主題為“世界上最美的東西是真情實感”的班會壹、活動目的:
1.讓學生知道孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2.激發學生從小就有愛，樹立心中有他人、心中有祖國的感情。
二、主題:孝順父母，懂得通過愛父母來關心他人。
1，對象特點:本班學生大多是獨生子女，受到父母和爺爺奶奶的疼愛。漸漸地，壹些學生變得自私，缺乏真情實感。只要別人關心自己，自己就不會去關心別人，自己去愛別人。
2.提出這個主題的原因:通過具體的事例，激發學生的愛的情感，提高學生的理解力，培養學生尊敬父母長輩的良好習慣，以便將來把這種愛的情感轉移到熱愛社會、熱愛祖國上來，從而弘揚中華民族的傳統美德。
三、活動準備:
1，壹臺錄音機，
2.準備故事、小品、快板、舞蹈等節目。
3.準備照片，
4.收集名言，主持人準備連詞。
四、場景設計:
大黑板上寫著“愛歸來”的大字，配有圖片和字幕(電腦屏幕:“不忘父母養育之恩”。)
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(1)開場白:
版主1，世界上最美好的就是家庭。
主持人2，養育之恩，永生難忘。
主持人齊:垂楊柳中心小學二年級四班“愛歸來”主題班會現在開始。
(2)《愛的回顧》:
版主1:有了土壤，蓓蕾才會長大；有了陽光，春蕾就會綻放；我們的成長離不開妳們——親愛的父母、爺爺奶奶。
同學1:給我看壹組我成長足跡的照片(見附件)。
主持人2:當我們還在媽媽肚子裏的時候，愛我的爸爸媽媽爺爺奶奶就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美好的理想，甚至早早給我們起好名字。
學生:妳們中有人知道自己名字的含義嗎？
4-5名學生介紹他們名字的含義。
主持人:簡單的名字寄托了父母深深的愛。在我們成長的過程中，我們得到了長輩的照顧。
請聽這首詩並背誦“母愛”
四人詩歌朗誦:
同學2:《住院期間》的故事(見附件)。
同學3介紹詩歌《遊子頌》
主持人:老師，我們講了那麽多妳媽媽的故事。請把妳的母親也介紹給我。
老師:講壹個關於妳媽媽的故事。把妳的媽媽介紹給妳的同學。
其實全世界的父母都是壹樣的，都把無私的愛給了孩子。我知道我們同學中，有壹個媽媽，每天陪著孩子學習，放棄了很多休息時間。我知道很多父親為了趕雪，忘記了壹天工作的勞累，我也見過好幾個老奶奶老爺爺為了按時接孫子孫女，無數次在風雨中等待。學生:我永遠不會忘記父母的恩情。
同學4:歌曲欣賞《愛的奉獻》
背誦音樂的歌詞。3-4人(3)精彩的《感悟》文章:主持人:我們的父母總是深深地關心著我們的生活，那麽我們對這些充滿愛心的長輩了解多少呢？今天我們就把《母親在場》作為壹本書來做個小測驗，邀請幾個同學的母親和孩子同臺。問題測試。出席頒獎典禮的爸爸和爺爺奶奶被邀請擔任評委。
主持人:孝敬父母長輩是我們中華民族的傳統美德。從古至今，有很多感人的故事。樂樂，妳想聽嗎？
同學1:我給妳講個孔融讓梨的故事。
同學2:妳聽過“打虎救母”的故事嗎？
同學3:幫媽媽提水
(4)愛的回歸
主持人:我記得德國老壹輩革命家爺爺在抗戰前壹年得知母親病逝的消息，非常難過。他寫了這麽感人的文章，回憶我的母親。請副班主任給我們講壹下這篇文章。
還記得老師說的“記得我媽”嗎
