家長半天活動計劃

為了保證活動的高質量和高水平，通常需要提前準備壹份活動計劃，活動計劃實際上是活動的策劃文件。怎樣寫活動計劃書才能更好的發揮作用？以下是我為妳收集的家長半天活動計劃，僅供參考。歡迎閱讀。

家長半天活動計劃1活動目標:

1.通過家長開放日讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學習情況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長關註幼兒的聽課指令、反應、學習習慣、同伴互動、教師互動等。

2.通過這個活動的演示，家長可以通過孩子的表現發現孩子的進步和不足，配合老師幫助孩子在下壹階段有所提高。

壹、遊園活動(7: 45-8: 00)

活動目標:

1，衣著整潔，樂於來園，願意接受晨檢。

2.熱情接待每壹個孩子，引導孩子開心禮貌的和老師阿姨打招呼。

二。區域活動(8: 00-8: 35)

活動目標:

1，選擇自己的區域玩遊戲，喜歡操作，帶區域卡。

2.遵守地域規則，與同齡人友好相處。

三、區域總結，點名(8: 35-8: 45)

活動目標:

1。當妳聽到妳的學號時，妳會說。

2。討論區域活動中的問題和良好表現。

四。生活活動(8: 45-9: 00)

活動目標:

1.在老師的引導下有序進入衛生間，按要求大小便洗手，並用自己的毛巾正確擦手。

2、開心的吃了壹份零食，在老師的提醒下把杯子放到指定位置。

動詞（verb的縮寫）運動會開幕式(9: 00-10: 00)

活動目標:

1，家長和孩子排成四排，顯得興致勃勃。

2.能有節奏地邁步，喊口號。

六、教學活動(10: 00-10: 30)

小班繪本龍...

活動目標:

1，通過閱讀理解“長”的概念。

2.觀察圖片，想象長東西的用途。活動準備:

繪本《龍……》是每個孩子壹個，壹個教ppt，壹個教大書，壹個小盒子(用壹些長短不壹的絲帶)，壹個長盒子，壹個短盒子。

活動流程:

壹、引出話題

老師:今天，老師給每個孩子都帶了壹份小禮物。讓我們看看它是什麽。

-讓每個孩子拿壹根絲帶。

老師:看壹看。妳所有的絲帶都壹樣嗎？和妳旁邊的孩子比。有什麽不同？

楊:有的長，有的短。

老師:誰是龍？龍小朋友請到前面來，先把絲帶寶寶送到龍家。

老師:是誰的錯？讓矮個子小朋友把絲帶寶寶送回矮個子家裏。

第二，老師和孩子壹起讀大書。

老師:今天老師還給孩子們帶了壹本有趣的書。這本書裏有很多小動物，也有很多長的地方。妳想看看嗎？

-展示書籍，鞏固對書籍封底和封面的理解。

老師:誰能告訴我這是書的哪壹面？(封面，集體說)

老師:那這邊呢？(封底，集體說)

——老師念標題“長……”。圖/謝南京師範大學出版社，告訴孩子們這些單詞的意思。

老師:龍...是書嬰的名字，謝是書嬰的母親，而南師大是書嬰的誕生地。

——引導孩子仔細觀察畫面，完整回答問題。

老師:妳看見誰了？(我看見壹頭大象)

老師:長在哪裏？大象有壹個長鼻子。

老師:它的長鼻子有什麽用？長鼻子可以晾衣服。

老師:妳看到了什麽？我看到了鱷魚和蝸牛。

老師:鱷魚長在哪裏？(它的身體很長)

老師:它的身體怎麽樣了？(它的身體變成了壹座橋)

第三，看視頻，聽故事“龍……”

老師把大書壹頁壹頁翻過來，用“龍……像……”和“龍……能……”的句型引導孩子說出。

第四，獨立閱讀小書

-知道帶著封面閱讀。

老師:寶貝，這本書裏藏了很多小動物。都有很長的地方。老師給每個孩子都準備了壹本小冊子。請壹頁壹頁地讀這本書，學習裏面的單詞。

——提醒孩子正確翻頁，壹頁壹頁地翻，鼓勵孩子在翻頁的同時輕輕地讀兒歌。

老師讓孩子們仔細觀察圖片，看看圖片中的小動物哪些部位是“長”的。

-與兒童討論他們的發現，並鼓勵他們大膽猜測和發表意見。

動詞（verb的縮寫）活動的擴展

除了這些小動物長的地方，我們生活中也有很多長的東西。妳能告訴我們壹些關於他們的情況嗎？

七。生活活動和飯前準備(10: 45 —— 11: 00)

