精彩實驗作文1親愛的同學們，請猜壹猜:世界上最新鮮的是什麽？
海鮮？味精？山珍？都不是。
果汁？奶茶？雞湯？不完全是。
哈哈！讓我告訴妳:世界上最新鮮的東西是鹽！
科學課上，我聽老師說，鹽溶於水後無色透明。真的是這樣嗎？我決定自己探索壹下。
眾所周知，正常情況下，鹽是白色顆粒狀的，原鹽看起來像白沙、白糖；細鹽看起來像白米粉和白胡椒面。當我取壹勺粗鹽放入盛滿水的玻璃杯中，再用筷子輕輕攪動時，我看到鹽粒在水中飛舞，時而像調皮的小精靈壹樣上躥下跳；有時它像壹片優雅的小雪花，飛舞著，旋轉著。真的是五彩繽紛，精彩絕倫！過了壹會兒，鹽粒越來越小，最後神奇地消失了。這到底是為什麽？我百思不得其解，趕緊打開電腦問“百度娘”。所以！鹽可溶於水。在水中，早已由固態變成液態，完全與水融為壹體。
面對杯子，我瞪大眼睛，左顧右盼，上上下下。仔細觀察後發現，液體鹽真的是無色透明的。
啊，這真是壹個奇妙的小實驗！
精彩的實驗作文2星期六早上，陽光明媚，春風暖洋洋的。我壹起床就去廚房做實驗。
我準備了兩個橢圓形的雞蛋，兩個透明的玻璃杯，壹根長木筷，壹些鹽和壹個勺子。
準備工作完成，實驗開始。我先用玻璃杯接了大半杯水。我在其中壹個杯子裏放了四湯匙鹽，用筷子輕輕攪拌。鹽越來越少，最後消失得無影無蹤。我百思不得其解，好奇地問父親:“這是什麽？”我父親告訴我，“鹽溶於水。”我突然意識到。
我把壹個生雞蛋放在壹個沒有鹽的玻璃杯裏，雞蛋壹直往下沈，不肯再起來，像壹個困了的孩子。我把另壹個雞蛋放在壹個放有鹽的水杯裏。我看到水杯裏的雞蛋先慢慢沈下去。突然，它又飄了起來。我簡直不敢相信自己的眼睛。我用手輕輕壓了壓雞蛋，它又浮了起來。哇！太不可思議了。是因為雞蛋輕所以才會浮起來嗎？我把壹個大雞蛋放入水中，但它仍然漂浮著。我驚訝地問父親。爸爸說:“這都是因為鹽。含鹽的水密度大，水的浮力增大，所以雞蛋浮起來，不會沈下去。”我跳了三英尺。哦，原來如此。
在這個實驗中，我得到了快樂，學到了知識，壹舉兩得。
精彩實驗作文3《丁，丁》鈴響了，老師拿著壹把尺子走進了教室。
“真奇怪！這個班不是理科班嗎？王老師為什麽拿尺子？”
王先生二話沒說，先把準備好的紙撕成碎片，零零碎碎地放在桌子上，然後拿出透明塑料尺，用毛巾來回擦。教室裏壹片寂靜，所有的學生都睜開眼睛，仔細觀察老師的實驗過程。王老師的尺子在毛巾上擦了兩分鐘，然後用擦過的壹端靠近小紙片。這些小紙片像被施了魔法壹樣，試圖壹起向被摩擦的部分“跳”過去，有的小紙片“跳”成功，緊緊地粘在尺子上；有些小紙片從未成功，但從未氣餒；壹些小紙片壹動不動，好像在故意反抗...
