學術講座計劃1壹、活動背景
南京才子聯盟晚會在東南大學材料科學與工程學院舉行。為了展示我院學術教學的學術氛圍和創作水平，本次學術講座在活動當天舉行，面向南京才子聯盟全體學員。
二、前期準備
基礎準備工作
邀請我院有經驗的老師，預約(提前壹個月左右)，讓他(她)精心準備壹篇關於物質世界的未來和“才子”未來專業研究、學習、就業的美好前景的學術報告，時間壹到壹個半小時(最好有PPT演示)，盡量生動，有壹定深度。對象是所有參加過聯誼活動的材料專業學生。讓學生聽完後在主觀層面上對本專業有壹個清晰的認識。
2.1宣傳工作
宣傳工作主要由學生會宣傳部承擔，包括海報、視頻、橫幅、BBS、電臺等宣傳方式。
1，大海報，掛在焦八對面的貼吧裏；
2.兩條橫幅，壹條在桃園食堂門口，壹條是會場布置；
3.導師要提前告知所有在材料學院就讀的本科生(尤其是即將分專業，決定未來發展方向的本科生)。
2.2材料準備
講座需要準備的材料主要包括:
鮮花:盆花和講臺上的壹束花(待購)，裝飾用的小盆花50朵左右(待租)；橫幅:制作的兩個橫幅中，壹個用來裝飾會場，掛在臺前；音響設備:如果現場有現成設備，調試後直接使用；如果沒有，應該是借的；錄音錄像設備:學生會編輯部負責準備和使用，要保證不出意外。
2.1人員選擇
活動現場主持人及工作人員。
1，活動主持人由學生會從全校學生中選出。活動前聯系學院，確定名稱。並準備臺詞等相關文件。
2、外勤人員，從各部門選拔，要求工作能力好，責任心強，由部長推薦，學校書記匯總人員名單。
工作人員的具體分工是:3人負責會場布置，2人負責會場入口處的引導工作，2人負責演講人的茶水，3人負責現場活動秩序，2人負責音響設備，1人負責PPT放映。兩個人負責拍照和錄像。分工不限，需要大家互相配合。所有人員務必在講座開始前壹周結束講座。
2.2現場布局
講座前壹周，學生會相關部門負責提交借用報告廳的申請。現場布置工作在講座前壹小時完成。內容是:
1.用小花盆裝飾演講者的講臺；
2.茶需要在說話人休息的地方準備；其他裝飾根據現場情況決定。
二。講課過程
2.1主流程
1.入場:在現場，學生會工作人員引導南京物資分盟的同學先入場等待。(循環播放關於演講者和活動的視頻)。
2.學院領導陪同演講者進入會場。
3.講座開始:主持人宣布講座開始，並介紹本次講座的主講人。主持人介紹了講座的目的和主要內容。
4.講座環節:主持人給南京才子聯盟的同學們致歡迎詞。之後，請演講者上臺演講。
5.互動環節:演講過程中，演講者適時提問，調動現場氣氛。演講結束後，學生可以留出壹段時間自由提問，學生可以問壹些自己感興趣的問題。(活動前可以安排幾個人準備壹些問題來調動氣氛。)
6.主持人對這次演講做了總結。宣布講座結束，觀眾離開。
2.2預防措施
1.演講前需要調試揚聲器設備。
3.編輯部負責全程拍照，相機由學院提供。
5.所有感興趣的本科生都必須參加講座。
6、麥克風等。可以準備壹式兩份，以防中途設備故障。
7、主持人應提前與工作人員溝通整個流程計劃。
8.現場工作人員佩戴材料所的工作牌，隆重而正式。
9.萬壹活動過程中出現突發事件，我們需要隨機應變，所以壹定要把這次學術講座辦成功。給南京才子聯盟的同學們留下好印象。
三。結束工作
活動結束後，現場工作人員相互配合，將現場清理幹凈，將橫幅、杯子、花盆等剩余物品收回，放在宿舍區輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
學術講座計劃第二冊為了活躍大學生活，提高專業素養，加強學術交流，我們邀請了我院及英語組李淩哲老師為同學們進行了壹場精彩的專業學術講座。
壹、講座安排
1，發言人:李淩哲
2.主題:英語演講
3.講課過程
A.學術講座
B.回答問題
采用現場提問的方式，請教師就相關的難點或熱點問題進行思考、討論和研究，以激發聽眾的熱情，促進師生之間的交流。
4.演講時間
XX年周五晚上165438+10月13。
5.講座地點:公共教育xxx
第二，宣傳
1，海報
在第三食堂門口、教學大廳壹樓宣傳欄、學院社團宣傳區張貼了三張海報，介紹講座的基本情況，吸引學生特別是大壹新生。
2.通知；註意
為了準確及時的通知我院學生，給各班班長或班委發傳單。
3.多媒體
在校園網上及時通知講座內容，歡迎各系學生前來聽課，積累知識，豐富知識。講座結束後，書面材料和圖片會及時上傳到校園網。
第三，物流
1.人員:英語協會負責。
3.設備:聯系公教的管理人員，確定投影儀、電腦、麥克風、音響等設備是否齊備，是否良好，如何操作。
4.攝影:拍攝講座全過程，有條件的話鏈接到網絡。還需要拍照留念。
5.禮儀:組織部會發四個儀式，方便師生入場；講課時及時倒水(水視天氣而定)；提問時把話筒遞過來。
6.會場:講座前半小時內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，麥克風音質清晰。
四。提供資金
1，杯子和水2元
2.壹個場外橫幅
3.三張海報
* * * 2元。
策劃者:活動策劃部
學術講座計劃3-活動背景
