學期教案P.E. 1壹、學生分析
經過壹年的體育教學和體育活動，我們了解了學生的基本興趣和體質特點。通過壹年的學習，讓學生了解運動基本隊列的形成，掌握基本的套路訓練，提高運動能力。二年級的學生喜歡跑步、跳躍、投擲、跳繩和玩遊戲。然而，由於肥胖等身體原因，壹些學生在學習動作上似乎有些僵硬。
新學期又開始了，新學期新氣象。這學期，我們首先要明確學生的學習目標，積極自覺地搞好體育課。重視聽力，積極學習和掌握必要的體育基礎知識和技能以及科學的體育鍛煉方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。上體育課時，要衣著輕便整潔，上課穿輕便運動鞋。
二，教學目標和難點
教學目標:
1，讓學生了解自己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學習壹些運動保健和安全知識，培養認真鍛煉身體的態度。
2.學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育和舞蹈的基本技能，掌握簡單的運動技能，進壹步發展學生的素質，提高學生的基本身體活動能力。
3.“以學生為本，健康第壹”是我們的目標。在學校裏，妳會得到有助於妳強身健體的運動項目和方法，鍛煉妳的心理和健康知識，幫助妳在各種小遊戲和團隊活動中成功地與他人互動，幫助妳感受體育遊戲的成功和快樂。去操場，去陽光，去大自然！如果妳積極參加體育比賽，妳會獲得更多的新知識，找到更多的新方法，找到更多的新答案:在體育比賽中嘗試和體驗，實踐和思考，互相學習，互相評價，妳會感受到體育帶來的樂趣，妳會發現體育帶來的額外好處，妳會體驗到克服困難，取得進步的快樂。同時可以不斷發展和張揚自己的個性，充分展示自己的長處和聰明才智，讓自己的童年生活更加豐富多彩！讓妳的小學學習生活更有趣更美好！
教學重點:
1.因為運動會有排隊比賽，所以每節課都要練習壹定時間的排隊。
2.高二體育課的重點主要是投擲和跳躍，以及有節奏的活動。因此，在教學活動中，要有意識地練習投擲和跳躍項目。課堂上多使用音樂，培養學生的節奏感和節奏感。
教學難點:
二年級的學生理解比較慢，做壹些協調練習的時候可能接受的比較慢。所以學生很難接受有節奏感的舞蹈和兒童的壹些基本舞步。此外，他們應該對投擲動作給予更多的指導，而不是盲目地教他們。
三。教材分析
高二的體育課內容從壹開始就改變了以運動技術體系為目標的方式，每壹本教材內容都為運動技術的發展奠定了基礎。而是以學生為中心，選擇註重基礎活動發展的鍛煉活動和遊戲。教材內容強調學生興趣，能有效落實小學體育教學目標。具體教學內容以遊戲為主，分為基礎活動和遊戲。基礎活動中有壹些簡單的技術動作，大多以遊戲作為教學的手段和方法。其中包括:
運動與健康常識(了解自己的身體，如何形成正確的身體姿勢)；基本體操(走、跑、跳、扔、平衡、徒手等。);遊戲(排隊、跑步、跳躍、投擲、球類等。).
