但是應該制造什麽樣的東西來處理這些碎屑呢？我趴在桌子上苦苦思索，卻怎麽也想不起來。我在房間裏來回踱步，思考著這個問題。這時，我看見角落裏放著壹把掃帚和簸箕。他們可以清潔地面上的東西，我可以像他們壹樣做壹個“幹凈的橡皮擦”。怎麽做？我壹直在想，靈機壹動，想出了壹個好主意。
我的想法是在橡皮擦的壹端加壹個破廢刷，這樣用刷子擦完就不會有橡膠屑了。生產開始了。我先在橡膠的壹端挖了壹個洞，不深也不淺。
接下來，把刷子放進洞裏，然後用膠水粘住。如果還怕橡皮擦有裂縫，那就再用透明膠粘幾遍，這樣就可以做壹個小巧方便實用的幹凈橡皮擦了。
晾幹就可以“投入使用”了。幹凈的橡皮擦既能擦鉛字，又不會留下橡膠泡沫。這是壹舉兩得。
最近怎麽樣？我發明的幹凈橡皮擦不好嗎？似乎只要肯動腦筋，勇於實踐，我們每個人都會有所創造。每次玩玩具車，都發現總是要用手推，跑不遠。
我想:壹定要想辦法讓車自己跑遠。有壹天，我在玩氣球，不小心放飛了，氣球飛得到處都是。我靈機壹動，想:把充氣的氣球綁在車後面，然後松手，向外的氣流就不會推動汽車前進了！開始，我拿著工具，把氣球綁在車上，吹，放開，喊，喊，嗯？車為什麽不往前開？哦！原來我把氣球的出氣口翻了個底朝天。
失敗是成功之母，所以我趕緊做了第二個實驗。我壹次又壹次地嘗試和糾正...哈哈！終於完成了！讓我再試壹次。這壹次我的心血沒有白費，車開開心心地往前開。
這件事讓我明白了壹個道理:做任何事情都要用腦子，用心，不能半途而廢。三年級:武運西關於我的發明的作文是300字(第三章)。我想發明壹臺微型筆記本電腦。
它只有手掌大小，世界上所有的知識都在裏面。妳想看什麽書？只要打開電腦，註明標題，就可以看了。
妳也可以在這裏學習。妳可以選壹篇學不會的課文，輸入過去的題目，妳就能學會，牢牢記住。在裏面，妳還可以看知識性的電視和笑話，讓妳在快樂中學習知識。
有了微型筆記本電腦，老師就不用講課了。我們每件事都得滿分。這種電腦看起來很普通，像壹張薄薄的紙。
操作方法也很簡單。電腦旁邊有壹支筆。當妳打開它，用它來操縱它。如果妳想輸入壹個單詞，用筆尖觸碰電腦，輕輕壹按，就像壹臺大電腦。
這種筆記本電腦的好處是，妳關掉電腦後，不需要把它放在口袋裏，重量輕，不容易被發現。需要的時候拿出來打開。
雖然這個發明很難，但我有信心長大後通過我的手找到這種電腦。到時候，妳壹定要去看看！我的小發明作文是300字(第四篇)。今天，我做了壹個小發明。
我發明了壹張書法紙。那可不是壹般的學習論文！由字典中不認識的單詞組成，還標有拼音。
它由白紙、紙板、標簽和水彩筆制成。每行10字，壹* * *五行。
讓我們都做自己的小發明，好嗎？說不定還能得獎呢！老師點評:小作者是個有思想的孩子。把不認識的字做成字牌，這樣平時可以學習認字，在制作的過程中也可以加深對這些字的理解，也很方便。
然而，僅僅知道漢字的形狀和發音是不夠的。妳也能在它們上面標出意義嗎？作者描述的制作過程有點簡單。能不能補充壹些內容，比如妳是怎麽想到做學習論文的，妳是怎麽做的？在做的過程中是否發生了有趣的事情，增加描述的趣味性和生動性，也可以用作者在學習紙上學過的話。我的小發明作文是300字(第五篇)“妳好！爸爸，我到學校了！”這時候妳可能會奇怪，為什麽小學生都有手機？哦，忘了告訴妳，這是我發明的超級文具裏的文具盒。
這個鉛筆盒和其他鉛筆盒不壹樣。右上方有壹個小盒子。這個小盒子是微型計算機，可以存儲文字信息。不會寫的字，只要輕輕壹點就會出現。更神奇的是，還能打電話。只要說出電話號碼，它就會變成可視電話。
