m:各位領導。
女:親愛的老師們。
親愛的同學們，下午好！
m:五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。
女:歷史悠久的古典詩詞是文化藝術花園中經久不衰的瑰寶。
男:20XX年，我所在的鳳凰小學參與了山東省重點課題“閱讀中外經典，享受閱讀”的研究。20XX年6月9日，泰安在鳳凰小學舉辦了省重點項目“閱讀中外經典，享受閱讀樂趣”核心子項目階段性成果展。鳳凰小學取得的實驗成果得到了與會專家的壹致好評。
女:20XX 65438+10月北甸子小學、趙莊小學加入“閱讀中外經典，享受閱讀”課題第二輪調研。
m:目前小學讀經已經蔚然成風，可謂:書聲朗朗，墨香四溢。
w:是的，我們建設書香校園，閱讀歷代佳作，傳承中華文明。
m:黃金時代，我們親近經典，傳承中華文明。
w:在best of youth中學，我們朗誦詩歌，營造書香校園。
m:讀國學經典，讓優秀的民族精神流淌在我們的血管裏。
女:讀國學經典，讓民族文化的智慧支撐起我們人格的脊梁。男人:優雅的文字傳承文明。女人:經典浸潤生活。
何:高新區北集坡辦事處中華經典誦讀大賽現在開始。月亮什麽時候有壹串歌？
1.《希望的種子》北甸子小學心在夢裏，有夢就有希望。希望是壹個夢想，是我們心中壹顆美麗的種子。請欣賞北甸子小學帶來的經典讀物《希望的種子》。
2“春有花，秋有月”洪溝中學春天有花有月，夏天有涼風，冬天有雪。如果妳不介意自己的事情，這是地球上的好時光。請欣賞洪溝中學帶來的經典讀物《春有花，秋有月》。
3.《詠春》西柏坡小學春天是萬物復蘇的季節，春天是燦爛的季節。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請欣賞西柏坡小學帶來的經典讀物《詠春》。
4.《鵝頌》是中國傳統文化的精華，滋養著壹代又壹代的中國人，吟誦著中華經典，讓民族文化智慧支撐著我們人格的脊梁，吟誦著中華經典，讓優秀的民族文化精神代代相傳。請欣賞中心小學帶來的古詩詞《唱鵝》全新演唱表演。
5.“明月幾時有？”從古至今，很多詩人都曾以望月來抒發情懷，作品代代不絕。
千百年來，我們吟誦它，花前花後與親友相聚；我想念在異鄉的家鄉親人。請欣賞北磯坡壹中帶來的經典讀物《明月幾時有》。
6.《四季畫》鳳凰小學春水滿，夏雲多奇峰。秋月照席地，冬脊顯寒松。穿越壹年四季，看遍春夏秋冬。郎朗的古詩詞千百首，美輪美奐。請欣賞鳳凰小學帶來的詩歌《四季的畫》。
7.“讀經典散文，做少年君子”碧子店小學
經典散文是中華民族文化的精華，是世界文化藝術寶庫中的壹顆璀璨明珠，讀之永恒之美，做少年君子；頌中華經典，做壹個新人。
請欣賞碧子店小學帶來的經典朗誦《讀經典美，做小紳士》。
8.《嶽陽樓記》在北積坡壹中慶四年。雄心勃勃的範仲淹登上嶽陽樓，寫出了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的名句，激勵了無數有誌之士為之奮鬥。接下來請欣賞北磯坡壹中帶來的嶽陽樓朗誦。
9.《春意正濃》張莊小學是春天，溫暖人心脾。“欲濕杏花雨，不想吹臉。”
春天，天氣涼爽濕潤。“天街的雨是清脆的，草色卻是遠遠近近的。”請欣賞張莊小學帶來的經典讀物《春意正濃》。
10.《心路歷程》每個人都有生活，每個人都有夢想，每個人都應該是壹個追夢人。其實尋找夢想的過程也是壹個人心智不斷成熟的過程。請欣賞安上小學表演的節目《心靈之旅》。
11.老韻新唱奧林匹克花園小學
詩歌語言有著五千年的悠久歷史和文化。詩歌的聲音是不朽歷史的英雄精神的表現；讀經典，我們尋找萬裏河山的浩瀚；對話聖賢，我們感受到千言萬語的力量。請欣賞奧林匹克花園小學學生帶來的精彩表演《古韻新唱》。
