家長會是為了讓家長更好地了解學校和孩子的學校生活；學校可以更好地了解家長和學生在家的情況，讓家長和學校形成合力，更好地培養和教育學生。壹次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長之間的良好溝通，還能對教師的日常教育教學工作起到關鍵作用，其重要性不言而喻。那麽，如何才能成功舉辦好家長會，建立和諧的家校關系呢？我覺得應該做到以下幾點:第壹，讓家長看到。首先要有壹個好的環境讓父母看到。教室要幹凈，窗戶要明亮，桌面要整潔，桌椅板凳的布置可以是圓桌。最好放壹束花，在黑板上寫歡迎詞。這樣的環境安排，給父母耳目壹新的親切感覺。第二，可以把學生的作業本放在桌面上給家長看。這樣家長可以深入了解孩子的學習情況，也會督促學生認真做作業。第三，每個學生可以給父母寫壹封信，感謝父母的關心，也可以是在父母面前不好意思開口，只適合書面交流的問題。第四，學生平時的學習和生活可以用多媒體形式的圖像生動地反映出來，讓家長對學生的校園生活有壹個生動的了解。第五，展示學生的才華。比如我的班是民樂班。我利用家長會的機會，給父母表演了很多節目，他們很受歡迎。二是讓父母說。第壹，可以請家庭教育有效的家長談談他們的壹些經驗和做法。這個學期，我邀請了年級第壹的龔的家長，請他談談如何在家裏教育孩子，取得了很好的效果。第二，可以討論壹下目前學生中普遍存在的問題。比如針對學生網戀問題，建議家長在家裏如何督促孩子給出壹些建議。還可以發掘學生的潛力和特長，學生長大後願意和適合從事什麽樣的工作。第三，可以請他們談談對學校和班主任工作的建議或看法，班主任可以從中汲取營養，也有利於學校教育的改進。第四，學生可以和父母談談，談談自己的困惑和心聲。這樣會大大觸動家長和學生的心，增進了解。此外，要使家長會達到預期的效果，班主任還應註意以下幾點:首先，班主任要在會前掌握準確的信息。班主任要掌握學生在思想、學習、心理素質、體育鍛煉等方面的進步和問題，讓家長及時了解孩子的變化，根據具體癥結采取相應措施。班主任要做壹個認真負責的人，記錄並註意總結自己平時觀察和與學生討論所學到的東西，對每個學生進行綜合分析。班主任也要聯系班主任，註意聽取與自己不同的意見。評價學生時，既不能自以為是，也不能盲目相信。二、班主任匯報班級情況時要註意以下幾點:第壹，不應該是集中，應該是各種角色的參與，可以邀請學生和老師壹起匯報；第二，任何涉及少數學生的問題，對大多數家長來說都不是熱門話題，不能引起大多數參與者的嗡嗡聲，所以盡量不要談論。第三，和家長個別談話，講究壹點藝術，要放大學生的優點，縮小學生的缺點，多表揚，少批評。第四，這樣的家長會是不能接受的。投訴會議。學生害怕開家長會，尤其是考試成績不理想的，看書也相當粗心，覺得給父母丟臉。壹些班主任利用家長會的機會向家長抱怨，以便給通常表現不佳的學生上壹課。這樣做可能會激化師生矛盾，產生對立情緒，使工作更難開展。培訓課程。家長有時候怕開家長會，孩子成績不理想，挺尷尬的，好像低人壹等。班主任在臺上板著臉，像是在缺席審判學生，家長心裏也在煎熬。某種程度上，家長成了班主任對學生指責和訓誡的替罪羊和出氣筒。總之，只要我們正確引導、溝通、協調，學校和家庭目標壹致，兩股教育力量擰成壹股繩，教育的效果就會得到提高。但是，家長會只是形成學校和家庭教育合力的壹種方式。家長會最後怎麽開，沒有定論。但基本原則應該有利於素質教育，有利於教師、家長和學生之間的交流與合作，有利於兒童身心的健康發展......> & gt
如何組織家長會
