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小人物的喜怒哀樂就是藝術。

聽郭德綱的《探洞》,他采用了傳統章句小說的故事結構,從壹個不重要的人物開始,引入故事。《探索洞穴》首先講述了首都東京首富張俊卿的故事。他家境殷實,母親喜歡抄寫經書,讓家裏每個人都成了抄寫經書的小能手,導致大管家天天去馬圈,想方設法教育家裏的高頭馬抄寫經書。

屋內有壹棵名貴的樹——樟木,用來設置危機。張俊卿年幼多病,他的父親帶他去寺廟向淩冰王子許願。只要孩子身體健康,他就在後山種500棵香酸枝木。當樹變成了人才,父子倆帶著這500棵樹去寺廟許願。

眼看三皇子的生日就要到了,危機時刻到了。

果然有壹天來了壹個老和尚,說想從張那裏弄點東西,又怕張舍不得。他想要的只是這500棵芳香的紫檀木。沒等張俊卿答應,他就走了,留下壹句話:我自己去拿。

夜裏,燃起了大火,五百棵香樟樹漫天燃燒。在樹頂上,有壹個人正漂浮在火的上方。那個不化緣的老和尚是誰?

這個問題拋給了觀眾,三王子的承諾是不可能的。這個張俊卿能做什麽?

張俊卿也愁眉苦臉。媽媽建議兩種方式:1。拿我抄的經典。

1)之前提到的喜劇情節這裏再提壹下。郭德綱故事中的道具和線索壹定會重現。寫故事的時候,反復出現會讓觀眾產生無限的信任感,知道作者已經想好了,他有完整的全局觀,完美的掌控每壹個細節。

2)對抄經的熱衷是張穆的行為邏輯。我們認為這位老太太很有趣,她有點邋遢。她在同壹件事情上與其他人的認知偏差構成了壹種喜悅感。其實她的價值觀就是我可以抄經念佛,讓家人平安。郭德綱說,講故事,我經歷過每個人的生活。所以大家說的都是他最在乎的。幾個人在壹起,說的話才是他們關註的焦點。與主要情節或次要人物核心問題無關的臺詞是快樂的重要來源,也是衡量人物形象是否生動、有血有肉和作者塑造人物技巧的標準。

“第二條路是什麽?”張俊卿,第二個拿起。

第二種方法是把母親的嬰兒放在盒子的底部,裏面有張俊卿爺爺送的玉如意。

三皇子會不會怪妳隨心所欲的拿了玉?

在寺外的亭子裏小睡片刻後,張俊卿做了壹個夢,夢見三王子正在處理棘手的事情。

醒來離開後,張俊卿向第三位王子敬禮。“我知道世上有神仙,我也沒有浪費我們家這麽多年的香火。”

聽到這句話,我幾乎要淚流滿面。

向聖人顯現,說明妳的情況被神靈看到了,“被看到就是愛”!凡人和我們壹樣,對神靈的愛是如此的感激。我們是被關心的人,我們敬畏、感恩、溫暖等等情緒洶湧而出,所以我們不哭。不求回報,只求繼續好好活著,做很多很多有意義的事。

郭德綱在書中提到,“今天什麽都不缺,缺的是報應。我不迷信,但我知道前因後果。”現在的人總是因為不相信因果報應而痛苦。我們都相信“善有善報,惡有惡報”。但看到社會的浮躁景象,我們開始懷疑自己的善良是不是愚蠢,我是不是吃了虧。心痛,不甘,焦慮,滿腹辛酸,卻也迷茫。

當信仰動搖松動的時候,真心膜拜的仙人就表現出他的聖潔,告訴妳妳是對的。我存在的價值,我生活的基礎都會在那裏。

講故事唱戲勸人!妳不能直言不諱。壹切都在故事裏。妳可能看到誰做了什麽,妳意識到我想像他那樣生活,但我做不到像她那樣。這裏有技巧。把錢放在他的口袋裏,把他的價值觀灌輸給妳,這是壹種怎樣的能力!

