父母教育孩子的經驗日記

家庭教育是教育的三大支柱之壹，對壹個人的壹生發展起著關鍵作用。以下是妳父母教育孩子的經歷日記。歡迎閱讀！

家長教育孩子的經驗日記(1)作為王xx的家長，我不是教育家，也不是心理學家，只是壹個最普通的上班族，我也只是盡力用我所學教育她，在無知中壹步壹步。她是壹個活潑、可愛、大方的女孩，我們全家都視她為珍寶。但相應的，我們也面臨壹些教育問題。現在我來說說我自己這幾年的經歷:

1，我很註重家庭氛圍，盡量做到和諧健康。家人之間互相尊重，不罵人，不粗魯。另壹方面，也註重家庭閱讀氛圍的培養，孩子學習時壹定不能受到打擾和影響。讓她時刻註意到父母經常沈浸在讀書中，讓她明白讀書的重要性。

2.我們非常重視孩子的思想道德教育，人的素質是第壹要素。孩子在成長過程中難免會受到壹些周圍環境的負面或消極影響。因此，我們應該對孩子進行壹切積極的教育，幫助他們辨別真善美，培養他們善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、尊敬老師、團結同學、遵守紀律的品質。好習慣壹旦養成，將終身受益。比如我家孩子二年級的時候，語文課要求寫日記。起初，王對寫日記很反感。她不知道怎麽寫，就像壹本流水賬。當時真的很焦慮。我以為，作為父母的我，不可能讓女兒認識寫字。於是我開始行動，不止壹次的說，要註意觀察，體會自己的感受，這樣才能寫的眼裏有東西，心裏有東西。周末我會帶她去新修的大禹公園，讓她從進門的那壹刻就開始註意觀察。哎？公園裏到處都是文字，從潺潺的流水到雄偉的石柱，都讓她註意到自己心情的變化。回來後，她寫了壹首優美的《大禹公園》。再比如去孩子姑姑家。她表姐的作文不怎麽樣，於是王開始教他，說寫作文首先要註意觀察；第二種是把妳眼裏看到的，心裏想到的寫出來，也就是通過修飾詞把自己的感受寫出來。比如有的花很漂亮，要註意五顏六色，五顏六色，五顏六色之類的詞；三是結尾扣題目。呵呵，看到孩子說話清晰，我很開心。沒想到孩子不知不覺就自己當老師了？

3.父母是孩子人生的第壹任老師。我們的言行對孩子有潛移默化的影響。我們不僅是孩子們的導師，也是他們有益的朋友。說到父母的行為對孩子的影響，可以舉個例子。例如，當我在電腦上打字時，我通常使用五筆。壹般我不會用鼠標改變語言欄。我總是用CTRL+SHIFT鍵來改變它。有壹次我發現孩子在網上搜東西的時候居然用這兩個鍵轉換成拼音打字。當時，我很驚訝。我根本沒教過她。我問她怎麽知道的，她說我是看妳用學的。我突然明白了，我的行為對孩子的影響是如此有效！所以，我們要做好引路人，家長要從自己做起，不利於孩子的言行壹定不能在孩子面前表露出來。在教育和批評孩子的時候，家長要意見統壹，不能相左，不能對錯。其次，妳想成為壹個好奇的人嗎？懷舊？父母，(當然這個時間不壹定是集中的，也可能是分散的，比如接孩子的路上，飯前飯後等等。)問問她在學校的表現，有哪些開心的事和不開心的事，分析壹下，讓她的情緒得到進壹步的宣泄。好的地方，能和她在壹起開心，更能欣賞；不好的地方要及時改正，找出癥結所在。

作為家長，我壹直在引導和教育孩子，不能以偏概全，也不能因為衣著或美醜來評判老師。雖然王每次考試都能取得好的名次，但這只能說明她對學習知識的掌握稍微好壹點，僅此而已。同時要鼓勵她在學校積極參加壹些課外活動，比如十八大演講比賽，各種手抄報比賽等等。有時候孩子的作業可能需要家長幫忙，家長不要太累。也許妳的壹點點幫助，就能打開壹扇孩子的智慧之門。