如何從班主任的角度組織壹次家長會？(即組織家長會的步驟)以及家長會後關鍵問題的跟進。做壹個負責任的老師當然不會認為壹個集中的家長會就能解決要求家長配合或者解答家長疑惑的問題。所以會後及時的回訪或者跟進，有助於老師和家長真正的理解，得到家長更好的配合。
如何組織家長會結構化面試？
妳好，很高興回答妳的問題。
建議按照自己的思路走。
滿意收養
希望對妳有幫助。
新老師如何組織家長會？
首先，家長來學校是希望對孩子的學生或者生活有所幫助的，所以妳跟他們說的話要實用，不要說客套話或者官腔。其次:好孩子是被表揚的，而不是被批評的，所以不管孩子怎麽樣，他身上都會有缺點。在場的家長孩子都要到場表揚。最後:和父母推心置腹的談壹談，讓他們知道妳的目的只有壹個，就是讓孩子蒸蒸日上，即使成績不好，將來也可以做壹個自力更生的人。我見過妳班上的學生。妳可以把妳的演講分成這幾個步驟:1。先誇孩子。2.分析壹下現在孩子的學習環境。(留守兒童，行為習慣差，自大，成績普遍較低)不點名，只說這種現象。3.問家長讓孩子上學的目的是什麽？成績差沒問題，但至少要做壹個正直的人。妳可以收集這方面的相關信息。4.提出壹些好的建議，要簡單實用。5.重點孩子家長留下來面談。(如果妳想讓妳的孩子以正確的方式成長，如果妳有事業心，妳最好不要指望這次家長會，而是去家裏拜訪。現在社會教師的責任感在逐漸下降。所以很少有老師上門拜訪。但是家訪是最簡單實用的方法。可以和父母好好溝通。)
如何開好家長會？做了哪些準備？
壹般來說，很多家長認為家長會沒有實際價值，所以如果不是學校強調或者要求，有些家長總是因為這樣或那樣的原因缺席。所以不是特別需要。盡量減少大規模的家長會。根據妳們班目前的情況，開家長會似乎很有必要，但妳要做好充分的準備，不是抱怨會，也不是批評會。我建議妳準備以下事項:
1。會前有邀請函，說明會議目的、議題、時間安排、互動準備。真誠的要求盡可能的出席，謝謝；自我介紹，便於交流。
2、接待工作到位，每個學生的座位都貼上名字，讓妳壹眼就能看出誰的父母是誰，缺席人數了如指掌。
3、要有演講稿，演講稿要簡潔，語言要樸實，普通話要標準。
4、多表揚少批評。尤其是在公共場合，妳不能說自己班差，更不能說某個學生不好。可以介紹優點，表揚典型。
5、說明自己以後的工作計劃和打算，坦白說明自己目前的困難，詳細說明需要父母配合做的事情。
6.最好每個家長都有壹個信封。李丹是他孩子最近的成績和表現。多告訴他孩子的優點，指出壹些缺點和不足，以及妳需要家長配合的具體方面。
7。最後要留出時間和父母溝通，有的父母喜歡單獨和妳談。妳應該充分了解學生。但是記住不要抱怨。要真誠。還要考慮學生的感受，不要讓他們覺得妳是壹個沒有能力就會抱怨的人。如果壹次家長影響了學生對妳的信任，那就不值得了。不要開家長會。最好私下交流。
總之家長會其實是妳最累的。妳要想到每壹個細節，對每壹個問題都要做好計劃和預案。特別是妳首先要明確妳開會的主要目的是解決學生的閑散問題。那麽真正想努力的人其實是妳自己。妳不能指望妳的父母為妳想辦法。妳必須自己想出對策，得到他們的理解和配合。
最後，我希望妳能有壹個好的開始。祝會議成功！
家長會應該怎麽開？
在萬偉的前兩天，同辦公室的丁先生去開他女兒的家長會，回來時憂心忡忡。
丁老師不是壹般的老師。他雄心勃勃，對教育有著深刻的理解。我們經常聊得很投機。這壹次，他語出驚人:中國的教育再這樣下去，幾十年後國家就要崩潰了！
