孝敬老人主題班會1活動目的
1.讓學生知道孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2.啟發學生從小有愛，做孝順敬老的好孩子。要準備的活動
歌曲《我愛爸爸媽媽》
活動過程
壹、活動導入
1.用壹首《我愛爸爸媽媽》引入新課。為什麽要愛父母，尊敬老人？(學生交流)
二。活動過程:
1.聞聽了的故事，思考並討論:
1)，哪裏看出黃翔對母親很孝順？
2)什麽讓妳感動？
黃翔是個孝順的孩子，從小就知道如何照顧父母。
2.講古今孝敬父母的故事
1)，同學們講述自己聽過的關於孝道和感恩的故事。
2)妳知道人們為什麽這麽做嗎？(學生交流)
3.如何做壹個懂事感恩的人
4.總結我們如何孝敬父母:
1了解父母的方方面面，比如父母是做什麽的？妳喜歡吃什麽？爸爸媽媽身體健康嗎？妳的生日是什麽時候？
2.尊敬父母，對老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽的正確意見，不發脾氣，不頂撞父母。
4，不亂花錢，更不要提過分的要求。
5.幫助父母做力所能及的家務。
6.多陪陪父母，陪陪老人，給他們唱歌跳舞，做壹個快樂的家庭成員。
7.好好學習，以優異的成績回報父母。
這個活動充滿了溫暖。相信這個主題團隊會在孩子們幼小的心靈中留下美好的回憶，播下愛的種子。
教學目的孝敬老人主題班會2
1.讓學生走出“自我”，懂得尊重老人。(重陽節)
2.知道尊老是美德，做個好學生。教學重點:
讓學生了解重陽，討論敬老，會得到別人的稱贊，知道敬老要從身邊的小事做起。
教學過程:
主持人A:我記得有壹位名人說過:“孩子的心靈是壹片神奇的土地。妳播下思想的種子，就會收獲行為的收獲；”播下行為的種子，妳會收獲習慣；播下習慣的種子，妳會得到道德的收獲；播下道德的種子，妳會得到命運的收獲。“主持人B:今天我們播下尊老的種子，我們可以得到精神上的幸福。
何:六班(1)
主題班會現在開始。
主持人甲:請聽古詩詞(朗誦者:)
在山上度假想起我在山東的兄弟們
(唐)王維
我是壹個在陌生土地上的孤獨的陌生人，每逢佳節倍思親。
想到兄弟們的身體登上了高處，也會因為不到我而有壹絲遺憾。
主持人B:請聽壹聽重陽節的由來。
農歷九月初九是傳統的重陽節。古人認為兩個九十是值得慶祝的吉日，所以他們從很小的時候就開始慶祝這個節日。因為與“九九”諧音，九是數字中最大的數字，寓意長壽。主持人A:前幾天我們做了“五個壹”，就是泡了壹杯茶，洗了腳，捶了背，晾了被子，鍛煉了身體。接下來請大家談談對活動的感受。
請背誦《重陽敬老倡議書》。
重陽敬老倡議書
“孝為諸德之首”，孝是人之本。老師同學們，老人是我們的寶貴財富，善待老人就是善待自己。家家有本難念的經，每個人都會變老。照顧老人是幾代人的事。我們應該積極參加學校和社會的“尊老”活動。
在此我向全體同學提議:各少先隊中隊要組建壹支敬老誌願者隊伍，定期為敬老院做壹些實事；為學校的老教師做點事；為爺爺、奶奶、外公、外婆盡點孝心。
結束語
主持人張:同學們，在這節課上，我們壹起學習了如何尊敬老人。學生講得很好，相信妳會做得更好，妳會是壹個人人喜愛和贊美的好孩子。
椅子:六班(1)
主題班會到此結束。謝謝妳的支持。再見，老師們。
孝老敬老主題班會3壹、活動目的:
1.讓學生知道孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2.啟發學生從小有愛，做孝順敬老的好孩子。
二、活動準備:
歌曲《我愛爸爸媽媽》和《我的好媽媽》
三、活動過程
班主任發言
“先種樹，後納涼，長輩的恩情不能忘，老人老了，春風暖人心。接下來，我宣布張山莊小學二年級“孝敬老人，從小做起”主題班會，現在開始。
(A)活動導入
1.用壹首《我愛爸爸媽媽》引入新課。為什麽要愛父母，尊敬老人？(學生交流)
(2).活動流程:
1.聞聽了的故事，思考並討論:
1)，哪裏看出黃翔對母親很孝順？
2)什麽讓妳感動？
黃翔是個孝順的孩子，從小就知道如何照顧父母。
2、講古今孝敬父母的故事(老師說)
漢朝的時候，大良有壹個叫韓的人，生性單純，孝順父母。他是有名的孝子。他的母親對他非常嚴格，如果她犯了壹個輕微的錯誤，她就舉起她的棍子揮舞著。壹天，當於波被打時，他傷心地哭了。他媽媽很驚訝，問:“妳總是能接受打妳。妳今天怎麽哭了？”於波回答說:“我打我的時候總覺得疼，知道我媽媽還很強壯健康，但我今天不疼了，知道我媽媽在走下坡路，很虛弱。”所以我忍不住流淚。“這說明他對母親很孝順。
1)，同學們講述自己聽過的關於孝道和感恩的故事。
總結:像這樣的故事，講三天三夜也講不完。雖然離我們很遠，但人們總是深情地贊美它們，並把它們寫進書裏，永垂不朽。
2)妳知道人們為什麽這麽做嗎？(學生交流)
3.如何做壹個懂事感恩的人
1)，同學，爸爸媽媽都很愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在壹個無憂無慮，舒適快樂的環境中成長。爸爸媽媽為我們做了很多。我們應該如何孝敬父母？我們還聽到了壹首關於孝敬母親的歌。這首歌的名字是《我的好媽媽》。
2)總結:這首歌唱的是孩子看到媽媽下班回來很辛苦。趕緊給她媽搬個凳子，倒水，親她。這是孝順和尊重母親的表現。
3)請學生講述自己親身感受或身邊發生過的父母長輩，無私地真心付出、關心孩子，真心回報、感謝孩子的感人故事。
4.看誰平時更了解自己的父母。
父母是最了解我們的人。我們對他們了解多少？
1，畫壹個問答遊戲，看誰的回答最正確。
(1)，誰知道爸爸媽媽的生日？妳如何慶祝妳父母的生日？
誰知道母親節是什麽時候？父親節是什麽時候？
(3)妳知道爸爸媽媽喜歡吃什麽嗎？
(4)妳知道爸爸媽媽最希望妳做什麽嗎？
妳知道媽媽有多重嗎？
妳知道媽媽有多高嗎？
2、駕駛火車判斷對錯遊戲
(1)可以不經過父母同意出去玩。
(2)吃飯就是等我媽給我吃飽飯。
(3)回家讓媽媽買零食。
(4)回家不認真做作業，總是和媽媽頂嘴。
(5)不僅做自己的事，還要做很多家務。
(6)盡可能幫助父母做家務，減輕他們的負擔。
(7)有心事主動找父母傾訴，經常和父母聊天。
(8)尊重父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不跟父母發脾氣。
(9)生活節儉，不浪費，不亂花錢，對父母要求不高。
(10)在學校聽老師的話，認真完成作業。
* 5.活動進行到這裏，讓我們把自己想對父母長輩表達的願望或話語寫在卡片上，帶回家給父母長輩。