在校近兩個月，對研究生生活有了大致的了解，接觸到了與本科不同的生活和學習方式，所以會有壹個適應的過程。課內做pre，課後看論文，做pre和看論文，那麽如果妳在課余時間有效的閱讀了壹篇經典的文獻或者論文，畢業論文設計時如何做到思路清晰，相信這些都是大家比較關心的。
二、前期準備
邀請我院壹位經驗豐富的老師，安排好時間，請他(她)與伊彥的學生就“如何無愧地讀論文，要註意什麽，寫壹篇高質量的論文有什麽要求”等話題進行交流，幫助他們更深入地了解以後要學什麽，要註意什麽。
2.1宣傳工作
宣傳工作主要由學生會宣傳部負責，主要通過海報、微信等宣傳方式。
1.海報
2.多在微信和飛信上推廣。
2.2材料準備
講座需要準備的資料主要有:鮮花:講臺上的盆花和壹束花(待購)；音響設備:如果現場有現成設備，調試後直接使用；如果沒有，應該是借的；錄音錄像設備:便於留下資料供師生參考。
2.3人員選擇
活動現場主持人及工作人員。
1.活動主持人由學生會從全校學生中挑選。活動前聯系學院，確定名稱。並準備臺詞等相關文件。
2.現場工作人員，選自各部門。
工作人員的具體分工是:布置會場、指導工作、配合講師、現場活動秩序、音響設備管理調試、PPT放映、攝影攝像等。
三個主要過程和內容
3.1.入場:在現場，學生會工作人員引導學生先入場，等待。
3.2.演示者進入會場。
3.3講座開始:主持人宣布講座開始，並介紹本次講座的主講人。主持人向學生介紹講座的目的和主要內容(總結選題、選材、文獻閱讀、引用等可能出現的問題)
3.4講座環節:請主講人就如何高效閱讀論文、閱讀論文時需要特別註意哪些事項進行有針對性的介紹；就如何寫好壹篇高質量的學術論文做了詳細全面的方法論介紹，從前期準備、假設提出、資料收集、資料分析、結果論證等方面進行了分塊講解。，並對研究生論文和本科生論文的差異做了對比概述，讓學生深刻理解其中的差異。
3.5互動環節:演講過程中，演講者適時提問，調動現場氣氛。演講結束後，學生可以留出壹段時間自由提問，學生可以提出壹些自己感興趣的問題，演講者會壹壹解答。(活動前可以安排幾個人準備壹些問題來調動氣氛。)
3.6主持人對講座進行總結，向演講者致謝，宣布講座結束，聽眾離開。
學術講座計劃4壹、講座背景
海南大學旅遊學院系列講座已成功舉辦四屆，獲得了學院師生的壹致好評。秉承研究型講座的嚴謹精神，本次學術講座邀請著名教授擔任講師，給學生尤其是研究生壹個與名師近距離交流、壹睹大師風采的機會。
寫壹篇滿意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學生活增色不少，是很多人的迫切願望。然而，很多學生反映，他們沒有接受過系統的論文寫作訓練，這將對學生最終完成學業產生負面影響。為此，我們組織了如何選題、收集資料、撰寫和發表論文的講座，希望能提高學生的論文寫作水平，為學生的寫作、發表和答辯提供參考。
二。講座的目的
1，為營造學生學術創新的氛圍，提高學生學習興趣和學術創新參與率，激活學術思想，引發學術爭鳴，促進學術交流，為我院學生提供高起點、多領域的學術交流平臺，促進我院學術發展，為提高學生學術研究水平乃至激發學生科研興趣做鋪墊；
2.為即將進入論文寫作的學生提供壹個與有經驗的教授、導師、同學進行深入探討和交流的機會。
第三，講座的主題
論學術研究及其成果整合
4.主講人:範教授
動詞 （verb的縮寫）參與者
研究生、本科生和其他對這個話題感興趣的人。
不及物動詞講座時間:20xx年3月30日15: 30-17: 00。
地點:L3-202(研究生教室)
七。與講座有關的事項
(1)前期準備1，邀請演講嘉賓2，申請百家講壇3，宣傳工作，宣傳部負責制作海報，提前三天張貼；聯系研究生的班長和本科生的導師，通知講課；制作講座需要的PPT。
(二)講課過程
1，主持人簡要介紹本次講座，歡迎主講人；
2.講師開始講課；
3.互動鏈接；
4.向講師贈送禮品，並從參與互動的前四名同學中抽取獎品；
5.研討會工作人員與講師合影；
6.講座結束後，工作人員負責收拾教室。
(3)註意事項
1.提前壹周聯系講師，約定講座主題、時間、地點；
2.提前兩天再次聯系講師，復印講師的講課PPT等資料，提前壹天在講課教室試用，保證正常放映；
3.提前兩天去講堂調解電教設備，保證有設備可以正常使用；提前壹天去講座教室再次確認電教設備，布置教室；
4.講座當天，工作人員會提前40分鐘到達，進行最後的檢查；
5.講座開始後，所有人員都要走後門進出。
6.在互動環節，何陳來和聽雲負責傳遞話筒。
八。預算
九、應急預案:
為有效消除和控制安全事故隱患，預防和處理安全事故，特制定本預案。
(1)成立突發事故應急處理領導小組。成員:周、叢、王珊。
(2)突發事故的應急處理:
壹旦發生事故，首次遊客或組織者必須立即向突發事故應急處理領導小組報告，並采取必要的急救措施。如果情況嚴重，必須立即向有關部門(110，120)報告，進行急救。
(3)全體安保人員要做到“防、防、治”並重，下功夫防，加措施防，依法處理，及時果斷。全體安全員必須顧全大局，充分認識安全的重要性，明確責任，履行職責。
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