那次家長會，班主任和學科老師談了兩個半小時，家長安靜地坐著聽了兩個半小時。班主任的發言很簡單。首先，他全盤否定前任的工作。其次，他說這個班有多差。她能就幾個小男孩的壹些調皮事講半個小時。老師抱怨班級分散，學生都像小動物壹樣。最後，老師給家長布置作業。丁老師認真做了記錄。孩子回家後，給家長的任務多達15。
丁老師的女兒表現很好。在整個家長會的發言中，女兒被表揚了四次。在老師們苛刻的語境下，這樣的贊美是非常難得的。丁老師的女兒很聰明懂事，我見過她。但是，丁先生還是很痛苦。在他看來，老師所描述的學生的行為對於這個年齡段的孩子來說是非常正常的。如果三年級的孩子不調皮，什麽時候會調皮？小的時候不犯小錯誤，長大了就會犯大錯誤！
丁老師幾次想舉手告訴老師們他們的想法是錯誤的，但她最終克制住了自己。因為女兒還在這些老師的班上，他不想給她帶來不好的影響。
家長會這樣開，是家長的悲哀，是老師的悲哀，是教育的悲哀。
我的另壹位同事張老師就聰明多了。不久前，她組織了壹次特殊的家長會。事先，她設計了壹份問卷，讓每位家長填寫，以了解他們對PTA的看法和擔憂。令她驚訝的是，家長們普遍反映，傳統的家長會讓他們深受談話和傾聽方式的影響。張老師於是下定決心，對家長會做壹個小小的顛覆。
在進入教室之前，家長可以瀏覽學生的作業模板和展示在教室門口的作品。每個孩子都為他的父母準備了壹束小花和壹封寫有他的心的信。整個家長會由學生主持，會議內容豐富多彩。
第壹個環節是介紹班級管理框架圖，讓家長直觀了解孩子在班級中的角色和作用。
第四個環節是壹個學生給媽媽讀了壹封信，孩子自己哭了。
在每個環節之間，也有壹些學生的表演。這次家長會溫馨感人，輕松緊湊。會後，每位家長都填寫了壹份反饋表。家長給予高度評價，接連使用“陽光、很棒、效果好、感人”等關鍵詞。
張老師的創意讓我印象深刻，讓我知道只要精心設計，家長會也可以無限精彩。
在家長會的形式上尋求創新和改變是好的，但傳統的家長會形式並非壹無是處。對於老師來說，如果班主任邀請在家長會上發言，其實是壹個展示自己風采的好機會。
在我看來，對於壹個新班主任來說，家長會上的發言有五大禁忌:
不要說妳的前任。不同的老師有不同的風格，師生之間有壹個相互適應的過程。就算前任真的很差，妳的言論也只會讓父母懷疑，而不是信任。
第二，避免責備班級。如果家長發現孩子生活在壹個紀律差、學風不嚴的班級，只會增加孩子的焦慮。
三個忌類的比較。“孩子在另壹個班講壹遍就懂了，這個班需要講五遍。”像這樣的話並不能證明妳的能力，反而會讓妳陷入尷尬的境地。
四忌對父母發號施令。現在很多家長對教育都有自己的理解。如果老師的指示是正確的，那就沒事了。恐怕家長對教育的看法比老師好，老師就成了班門弄斧。
五忌當眾批評學生。點名批評學生要冒很大的風險。壹旦家長和學生反感，老師就會與成功的教育漸行漸遠。
壹個好的老師應該能夠給家長提供專業的指導。
上周我畢業班也開了家長會，班主任讓系裏所有老師給家長做了壹個發言。這學期中期我接手了。我教學生不到兩個月，對每個學生只有初步的了解。我以前的老師突然因病請假，我是臨時救兵。但是，這次家長會，我還是認真準備了我的發言。
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如何開好家長會