(3)班會總結:孝順不是要求我們大力為父母做大事，而是要求我們從小事做起，從小事做起；我們可以和父母說壹些心理上的話，就是和他們聊聊天，在母親節或者他們生日的時候送他們壹朵花，或者說壹句祝福的話，比如祝他們生日快樂，身體健康。給媽媽洗壹次腳，給她做壹頓飯等等。是壹句祝福，壹句問候，壹朵鮮花，壹個擁抱，甚至只是壹個微笑，都是對父母的尊重。
6.宣布本次班會結束。
四、活動體驗
這個活動充滿了溫暖。相信這個主題團隊會在孩子們幼小的心靈中留下美好的回憶，播下愛的種子。
孝敬老人主題班會4活動名稱:壹切美德孝為先——孝敬老人是壹種美德
活動目標
孝敬老人是中華民族的傳統美德。但現在的90後少年物質條件優越，父母呵護，子女卻忘恩負義；到了青春期，他們更加叛逆，有的和父母頂嘴，甚至無法和父母溝通。通過班會活動，學生可以走進父母，認識父母，體會他們無私的愛，激發他們愛長輩、敬長輩的感情，在他們和父母之間搭建起“理解與愛”的彩虹，懂得孝敬父母，引導學生用實際行動表達對父母的感激之情。
活動過程:(以學生為中心，班主任為主導)
首先，開場白:
中華民族有壹種美德叫“孝”，古人說“諸德之孝為先”，壹切從孝開始。羊有跪奶之恩，牛有舔犢之恩。大地是萬物之源，父母是我們的立命之本。
二、看視頻:於丹《孝道——樹和孩子的故事》
讓學生認識到，孩子出生後，父母時刻關心孩子，時刻奉獻自己。父母的愛是無私的，永恒的。)
在人的壹生中，父母的關心和愛是最真誠無私的，父母的養育之恩是永遠說不完的。喝著媽媽的奶離開寶寶，牽著父母的心，邁出人生的第壹步；在甜美的兒歌中入睡，在無微不至的呵護中成長；因為災難和疾病，父母忍受了多少個不眠之夜；父母為了讀書，為了籌集學費，付出了多少心血；父母結婚很難...可以說父母把壹生都奉獻給了養育孩子。這份恩情比天高，比地厚，比海深！是世界上最強大的力量。
第三，說說看後的體驗。
妳感受到父母的恩情了嗎？妳能舉些例子嗎？
四、觀看Flash:二十四孝“範枕暖席”的故事。
古代二十四孝的故事裏有很多孝子。他們用自己的實際行動回報父母的恩情。他們沒有非常優越的物質條件，卻用自己最樸實的行動上演了壹幕又壹幕感人的場景。可以說“善於照顧別人的人，不壹定要珍貴，善於為別人服務的人，不壹定要燦爛。他們盡其所能，盡孝道。”
第五，聽孝敬老人的歌，讀歌詞。
聽《孝敬老歌》《聽聽哈哈哈》想想我們該怎麽報答父母。
第六，說說孝敬老人的表現。
看了黃翔的故事，聽了這兩首歌，妳小時候為父母做過什麽？
7.填寫“這些妳都知道嗎？”給妳的父母留言。
妳真的關心過妳的父母嗎？妳能回答下列所有問題嗎？填好之後，回家和父母溝通，讓他們留言。(詳見附表)
八、結尾:
1.看公益廣告——孝道
2.壹切美德孝為先，我們壹起來做吧:
經常打招呼，有禮貌，讓父母覺得舒服；少說空話，多幫忙，讓父母省心；走正道，少是非，讓父母放心；爭取進步，贏得更多榮譽，讓父母開心；如果被打死了，多商量，讓父母滿意；* * *發財，奔小康，與父母同心；避免盲從，不屈服，勸父母真誠；依靠善良，能夠遷徙，為社會奉獻愛心。
孝敬老人班會的目的和意義
獨生子女是父母的寵兒。他們不知道如何孝敬父母，尊重老師。因此，在中學生中開展“孝順父母”的傳統美德教育具有深遠的現實意義。
通過班會教育，讓學生知道孝順是中華民族的傳統美德。我們要從我做起，感恩身邊的壹切，做中華民族的好子孫。
