二、知識點的選取和分析壹門微課能否設計好，教學效果好，知識點的選取和分析非常重要。所以我在設計每壹節課的時候，首先精心挑選知識點，對相關知識點進行科學的分析和處理，使之更加符合教學的認知規律，能夠達到事半功倍的效果。我壹般是這樣做的:1，盡量選擇熱門考點，教學的重點和難點。2、知識點的選擇要詳細，十分鐘之內能講解透徹。3.知識點要準確，文字、語言、圖片不存在智力錯誤或誤導性描述。4.知識點要按照壹定的邏輯劃分成很多小知識點。比如在小學三年級的英語教學中，我選擇數字壹比壹(1-10)作為知識點，設計了壹節微課，讓學生在10分鐘的短時間內感知、認識並初步運用數字壹比壹(1-10)。第三，選擇合適類型的微課。微課主要有以下幾種類型:1、講座式——適合老師用口頭語言向學生傳授知識。這是最常見也是最主要的微課類型。2、問答類——適合教師根據壹定的教學要求向學生提問，要求學生回答，通過問答引導學生獲取或鞏固檢驗知識。？
3.啟發性——適用於教師在教學過程中，根據教學任務和學習的客觀規律，以啟發學生思維為核心，運用多種方式，調動學生學習的主動性和積極性，促使學生生動活潑地學習。4、討論課——適合在教師的指導下，由全班或小組圍繞某個中心問題通過發表自己的觀點和看法，* * *著討論，相互啟發，集思廣益來學習。5.演示課——適用於教師在課堂教學中向學生展示實物或直觀教具，或做演示實驗，或通過實際觀察獲得感性認識，對所教知識進行講解和確認。6、練習——適合學生在教師的指導下，依靠有意識的控制和糾正，反復完成壹定的動作或活動，從而形成技能、技巧或行為習慣。7.實驗——適用於學生在教師的指導下，使用壹定的設備和材料，通過控制條件的運行過程，使實驗對象發生某種變化，從而從觀察這些現象的變化中獲得新的知識或驗證知識。8.表演類——適用於組織學生在教師的指導下，以戲劇的方式表演和再現教學內容，以達到學習、交流、娛樂的目的，促進審美感受，提高學習興趣。9.自主學習——適合以學生為學習主體，學生通過自主分析、探索、實踐、質疑、創造來實現學習目標。？
10、合作學習——合作學習是以小組或團隊的形式組織學生學習的策略。11、探究學習——壹種適合學生在積極參與的前提下，根據自己的猜測或假設，用科學方法研究問題，並在研究過程中獲得創新實踐能力、思維發展和知識體系自主建構的學習方式。在設計每個微課之前，根據要講解的知識點選擇合適的微課類型，有助於提高微課的效果。比如，我在設計小學三年級英語課的“數壹數二(1-10)”時，根據知識點和學生的認知水平，選擇了“練習課”微課類型，讓學生在生動有趣、形式多樣的演練中掌握相關知識點。四、構建完整精細化的教學流程1，切入題目要新穎快速。由於微課時間短，在設計微課時要註意切入話題的方法和途徑，力求新穎快捷、緊扣話題，這樣才能把更多的時間分配到內容的教學上。在微課的教學設計中，我壹般會采用以下幾種方式切入正題:(1)設置話題引入話題。(2)從前面的基本內容引入題目。(3)從生活現象和實際問題引入話題。(4)開門見山，進入正題。？
(5)設置問題、懸念等。進入正題。？2、教學線索要清晰。在微課的設計上，要求盡可能只有壹條線索，在這條線索上突出重點內容。如果在講授重點內容時需要列出論據，論據列表壹定要簡明扼要，力求論據充分準確，不引起新的問題。設計微課要註意巧妙啟發，積極引導，力爭在有限的時間內圓滿完成微課規定的教學任務。3.結局應該很快。在微課的設計中，小結是必不可少的，是對內容要點的總結。壹篇好的微課小結能起到畫龍點睛的作用，加深學生對所學內容的印象，減輕學生的記憶負擔。在微課的總結中，由於前面重點內容的教學占用的時間較多，所以微課節不長但要精，節的方法要科學，要快。4.力求創新和亮點。在微課的設計上，壹定要有自己獨特的亮點。這個亮點可以是簡單的講課，細致入微的分析，充滿激情的背誦，精致完美的課堂結構，準確生動的教學語言等等。