當王先生把尺子向左移動時，大多數小紙片像舞者壹樣隨著尺子起舞。當王先生把尺子移到右邊時，跳舞的人又跟著尺子跳舞了。學生們都希望老師教他們魔術，但王老師笑著說:“我的技能是利用靜電。靜電在我們的生活中隨處可見，比如脫毛衣的時候，摘帽子的時候。大家可以以我為榜樣，自己體驗壹下靜電的神奇！”
我們都以老師為榜樣，大多數人都成功了。老師寫了這節課的總結:物質同時有兩種電荷:正電荷和負電荷。當我們用尺子接近壹張紙時，尺子帶負電荷，紙帶正電荷。當我們接近它時，就會出現相互吸引的現象。我們突然意識到這堂課真的很有趣！
不僅學到了靜電的知識，還學到了靜電的奇妙。
精彩實驗作文4俗話說，科技在發展，人類在進步。這個中國有壹個很棒的實驗室，讓國外的人驚嘆不已。
有了這樣的實驗室，別說花花草草，就連山都能跳出來跟妳壹起動，這是妳在外面的世界體會不到的。當然，這種栩栩如生的技術可以模仿山城的重量，而妳要想移動它，那就是天會塌下來砸到斯裏蘭卡人民身上，所以妳首先要努力，努力。
別驚訝，這是個小遊戲。這項技術還可以以虛擬的方式自動烹飪。在空間裏，妳可以聽到蔬菜在油鍋裏尖叫的聲音，還有漫天的香味。這叫做向下飛行3000英尺。另外，校園實驗室做的異星球引力體驗和空間美，那叫壹個美，那叫哪裏，在我之前，那些逝去的年代？在我身後，下壹代在哪裏？。如果妳不知道那是什麽感覺，想象妳穿著宇航服在天空中旅行，在壹個失重的星球上仰望太空景觀，數著行星的數量，站在燃燒的太陽面前，數著它的黑色分子，想著那些星星從妳身邊經過，撞向地球，撞向大氣層，在妳耳邊低語。然後妳知道妳是壹個星系，墜落九天是壹個奇妙的奇觀。
或許，在實驗室的幫助下，妳還可以穿越古代和現代，也就是商業繁榮。在開放社會的時代，妳可能會遇到李白，壹個被皇帝召喚而從未登船的詩人。也許是連年戰亂、政權更叠的宋朝，妳遇到了忠心報國卻被皇帝殺死的嶽飛。
妳想知道更多嗎？來奇妙的實驗室告訴妳壹些古今不同的旅程。看來中國人民估計外國人要實現夢想還需要壹百年或者八十年。
精彩實驗作文5今天，我放學回家。我看到桌子上有壹本實驗書，就隨便翻開了。突然，壹個實驗引起了我的註意:如果點燃的蠟燭被玻璃蓋住，放在盤子上。如果妳再往盤子裏倒壹些水，就會發生奇怪的事情。
嘿！跟我玩捉迷藏，我想看看會發生什麽奇怪的現象。
我先把壹個幹凈的盤子放在桌子旁邊，然後拿來壹根長蠟燭，用水果刀把長蠟燭鋸成兩根短的。然後把蠟燭放在盤子上，拿著打火機，用顫抖的手點燃蠟燭。然後迅速把透明玻璃蓋在上面，把碗裏的水均勻地灑在透明玻璃旁邊的盤子上。說完，我盯著盤子，心裏咯噔壹下，手也在上下抖動。
壹個奇怪的現象發生了:盤子裏的水越來越少，杯子裏的水越來越多。最後蠟燭自動熄滅了！
我更奇怪了，為什麽當水流進玻璃杯時蠟燭熄滅了？水沒有碰到火焰。我在網上查了壹下，恍然大悟，火的燃燒是需要氧氣的。在玻璃杯中，氧氣全部被蠟燭燃燒，使得火焰不斷地吸收氧氣。吸氧氣的時候盤子裏的水也被帶進杯子裏。最後，水隔離了它們之間的縫隙，這樣火焰就不能再吸收氧氣了。蠟燭沒有氧氣不能燃燒。
啊！大自然有多少值得探索！
精彩的實驗作文6記得有壹次，在壹本書上看到壹件事，引起了我的興趣:壹個植物學家摘了兩片葉子，他特別關心壹片葉子，經常鼓勵它不要枯萎；對另壹片葉子視而不見。幾天後，經常被鼓勵的葉子仍然是綠色的，而另壹片葉子已經失去了活力...植物會聽懂人類說的話嗎？我對這件事產生了濃厚的興趣，並決定做壹個實驗。
當天，我找了兩顆綠豆種子，種了下去。幾天後，它們發芽了，長得很像。所以，我決定開始嘗試那個方法！
我對著其中壹個綠豆芽笑了笑，說:“妳長得真好看！比旁邊的綠豆芽好看多了！”說完，我欣賞地看著綠豆芽。接下來的幾天我壹直在這樣做。沒想到，我每天推崇的綠豆芽越長越好！又壹顆綠豆芽慢慢枯萎了...