準備工作/即將開始工作
(1)班委成員和班主任共同研究活動內容，制定活動方案。
(2)給所有學生發通知。通知要向學生說明活動的目的和形式，啟發每個學生思考活動的主題，能夠發自內心，發自內心，通過語言展示自己的內心活動。
(3)為在場的家長和老師準備壹些鮮花。
(4)安排活動場地。由於邀請家長的參與，會場主題要鮮明，氣氛要熱烈，形式要新穎。
活動程序
男主持人:所謂“孝”，就是孝敬長輩。
女主人:“孝”是指對父母真誠的、發自內心的尊敬。愛、關心和支持是孩子的義務。自古以來，“孝順父母”就被譽為壹種美德。
男主持人:親愛的老師同學們，中華民族以尊老愛老著稱。隨著歷史的變革，時代的進步，文明的提升，傳統的孝道美德進入了壹個新的歷史時期。為了弘揚中華民族的傳統美德，今天我們舉行了以“感恩的心”為主題的班會。我想這裏的學生會受到我們父母的啟發和教育。我衷心祝願這次班會後，全體同學都能成為尊老敬老的模範。
主持人:中國歷史悠久，後繼有人。美德應該代代相傳。尊父愛母應該是孩子真誠的奉獻。
男主持人:中國要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠“我們精心培育。”今天，我們要熱情地歌唱給我們敬愛的父親、勤勞的母親和慈祥的長輩。同學們，努力吧！給妳的爸爸媽媽愛。
女主人:古人和革命前輩孝敬父母，為我們樹立了榜樣。今天，我們中學生應該學習他們的良好品德。
男主持人:同學們，如果我們的生活是壹首歌，母親就是那美妙的音符；如果我們的生活是壹幅畫，爸爸就是絢麗的色彩；如果我們是小花，長輩就是春雨。請聽詩並背誦“感恩的心”
感恩的心
壹棵小草像海洋壹樣藍。壹只不起眼的小鳥在枝頭唱著遠比小提琴好聽的小夜曲。在山裏壹個沒人看見的地方，壹棵大樹自由生長了千年。在冰封的土地上，仍然有許多生命在那裏載歌載舞，保持著取之不盡的溫暖。
當我們在星夜仰望無邊無際的天空時，真的會因為宇宙的浩瀚而讓人落淚。這個宇宙中有數不清的星球，而我們的地球卻小得不可思議，就像整個海岸沙灘上的壹粒沙子。但就在這麽小的地方，有生活，有愛情，有動人的歌聲。如果做到了這壹點，我們會覺得人很強大很莊嚴，身邊的生活也同樣莊嚴強大。生命是短暫的，但即使是不斷的生死，也無法通過意識帶走成長感和莊嚴感。
今天在鄉下的瓜棚裏看到壹些青瓜熟了。我感激地看著他們。看啊！壹切準備就緒。
這個世界從來不會躲著我們，它是如此的簡單純粹！是瓜，也是面對世界的清明和感恩。現實生活中，我們常常以為什麽是最好的，結果卻是相反的，這讓我們很不開心。我們要相信，無論順境逆境，我們目前所擁有的，都是對我們最好的安排。如果是這樣，我們可以在順境中感恩，在逆境中依然快樂。
感激所有讓妳堅定成就的人。
感激傷害妳的人——因為他磨煉了妳的心智。
感激欺騙者——因為他增進了妳的知識。
感激鞭打妳的人——因為他消除了妳的業力。
感激拋棄妳的人——因為他教會了妳自立。
感激絆倒妳的人——因為他強化了妳的能力。
感激責備妳的人——因為他鼓勵妳的智慧。
女主人；世界上最崇高的愛是母愛。沒有母親，就沒有我們生命的存在；沒有母親的母乳餵養，我們就不會逐漸長大。
男主:小時候看到我媽，是壹片藍色的湖水。十幾歲的時候，我看到了父親，那是壹座挺拔的山。