壹、家長會的主題要始終有壹個突出的中心話題，提前做好充分的準備，明確家長會討論什麽話題，註意什麽，確定溝通的重點。根據不同的主題，可以分批召開家長會。根據學生的性問題，可以將學生家長分成幾個批次，重點檢查分析孩子的問題，討論挽救或改善的對策。在家長會前的問卷調查中，設計了壹個簡潔、實用、科學的問題體系:“妳主動教育培養了孩子什麽？”“妳和孩子溝通到什麽程度？”“妳正確處理孩子的錯誤嗎？”“妳對孩子的期望現實嗎？”“妳對孩子的評價正確嗎？”用來指導家長在日常教育和培養孩子的過程中如何思考，經過思考和交流，用有效的方法和理論來指導自己的家庭教育實踐。第二，家長會的會議內容要真實，有效解決問題，讓家長有所收獲。不要向家長提出各種看似合理，但大多數家長無法接受的要求。比如農村學生家長放學回家就讓家長幫著寫作業，這真的很不合理。壹方面，大部分家長文化程度較低；另壹方面，留守學生很多，很多學生的父母外出打工。家裏只有爺爺奶奶，父母有多少時間和能力輔導學生？第三，家長會的氛圍和會場布置要和諧，要有別於課堂。班裏的課桌不能像往常壹樣。家長坐在孩子的座位上，老師站在講臺前發言報告，高高在上，與每位家長保持距離。應該讓老師、家長、學生圍成壹圈挨著坐，讓這樣的三角關系的各方都有更多的相互尊重、理解和溝通。也可以把課桌排成壹圈，家長和老師圍著課桌坐。盡量讓教室暖和起來，也可以在家長會前準備熱茶。家長到了之後，請大家坐下來喝水，這樣家長壹到，就會進入壹種很親熱的氛圍。第四，在家長會上言辭誠懇。“抱怨”毫無意義。不要開“訴苦會”、“講座會”。教師要客觀地分析和評價學生，指出存在的不足和改正的方法。教師的語言要謙虛端莊，從良好的願望出發，和家長壹起研究分析，在友好和諧的氣氛中取得家長的支持和配合。老師用詞很有策略，把孩子的缺點稱為特點。可見老師的良苦用心。其實父母最清楚孩子有什麽缺點。只有當父母正視孩子的問題時，他們才能和老師壹起幫助他們解決這些問題。最有價值的方式是講家庭教育的方法和策略。表揚每個孩子的優點，然後說說需要改進的地方，家長需要做的事情，為家長提供指導，對學生充滿期待。比如“xx同學需要提高，要把自己當成壹個有責任心的人，能把學業做好。”“xx同學需要提高，應該把自己當成壹個能對班級討論有貢獻的人。”“xx同學需要提高。他們應該學會獨立學習，獨立完成作業。”5.隱藏成績的家長壹般會選擇學期結束或者期中考試。根本原因是，在學校和大部分老師眼裏，家長會無非就是讓家長知道學生的成績。因此，成績是評判學生的主要甚至唯壹標準，公布同班甚至全校學生的成績，讀出每個學生的成績、最後壹次考試成績、進步速度和在班裏的排名，以引起家長的高度重視。家長會不宜是簡單的學習動員會、考試成績發布會，只會造成老師、家長、學生之間的矛盾。通過與家長的溝通和交流，家長和老師應該有機會了解孩子的整體情況，改變關註孩子的角度，關註學生在此期間的心理和學習狀態，以及知識和能力水平提高到了什麽程度。更加關註孩子的心理健康，關註孩子未來發展的內在動力。6.群英會的家長會不應該是獨角戲。與家長接觸不僅是班主任的需要，也是其他老師的需要，有的家長也需要橫向交流。所以要給他們充分的時間和機會互相交流，讓家長成為家長會的主角，讓家長壹個個介紹自己.....>;& gt
如何讓家長會更有效？
問候朋友。
自從我當了班主任，開了幾次家長會，雖然每次都做了精心的準備。
但是總覺得效果不是很理想。
有些家長不夠配合。
我自己分析過。
也許是因為
因為班裏留守兒童太多，爺爺奶奶的精力和文化水平達不到。
！
又快了
會有壹個家長會，
怎樣做才能讓家長會更有效？根據我對往年家長會的總結，
思考，以及不斷的學習和咨詢，我準備從以下幾點入手:
壹，
我們應該做好充分的準備。
家長會不能像例行公事壹樣。閱讀手稿花了壹個小時。真的
好好利用這壹小時和父母面對面的時間，
說壹些家長想聽的話，
做父母想做的事