我成了“坑王駕到”的會員;我被故事感動到流淚,深受感動,也堅定了我的價值觀。我知道他有能力!

郭德綱的單口相聲,處處都是壹個意料之外又合情合理的轉折點,所以觀眾有興趣聽,然後再聽。任何劇情發展,下壹幕會是怎樣,我們都有壹個期待,但老郭的單口相聲處處超出妳的想象,而且不是千篇壹律。新鮮感和好奇心驅使我們在聽下壹個之前先聽壹個。

任何壹個情節,想到20種可能,去掉觀眾已經習慣的部分,剩下的都是新意。這是編劇的真誠和尊重。

臺詞,他的每壹句臺詞都很驚艷。

尹凱豐把孫德龍從死囚牢房裏帶出來,讓他去探索地穴。

孫德龍不肯去,理由不是上述的怕死,不是關心老幼,而是“我餓了”。

孫德龍能吃,如前所述。他的個性和特點特別鮮明。在這裏,我們首先想到的是心理恐懼。郭德綱跳出了固定的思維模式,他註意到了身體的饑餓。

大人,叫人準備壹壇酒和十斤牛肉。

吃完了就可以吃晚飯了。

再來十斤牛肉。

開封的尹覺得自己吃多了,就伸手拿了壹塊吃。

孫德龍:那對我來說還不夠。

提督:我要吃掉妳們中的壹個。

孫德龍:就那壹個。

再來十斤牛肉。

吃飽喝足,我們可以走了嗎?我們想當然地認為,如果滿足了要求,我們就必須探索地穴。事實上,可以有許多請求。沒想到,他能把我們習慣的東西細分出來,也是情理之中。

孫德龍拒絕去,理由是我需要盔甲。

快點,準備好妳的盔甲。

我仍然缺少武器。

普通的武器,孫德龍喜歡撅著筷子,哢哢地蹬出幾十根。

提督不高興了:妳不能幹這個禍事。大人,這是什麽神邏輯?我們認為的是,普通的武器不適合力量無窮的強者。但是成年人看到了浪費的程度。

只好派人去大戶人家借了壹把削鐵如泥的劍。傳了七代五代,當然不想借了。

借用劍的這句話說:那就請妳加入妳的劍,去探索地穴吧。

傳劍:早去早回。把劍交出來。

有了盔甲和武器,孫德龍非常滿意。

孫德龍:我想妳們誰敢惹我?

這是什麽神邏輯?

還有類似的神邏輯和搞笑段子。孫德龍堅持要當三年皇帝,淩冰的三皇子有道理,有情有義,告訴他壹生只有壹個軍閥,沒有天子的命。怎麽說都沒用。

三皇子找到騙張賈木的老和尚,請他幫忙勸導教育頑劣的。老和尚對著四個黃巾力士揮了揮手,四個人壹起動手打孫德龍。四個黃巾戰士打不起來,老和尚還興致勃勃,拳打腳踢。

最後,老和尚終於停了下來,抖抖手,把身上的土擦幹凈,說:“好就好。”

孫德龍擦去她嘴角的血。

老和尚問,妳明白嗎?

孫德龍說,諸侯也很好。

《活得恰到好處》中提到,壹個徒弟問:為什麽要以德服人?我小聲說:因為我打不過別人。大家都笑了,我也笑了。

我們對任何人的身份、職業、學歷都有固定的認識,並在此基礎上想象他會做什麽、說什麽。如果他的所作所為超出了妳的想象和期待,就會出現笑聲。然而,郭德綱的喜劇卻跳出了固定的認知,走向了相反的方向。期待與行為的巨大落差,是郭喜劇的邏輯。

大和尚不會打人,但是跳起來打,就變得搞笑了。

打人之後,嘴裏念著“善良與仁慈”,行為的矛盾就好玩了。

被打的大男人以為自己滿懷仇恨,想要報仇,卻又深信不疑,哈哈大笑。

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