活動目標:

1，知道上完廁所飯前要洗手。

2、喜歡吃水果，知道吃水果有各種營養。

3.能夠認真聽故事。

八、餐飲活動(11:00-11:30)

活動目標:

1，學會正確使用勺子，盡量保持桌面、地板、衣服的清潔。

2.學會並逐漸養成飯後擦嘴的習慣，餐具、毛巾放在指定的地方。

家長半天活動計劃2壹、活動思路:

為了加強幼兒園、教師和家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園和教室，了解幼兒園的管理和發展趨勢，了解課堂教學，以便更好地配合幼兒園教師的工作，* * *關註每壹個孩子的健康成長，更加支持和理解教師的工作。165438+10月18上午8:30，邀請您的家長和孩子壹起入園，觀察孩子半天的活動，把今天上午安排的活動全部介紹給家長，讓家長知道來幼兒園的主要目的，讓家長知道幼兒園教育離不開家庭教育，更好地了解孩子在幼兒園的學習和生活。

二、活動的目的:

1.增進與家長的溝通，宣傳新的教育觀和兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活和學習情況；了解幼兒園的教育工作，能夠積極配合，實現家園互動，實現家園教育。

2.增進親子之間的感情，激發孩子和家長參與活動的興趣和熱情，感受園所的特色和文化氛圍，體驗兒童世界的快樂。

3.培養孩子在大人面前大膽表達自己。

4.請家長對活動進行評價，並通過本次活動提出寶貴建議。

5.拉近與家長的距離，讓家長知道園方取得了哪些成績，並提出今後需要家長配合的幾個方面的工作。

三、活動重點:教學活動、早操、親子互動、需要家長配合的工作。

四、活動流程:

入場-節奏-早操(操場前)-邊餐-教育活動(各班內)-區域遊戲(各班內)-親子活動(二樓科學探索室)-復工兒童午餐/家長留校開會，滿意度調查與交流-活動結束。

動詞（verb的縮寫）活動註意事項:

為確保活動順利進行，請家長配合做好以下工作:

1.每個家庭至少有壹個人參加活動，最好是父母雙方。

2.請在指定的地點和班級參加活動。

3.活動期間，不要隨意走動和喧嘩，請註意維持秩序！不要對孩子說教，要聽從老師的安排。

請和您的孩子壹起保持環境整潔。

5.時間:20xx 165438+10月18上午8:30-165438+淩晨0: 30

地點:公園裏

孩子們的表演需要妳的理解和配合，他們的快樂會和妳壹起分享！讓我們和孩子們壹起度過壹個難忘而精彩的半天活動日吧！

6.每個人都要帶壹支自來水筆，並填寫家長滿意度調查表。

7.制作大班貼紙(材料不限於家長提供的稻草、樹葉、抹布、兒童安全美工刀、雙面膠)、中班親子畫(每個學生帶壹雙白襪子或小衣服給家長和孩子畫畫)、小班自制水果娃娃(材料不限於蘋果、橘子、柚子、梨，提供水果和雙面膠)。

8.所有親子作品都會放在美術室，直到參加比賽。

不及物動詞(附)邀請函:

各位家長好:

為進壹步做好家庭教育工作，我園將於20xx 165438+10月18日舉辦為期半天的全園家長開園活動。我們真誠地邀請妳來公園看看孩子們的情況。金童也希望大家在觀摩活動半天後，對我園的教育保護工作提出寶貴意見，不斷提高我們的教育保護水平，讓我們的家園真正達成* * *認識，形成合力，* * *為孩子們的健康成長創造良好的教育環境。

家長半天活動方案3為了讓家長了解孩子在園的學習生活情況，進壹步增進家庭聯系和溝通，特向家長開放半天活動。具體活動如下:

壹、上午活動:

安靜遊戲:成型，汙泥，看書。

戶外小裝備:木桶、鉆環、木橋、紙團、編織繩、飛盤等。

目標:

1，讓孩子根據自己的喜好選擇樂器，培養孩子的自主性。

2.養成孩子早起來公園鍛煉的好習慣。

二、早操:

狗狗瘦身運動

目標:

1，孩子可以根據音樂的節奏做操。

2.培養孩子做操的興趣。

三、配餐:

餅幹，牛奶

目標:

1，養成飯前洗手，安靜吃飯的好習慣。

2.提醒孩子保持衣服、桌面、地板的清潔。

第四，教學活動:

活動1:語言(詩歌):快樂的小鳥

目標:

1，初步理解詩歌內容，體會和爸爸媽媽壹起生活的快樂。

2.我喜歡我的父母。

活動二:撕貼紙:柔性魚

目標:

1，認識紅黃綠三種顏色。

2.學會用拇指和食指撕紙。

3.根據圖片添加圖片。

動詞（verb的縮寫）區域活動:

裝飾綿羊和手偶表演

目標:

1.通過粘貼、繪畫等手工活動，提高孩子對藝術的興趣。

2.體驗與同齡人交流的快樂。

3.教孩子如何遵守活動規則。

六、飯前準備:

手指歌謠

目標:

1，養成飯前便後洗手的好習慣。

2.知道要在飯前安靜的聽故事，準備吃飯。

七、用餐:

目標:1。要求孩子獨立吃飯。

2、繼續教育孩子吃“三幹凈”。

附:教學計劃

活動名稱:小救生圈

目標:

1.理解故事並學會講述。

2、結合孩子的生活經驗，學會創造。

準備:動物圖片:小貓、小鴨、烏龜、青蛙、小雞(救生圈)

小狗，羊羔，老牛，兔子(胡蘿蔔)

小猴子，長頸鹿，小松鼠，小豬(梯子)

流程:

首先，展示圖片:

今天，老師給孩子們帶來了壹幅畫。圖片上的孩子們在做什麽？這孩子(遊泳時)穿的是什麽？

第二，講故事，展示動物圖片:

小貓找到了壹個救生圈。它想找到它的主人。小貓看到小青蛙，問:“小青蛙，小青蛙，這是妳的救生圈嗎？”小青蛙急忙說:“不，不，這不是我的。”遇見小鴨問:“小鴨，小鴨，這是妳的救生圈嗎？”小鴨子很快地說:“不，不，這不是我的。”然後問小烏龜:“猜猜小烏龜說了什麽。”(小朋友自由討論)，小烏龜說了什麽？(小朋友自由討論)，然後找到小雞:“小雞，小雞，這是妳的救生圈嗎？”小雞趕緊說:“對，對，這是我的救生圈。”

家長半天活動方案4壹、指導思想

為了讓家長對幼兒園的教育目標和孩子在幼兒園的學習生活有更全面的了解，讓家長和幼兒園的教育同步，舉辦了半天的開放活動。

二、家長半天開放活動目標:

1.家長開放日是壹個提供家庭教育的平臺，可以改善親子關系、師生關系和家庭關系的親密度。是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長打開了壹扇深入了解幼兒園教育教學的大門。

2.讓家長走進幼兒園，了解幼兒在幼兒園的生活和活動，參與幼兒教育，更重要的是搭建壹座家園溝通的橋梁，更好的服務幼兒和家長，更好的促進幼兒園教育保育的發展。

3.教師可以通過開放日活動更好地與家人溝通。壹方面，教師可以觀察家長參與開放日活動的表現，引導家長以正確的方式參與活動，從而提高活動質量，實現活動目標；另壹方面，老師也可以根據家長和孩子在開放活動中的互動來推斷自己的家庭教育方法，從而給予針對性的指導。

三。開放時間:

8:00—11:00

第四，開放內容:

1，上午活動。請安排好班裏孩子的活動，由班主任向家長展示辦園理念、課程特色和教學過程，讓家長深入了解幼兒園常規的教育教學工作。

2、師生禮儀表演(禮儀歌曲)和童謠、故事早讀。

3.早餐