女主人:媽媽的愛好親切，爸爸的愛好嚴厲。這種善良和那種嚴厲都表達了他們對我們真誠的愛。
男主:我們已經不經意地忽略了周圍事物的善良，不止壹次抱怨父母的管制。自從學校開展了孝敬父母的傳統美德教育後，我們突然覺得，在這個世界上，妳付出了真誠而慷慨的愛。請聽“獻給母親的詩”這首詩。
班會介紹6孝敬老人活動；
用壹首《孝敬老人》引入新課。為什麽要愛父母，尊敬老人？
活動流程:
首先，觀看“黃翔文Xi”的故事視頻，思考並討論:
1)，哪裏看出黃翔對母親很孝順？
2)什麽讓妳感動？
二、總結:
黃翔是個孝順的孩子，從小就知道如何照顧父母。像這樣的故事，就是我們三天三夜也講不完？雖然離我們很遠，但人們總是深情地贊美它們，並把它們寫進書裏，永垂不朽。
三、如何做壹個懂事感恩的人？
老師:同學們，父母都很愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在壹個無憂無慮、快樂幸福的環境中成長。爸爸媽媽為我們做了很多。我們應該如何孝敬父母？我們來比較壹下，看看平時誰更懂得和父母溝通:
(壹)，來個問答遊戲，看誰回答的最正確。
(1)，誰知道爸爸媽媽的生日？
誰知道母親節是什麽時候？父親節是什麽時候？
(3)妳知道爸爸媽媽喜歡吃什麽嗎？
(4)妳知道爸爸媽媽最希望妳做什麽嗎？
妳知道媽媽有多重嗎？
妳知道媽媽有多高嗎？
妳知道爸爸媽媽是做什麽工作的嗎？他們整天努力工作嗎？
妳知道爸爸媽媽平時有什麽愛好嗎？
(二)，快速判斷對錯遊戲的訓練
(1)可以不經過父母同意出去玩。
(2)吃飯就是等我媽給我吃飽飯。
(3)回家讓媽媽買零食。
(4)回家不認真做作業，總是和媽媽頂嘴。
(5)小名不僅做自己的事，還做很多家務。
(6)盡可能幫助父母做家務，減輕他們的負擔。
(7)有心事主動找父母傾訴，經常和父母聊天。
(8)尊重父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不跟父母發脾氣。
(9)生活節儉，不浪費，不亂花錢，對父母要求不高。
(10)在學校聽老師的話，認真完成作業。
第四，我們應該這樣做:
(1)了解父母的方方面面，比如父母是做什麽的？妳喜歡吃什麽？爸爸媽媽身體健康嗎？妳的生日是什麽時候？
(2)尊敬父母，對老人有禮貌。
(3)接受父母的正確意見，不發脾氣，不頂撞父母。
(4)不要亂花錢，也不要過分要求。
(5)幫助父母做力所能及的家務。
(6)多陪陪父母，陪老人聊聊天，為他們唱唱歌，跳跳舞，做個天倫之樂。
(7)好好學習，以優異的成績回報父母。
五、壹點小道理:
活動結束後，每個學生在卡片上寫下對父母和長輩的問候或想表達的話，帶回家給父母和長輩。
第六，情感升華:
請欣賞鄭和張迪瑞帶來的“孝敬老人”的演講。
班會總結:
孝道不是要求我們轟轟烈烈地為父母做大事，而是要求我們從小事做起，從壹點壹滴做起；我們可以和父母說壹些心理上的話，就是和他們聊聊天，在母親節或者他們生日的時候送他們壹朵花，或者說壹句祝福的話，比如祝他們生日快樂，身體健康。給媽媽洗壹次腳，給她做壹頓飯等等。它是壹句祝福，壹句問候，壹朵鮮花，壹個擁抱，甚至只是壹個微笑。都是對父母的尊重。
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