我不止壹次跟身邊的朋友說過，現在社會競爭這麽激烈，孩子的競爭從小就開始了。他們不僅是自身學習成績的比拼，更是綜合素質的比拼。不僅僅是孩子本身的競爭，現在也是家長的競爭。所以家庭教育對於我們父母的重要性可想而知。壹分耕耘壹分收獲，孩子的教育也是如此。作為父母，教育好孩子是責任，好的教育方法也在不斷探索。期待好的科學教育方法，和孩子壹起成長。讓我們大家壹起努力，壹起學習！

家長教育孩子的經驗日記(2)孩子入學壹年了，做學生家長壹年了。回顧過去的壹年，我有很多的體會和感悟。經過整理，我有以下想法，想和大家分享壹下。也請老師和其他家長指正。

首先，我們應該理解並堅決執行學校和教師的要求

既然選擇了學校教育，就要充分信任學校。因為學校是教育機構，其教育模式和方法都經過了相關部門的論證和評估。它對老師、學生、家長的要求都應該是科學的、實用的。

比如每學期學校會根據不同年級的要求看課外書。壹開始，我不明白。壹年級就要求看七八本課外書是不是太多太早了？孩子不壹定能閱讀理解？和老師溝通後，得知有兩個目的。壹個是培養孩子的閱讀習慣。閱讀習慣的培養對孩子的壹生非常重要，因為閱讀是人們獲取信息和知識的重要途徑。如果讓孩子每天養成閱讀10？20分鐘的習慣會讓妳受益終生。二是通過閱讀課外書，讓孩子認識更多的單詞和短語。因為課本上的課文畢竟是有限的，而孩子是可以在老師的教學過程中掌握的。那麽看課外書會讓他們認識更多的新單詞，提高他們的素養。通過閱讀好的散文和隨筆，孩子也可以積累詞匯。豐富自己的詞匯量，為以後的寫作打好基礎。

再比如，學校要求孩子背誦《弟子規》，課前大聲朗讀。壹開始不理解，覺得有跟風之嫌。通過我自己後來的閱讀，我發現它起了很大的作用。既讓孩子明白了做人的道理，又讓孩子對做人有了新的認識，可以說是壹舉多得的舉措。

所以對學校和老師的要求，首先要把握，然後堅決執行。

第二，積極與老師和孩子溝通。

各科老師會在第壹時間與家長見面介紹自己，並告知家長溝通方式，建立溝通平臺。那麽家長就要利用好這個平臺，積極和老師溝通。所謂主動，是因為各科老師都是幾節課在教，真的很忙很辛苦。我做了壹年的學生家長，對此深有體會。在家輔導壹個孩子有時身心俱疲，可想而知壹個老師管理幾十個學生有多辛苦。所以老師不可避免的存在被忽視或遺忘的角落，這就需要家長根據孩子的情況，積極與老師溝通。他們可以用電話、短信、網絡、會議等多種方式，但個人認為最好是用和孩子見面交流的方式。因為這樣老師可以根據孩子的具體情況有針對性的和妳交流。另外，在孩子面前更好，因為老師的表揚對他們是極大的鼓勵，老師的批評對他們也是有力的鞭策。

父母和孩子之間的溝通也很重要。現在孩子正處於成長階段，對事物的認識和知識的學習才剛剛開始，家長要隨時隨地了解孩子的動向。吃飯時和睡前可以多和他們交流。問壹下學校有沒有組織什麽活動。班上有什麽有趣的事情發生嗎？我們可以從他們的發言中發現壹些問題，必要時與老師交換意見。同樣與孩子的溝通也要積極主動。有時候妳不問孩子就不說話，有時候妳問了孩子連話都不說。因為孩子壹般不會主動和父母溝通，這就需要父母主動和孩子溝通。

