害怕別人不理妳的心理。和熟悉的人，他們都會覺得我很愛說話，經常都是我的“聽眾”。我壹直都是壹個很平易近人的人，大家都喜歡和我交往，其實，我覺得自己如果能勇敢壹點，我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的，如果別人對我好，我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好，他們總是會誇我做事很認真，而且很會討他們歡喜。
自我興趣
我比較喜歡壹些理性的東西。平常就喜歡畫畫，打乒乓球了。不太喜歡記憶壹些文字性的東西，感覺很繁瑣。特別喜歡數學，特別就是享受做數學的那個過程，讓我覺得很有意義。還喜歡壹些外語，比如，英語和日語等等。但是總感覺自己的英語就挺差的，其實自己已經很努力地在學習了，但是不見什麽效果。自己也喜歡交朋友，不過因為自己較為內向吧，所以很害怕主動和別人交流。
探索職業發展
通過課堂的學習，進行了mbti性格測試，了解到自己是intp型的，主要適合的職業是科學和技術領域，或者其他能夠讓他們其於自己的專業技術知識獨立、客觀分析問題的職業。
但是說實話，自己的專業是物流管理，是管理系的。有時，我就在想，我以前是不是應該選擇理科，文科的東西真還是不太適合我。不過自己的物理有真實很差。不管怎樣。
選擇已經選擇了這條道路，就應該走下去。我對於自己的性格和興趣分析，我覺得我不擅長於和人打交道，所以還是要搞壹些研究性的工作，譬如，策劃、會計之類的。對於我自己，我還是比較喜歡上班族的工作，因為我覺得這樣的工作比較有規律性，而且還富有挑戰性。
對於我以後的職業規劃，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好的學習。還有就是要彌補自己不足的地方，培養自己的綜合素質。學好各科專業知識，掌握經濟管理行業的基本知識。然後就是爭取把英語六級和計算機二級過了，為以後的就業打下壹個好的基礎假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗.。對於以後出身社會，在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。努力工作，積極博取提升的機會。在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種點，不斷提高自身的修養。不斷發現自己的不足,並不大的予以改正。建立良好的交際網,秉承‘君子之交淡如水‘的人生座右銘。
我知道性格是很難改變的.，但未來的事情誰也不能夠決定，所以我就有把握好現在，認真地對現在的我進行分析，預測將來的事情，讓我的未來有更高的成功的概率。而且，社會是不斷變化的，是不斷向前發展的，所以對我的職業發展就要做出壹些風險的預測。
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的。在我國金融人員需求量不是很大，但對於高級技術人員卻短缺，社會需求量大。經濟與管理這個行業的就業範圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就能拓寬就業範圍。
相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。
大學生職業認知怎麽寫31、外部環境分析
(1)家庭環境分析
我來自農村,家庭並不富裕,使我有著不怕苦不怕累的精神,真是這種精神使我不斷的刻苦學習,不段的鍛煉自己.
(2)學校環境分析
優雅的學校環境為我創造了好的學習條件,在老師的指導下不僅學習了專業知識,還充分的利用學院圖書館資源學習,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及壹定的協調組織和管理能力。
(3)社會環境分析
穩定的政治經濟,綜合國力的不段提高,為社會的發展創造了良好氛圍,建築行業的突起,用房面積的不斷增加,不僅改變了人們的生活,也為我們提供了建築工程的就業機會
(4)目標地域分析
石家莊工程造價管理制度是在五十年代形成、八十年代完善起來的。表現為國家直接參與和管理經濟活動。規定在不同設計階段必須編制概算或預算並對政府負責；有關部門制定了概預算編制原則、內容、方法和審批辦法，規定了概預算定額、費用定額和設備材料預算價格的編制、審批、管理權限等。隨著歷史進程，經過恢復、改革和發展、形成了比較完備的概預算定額管理體系。隨著社會主義市場經濟的發展，這個體系在不段改革突破舊的體制職業區域可能是城市，也可能是農村，可能是經濟發達的特區，也可能是經濟壹般或貧困落後地區。要考慮到職業區域的具體特點，比如該地區的特殊政策、環境特征；職業角色的發展與職業所在的行業的發展有著密切的關系，不能僅看重單位的大小、名氣，而要對該職業所在的行業現狀和發展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業的非正式團體規範等。
2、目標職業分析
(1)目標職業名稱：工程造價師
(2)崗位說明：:造價工程師除了對本專業的知識有深入的了解和理解外，還應對設計內容、設計過程、施工技術、項目管理、經濟法律法規等，都有全面的了解。還應有豐富的實踐經驗，融技術與經濟知識於壹體。造價工程師是具有多層次知識的人才
(3)工作內容:就是在項目決策階段、設計階段和建設項目實施階段，對工程造價進行
研究比較，把建設項目的造價控制在科學合理的範圍之內，根據項目的進展情況隨時糾正發生的偏差，以保證項目管理投資目標的實現，力求在項目建設的各個階段合理使用人力、物力、財力，以取得較好的投資效益和社會效益。各階段的造價控制互相關聯，這就要求我們應建立壹套科學完善的工程造價管理體系，使工程的計價、審查、確定、結算、決算規範化制度化，建立壹套強有力的監督、檢查機制和獎懲措施。同時，如何合理地確定造價，使各種資源得到充分而合理的匹配，以取得較好的投資效益和社會效益，也是需要研究的問題。
(4)任職資格：豐富的經濟知識和紮實的技術功底。造價工程師除了對本專業的知識有深入的了解和理解外，還應對設計內容、設計過程、施工技術、項目管理、經濟法律法規等，都有全面的了解。還應有豐富的實踐經驗，融技術與經濟知識於壹體。
(5)工作條件:對工程內容比較全面的掌握，能做好工程造價控制工作
(6)就業和發展前景:國際上發達國家對工程投資的要求是事前預控、事中控制。而我國傳統的做法在客觀上造成輕決策、重實施，輕經濟、重技術，先建設、後算帳的後果。由於工程技術人員的技術經濟觀念和造價控制意識淡薄，使得造價管理人員的素質難於提高。工程造價的控制目標長期難以實現。針對上述情況，我國學術界最先於八十年代提出了全過程造價管理和控制的概念，有關部門也就建設項目的可行性研究和預決算向兩頭延伸的要求作出了相應的規定，把我國造價管理的觀念和方法提到了壹個新的高度。我們現在的任務應當是把現代化造價管理與符合中國國情的市場經濟體制目標結合起來，借鑒發達國家的先進經驗，建立壹套完善的符合市場經濟規律的工程造價管理體系，努力提高工程造價的編制水平。
3、swot分析
我的優勢及其使用：
有著較強的專業知識和分析處理問題的能力以及壹定的協調組織和管理能力，青春活力，吃苦耐]勞，畢業後將利用我所學的專業知識去工作
我的弱勢及其彌補：
剛剛畢業，對社會的認知較少，沒有更多的實踐經驗，用更多的時間去實踐掌握更多的專業知識
我的機會及其利用：
抓住就業機會，充分利用工作時間鍛煉自己的能力
我面臨的威脅及排除：就業競爭壓力大，抓緊時間擴展自己的知識面，爭取自己的工作。