四、教學措施及應註意的事項
教學措施:
1.按時間了解和分析學生的學習信息。
2.創造適合學生年齡、有利於學習的體育環境。
3.根據學生的年齡特點，采取面向兒童、趣味性、多樣化的教學方法和手段，充分發揮遊戲和競賽的作用。
4.讓學生在自主遊戲中練習，充分體現學生的主體地位。
5、根據學生的實際情況，不斷改變練習方法。如縮短練習的距離，改變器材的布置和分組的形式，不斷激發學生的練習興趣。
註意事項:
1，老師要多指導，難度小壹點，註意安全。
2.小學生好勝心強，可以采取壹些教學競賽來增強學生體育鍛煉的效果。
3.因材施教，增強學生自信心，在運動中享受鍛煉。
體育第二學期教案壹、指導思想
貫徹我系教育教學工作計劃，落實區教育局20xx學年XX區學校體育工作計劃的工作要求和安排，切實提高教學質量，堅持“健康第壹”的思想指導我系學校體育工作。
二、主要工作
1.認真組織體育組教師學習XX區20xx學年學校體育工作計劃，全面貫徹國務院中央關於深化教育改革全面推進素質教育的決定和《學校體育條例》，在“健康第壹”的指導思想下，以教育局“三個制高點”為工作目標， 認真貫徹落實《關於加強學校體育工作的意見》和我部《XX實驗學校20xx學年第二學期教育教學工作計劃》，提高全團教師深入課改的自覺性。 積極參加教育局和學校組織的教研活動。
2.全組教師根據我系實際情況，認真制定本學期教學計劃，精心備課，提高課堂教學效率，積極參加教育局和學校組織的教研活動，探索小學綜合成績評價方案。
3、倡導全民健身，積極開展我系課外體育活動，鞏固和提高“第二套全國學生廣播操”質量，實施教育部“2+1”工程。落實學生每天壹小時體育活動時間，積極推進素質教育，組織“大課間”活動，做好學校運動隊的管理和訓練工作；制定課間活動實施方案，組織師生參與課間活動。
4.積極參與體育教學論文的撰寫。
三。陽光體育計劃:
制定簡單的活動內容，規範各年級的活動定點，修剪音樂，完善陽關的體育活動，自創壹套屬於我系的操。
體育老師的工作:
設立各年級項目(不少於兩個)進行課堂訓練，加強各班廣播練習的質量練習。大課間項目內容(項目內容初步定為校趣味運動會項目)由宋老師創作。老師負責年級:二年級:三年級:四年級:曾以心五年級:王六年級:新學期工作安排:
實施重點陽光體育運動計劃；3-4月；創建新的廣播練習(自編練習)；4-5月；策劃各年級編隊隊列和廣播演練的考核；五月初；策劃好玩的遊戲；五月中旬；體能測試；六月；畢業班籃球賽和女子躲避球賽；6月中旬；第壹年實習方法、編隊隊列和廣播練習評估；六月底。
為提高教師實施課程改革的能力和水平，加強體育課程改革的教研活動，提高我校課程改革的整體水平，努力實施新課程標準。學校始終堅持“健康第壹，教育第壹”的宗旨，把學校體育作為實施素質教育的突破口。爭創學校體育特色，培養全面發展的學生。學校本學期有以下計劃:
主要工作:
1.要求體育組的每個老師都要認真備課，上好體育課。全面貫徹課改精神，突出學生主體性，提高課堂效率。
2.做好學校運動隊(田徑隊、乒乓球隊、排球隊、遊泳隊)的建設和訓練工作，為學區在本學期舉辦和舉行各種比賽做好充分準備。
3.開展班級活動。這學期，課間會有各種體育比賽，比如跳繩，拔河，各種球類運動。
4.六壹兒童節將舉行全校隊形隊列比賽。
5.教師教育，撰寫教學論文和案例。
具體安排:
三月
1，制定體育教學計劃和教學進度。
2.做好學校田徑隊的隊訓工作。為4月底在學區舉行的小學田徑運動會做準備。
3.做好遊泳集訓隊。
4.體育課中的通識教育和安全教育。
四月:
1，校排球隊，乒乓球隊。
2、做好體育室、器材等的布置。
3.參加區小學田徑運動會。
五月:
1，各校運動隊繼續做好訓練，做好六壹活動的各項準備。
2、六壹編隊隊列比賽。
六月:
1，開展五六年級班級排球比賽。
2、開展壹二年級班級跳繩比賽。
3、開展三、四年級班級乒乓球比賽。
體育第四學期教案壹、指導思想
根據體育課程的要求，我們應該進壹步加強和改革學校體育，動員社會各界和家長關心學生的體質和健康。
二。工作內容和要求。
1.德育是全面的、系統的、科學的教育，應該放在體育與健康工作的首位。德育是育人之本。
2.完善德育教師網絡，讓學校、家庭、社會緊密結合。狠抓* * *管理，以校領導和班主任為核心，參與學生德育工作，提高學生素質，制定德育內容和措施，以務實的態度做好德育工作。
三。主要任務.