第三，要培養孩子良好的學習習慣。

良好的學習習慣是孩子學好的法寶，所以培養孩子的學習習慣尤為重要。個人認為，培養孩子良好的學習習慣，可以從做作業入手。建議:在孩子做作業之前，讓孩子做好準備，比如文具、書籍，包括上廁所、喝水。總之，妳開始做作業後，壹切與學習無關的事情都是不允許的。其次，要求孩子在規定時間內完成作業，不要讓孩子養成拖延的習慣。規定時間沒寫完作業就壹定要讓他們收？失速？。由於他沒有完成作業，老師第二天自然會做？清理？他們，有多少次，他們自然知道？興趣？。請相信老師的批評勝過家長的催促？吼？效果大n倍！另外，在檢查作業和簽字方面，家長只需要檢查是否完成。？對嗎？用什麽？錯了？讓老師來糾正，因為這樣老師才能真正知道孩子掌握了什麽，沒有掌握好什麽，然後有的放矢地去糾正。家長也必須按照老師的要求簽字？檢查？不看就簽字？未讀？要求看三遍的，看兩遍才簽兩遍，下次就不敢了？偷工減料？還是？短重？嗯，這也是培養孩子誠信的壹種方式。同時建議家長在孩子做作業的時候盡量多陪陪孩子。第壹，他們壹年級有些單詞不認識，不清楚老師的作業要求。妳可以告訴他們。二是給孩子營造良好的學習氛圍。想象壹下，孩子在做作業，家長在看電視聊天。他們怎麽能安心學習呢？父母最好拿起壹本書或壹份報紙，在旁邊學習，這也是提高自己的壹種方式。

總之，好的學習習慣靠培養，好的學習氛圍靠創造。

以上是我這壹年來作為學生家長的壹些體會。

在壹年的經歷中，有辛勞、痛苦、快樂和幸福，套用壹句話？名言痛並快樂著！

父母教育孩子的經驗日記(三)教育孩子的問題壹直是眾說紛紜。壹直有壹句話:世界上沒有兩片壹模壹樣的樹葉，世界上也沒有兩個壹模壹樣的孩子。教育孩子沒有固定的模式。我會把我們教育孩子的方法分享給老師和家長。

壹是註重思想道德教育，提高孩子尊老愛幼的優良傳統。

壹個孩子的成長不僅僅是學習，只有綜合素質的全面提升才是應對未來日益激烈的社會競爭的保障。所以，從孩子懂事開始，我們就刻意教他們要寬容，要有禮貌，要對壹些簡單的事情判斷對錯。從幼兒園開始，孩子們就被教育要熱愛集體，尊重老師，團結同學，遵守規章制度。所以孩子在學校都是很守紀律很聽話的學生。同時，我們也經常提醒他做壹個有禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，主動和老師同學打招呼。記得有壹次壹個小孩的奶奶回家，女兒拿出她最喜歡的巧克力分給大家。也許老人非常愛孩子們。那時，巧克力只夠壹家人吃，所以她的奶奶說:奶奶不吃了，留著下次給萌萌吃。？當時我批評了我媽的觀點。如果孩子給妳東西吃，妳壹定要吃。如果妳不養成習慣，她覺得妳反正不會吃，年紀大了就不知道孝順老人了。

第二，充分發揮家長的示範作用，幫助孩子養成良好的習慣。

孩子的模仿性很強，很多性格和做法都是從父母那裏學來的，模仿的。父母是孩子的第壹任老師。從出生到上學，甚至到中學，可能接觸最多的就是孩子的父母。他們總是在模仿父母的言行。孩子四歲的時候，我們壹起坐公交車去市區。我和妻子占了兩個座位。我抱著孩子，然後壹個年長的男人走過來。因為我們坐在後面，老人站在前面，我抱著女兒，所以沒有讓座。但女兒的話深深打動了我。她說:爸爸，妳為什麽不給爺爺讓座？不是說看到年紀大的要讓座嗎？我當時真的很開心？我女兒是導演。於是我跟女兒說:妳讓媽媽抱妳，剛才爸爸沒看見，現在就給爺爺讓座吧！？