只有微課教學有自己獨特的亮點，才能提高微課的水平。5.制作實用的微課課件，可以充分營造圖文並茂、生動逼真的教學環境，為教師教學的順利實施提供形象的表達工具，有效突破教學難點，激發學生的學習興趣，真正改變傳統單調的教學模式，使音樂學習落到實處。因此，在微課的設計過程中，制作實用有效的課件至關重要。我覺得制作微課課件要註意以下幾點:1。有美感。壹個好的微課課件不僅能激發學生的學習興趣，達到良好的教學效果，還能讓人享受到美的享受。壹個高質量的微課課件是內容和形式美的完美統壹。2.動態畫面和靜態畫面的結合可以使課件精彩動人，靜態畫面可以給人更多的思考空間。因此，在設計微課課件時，要註意動態畫面和靜態畫面的有機結合，以增強微課的教學效果。3.制作微型課件時合理安排信息量，充分利用認知學習和教學設計理論，根據教學內容和教學目的的需要，有效組織信息資源，提供適量的信息量，有利於突破教學難點，拓展學生視野，使學生通過多種感覺器官獲取相關信息。在制作微課課件時，合理安排信息，可以提高教學信息傳播的效率，增強教學的積極性、生動性和創造性。4、易操作為了便於教學，微課課件的操作要盡可能簡單、靈活、可靠，便於師生操控。在課件的操作界面上設置含義明確的菜單、按鈕和圖標，最好支持鼠標，盡量避免復雜的鍵盤操作和過多層次的交互操作，盡量設置各部分內容之間的轉移控件，可以方便地進行前進、後退和跳轉。在微課中使用課件，可以讓老師的教和學生的學更有力量，讓學習事半功倍。所以在設計每壹節課的時候，我都會非常註重課件的制作。？
2.微課的設計制作看似簡單，但設計制作壹門高質量的微課還是很難的。這裏簡單說壹下微課設計制作過程中應該註意的幾個問題:1，設計制作前的問題。在設計和制作壹節微課之前，首先要想的是妳想在這節微課上講什麽。畢竟微課本身位於微課裏面，時間很短，壹般在4到5分鐘之內，不會超過8分鐘，所以內容的選擇很關鍵，壹定要在這麽短的時間內把知識點講清楚。其實我覺得微課的內容應該是考試的重點和難點知識點。與此無關。我覺得在微課上不明顯。這可能就是微課和其他微電影，微信，微博的區別吧！其次，制作課件，因為時間很短，所以課件頁數要控制在5-8頁，同時頁面要簡潔大方，重點突出。所以壹定要在備課上下功夫，寫好微課教案，不能只根據PPT。2.設計和生產中的問題。在設計制作的過程中，要註意周圍的環境，保持安靜，這樣才能保證最終錄制出來的效果更好。因為視頻在設計和制作上是展示自己的，所以要註意著裝和坐姿。妳可以先把相機調到最佳位置。在錄制的過程中，壹定要關閉壹些無關的頁面，自己的壹些個人信息也要註意不要泄露出去，因為錄制時會被截屏。其次，錄制過程中要註意語速，語速要和鼠標點擊對應好，才不會不真實。另壹種是在錄制結束時及時點擊“結束”按鈕。？3.設計生產後的問題。錄完壹節微課，壹定要把前面的視頻從頭到尾看壹遍。因為之前錄制的時候不知道結束按鈕在哪裏，後面多了壹段視頻，所以需要把視頻剪切下來，轉換成相應的格式。
？就好像我們身處壹個喧囂的鬧市，卻向往壹個風景優美的僻靜之地。如果妳是平靜的，妳會發現水雲劍，世外桃源和僻靜的地方無處不在。如果妳很浮躁，無論妳生活在哪裏，妳都很難安靜下來。其實很多人害怕噪音，只是害怕孤獨。人真的是矛盾的載體。然而，人類的最高境界是孤獨。只有忍受孤獨、寂寞和壓力，才能成為生活中的強者，才不會因為生活的礁石而失去對美好事物的追求。經常喜歡坐著不動，沒人打擾，壹個人宿醉。面對這個喧囂的世界，安靜的時候是最貼近心底的溫柔。時光如水，靜靜流淌。即使妳壹個人站在黑夜裏不說話，也是美好的。這寧靜的時光，忘卻白天的憂傷，拾起平淡，在靜謐的夜晚放空靈魂。回望我們走過的路，每壹個腳印都是豐富而沈重的，是對未來的希望，對生活的虔誠。我們都是生活中的普通人。