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家教家風話題作文1
大家知道家風、家教、家訓是什麽意思嗎？我認為是:誠實守信，遵紀守法，孝敬父母，勤儉節約，團結友愛。
我媽經常教育我，大人不要插嘴，孩子要尊老愛幼。
記得有壹次，媽媽給我買了很多好吃的。我正津津有味地吃著它。突然，我媽看了我壹眼。我壹邊吃壹邊問我媽:“媽，妳幹嘛看著我？”媽媽沒有說話，但我仍然享受自己的食物。媽媽還是用失望的眼神看著我。我突然明白了為什麽媽媽會有失望的眼神。原來我爺爺和阿姨就坐在我旁邊。我沒有讓他們分享我的美食。我只是自私地享受了壹下。我的臉變紅了，我低下了頭。我意識到我的錯誤。我沒有尊老愛幼。我下定決心，以後壹定要尊老愛幼。
還有壹次，我媽把飯都做好了，喊我吃飯。我在看電視，沒理她。看完動畫片去吃飯的時候，看到媽媽只有自己的菜。我很生氣，兇我的媽媽說:“妳為什麽不給我？”我媽很生氣，教育我:“我做了飯給妳吃，妳卻不來吃。妳壹個人在那裏看動畫片，妳自己動手吃飯。”媽媽做飯很累，妳還兇媽媽，太不孝了！“媽媽說我不會感激的。從那天我明白了，我不能總是壹個人看動畫片，要幫媽媽做飯，洗碗，掃地等。即使我不會做飯，我也可以幫忙做壹些力所能及的事情，比如淘米選菜。學會孝順爸爸媽媽。爸爸媽媽每天忙於工作，很累。我想幫助他們做更多的事情。
現在終於明白什麽是家風，什麽是家訓，什麽是家教了。如果沒有家教和家教，我們會被慣壞的。只有改正錯誤，慢慢教育，才能把家風、家教、家訓的風格傳播出去。
家風家教話題作文2
家風是家庭的道德標準，就像食物壹樣，是每個家庭不可或缺的壹部分。我們家的家風包括尊敬長輩，孝順父母，勤儉持家等等。
讓我真正理解“尊老”的含義，是從前年除夕的壹件事開始的。在那壹天，像往年壹樣，我們家在it界的大家庭裏聚在壹起吃年夜飯。大家圍坐在圓桌旁，看著大人們把壹盤盤美味的食物端上桌。我流口水了。我忍不住抓起筷子夾了壹塊肉放進嘴裏。哇，太好吃了！然而，我的“惡劣行徑”恰好被端飯菜的爸爸看到了。他二話沒說，把我拉到壹邊，拿起筷子把我的手心打紅了。
我摸了摸自己的手，疑惑的看著爸爸，心想，我不是剛吃了壹塊肉嗎？至於這麽兇嗎？爸爸好像看穿了我的心思，對我說:“妳看看妳，連壹些規矩都不懂。爺爺經常教育我們要尊敬長輩。為什麽聽不進去？”飯桌上，壹定要讓長輩先拿筷子。擅自先動筷子是對長輩的不尊重！”我羞愧地低下頭，決定不再犯這樣的錯誤。
我的家風是不僅要尊敬長輩，還要孝順父母。
“孝”字常常圍繞著我們，又有多少人能真正做到呢？我父母常說“諸德孝為先”。每次爺爺奶奶吵架鬥嘴，我爸媽都會耐心勸，從不頂嘴。即使他們說錯了什麽，做錯了什麽，也絕不頂嘴，總是想辦法讓他們開心。
有壹天，我好奇地問我媽:“妳為什麽從來不責怪和抱怨奶奶的很多錯誤？”錯了不需要指出來嗎？”母親笑著說，“孝順是傳統美德。作為孩子，我們更應該體諒父母的辛苦。如果我們連孝心都沒有，怎麽做好其他事情？“父母的言傳身教，引導我永遠感恩，多做孝順的事。
我家還有很多好的家風，就不壹壹列舉了。我堅信，好的家風會陪伴我在溫暖幸福的家庭中健康成長，未來會越來越好！
家風家教話題作文3
家風是壹盞燈，照亮我前方的路。家風是壹條路，陪我走向光明。家風是壹面鏡子，時刻提醒自己該做什麽，不該做什麽。
有壹天看電視，看到壹個關於家風的公益廣告。然後我問我媽:“媽，我們家是什麽家風？”我等不及要問了。“家風，問妳爺爺。”媽媽神秘地說。
爺爺正坐在客廳裏看電視。我跑過去問:“爺爺，我們家是什麽家風？”爺爺也樂呵呵地對我說:“別急，我們先吃飯吧。”聽完爺爺的發言，我把這個問題拋在腦後，然後沖到餐桌前，習慣性地坐到最裏面的位置，拿起筷子準備吃飯。這時，父親壹臉嚴肅地對我說:“妳把我們家的家風都扔了，還沒等長輩坐下，妳就搶了位置。”我驚呆了:原來我們家的家風就是尊老愛幼。
我趕緊站起來，小跑著去請爺爺進來。爺爺笑著滿意地對我說:“妳知道什麽是家風嗎？”。知道就快點吃。“我只是坐下來，拿起筷子，心滿意足地吃著食物。當我吃飯的時候，我選擇我最喜歡的食物，在盤子裏攪拌它。媽媽看到這壹幕皺了皺眉頭說:“我只是想誇妳家風記得快。妳怎麽這麽快就忘了？”“哦，飯桌上也有家風。”我沈思著。
