學習理論
楊十六大以來我國意識形態建設的基本經驗:
論中國和平發展的合理性；
這本雜誌宣稱
中國民主政治建設的困境與對策——泛民主化視野中的嚴與:
我國地方人大監督機制存在的問題及完善路徑:孔令之路：
社會治理中的人本主義及其對中國吳彪的指導價值；
論列寧監督思想的背景與監督:
“理論自信”內涵研究綜述:
統壹戰線在海洋強國建設中的作用研究:世凱書；
創新協商民主形式，提高決策科學化水平——論建立基層CPPCC“紅隊”的內涵、意義和路徑；
東南亞國家在南海問題上的對華政策比較梁超:
從美國對外戰略調整看中國的外交戰略選擇；
從日本國民性看中日關系的發展，李雨青:
以實現強軍目標為目的，推進官兵心理管理創新實踐；
陸述，全球化視野下的儒學復興:
論中西哲學的融合；
論岱山民間信仰的生態倫理意識；
馬克思主義生態思想探析劉；
馬克思主義哲學的變革及其意義:
論羅爾斯《正義論》中“原初狀態”的設定：
劉全清，維護科學、創新科學的科學範式；
中國老年人保健品消費熱情的社會心理學分析:
組織分析視角下的公共政策執行偏差研究韓力：
論貝弗裏奇社會保障思想的缺陷；
俄羅斯反腐困境的社會結構因素分析:丁香桃：
社會學視角下周娟的腐敗認同與反認同；
提高智障人士人際交往能力的行動研究——以賈曉明張蓓蓓市某智障人士服務機構為例:
大學生村官角色認知沖突研究——以甘肅省白銀市為例；
家庭環境對女性專業技術人才發展的影響:
中國農村勞動力轉移政策變化趨勢研究：
蘭州市流動攤販治理的調查與思考:馬永偉；
中國新型城鎮化分析:社會保障體系視角下的陳曉林：王士軍；王；
群體性事件視角下的中國地方政府治理——基於“烏坎事件”對齊傑的思考；
淺析我國事業單位工資改革制度李:
綠色發展核算的研究具有創新性；張；
蔣誌華吳建國農業產業化發展程度的實證研究：
淮安市農產品供應鏈金融服務研究:
中國宅基地制度改革的難點與突破；
田強制拆遷中私有財產觀念沖突的原因分析:
從民間借貸之亂看王對民間借貸的治理:
關於如何提高地方立法質量:
法治視野下的農民權利缺失研究，:嚴；
新時期農林高校黨建工作與服務“三農”模式創新研究——北京農學院“雙百對接”實踐探索趙、:
醫學碩士專業學位研究生黨建工作研究賈:
黨員，青年大學生，關於塑造優秀政治素養的思考高偉:
關於利用網絡新媒體創新大學生黨支部建設的思考常陸:
對基層黨員教育培訓問題的思考董:
創新黨員活動陣地增強黨建工作活力呂晶晶:
新形勢下才真旺姆企業黨建發展探析：
貝爾的文化保守主義對文化建設的啟示——多元文化語境中的劉海軍思考；
紹興宣卷鐘的保護與傳承；
傳統孝文化與新農村建設；王春林；梁丘；
中西方旅遊者審美差異研究：
淺析軍營安全文化建設；
論李的圖書編校質量檢查；
論圖書館對民國文獻的保護、開發和利用——王欣；
《二十四孝》中的對話分析——基於巴赫金對話理論解讀《王贏》；
肯尼亞漢語推廣的利弊分析：
企業文化和員工激勵唐文化；
中國早期現代化啟動因素分析:動力還是阻力——基於政府角色的視角，劉雲峰；
田曉輝，《八路軍軍政雜誌》在抗日戰爭時期的群眾動員工作；
蔡:從戈爾巴喬夫的民主化思想看其改革失敗的原因:
論威爾遜理想主義在巴黎和會上的失敗:雪梨：
譚恩美小說《陳紅霞》中的生存倫理研究；
淺析俄羅斯形式主義理論——以什克洛夫斯基作品中的托爾斯泰為例鄭娜:
李微微，孔子“有教無類”的教育思想；
梁漱溟情感教育思想探析傅魏群；
“非留學”對當今鄭麗君留學教育的啟示:
高風險考試對英語學習的積極和消極影響研究：
大學英語教學環境中跨文化交際意識的培養策略楊燕:
高考制度改革對走出英語學習誤區的意義:
特色大學產學研合作人才培養模式研究——以朱為例；