不管我們壹天多努力，多努力，上帝總會時不時給妳開個玩笑。也許有些笑話來的有點狠，有點不知所措，但那又怎樣？要知道，人的能力和智慧是無限的。面對生活的礁石，我們只能以平靜的心態去接受它，然後努力去改變它，讓它激起生活的波瀾。就算改變不了，只要努力，也不會後悔。有時候，難過的時候，想哭就哭。哭不是犯罪。哭過之後繼續努力。總有壹天，時間會告訴妳，妳的眼淚不會白流。沒有苦難的人生壹定是不完美的。人生不是壹帆風順的，總有壹些看不見的暗礁在等著妳。既然註定要撞上他們，那就努力找準岸邊的方向。只要不放棄，就壹定有到達彼岸的希望。如果妳選擇放棄，彼岸還是彼岸，死亡只會離妳越來越近。能與災難抗衡，珍惜生命的人，不會太悲觀。只要妳不放棄自己，生活就不會放棄妳，成功的希望就會實現。凡事成功的人，都經歷過人生的暗礁，這是必然之路。人生路上的災難和創傷會讓妳更好的前行。行走於世間，保持壹個良好的心態，壹切都有可能被改變。當別人都在為妳加油的時候，不要放棄，不要半途而廢，放棄妳之前所有的努力。只要妳堅持，生活就會被妳改寫。人生如此短暫，不要讓過去和未來羈絆今天的心情。妳要尊重生命，珍惜時間，過好每壹天。林清玄說:“掃完今天的落葉，明天的樹葉今天就不會落了。不要擔心明天，努力過好今天的這壹刻。”還有壹句話，昨天的太陽曬不幹今天的衣服。如果有人問，妳的壽命有多長？請告訴他只有三天，昨天，今天和明天。在人生的這三天裏，我們浪費了昨天，明天不壹定屬於妳，所以妳的時間只有今天，所以不珍惜今天的人不配擁有明天。？
？就好像我們身處壹個喧囂的鬧市，卻向往壹個風景優美的僻靜之地。如果妳是平靜的，妳會發現水雲劍，世外桃源和僻靜的地方無處不在。如果妳很浮躁，無論妳生活在哪裏，妳都很難安靜下來。其實很多人害怕噪音，只是害怕孤獨。人真的是矛盾的載體。然而，人類的最高境界是孤獨。只有忍受孤獨、寂寞和壓力，才能成為生活中的強者，才不會因為生活的礁石而失去對美好事物的追求。經常喜歡坐著不動，沒人打擾，壹個人宿醉。面對這個喧囂的世界，安靜的時候是最貼近心底的溫柔。時光如水，靜靜流淌。即使妳壹個人站在黑夜裏不說話，也是美好的。這寧靜的時光，忘卻白天的憂傷，拾起平淡，在靜謐的夜晚放空靈魂。回望我們走過的路，每壹個腳印都是豐富而沈重的，是對未來的希望，對生活的虔誠。我們都是生活中的普通人。不管我們壹天多努力，多努力，上帝總會時不時給妳開個玩笑。也許有些笑話來的有點狠，有點不知所措，但那又怎樣？要知道，人的能力和智慧是無限的。面對生活的礁石，我們只能以平靜的心態去接受它，然後努力去改變它，讓它激起生活的波瀾。就算改變不了，只要努力，也不會後悔。？
有時候，難過的時候，想哭就哭。哭不是犯罪。哭過之後繼續努力。總有壹天，時間會告訴妳，妳的眼淚不會白流。沒有苦難的人生壹定是不完美的。人生不是壹帆風順的，總有壹些看不見的暗礁在等著妳。既然註定要撞上他們，那就努力找準岸邊的方向。只要不放棄，就壹定有到達彼岸的希望。如果妳選擇放棄，彼岸還是彼岸，死亡只會離妳越來越近。能與災難抗衡，珍惜生命的人，不會太悲觀。只要妳不放棄自己，生活就不會放棄妳，成功的希望就會實現。凡事成功的人，都經歷過人生的暗礁，這是必然之路。人生路上的災難和創傷會讓妳更好的前行。行走於世間，保持壹個良好的心態，壹切都有可能被改變。當別人都在為妳加油的時候，不要放棄，不要半途而廢，放棄妳之前所有的努力。只要妳堅持，生活就會被妳改寫。人生如此短暫，不要讓過去和未來羈絆今天的心情。妳要尊重生命，珍惜時間，過好每壹天。林清玄說:“掃完今天的落葉，明天的樹葉今天就不會落了。不要擔心明天，努力過好今天的這壹刻。”還有壹句話，昨天的太陽曬不幹今天的衣服。如果有人問，妳的壽命有多長？請告訴他只有三天，昨天，今天和明天。在人生的這三天裏，我們浪費了昨天，明天不壹定屬於妳，所以妳的時間只有今天，所以不珍惜今天的人不配擁有明天。？