1.把德育放在首位，開展師德教育，搞好素質教育。
2.加強學生體能訓練，全面提高學生技術水平和綜合素質。
3.要大膽進行創新教學改革，註重綜合訓練。
開學伊始，就要狠抓新生的學風，營造良好的校風。
第四，具體安排
初壹教案
第壹周——三周
1，隊形隊列2，廣播體操3，技巧4，遊戲5，仰臥起坐6，前滾翻
第四周——六周
1、隊形隊列2、廣播體操3、快跑4、起跑動作5、籃球(基本投籃動作)
6.反繞
第七周-十周
1，籃球2，變速跑3，跳遠4，立定跳遠5，立定三級跳
第11周-第14周
1，快跑2，實心球3，跳高4，曲線跑5，跳繩6，遊戲
第15周-第19周
1，跑步(檢測男1000m，女800m)2)2，技能檢測3，足球4，立定跳遠檢測。
5.檢測男性引體向上和女性仰臥起坐。
體育第五學期教案壹、指導思想
體育是全面貫徹教育方針的重要環節，是學校教學的重要組成部分。通過體育教育，對學生進行身體健康知識的教育，可以增進健康，增強體質，促進德智體美全面發展，為提高全民族素質奠定基礎。
二、本書的教學目的和目標
教學目的:
在《綱要》中，對小學體育教育的目的作了明確規定:“通過體育教育，對學生進行體質健康和保健教育，增進健康、體質，德智體全面發展，為提高全民族素質奠定基礎。”
教學目標:
多了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道壹些簡單的保護身體健康的常識和方法。
(2)進壹步學習壹些基本運動、遊戲、節奏性活動的方法，發展身體素質和基本活動能力。
體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
三、教材分析
二年級體育教材的內容以基本體育活動為主。理論上主要是讓學生學會體育課，學會做操的好處，學會健身最基本的意義。還有壹些基本的保健知識。使學生進壹步培養對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣，發展身體素質，提高活動能力，促進身心健康成長，使學生了解與日常生活相關的健康常識和基本技能，為發展體育保健綜合能力打下基礎。對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養遵紀守法、團結互助、積極向上的優秀品質。
第四，教學重點
1，繼續加強課堂紀律在課堂上的管理；
2.讓學生牢固掌握所學知識，學習技能。
3.鞏固和掌握過去學過的知識，掌握課堂學習的內容。
4.積極參加體育鍛煉，增強體質。
動詞 （verb的縮寫）教學中的困難
學會自控，主動學習，主動參與，相互合作，學習遊戲，通過學習學習壹些基本的體育知識。
不及物動詞教學措施及註意事項教學措施:
1.按時間了解和分析學生的學習信息。
2.創造適合學生年齡、有利於學習的體育環境。
3.根據學生的年齡特點，采取面向兒童、趣味性、多樣化的教學方法和手段，充分發揮遊戲和競賽的作用。
4.讓學生在自主遊戲中練習，充分體現學生的主體地位。
5、根據學生的實際情況，不斷改變練習方法。如縮短練習的距離，改變器材的布置和分組的形式，不斷激發學生的練習興趣。
註意事項:
1:老師多指導，難度小，註意安全。
2.小學生好勝心強，可以通過壹些教學比賽來增強學生體育鍛煉的效果。
3.因材施教，以增強學生的自信心，享受運動中鍛煉的樂趣。
體育6學期教案壹、指導思想
學校遵循“健康第壹”的教育指導思想和“壹切為了學生的發展”的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課程改革的教研活動，努力落實新課程標準，用新的理念加強教育教學活動，從學生興趣的角度培養學生的創新能力和實踐能力，使學生身心得到發展。壹切活動為了學生，教學為了學生的健康成長，活動為了學生的健康發展，研究為了學生的能力培養。
二、工作目標
1，把學生的身心健康放在首位，在課堂上實施班級素質練習和專項素質練習，全面提高學生的身體素質；
2.繼續推進武術練習研究，全面規範學生大課間活動，打造嚴謹有序、充滿活力的宵遠。
3.繼續加強二班和各集訓隊的訓練，爭取在本學期各項比賽中取得好成績。
4.繼續學習城市體育三年計劃，樹立足球推廣學校品牌，全面提高學生足球技能和身體素質。
三、工作要求