主持人:妳壹定被這個故事感動了。我們應該盡力幫助父母做他們力所能及的事情。上周，我們舉行了壹個名為“我的父母洗腳”的活動。聽聽同學自己的感受。
主持人:其實我們只是為媽媽做了壹件小事，但是我們的父母很感動。請談談妳和爸爸媽媽的感受。
爸爸媽媽談感情。
主持人:謝謝爸爸媽媽對我們的肯定。我想給我所有的同學提幾個建議。第壹，多關心長輩，尤其是長輩不舒服的時候。
第二:早上出門要和長輩說“再見”，回家要主動打招呼，尤其不要對長輩發脾氣。
第三:每天給自己設立壹個勞動崗，幫父母分擔家務。
主持人:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公，妳們放心，謝謝妳們的愛，我們壹定會回報的。
主持人:最後，讓我們用愛的奉獻，把手中的紅花獻給在場的父母。
“友誼之光”壹中隊主題班會。目的:通過這次活動，學生將懂得珍惜友誼，學會寬容和謙虛，學會理解他人，並與他人建立合作關系，培養善良和真誠的良好品質。
二、活動形式:遊戲活動、短劇表演、討論談心、小提琴獨奏、歌唱等。
三。活動要求:
1.通過活動幫助學生理解彼此友好相處的重要性；
2.懂得關心他人，關心他人；
3.促進學生團結和學生身心發展。
四。地點:學校報告廳
動詞 （verb的縮寫）活動主持人:李和呂
不及物動詞活動設計及指導:邊守貞、馬小金(正、副班主任)
7.參加人員:全班同學。
八。活動時間:壹節課(40分鐘)
九、活動準備:
1.椅子排成壹圈。教室布置得當，輕松愉快；
2.cai課件，活動需要的音樂。
3.老師和班上部分學生根據班級實際情況，編出學生人際交往的正反事例；
4.組織學生排練和表演各種節目。
X.活動流程:
(1)入會儀式。
1.所有套件:
中隊長:“全體手立正，各隊列隊，報告人數”。
班長上前壹步，回頭:“稍息，立正，報數”。小隊報數完畢後，班長的口令:稍息。
2.上報人數，邀請輔導員參加活動:
各隊清點人數後，班長依次立正，跑向中隊長，向中隊長報告:(互相敬禮)“報告中隊長，#隊應該有#人，實際有#人，報告結束。”少校:“接受妳的報告。”班長跑回隊裏，命令隊員稍息。
3.少校的口令是:全體人員立正。跑到輔導員那裏，向輔導員報告:(互相敬禮)“向輔導員報告，二(2)中隊應該有#人，實際有#人，報告結束。請輔導員參加我們的活動。”輔導員:“我接受妳的舉報，很高興參加妳的活動，祝妳的活動圓滿成功。”(互相敬禮)
4.升旗，敬禮，放音樂
奏國旗歌，輔導員和少先隊員向隊伍敬禮。
旗幟路線:從隊伍的左前方開始，順時針方向饒過隊伍，或者從隊伍的左側到右側。
唱隊歌
安排伴奏和指揮，少先隊員壹起唱。
6.中隊長宣布活動開始。
親愛的老師同學們，我們二(2)中隊的主題班會“友誼之光”第壹次和大家見面了。現在我宣布:“本次中隊活動現在開始，所有人各就各位。”
(2)播放音樂《尋找朋友》，主持人致開場白。
支持者:同學們，我們全班同學已經壹起生活學習第二年了。他們有的成了好朋友，有的沒說過幾句話。妳受同學歡迎嗎？妳會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家對這些問題都會有壹定的了解。
(3)“猜猜他/她是誰”活動。
主持人:妳認識和妳朝夕相處的同學嗎？妳知道他們各自的特點嗎？接下來，我們來玩“猜猜他/她是誰”的遊戲，從我開始。