吃完飯，我正要出去玩。我發現腳上有洞的襪子，正準備扔掉。我看到我奶奶突然出現在我面前說:“我怎麽能把這些襪子扔掉呢？”“看，這是壹個大洞。妳不能穿它。扔了吧。”“打了補丁就可以穿，我告訴妳這也是家風。”我只好收起出去玩的心，小心翼翼地拿起針線，壹邊補襪子壹邊想:“節儉也是我們的家風！”"
過了壹會兒，我的爸爸媽媽走進了我的房間。我擡頭問我媽:“我們家是什麽家風？”我媽語重心長地告訴我:“誠實守信，不鋪張浪費，是我們的家風。”“這也是家風？這麽多，壹定很難做到。
”我疑惑地說，“不多。家風體現在每壹件小事上，比如幫媽媽洗碗，或者陪奶奶聊天。這些都是我們家的家風。只要妳細心，看到東西不要總想著自己，就不會覺得難。”媽媽鼓勵地說，“真的嗎？那我壹定要發揚家風。”我自豪地說，爸爸媽媽對視了壹眼，然後會意地笑了。
家風家教話題作文4
家庭是社會的壹部分，父母對孩子的教育影響著家庭和社會。家庭文明是社會文明的縮影，良好的社會風尚是由千千千千萬萬個文明家庭組成的。
我們家是普通家庭，但對孩子的教育也有壹套標準，給孩子畫了壹些底線。能做不能做的，越過這些線就要受到批評和懲罰。這些標準和底線就是所謂的家訓，可以用幾個字來概括:“孝、誠、禮、勤、儉”。
孝順意味著教育孩子尊敬長輩和老師。我們家有年邁的爺爺奶奶。我們通常以兩位老人為例來教育孩子。我的感覺是，以身作則教育孩子更容易被接受，更有說服力。這位母親所做的，壹直是教育孩子讓老人先吃，同時讓孩子給街坊的老人送壹份。久而久之，“尊老”的觀念就在孩子們心中種下了；誠實就是教育孩子要誠實正直。
每當孩子撒謊的時候，我總是耐心地引導他用孩子容易接受的方式說實話，告訴他要誠實，誠實就是信守承諾。父母應該以他們為榜樣，履行對孩子的承諾，反之亦然。禮貌是把孩子培養成壹個有禮貌的人。在這方面，我的孩子做得很好。每次他遇到我們這條街上的人，無論老少，他總是恭恭敬敬地打招呼，以至於整條街的人都說他真是壹個有禮貌的男孩。勤奮是教育孩子努力工作，不要放松和討厭工作。節儉意味著要求孩子節約，而不是浪費。此外，我還經常教孩子們學會有“愛”，愛生活，愛環境，愛他人，愛社會...
總之，只要我們對孩子的家庭教育有壹個正確的方向，我相信孩子長大後會成為壹個有用的人才。
家風家教話題作文5
諸德孝為先。家風是壹個家庭素質的體現，每個家庭的家風都不壹樣。我家的家風是孝順。聽我媽說是我爺爺的爺爺傳下來的。我的爺爺奶奶尊敬他們的祖先，我的父母尊敬他們的爺爺奶奶，我和我的弟弟也尊敬我們的父母。
鄉下的夜晚不像白天那樣悶熱。每當夕陽西下，晚風伴著花草的清香，讓人心曠神怡。這個時候我總是在院子裏搬兩把椅子，纏著爺爺給我講故事。爺爺給我講過無數的故事，但我記憶猶新的是《二十四孝》中臥冰尋鯉的故事。
生病的母親告訴她的兒子，她想在嚴冬吃魚。在嚴冬，這條河凍了三英尺。我能在哪裏得到魚？經過深思熟慮，我兒子終於想出了壹個辦法。他走到河邊，迅速脫掉衣服，躺在冰上。時間長了，冰融化了，他突然覺得背上癢癢的。當他轉身時，他看到兩條鯉魚躍出水面。喜不自禁地穿上衣服，拿著魚跑回家，給媽媽煮了壹碗魚湯。媽媽喝了魚湯，轉危為安。
爺爺通過這種方式把孝心傳遞給下壹代，讓爸爸媽媽也孝順爺爺。
汶川地震後，爺爺不忍心修房子，生病了。媽媽和爸爸很著急。他們到處找醫生給爺爺看病。寧強在漢中住院，也沒有好轉。我媽不知道從哪裏發現有個老中醫，有個專制的胃。爸爸放下手頭的事跋山涉水，幹脆請老中醫到家裏給爺爺看病。醫生告訴爺爺今天要多喝粥，少吃生硬的東西，於是媽媽用不同的方法給爺爺煮粥，比如紅豆小米粥，黑米粥，紅棗粥等.....看到媽媽這樣孝順爺爺，我心裏想，我也應該孝順媽媽。在我看來，孝順她最好是提高學習成績，多拿點獎。盡量讓父母少操心，平時在家多做事。
所以，每當我在家裏吃完飯，就搶著洗碗。洗完碗後，我為父母打開電視，拍打他們的後背。我覺得這是對父母的孝心之壹。每次考高分，我都會驚喜地告訴媽媽。每次我媽都說好好學習是對她最大的孝心。
我覺得孝順長輩不僅對學習有好處，對身體也有好處，所以父母要少操心。
為了鍛煉壹段時間，我選擇了足球這項運動。因為他太努力了，技術不知不覺變好了，所以加入了足球隊。每次賽後中獎，我都覺得有點安慰，因為這是我再次孝敬父母的表現。
當然，“孝”不是壹蹴而就的，它會伴隨人的壹生，代代相傳。我很清楚“孝在於質，不在於貌”。爸爸媽媽請放心，我會用實際行動孝順妳們的。
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