把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，培養學生艱苦奮鬥、頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結、合作、互助的優秀品質。以發展全體學生的基本身體活動能力、身體素質和身體素質為出發點，逐步改變以群眾體育為重點的教學思路，建立以發展人類基本體育能力為重點的教學體系。
四，改進教學，提高教學質量的措施
1.註重教學內容的選擇搭配和教學方法的更新，提高學生對體育的興趣。
2.課前安排好預習內容，準備好下節課的器材，尤其是自制的器材，培養學生的動手能力。
3.及時獲得教與學雙方的反饋信息，從而提高教學質量，促進教學質量的提高。
4.關註學生的個體差異和不同需求，根據差異確定學習目標和評價方式。
五、本學期的重點:
1，加強學生體能訓練，做好每節課的課練和早操的素質訓練；
2.組織培養五年級學生參加市舉辦的體育技術技能競賽；
3.加強足球隊和籃球隊的訓練，力爭在3月底的鎮小學生足球賽和4月底的鎮小學生籃球賽中取得好成績；
4.組織實施第二次鍛煉和大課間活動，全面提高學生體質；
5.做好壹、二、四、五年級足球和三、六年級籃球比賽的組織準備工作；
6.做好三八婦女節趣味運動會的比賽；
7.註重各集訓隊的梯隊培養，選拔各興趣組的梯隊人才。
8.加強課堂有效性，組織壹、三、四、五年級的體育教師開設體育公開課。
體育7學期教案壹、指導思想
培養體育人才，培養學生對體育的興趣，全面發展人才。培養學生的運動能力，從而促進學生的身心健康發展，發展學生的身體素質，發展學生的各項技能，發展學生的速度、耐力、敏捷、協調等基本能力。
二，教材分析
壹年級體育基礎知識是根據課程標準中“壹級”目標、活動和各學習領域內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選定的，用於指導學生學會學習和練習活動。它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學壹年級的教學內容中，根據《課程標準》五個學習領域中“壹級”的要求，將隊形練習、基本體操、走、跑、跳、扔、滾跟鬥、爬上爬下、節奏性活動、簡單舞蹈等列為“基本活動”，這些內容都是生活中需要的壹些最簡單的基本身體活動和實用技能，沒有典型的運動項目。
通過教學，使學生掌握各種基本動作的簡單方法和技巧，培養學生正確的姿勢，發展身體活動能力，促進新陳代謝和正常生長發育，增進身體健康。學生在體育活動中，伴隨著豐富的心理活動和各種體育團體的社會交往活動，感受到友好合作、團結友愛的情趣，體驗到自信和健全的人格心理。通過教學，培養學生團結友愛、相互協作、守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極主動的優良作風和品質，促進學生身心全面和諧發展。
第三，學習情境的分析
小學壹年級學生模仿能力強，但對基本體育活動的概念和方法知之甚少。所以基本活動的教學主要是讓學生動起來，學習壹些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿勢，為進壹步學習各種體育活動的技術和技能打下壹定的基礎。但在教學過程中，應避免將原本簡單的動作教學復雜化，不應將競技體育的訓練手段運用到基本活動的教學中。
四，教學的總體目標
1.運動參與:多了解體育課和體育鍛煉的好處，知道壹些簡單的保護身體健康的嘗試和方法。積極參加各種遊戲活動，認真上體育課。
2.運動技能:進壹步學習壹些基本活動、遊戲、節奏性活動、舞蹈方法，發展身體素質和基本活動能力。
3.身體健康:學生可以註意自己坐、站、走等正確的身體姿勢，知道身體各部分的名稱和自身身體的變化，發展身體的靈活性、反應性、敏捷性和協調性等素質。
4.心理健康:體驗參加體育活動的樂趣。和同齡人壹起參加體育活動和遊戲，充分展示自己，體會成敗得失的感受。
5.社會適應:遵守紀律，尊重他人，不妨礙他人打遊戲，能與同伴團結合作。
動詞 （verb的縮寫）教學中的重點和難點
1，養成坐、站、走的正確姿勢。
2、隊列和隊形練習。
3、小學生廣播體操。
4.各種跑、跳、投練習。
六、主要教學措施
1.認真備課，對課本和課本相關的書籍資料有深入的了解。感謝號角的吹響，做好示範講解，讓學生客觀主觀的學習。
2.教學方法多樣靈活，主要以學生實踐為主，教師知識為指導，糾正學生錯誤，真正以學生為中心。
3.及時進行評價，從學生自評和小組互評。
七、壹年級(以下)體育教學計劃表。