看到這壹幕，我心想:植物真的能聽懂人類的話，可那是為什麽呢？帶著疑問在網上查了壹下，沒想到:答案好奇怪，有些答案壹點都不科學！看來“植物為什麽能理解人類的文字”這個問題還是要靠後人去探索的！
奇妙的實驗作文7我們學校有壹個奇妙的實驗室，在這裏我們可以學習、放松、娛樂。沒有老師，只有兩臺機器。第壹個機器是學習機，第二個機器是時光機，可以讓我們回到過去，穿越到古代或者戰時。讓我們反思生活的趣味。
我站在時光機前，我們可以選擇壹個時代穿越。我選了J上古。帶著刺耳的聲音，我穿越到了古代，穿著紅色漢服，化著古代的濃妝。我在壹座宮殿裏，旁邊有壹個小女孩在等我。這個小女孩大眼睛，紅潤的嘴唇，長發，紫色漢服。宮殿裏有四個房間。朝北的是我的房間，朝南的是廚房，朝東的是我放很多中式衣服鞋子發飾的地方。朝西是大門，中間有個小花池，裏面種著荷花和紫萱花。出門就能聞到香噴噴的香氣。我的衣櫃裏有壹扇看不見的門，那是我的秘密基地。我所有的財產和珠寶都在這裏。穿過這道看不見的門，有壹道鐵門，穿過這道門，就是最後壹道門。這門太奇怪了，只有我能打開它。如果不是我，別人會被電死，因為那樣我的東西就不會被偷了。就這樣，我度過了壹個古代的日子，回到了現代。
我選擇再次穿越戰爭。“轟-轟”大炮壹個接壹個地來了。這個時候我拿著槍，我們在和日本人打。場景非常恐怖，所以我很快就穿越到了現代。
我希望我們學校能有這麽棒的實驗室！
精彩實驗作文8等了壹天又壹天，20xx 65438+10月12，終於在今天下午，我期待已久的假期科學活動“德拉科學實驗室”終於如期開始了。
我們壹進科學實驗室，最先到達的學生就歡呼起來。首先，我們要玩壹個遊戲，叫做“瘋狂多米諾毛毛蟲”。老師教我們壹個壹個按，壹個壹個用棍子按...穿成壹條長長的彩色條紋。如果妳不太註意，它看起來就像壹條彩色的毛毛蟲。表演時間到了。科學實驗室的老師把第壹根按下的棍子往上拉，然後，很快，棍子壹根接壹根地跳，壹根接壹根……成壹串，都跳到壹米左右的高度。很神奇，很震撼。在我們每個人都經歷過之後，老師宣布班上最有趣的時刻開始了，那就是藝術與科學的燃燒之手。老師有備而來。她是第壹個表演的，只看到他拿起壹個盆，裝滿水和洗潔精。他拿來另壹個罐子，把丁烷倒入水中。老師把手伸進水裏，沖洗幹凈，舉起壹大灘泡沫。然後，她在泡沫裏點了壹把火，只見手壹揮，立刻燃起熊熊大火，火飄得到處都是。然後老師慢慢把手放平，只見他的手快要著火了，突然火就滅了。我們看得津津有味，大聲鼓掌，希望老師再表演壹遍。
快樂的時光總是短暫的，三個小時就這樣悄悄地過去了，我們只好告別科學實驗室，回家了。今天的科學實驗真是太精彩了。希望下壹次科學實驗就在明天！
精彩的實驗作文9鈴響後，理科老師拿著壹堆瓶子和壹個大土豆進來了。
“同學們，我想和妳們壹起做壹個很奇妙的實驗，就是如何讓土豆漂浮在盛有700毫升水的量杯裏。”壹聽到老師的話，我們班頓時炸開了鍋，議論紛紛:“怎麽可能？土豆好大。”壹個男生還打賭，如果這是真的，他會幫老師打掃實驗室。
老師壹聽，笑著說:“既然這樣，請這位同學上來配合老師做實驗。”按照老師的要求，男孩先把700毫升的水倒入量杯，然後把土豆放入水中。不出所料，土豆沈入水底。老師不慌不忙地從包裏拿出壹瓶類似調料的東西，讓男孩放進水裏。他盛了5湯匙，土豆奇跡般地浮了起來。教室裏響起了驚訝的聲音。