12.徒步洪溝中學
壹群可愛的孩子追著春姑娘的腳步來到了田野。它們或歡快或悲傷或深情或熱烈，甚至天空中飛翔的鳥兒也會為之駐足。看，他們來了。請欣賞由洪溝中學表演的“踏青”節目。
13.《陶器與錫壺》王喜小學請欣賞王喜小學表演的課本劇《壺與錫壺》。
14.《誡書》中心小學不是無動於衷。
沒有野心，沒有和平，沒有距離。”這是壹句不朽的經典句子。壹個心態平和的人，可以好好學習，培養良好的氣質。
諸葛亮，三國時期的政治家、軍事家、教育家，千百年來被譽為智慧的化身，他的傳奇故事被世人傳頌。他的《十誡之書》可謂是充滿至理名言的家訓。我們應該讀它，思考它，所以我們應該實踐和鼓勵自己。請欣賞中心小學帶來的古詩詞歌賦表演《十誡》。
15.趙莊小學五千年的歷史孕育了深厚的民族文化。歷史悠久的古典詩歌是文化寶庫中經久不衰的瑰寶。壹首首感人肺腑的詩篇給了我們美的藝術享受，壹篇篇佳作給了我們無盡的人生啟迪。竹板與古典的巧妙結合，彰顯了古典的魅力。請欣賞趙莊小學帶來的經典朗誦。明月幾時有弦歌？
節目《打竹板念經》。
16.“我驕傲，我來自中國”鳳凰小學
“中國人”，多麽簡單的壹個詞；“我來自中國”，多麽神聖的字眼；“我驕傲，我來自中國”，多麽驕傲的吶喊！
最後，請欣賞鳳凰小學帶來的詩歌《我驕傲，我來自中國》。
m:中國古典名著鏗鏘的音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的永恒魅力還在我們心中蕩漾。
m:願五千年的文化瑰寶熠熠生輝。
女:讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
m:讓我們用優雅的文字傳承文明，用經典浸潤生活。
女人:讓我們:將經典閱讀融入每壹天，展翅高飛，奔向未來。
何:高新區北集坡辦事處中華經典誦讀活動到此結束。謝謝大家！
學校經典誦讀活動主持發言(2)
b:* * * *讀萬韻，感受書香文化。答:傳承永恒文明，享受詩意人生。
b:千字詩句，涵蓋天文地理；
答:四個字的短句，涵蓋了世間萬物。
接下來是四年級的經典閱讀示範。讓書法與詩詞太極相得益彰。(四年級團體表演)
b:有整單，有集中，有批量。接下來，請在四年級的不同班級給我們展示壹下。有請401班！
答:中國古典名著的鏗鏘之聲猶在耳畔。下壹節課已經登場了。歡迎402班做壹個精彩的介紹。
b:中國古典文學的永恒魅力仍然留在我們心中。我相信403班的朗讀聲更大！有請403班！
a:在詩歌的海洋裏遊泳，讓我們的心胸更開闊。背誦國學經典，讓傳統文化的智慧支撐起我們民族的脊梁。接下來有請404班登場！
b:吟誦中華經典，讓優秀的民族精神在我們血管裏流淌。最後，請欣賞405班的閱讀示範。
答:我們學詩、背詩、賞詩，讓古典詩詞豐富我們的生活。
b:我們讀詩、用詩、寫詩，讓國學經典美化我們的心靈。
壹起:讓經典陪伴我們，讓書籍浸潤妳我的生活。* *小學“國學經典”閱讀比賽到此結束。祝大家身體健康！萬事如意！
學校經典誦讀活動主持發言(3)
尊敬的領導和老師們:
女:親愛的學生們，
h:大家下午好！
男:今天，我們歡聚壹堂，誦讀千古佳作，聆聽古詩詞之韻。女:今天我們去學校，吟誦民族文化，展現魅力的浸潤。m:詩歌的語言凝聚了中華民族五千年的滄桑。
女:詩歌之聲把中國的不朽之地壹壹收集起來了。
m:讀經典，我們感受到祖國的遼闊，萬裏。
女:對話聖人，我們沐浴著民族的智慧，茁壯成長。
m:校園是主幹道，學生們面對著初升的太陽。
女:五年教室的晨光裏，孩子們的聲音清脆，在黎明起舞。
男人:優雅的文字傳承文明，
女人:經典浸潤生活。
男:東勝區萬家小學。
女:“中國愛，中國夢”經典誦讀比賽
h:現在就開始！