打開文具盒，裏面裝著各種文具，各有特色。就自動鉛筆而言，不管妳用多少筆芯，它還是能發出來的，因為它有自己制作筆芯的能力；除了筆，它似乎永遠有無窮無盡的墨水；尺子更是可圈可點，雖然在鉛筆盒裏只有20厘米長。如果要延長的話，可以達到50 cm，足夠長了。還有圓珠筆，兩邊有兩個小電燈，即使在停電的晚上也能幫妳寫作業；最後是橡皮擦，普通橡皮擦只能擦掉鉛筆字，也可以擦掉鋼筆、圓珠筆等墨水。
這是我發明的超級文具，還不錯！我的發明裏每個人都有偉大的理想，要想實現理想就要從小事做起。為了實現我的夢想，我開始開動腦筋，做壹些小發明...今天看電視的時候，看到電視上有些人做的壹些裝飾掛飾，就想:我能做的比他們好嗎？可以！我就是其中之壹。
2.300字左右介紹自己的發明，350字介紹自己的發明作文。
壹個星期天，我做完了老師布置的作業，閑著沒事就拿起家裏的壹本書看。突然，我看到水壺的蓋子不停地跳動。我往保溫瓶裏倒水，突然腦子裏閃過壹個想法。如果水開了，我看不到，水壺不就化了嗎？我們家有壹次因為當時全家都不在家，燒了壹個水壺。我得想辦法防止水壺融化。我靈機壹動。如果妳在水壺蓋上系壹個鈴鐺，然後在壹個釘子上系壹個小繩子，再把釘子釘在墻上，水壹開，鈴鐺不就響了嗎？
我先做看能不能成功，說到做到。我會按順序做。首先，我會把鈴鐺系在鍋蓋上，然後把釘子釘在墻上，然後我會在上面掛壹根又細又長的繩子。我把水放進鍋裏。過了幾分鐘，鈴聲真的響了，電線也沒斷。我高興地又蹦又跳，把我的小發明告訴了爸爸。爸爸笑著說。聽到父親的表揚，我心裏甜如蜜。從那以後，我的水壺再也沒有化過。
從這件事上，我明白了壹個道理:取得優異的成績並不容易，需要付出努力。無論妳做什麽，都不能半途而廢。只要妳有耐心，妳就會成功。
3.我的發明作文是300字，放學後我會在櫥窗裏看壹看我的發明——風鈴，是我四年級暑假做的。
那是四年級的暑假，我已經完成了很多作業。只是這個作業的小制作讓我很緊張。有壹次，無意中在客廳看到壹盒過期的“三精牌藍瓶口服液”。我好奇地走過去打開。滿滿的，我只喝了壹瓶！我看著這些好喝的口服液想喝，但是已經過期了。扔了又覺得不好意思怎麽辦？我靈機壹動:“我可以把瓶子裏過期的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起來，做壹個漂亮的風鈴！”" .
說幹就幹，我先把瓶子從盒子裏拿出來，用剪刀在瓶口刺壹個小洞，然後把瓶口放下，讓口服液壹點壹點地倒出來。口服液全部倒出後，我把瓶子放在桌子上。從家裏找出壹些美術課不用的紙板和雙面膠，找出毛線、剪刀等工具。壹切準備就緒後，正式開始生產。
腦子裏閃過很多在店裏見過的風鈴，只是不知道該怎麽辦。找了很多美術書，最後在初三的美術書裏找到了“海底世界”風鈴。我和我媽商量了很久，決定做了。
我用壹塊藍色的硬紙板剪成壹個圓，然後在圓上切掉壹個銳角，再用雙面膠把剛剛切掉的角的兩邊粘起來，這樣就形成了壹個漏鬥的形狀。接下來，我們將制作吊墜。吊墜是各種水下生物。我在壹塊紅色紙板上畫了壹只大螃蟹，舉著又大又有力的腳，眼睛鼓鼓的。看起來太牛逼了！我用剪刀小心地剪下它。切壹條又大又肥的鯉魚和壹只殼厚的小烏龜...並且準備壹些不同長度和顏色的毛線，在每個生物背上各貼壹根。第二種是在每個生物下面掛壹個瓶子，這讓我很納悶。怎樣才能把瓶子牢牢地掛在上面？直接放在瓶口上，不好看，而且瓶子是玻璃的，不能打個小洞。我該怎麽辦？我看著瓶子發呆。突然，我的目光落在桌上的牙簽上。我靈機壹動，想到了壹個好主意。我把牙簽分成兩段，拿起壹段，用毛線綁在中間，把牙簽斜放入瓶口，提起毛線。瓶子穩穩地掛著。我以同樣的方式懸掛所有的瓶子。最後，所有與生物和瓶子相連的羊毛穿過漏鬥的中心，被擰成壹股。這麽漂亮的風鈴就完成了。我給我媽看了，我媽很喜歡。她誇我工作好，把它和我壹起掛在客廳。
4.我的發明作文300字我的發明每個人都有偉大的理想，想要實現理想，就要從小事做起。