妳所知道的，妳平時看不到的，或者妳急需解決的，
所以，
為了確立主題，有必要
我們應該在會議之前做壹些研究。
大致可以分為兩個方面:
壹方面是對學生的調查。
對學生的思想動態，
要全面了解日常表現和各科成績。
從而針對不同的
類別，
制定不同的對策；
另壹方面是對父母情況的調查。
研究學生的家庭
特色，讓學校教育和家庭教育完美結合。
第二，
內容要豐富:
我認為家長不僅應該向家長報告學生的成績，
應該提醒父母註意他們的孩子。
身心健康，
包括孩子品德和言行的進步，
綜合素質的提高等等。
所以，
在會議上展示
不僅是學生的練習本，
考試成績，
也要有典型的例子，
由學校舉辦
活動，
兒童在活動中的表現和收獲，
讓家長了解孩子的方方面面。
感覺
通過孩子的成長。
有些父母因為工作，
忙碌的生活，
忽視孩子的心理需求，
工作
作為班主任，我覺得這個內容也應該納入家長會。
從我前幾年開家長會的經驗來看，家長更喜歡聽孩子的細節。
故事，
而不是空洞的說教和指責。
所以，
我覺得應該結合我平時觀察的孩子。
他們行為的細節，
把要闡述的觀點融入到壹個小故事裏。
老師說的越有根據，
真實可信，父母越愛聽，越關註孩子的壹舉壹動，壹言壹行。
除了讓家長充分了解學生的各方面，還要讓家長知道孩子的心聲，知道
他們在孩子心中是怎樣的父母，
比如:
去年的家長會，
了解孩子和家庭
平時不太交流。
還有很多留守兒童的案例。
讓他們去吧
寫在心裏。
話，
它可以是給父母的建議，
可以把心中的委屈，
產生誤解的不滿，
能
表達妳對父母的思念和感激，
結果最後壹屆家長會我選了壹個。
讀壹部分，
父母非常感興趣，
有些人很開心，
有些人責怪自己，
每次看到學生家長會，我都會爭論。
孩子們的筆記，
想知道妳孩子的聲音，
所以，
今年的家長會，我打算讓孩子們
兒子們都開始寫信，
說出妳的想法，
可以是遠方的父母，
它也可以是父母
代，並選擇幾個有代表性的學生進行面對面的閱讀，以此來觸動家長的心靈，引起他們的思考。
第三，多種形式和互動:
在前幾年的家長會上，我通常會在上面發言。
家長在下面聽，形式單壹，缺乏相互理解。
動起來，
父母聽後，悄悄離開了。
只有幾個家長留下來了解情況，最後結果也不大。
今年
家長會，
我打算盡可能把我的時間和空間給我的父母或學生。
讓他們成為家長會的主角，
比如:
1
學生的作業本、練習本、寫字本、日記等。展示出來，讓家長不僅能看到自己
妳孩子的筆記本，
還可以看到全班的書。
從而掌握孩子平時的學習習慣。
習慣上還是有問題，孩子的綜合能力在班裏哪裏；
2
、
組織家長交流教學。
育兒經驗，鼓勵每壹位家長在交流過程中發言；
三
讓孩子向父母介紹自己。
心，
或者閱讀和給父母寫信，
這些鏈接，
可以讓家長有機會了解孩子的整體情況。
條件，
改變對孩子的關註角度，> & gt
開家長會需要註意哪些問題？
壹般來說，每學期都會開壹次家長會。利用好家長會的時間，可以在很大程度上贏得家長對班主任工作的信任和支持。家長會是學生家長來學校參加的會議。如果用得好，家長可以在短時間內知道學校的各種教育意圖，家長要配合學校各方面的工作。同時也可以給學生更全面的教育。當然，如果組織不好，也會給家長提供集體投訴的機會。所以在組織家長會的時候，班主任壹定要註意以下幾點:2。班主任在開家長會的時候要控制好整個會議過程，不要讓家長過多的發泄平時的不滿，這樣會產生負面影響，對班主任的工作產生不好的影響。這就需要班主任在控制議程中多舉壹些與主題相關的正面例子來引起家長的思考和講課，讓家長意識到必須想辦法教育孩子。3.如有必要，應允許學生和家長同時參加家長會。