老師看著已經溜下來的男生，對我們說:“我相信大家壹定很疑惑。其實這就是阿基米德的浮力原理，也是死海原理。鹽可以使東西甚至人浮在水面上，人們經常在死海裏學習。這個科學實驗真的很有趣。
精彩實驗作文10同學們時而端坐，時而瞪大眼睛，時而圍坐在桌前。嘿，他們在幹什麽？原來他們在做實驗！
實驗才藝表演賽終於開始了！老莊率先出場。只見她拿出顏料盒，把牛奶切開，倒在盤子裏，把顏料磨成水，滴幾滴在牛奶上。她拿出棉簽，打開旁邊的壹個小盒子，往裏面吸了幾滴洗潔精。最後，就像壹只蜻蜓，壹點點在顏料上。壹眨眼的功夫，顏料就泛化成了壹個圈，迅速在盤子周圍蔓延開來。這個特技功能太神奇了！老子和莊子太有才了！
二號人物“陶琪包”在舞臺上。我看到他拿出壹個瓶子，在瓶口放了壹個氣球。他壹吹，氣球就吹不起來了。然而，他拿起剪刀，在瓶口的中下部剪了壹個小洞。他又吹了吹氣球，氣球就爆炸了。我想:大概是空氣的原因吧。他又把它吹大了，但是他用塑料膠水把它粘住了，氣球馬上就不吹了。壹松，又吹了。壹切都在他的掌控之中！
有去而不返的老黃的書，有被拉出來的小萬的書，有阿峰的提米...
終於，輪到我了。我先撕了壹張紙，放在杯子上，把黑板擦放上去，等它掉下來，我把紙折疊n次，放在被子上，把黑板放上去。哎，怎麽又塌了？我把紙對折了幾次，壹幀，壹放，是的，有效。大家壹定在想:怎麽可能，平的做不出來，彎的卻可以。如果我這樣做，他們可以互相借，如此而已。
通過今晚的小種子課，我明白了:科學是美好的！
精彩的實驗作文11今天上課，陳老師滿面笑容地走進教室，左手拿著碗，右手拿著蠟燭和打火機。學生們就像張耳的僧侶壹樣——抓耳撓腮，討論老師用這些東西做什麽。
陳老師看著我們疑惑的眼神說:“同學們，今天我們做個實驗吧。”話壹說完，學生們就開始吵鬧起來。老師打算做什麽？
實驗開始時，有的學生站在椅子上，有的跪在桌子上，有的蹲下來仔細觀察。只見老師先用打火機把蠟燭底部的油點著，把碗和蠟燭底部連起來，然後把水倒進去，最後點燃蠟燭。學生們壹個接壹個地睜開眼睛，屏住呼吸，伸長脖子，認真地欣賞著舞動的火焰。老師很安靜，連壹根針掉在地上都能聽見，生怕弄出聲音把火嚇跑。
過了壹會兒，蠟燭燒到和水壹樣高，火苗還在歡快地跳躍。又過了5分鐘，火吧的蠟燭被掏空了，但火還是沒滅。為什麽？我仔細觀察，火焰在水中燃燒，但火焰周圍有壹層保護膜。我有幾個疑問:中間起火燃燒時蠟燭的保護膜是怎麽形成的？水怎麽能不入火？帶著疑問，我和同學們進行了熱烈的討論。最後，陳老師為我們解開了謎團。
做完這個實驗，我受益匪淺，不僅知道了這個道理，也明白了只要多做工作，多思考，就會有很多新的發現。
精彩的實驗作文12各位，還有可愛活潑的小朋友，妳們信嗎？這個世界上，有不吸鐵的磁鐵。如果妳不相信我，請跟隨我的腳步，找出真相。
先準備好材料:打火機、蠟燭、磁鐵和生活中常見的鐵。如果妳想做這個實驗，別忘了讓妳的父母護送妳。讓我們開始實驗吧。先讓我們的蠟燭先生出現，讓它悄悄長出壹根時髦的“火毛”。Candle不知道我搞了個惡作劇，很快我就渾身是“汗”了。然後我把事先準備好的磁鐵和鐵的好朋友聚在壹起，然後壹起在火堆上跳舞，調皮的火舌貪婪地舔著好朋友。過了壹段時間，好朋友們居然壹起戒煙了。
原來是我把磁鐵和鐵裏面的顆粒燒掉了，讓它們不能再吸了。
有興趣就來做個實驗吧！
精彩實驗作文13據說在壹個充滿3D技術的學校的實驗室裏，妳可以置身於恐龍時代，探索原子的奧秘，模仿各種星球的彈跳實驗...是不是很神奇？那麽，我們壹起來探索壹下吧！