為了實現我的夢想，我開始開動腦筋，做壹些小發明...今天看電視的時候，看到電視上有些人做的壹些裝飾掛飾，就想:我能做的比他們好嗎？可以！我壹定能做好！這時，我開始準備材料。我找了又找，找了很久，把我的房子翻了個底朝天，才找到壹塊白紗和壹些彩色的線。
準備好工具後，我開始做裝飾品。首先我把紗布對折，用針把另外三面縫起來，找了壹張和紗布壹樣大的紙，用彩筆在紙上畫了壹幅畫，把紙放進紗布裏，把紗布縫好。
然後，我用彩筆在紗布的另壹面畫了美麗的圖畫，然後我在上面噴了香水。最後，我把編號的那個綁在紗布上，然後在下面掛壹個鈴鐺。這樣，壹個香包就做好了。
看啊！這是我的小發明！好看嗎？。
5.我三年級300字的小發明夏天的晚上，討厭的蚊子總是咬人，吸人血，傳播疾病，嗡嗡叫個不停，讓人睡不好覺。我想發明壹種特殊的滅蚊香水。
這種香水，用特殊材料制成，能散發出壹種特別奇怪的香味。蚊子只要聞到這種香味，就會立刻失去攻擊能力和生育能力，現在連人血都吸不了，更別說繁殖了，還會互相傳染。久而久之，蚊子就會慢慢滅絕。
這種滅蚊器不僅能滅蚊，對蒼蠅、蟑螂、臭蟲等害蟲也有效。但對人類及其朋友——家禽、家畜、益蟲無害。這是為什麽呢？因為在香水生產過程中，我們提取了這四害的基因，掌握了“四害”的“命門”，所以做出來的香水特別有針對性，將來壹定會成為殺死“四害”的“超級秘密武器”！
說了這麽多，妳可能會問，這款香水怎麽做？呵呵，現在不能告訴妳，我的香水在試產階段！等我申請了專利投入量產，到時候妳就可以到處買了。
每個人都有遠大的理想，想要實現理想就要從小事做起。
為了實現我的夢想，我開始開動腦筋，做壹些小發明...
今天看電視的時候，看到電視上有些人做的壹些裝飾掛飾，就想:我能做的比他們好嗎？可以！我壹定能做好！
這時，我開始準備材料。我找了又找，找了很久，把我的房子翻了個底朝天，才找到壹塊白紗和壹些彩色的線。準備好工具後，我開始做裝飾品。
首先我把紗布對折，用針把另外三面縫起來，找了壹張和紗布壹樣大的紙，用彩筆在紙上畫了壹幅畫，把紙放進紗布裏，把紗布縫好。然後，我用彩筆在紗布的另壹面畫了美麗的圖畫，然後我在上面噴了香水。最後，我把編號的那個綁在紗布上，然後在下面掛壹個鈴鐺。這樣，壹個香包就做好了。
看啊！這是我的小發明！好看嗎？
6.我的發明作文如何寫我的發明1？我最想發明壹個微型房子。因為我們生活中很多人都是壹個人，出門久了放不下。微縮房子會為妳解決這個問題。這個微型房子是壹個模型房子。它非常小，只有手掌的四分之壹大。這是非常簡單的使用，並占用很少的空間。妳不用擔心它會消失。因為如果妳不小心弄丟了，它會發出壹種異常的波動，只有那個小房子的主人會聽到和看到。如果有人撿到想據為己有，而給它發送波動的儀器壞了，也不用怕，因為微型的房子，只有妳自己的遙控器才能打開。其他遙控器無法打開。希望這樣的房間能給大家帶來便利。微型收縮室裏有壹個遙控器。遙控器上有七個按鍵，按鍵顏色不同:紅、黃、藍、綠、青、紅、紫。這七個關鍵是:吸收二氧化碳、開燈、關燈、保暖、降溫、聯網、屏蔽。人可以。如果壹個探險家爬上懸崖，房子怎麽安頓下來？如果壹個地區很熱或很冷怎麽辦？沒有網線怎麽上網？如果野獸出現在山野怎麽辦？不要害怕這些問題。因為妳有神秘的遙控器，按下遙控器上的紅色按鈕，就可以為自己節省能量。房子裏的主要能源是二氧化碳，所以妳不必浪費能源。只要妳按下黃鍵，燈就會自動打開，但是除了妳的房間，其他地方的燈都不會打開。只要妳按下藍色按鈕，燈就會熄滅。只要妳按下綠色按鈕，房子就會關閉。這樣冬天出門就不用遭受嚴寒了。只要妳按下綠色按鈕，房子就會變得非常涼爽，這樣妳就不用面對夏天的炎熱了。只要妳按下紅色按鈕，電腦就會自動與電信連接。