期中考試後如何開好家長會？
很多學校都陸續進行了期中考試。像往常壹樣，很多學校都要在這個時候安排以班級為單位的家長會。家長會是班主任聯系家長和家長了解孩子在校情況的重要途徑，也是家長了解學校管理教育學生情況的有效途徑。家長可以及時了解孩子的學習、生活狀況、思想變化等方面，及時鼓勵和鞭策孩子，也讓家長知道老師對孩子的付出和愛，獲得孩子的支持，增加教育的合力。下面說說我個人的想法。首先，明確家長會的目的和目標。我們要明確開這樣壹個家長會的目的。通過這次家長會達到什麽目的？我們應該告訴父母什麽，我們需要他們以什麽方式合作？毫無疑問，我們的家長會主要是為了通報學生半個學期的學習成績和生活狀況，以及能力的發展情況。同時可以指導家長如何做好學生的減壓加壓工作。只有明確了主題和目的，才能圍繞這個主題組織家長會。第二，根據內容設計家長會的形式和流程。討論式的家長會比較合適。班主任主要發言人，同時發動學生讓學生參與，讓學生做好分工，把教室布置的有條不紊，把班級文化體現的很熱烈，主持會議的方式得體感人，等等，讓全班都為迎接家長的到來而感動。這是老師與家長、老師與學生、家長與孩子之間的壹次很好的交流，也是學生風采的壹次很好的展示。精心設計家長會的流程，做到胸有成竹。從家長的準備到開始策劃，到會上的發言順序，到整體時間的把握，都壹清二楚。通常情況下，會議涉及的人和事都盡量按照時間順序來明確，比如發言順序、討論範圍、會議整體時間等。我們都應該認真寫下來。清晰的流程有助於我們避免遺漏，掌控整個會議。第三，我們班主任要在家長會前備課。父母來自各個行業和單位，素質參差不齊。我們應該理解妳，尊重妳的父母，平等對待他們，而不是厚此薄彼。還要充分估計各種情況發生的可能性，做好充分的準備，了解每個學生的情況。最好什麽都知道。特別是這個階段以來班級的情況，老師的情況，學生學習的進展和存在的問題，班級下壹步的計劃，需要家長配合的方面等等都要包括在內。如果家長需要就某個話題發言，應提前在通知中說明主題，由主講人電話聯系家長，讓家長做好準備。學生的每壹個進步，比如班裏的各種明星，我們也可以把照片做在墻上，成為名人墻，讓每壹個家長都壹目了然，非常直觀，鼓勵的不僅是家長，還有孩子，實現雙贏。第五，開家長會，心平氣和，熱情洋溢，信心滿滿，用詞有分寸。大部分家長理解和支持我們的工作，他們能夠客觀地分析和包容孩子，但也有部分家長不講道理，他們傾向於把孩子的問題推給學校和老師。所以我們開家長會，接受家長的監督。我們要冷靜，熱情，自信，展現自己最好的壹面。這裏要註意以下幾點:1。每個家長都不希望老師過多的暴露學生，所以要以照顧學生，鼓勵學生向上為出發點，以尊重家長為原則，以介紹學生的進步和優點為主，避免開家長會當訴苦會。小組會上在家長面前表揚為主。指出缺點時，要用發展的觀點，講究方法。縱向測評在進步，橫向測評各有優勢。讓家長感受到孩子在進步，他就有希望。2.同時，我們也不能只報喜不報憂。也要把孩子的問題提出來，切中要害，但不能有絲毫的厭煩。父母是很敏感的，他們能感受到我們內心最細微的波動，所以我們要真誠地欣賞和關愛孩子。最好能在私下交流中指出不足，以免在家長面前丟臉。家庭教育是我們學校教育不可或缺的壹部分，所以壹定要讓家長理解和支持我們的工作。要盡可能多的報道我們的教育工作，客觀的介紹孩子身心發展的特點，讓家長了解孩子，從而幫助我們教育學生。4.我們還應該大力宣傳我們的教育環境和我們教師的專業精神。5、還要學習...> & gt