進入實驗室，有透明的動態墻，裏面擺滿了各種儀器。當妳想做壹個實驗模擬時，妳只需要戴上壹副充滿科學感的眼鏡，盯著周圍的墻壁，因為周圍的動態墻壁會向妳展示實驗模擬在做什麽，聲音讓人仿佛身臨其境。這次就以流通恐龍時代為例吧！
只要按下啟動鍵，戴上眼鏡，瞬間，周圍就變成了恐龍天堂。只要妳點擊壹只恐龍，就會出現壹個恐龍信息包，這個信息包與它的內部結構和今天的化石有關。甚至當恐龍行走時，妳會感覺到地球在震動。當妳雙擊恐龍時，妳會詳細解剖它，更直觀地觀察它的內部特征。放松點，妳會看到恐龍下蛋，捕獵，滅絕。是不是很震撼？然而，大家還有什麽更神奇的呢？如:室內偵察。
首先，妳先選擇偵察地點，然後，確認後，妳戴上眼鏡，就能像對手背壹樣看清當天的輕佻地點，人數，以及各個地點的大致方位。
還有壹個迷妳手環。只要選好地方，點擊手環下方的按鈕，就會出現這個地方的三維地圖。人口集中的地方，都是堵車。
雖然這只是壹個早期的日期，但其魔力足以震撼我們。
精彩實驗作文14水是生命之源，同時，也是飲食之王！
作文課上，老師做了壹個關於水的實驗。在老師面前，有壹個水壺和壹個水杯。老師把水杯裝滿水，然後掉了壹個回形針。回形針輕輕晃動著他的身體，打破了水面的寧靜。隨即，回形針又頑皮地掉進了杯底。老師放了壹些回形針，壹，二，三...杯子裏立刻裝滿了50個回形針，但是水位只上升了壹點點。我想:應該還有100個回形針吧！旁邊的同學興奮地喊:“繼續，繼續！”
然後，老師開始放回形針。隨著杯子裏回形針數量的增加，大家都屏住了呼吸。只有老師數數的聲音在教室裏回蕩，水位很快又漲了壹毫米。老師沒有停止放回形針，回形針壹個接壹個的隨著數數在水裏遊來遊去。我的心懸在喉嚨口。“150塊！”150塊後，水沒有溢出來，像個大胃王，飯量越來越大。
隨著時間的推移，水中的回形針數量很快達到了198，老師手裏的第200個回形針掉進了水裏。神奇的是，水還是沒有溢出來！原來在水中，水分子之間是有縫隙的，回形針占據了縫隙的位置，所以水不會溢出來。
看著眼前的這杯水，我不禁感嘆:水是大胃王！
精彩的實驗作文15課堂上，王老師給我們介紹了壹個好玩有趣的科學實驗。壹放學，我就迫不及待地回家，邀請媽媽和我壹起做這個實驗——雞蛋浮起來了。
開始，我找了壹個玻璃碗，食用鹽，壹雙筷子和兩個雞蛋。我先把壹半的水倒進玻璃碗裏，然後輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地放進水裏。我看到清澈的水裏的卵像嬰兒壹樣靜靜地躺在水底，睡得很香。我現在太激動了，我要浮蛋了！
首先，我把大量的食用鹽倒入壹個裝有水和雞蛋的玻璃容器中，發現所有的鹽都像沙子壹樣沈到了底部。我就納悶了:為什麽雞蛋加鹽後不能浮出水面？
其次，我把鹽倒進去，攪拌到鹹了。攪拌時，兩個雞蛋像芭蕾舞演員壹樣隨著水波優雅地旋轉。經過多次攪拌，隨著鹽的融化，雞蛋終於露出了半個腦袋在水面上。
最後我繼續邊攪拌邊加了很多鹽。這時，水已經變成了米黃色。突然，我發現雞蛋已經完全浮到了水面上，就像被施了魔法壹樣。但我還是想知道為什麽雞蛋會浮起來。我帶著這個問題去查資料，然後才知道:在清水中不斷加入鹽，水的密度會逐漸增大，浮力也會逐漸增大。當水的比重超過雞蛋時，雞蛋就不會下沈，這就是所謂的“浮力原理”。
通過這次實驗，我收獲了很多。趕緊來試試吧！