只要妳按下紫色的按鈕，妳家旁邊就會有壹個透明的保護罩，保護妳免受野生動物的困擾。雖然這只是壹個想法，但有壹天，我努力發明了微型房子II，看看我的小發明。每個人都有遠大的理想，而想要實現理想，就要從小做起，從小事做起。為了實現我的理想，我開始開動腦筋，先做小發明...今天看電視的時候在電視上看到壹些人做的裝飾掛飾，就想:我能和比嗎？可以！我壹定能做好！這時，我開始準備材料。我找了又找，找了半天，把屋子翻了個底朝天，只找到壹塊白紗和壹些彩色的線。準備好工具後，我開始做裝飾品。首先我把紗布對折，用針把另外三面縫好，找了壹張和紗布壹樣大的紙，用彩筆畫好後把紙放進紗布裏。然後我用彩筆在紗布的另壹面畫了壹張美麗的畫。之後我在上面噴了香水。最後，我把編號的那個綁在紗布上，在底部掛了壹個鈴鐺。這樣，壹個香包就做好了。看啊！這是我的小發明！好看嗎？3.每當我上學和放學的時候，我總會看看風鈴，這個我四年級暑假在窗戶裏做的小發明。那是我四年級的暑假，我已經完成了很多作業。只是做這個作業讓我很緊張。有壹次，無意中在客廳看到壹盒過期的“三精牌藍瓶口服液”。我好奇地走過去打開。滿滿的，我只喝了壹瓶。我看著這些好喝的口服液，很想喝，但是都過期了。扔掉它們太可惜了。我該怎麽辦？我靈機壹動:“我可以把瓶子裏過期的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起來，做壹個漂亮的風鈴！”“我們開始吧。我先把瓶子從盒子裏拿出來，用剪刀在瓶口刺壹個小洞，然後把瓶口放下，讓口服液壹點壹點地流出來。等口服液都倒完了，我再把瓶子放在桌子上。我會找出壹些以前美術課沒用完的紙板和雙面膠，找出毛線和剪刀之類的工具。壹切準備就緒後，我開始正式制作。我的腦海裏閃過許多我在商店裏見過的鈴鐺，但我不知道該怎麽辦。找了很多美術書，終於在初三的美術書上找到了“海底世界”編鐘。我和我媽商量了很久，決定做了。我先用藍色的紙板把它剪成壹個圓，然後在圓上切掉壹個銳角。然後把剛剛切掉的角的兩邊用雙面膠粘住，就成了漏鬥形狀。接下來，我們將制作吊墜。吊墜是各種水下生物。我在紅色紙板上畫了壹只大螃蟹，舉著又大又有力的腳，眼睛鼓鼓的。看起來好有氣勢！我用剪刀小心地剪下它。然後我切了壹條又大又肥的鯉魚和壹只殼很厚的小烏龜...然後我準備了壹些各種顏色不同長度的毛線，在每個生物背上各貼壹根。其次，我在每個生物下面掛了壹個瓶子。這可把我搞糊塗了。怎樣才能把瓶子牢牢地掛在上面？直接放在瓶口上，不好看，而且瓶子是玻璃的，不能打個小洞。我該怎麽辦？我看著瓶子發呆。突然，我的目光落在桌上的牙簽上。我靈機壹動，想到了壹個好主意。我把牙簽分成兩段，拿起壹段，用毛線綁在中間，把牙簽斜著放進瓶口，把毛線提起來。瓶子穩穩地掛著。我以同樣的方式懸掛所有的瓶子。最後，所有連接生物和瓶子的羊毛都穿過了漏鬥的中心。擰成壹股，就做成了這麽漂亮的風鈴。我美滋滋的拿給我媽看，我媽很喜歡。她誇我工作好，把它和我壹起掛在客廳。每次去客廳，我都會看看我的風鈴。每次風壹吹，我的風鈴就會在風中唱“叮咚，叮咚”。
7.我的發明作文【我的發明作文】我的發明制作消毒劑壹天晚上，我媽在剝柚子，我的發明作文。
我覺得父親把柚子皮放在車裏消毒不方便，就想了個好辦法:把柚子皮全部收起來，從消毒櫃裏拿出壹個碗和壹雙筷子。我把柚子皮放進碗裏後，用筷子戳了戳。
大約30分鐘後，柚子皮裏的水分幾乎全部被戳了出來。這是我做的消毒劑。我把消毒液裝在壹個小飲料瓶裏，然後用燒紅的鐵絲在瓶蓋上戳幾個小洞，壹個實用的消毒液瓶就做好了。
我把消毒瓶放在爸爸的車上。經過幾天的實驗，車上的氣味已經減少了很多。爸爸誇我是個聰明的小發明家。
我認為:要仔細觀察身邊的事物，發揮想象力，才能有發明創造。我的發明作文是小學生250字(/)。