第三，註意孩子的專註力，養成認真負責的好習慣。

現在大部分都是獨生子女。隨著生活條件的改善，孩子在家庭中處於絕對的中心地位。孩子小的時候，我也給她買過很多玩具，但是孩子還是愛她所有的玩具，因為每壹個玩具都體現了父母對女兒的愛。她經常拿出來看哪個是爸爸買的，哪個是媽媽買的。每次看完都要整理好放回去。有壹次在外婆家，外婆摘了很多嫩豆子，剝了做粥。於是，女兒和媽媽壹起剝豆子，媽媽只剝了壹點就去鄰居家了。結果我女兒自己把它們都剝了。我把女兒抱在懷裏，誇她。我必須完成我所做的。這是個好孩子。

第四，培養孩子的獨立意識

我們經常看到壹些大學生生活不能自理的報道等等。，這些都在提醒我們，孩子不可能獨立，總會長大。為了給孩子獨立，我還得了壹個殘酷的稱號。那是孩子剛學會走路的時候。每次摔倒都是讓女兒自己爬起來，然後告訴她壹定要自己爬起來。現在我可以幫妳，但是爸爸媽媽不在身邊，誰來幫妳呢？後來我看著女兒跪著倒在地上，流著血，含著淚跟我說。爸爸，我下次走路會小心的！？聽了女兒的話，我既心疼又欣慰。

第五，學會和孩子溝通，做孩子的朋友。

和孩子溝通最重要的是平等，每個人都渴望得到尊重。兒童也不例外。在學習的過程中，孩子或多或少都會遇到壹些問題。當她向妳求助或者準備放棄的時候，盡量不要批評和抱怨孩子。任何時候都要信任孩子，給她時間，鼓勵她，鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們幫她分析原因，找出問題，從側面啟發和引導她，激發她解決問題的欲望，和她壹起享受解決問題後的喜悅。我壹直相信，如果我們現在騙孩子壹次，他們將來會騙妳壹百次。認真傾聽孩子的不同意見，不要隨意打斷。等孩子說完再告訴她妳的想法。壹定要站在平等的立場上，不要只是居高臨下的提要求，發號施令，否則妳就再也不會知道孩子的真實想法和現實了。

這是我們教育孩子的簡單經驗。希望通過交流，大家都能提高教育孩子的能力，讓每個孩子都能健康快樂的成長！

父母教育孩子的經歷日記(4)我是壹個普通的母親，沒有教育孩子的經驗。幾年下來，我總結了壹些經驗，分享給大家。

首先，要培養良好的生活習慣。

自理能力主要包括脫衣服鞋襪，整理衣服，獨立進食，洗臉洗屁股。培養孩子的自理能力，有助於培養孩子的責任感、自信心和處理問題的能力，提高孩子適應新環境的能力。

其次，我們應該培養良好的學習習慣。

從孩子上壹年級開始，我就非常重視孩子學習習慣的培養。每天放學回家第壹件事就是做作業，壹開始就壹直陪著孩子。孩子寫完之後我們壹起檢查。現在孩子已經可以獨立完成作業了，但是還是有點粗心。

其次，註重孩子性格的培養。

我認為，要讓孩子成才，首先要成人。我有壹個幸福和諧的家庭，我的孩子有爺爺。我奶奶教我的孩子吃飯前要給老人夾菜，要孝順老人。坐公共汽車時給老人讓座。

對待孩子，我們的父母應該以身作則。我認為我們的父母應該把他們的座位擺正。我們不能站在彼此之上，讓我們的孩子聽妳的。我們應該成為孩子的好朋友。其次，我們應該始終以積極的態度和愉快的心情與孩子相處。無論我們有多少不開心的事，都不能發泄在孩子身上，讓孩子感受到父母壹直在微笑。我們希望我們的孩子能夠健康快樂地成長！

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