謝園論馬克思主義理論教育方法的創新；
談新時期如何做好馬克思主義教育譚天宇、程俊偉:
發達國家職業教育對江蘇高等職業教育發展的啟示:
休閑視角下的休閑體育認知與學校體育教學調整：
楊，基於工作流的高職教材編寫；
留學生漢語寫作中的非語言困難及其解決方法:楊；
詩教的失落與文經的重建:鄒麗君；
關於吉林省建設高教強省的思考:
淺析高校少數民族學生教育的有效路徑程:
新建本科院校應用型人才培養的思考——以董艷珍西昌學院為例；
改革應著眼於學生對專業知識和技能的全面掌握，王；白；
高校教育實習中存在的問題及對策：
從《教育學家郭》看教師個人素質與教學的關系:
現代信息技術下高職教師專業培訓模式研究：
教師應該關心和激發學生的創造力。
基於預制語塊理論的大學英語聽說教師蘇青:
李文榮地方師範院校中國地理探究式教學研究；
從商務英語的特點和市場需求談商務英語教學——以黑龍江科技大學商務英語教學為例喬:
“影視口語”的引入促進了高職英語教學。
英語課外閱讀習慣和態度調查——以張高峰基礎教育階段學生為例；
湯芳石油院校二外俄語教學初探：
關於組織以“民族解放”為主題的現場教學的汪哲:
學生視角下的王美玲高校思想政治理論課改革探析：沈；
PBL在大學英語課堂展示中的教學實踐:余婧；
高職英語學案指導“六步”教學活動研究:
法學雙語教學的困境與對策——以地方高校培養卓越法律人才為視角:
情境教學法在《中國近現代史綱要》課程中的應用:田琛；
論思想政治理論課教學技術創新與創新人才培養；
侯亞楠，基於“生態人”的高校思政課考試方法改革；
中國夢視野下的大學生毛澤東思想解讀——兼論高校思想政治教育改革；
獨立學院思政課建設中實踐教學的特殊性：周子善；
高職院校思想政治理論課話語體系創新研究：
“善用大腦”教學法在曾婷高職院校思想政治教學中的實施；
新課改下高中思想政治課的“生活化”教學：
努力還是需要的——高校思想政治課教學體會邢光橋:
民主:從技術到習慣——關於大學生班級民主管理的思考；
媒介牛兵時代高校網絡輿情傳播與引導機制研究:
論高校宿舍文化建設的問題與對策黃:邢飛；宋玉蘭；
關於加強黃明遠宿舍文化建設的思考；
如何把握高校工會工作的著力點——以北方工業大學工會工作為例:徐鑫輝；
楊鋒濤中等職業學校學生幹部自我認知與能力培養分析；
古代反腐思想對現代大學管理的啟示；
高娓娓高校處級幹部教育培訓現狀及對策研究：
結合民辦高校學生特點與就業能力培養的吳瓊研究：泛嚴敏；李；
高校網上青年自組織健康發展的對策:
大學生宗教認知與行為現狀的調查與思考——以河南省部分高校為例胡永光；
論當前大學生活動安排的合理性趙桂松:
高職院校創業型人才培養模式探索——以常州衛生高等職業技術學校為例吳:
王剛90後大學生職業理想和職業規劃取向研究：陳樂嬌；
高校輔導員執行力要素及提升策略研究：王；
吳文傑大學生園區輔導員“前哨”預警機制初探；
高校圖書館安全工作存在的問題及對策研究：
對當前高職院校檔案工作的思考:
中國優秀傳統文化教育的當代價值——從道德滑坡現象看呂曉林；
大學生不良情緒的疏導與健康情緒的培養——基於復旦投毒案對大學生思想政治教育的警示，李:
思想政治理論課校本資源的開發與應用:
論當代大學生的價值觀王；
媒體時代大學生思想政治教育研究——以杭州下沙七所本科院校為例；
當代大學生價值觀現狀分析及對策；
當代大學生見義勇為的倫理引導初探：
新媒體時代思想政治教育模式改革創新研究：
高校思想政治教育改革創新模式研究；
生態文明校園建設視角下的獨立學院德育功能優化研究——以李天霞為例:趙雨綺；
創新青年思想政治工作促進職工愛崗敬業：
新時期監獄警察思想政治工作的思考；
《學習理論》雜誌征文