從主持人開始，玩“認人”的遊戲。老師告訴其他同學註意，根據班上每個學生的特點，猜所描述的學生的名字。猜對了拿獎，猜錯了表演。
(4)帶朋友來聊聊天。
主持人:同學們，這壹年來妳們壹定在班裏找到了自己的朋友。下面請三對好朋友談談妳們為什麽會成為好朋友。妳們之間有什麽難忘的事嗎？
請壹些同學邀請自己班裏的好朋友上臺，說說為什麽能成為好朋友，或者朋友之間壹些難忘的事，接受大家的祝福。
(5)小提琴獨奏。
主持人:最近我們班來了壹個新朋友，他也想借此機會給我們展示壹些東西。接下來，請演奏小提琴獨奏。
(6)移情、換位表現。
主持人:我們在和朋友交往的過程中難免會有壹些摩擦。這時候我們該怎麽辦？請看以下短劇。(根據班級情況安排)
1.壹個同學走路不小心踩到了另壹個同學，這讓那個同學很生氣。結果他們吵了起來。
2.壹個小組長發了壹本書，給同學發了壹本臟書。大家互不理解，吵了起來。
3.某同學沒帶筆，同桌又不想把新買的筆借給別人，導致該同學無法完成學習任務。
(演員這時候停下來，主持人說:“在這種情況下，如果我們能設身處地為別人著想，也許結果會不壹樣。讓我們看看...”)三個短劇的演員互換位置，繼續表演。
1.踩人的同學趕緊說對不起。另壹個同學也說:“沒關系，路滑是難免的。我們還是小心翼翼地壹起走吧。”兩人高高興興地離開了。
2.組長小心翼翼地把這本壞書留給自己，把下面這本好書給了這位同學。同學看到了，說:“那本書應該是寄給我的，那就給我吧。”兩人互相讓步。
3.同桌的同學想:當我忘記帶東西的時候，同學們經常幫我。既然別人有困難，我也應該幫助別人。新鋼筆不算什麽，所以他們互相感謝，非常友好。
爸爸媽媽微笑主題班會1。活動背景
現在的小學生多是獨生子女，從小被父母照顧。他們永遠不知道父母生活的艱辛和勞累，他們的希望和期待。他們總是抱怨父母的嘮叨和煩惱，怨恨父母不理解自己，卻從不站在父母的角度理解父母，理解生活的忙碌和勞累。
二。設計目標
1.讓學生了解父母的愛，感受父母的親情，體驗愛的神聖、無私和偉大。
2.讓學生學會理解、關愛、孝敬父母，用實際行動回報父母。
三。課前準備
1.準備體現父愛母愛的歌曲《世上只有母親好》《感恩的心》。
2.準備《我愛我家》《傳承風》和展現父母之愛的照片。
3.準備“三十六種感恩父母的方式”。
四。活動過程
(A)主題介紹
*顯示" Media 1" by子句-下面這首詩
女孩:媽媽，妳是春風，浸潤著我；
男孩:爸爸，妳是壹米陽光，溫暖著我；
女孩:媽媽，是妳把我帶到了這個世界。
男孩:爸爸，妳用汗水養育了我。
答:父母的愛是世界上最偉大的愛。
父母的愛是世界上最高尚的愛。
我們永遠無法報答父母的恩情。
*逐步播放“媒體2”——《爸爸媽媽的微笑》、《打鼓》、《少先隊之歌》
答:二中隊，“爸爸媽媽的微笑”主題隊會現在開始。
少先隊儀式:
(1)匯報人數:隊長向中隊長匯報的人數-隊長向中隊輔導員匯報的人數。
(2)中隊輔導員祝賀:祝妳們中隊主題圓滿成功！
(3)升旗和隊歌。
(2)感受親情
1.感受父母的愛
答:世界上最美的是真情實感。
b:世界上最真實的家庭關系；請看...
*媒體3-循環全家福照片；背景音樂:《燭光下的母親》
答:世界上最珍貴的愛是父母對孩子的愛。
世界上最無私的情感是父母對孩子的情感。
今天，讓我們把自己泡的茶獻給父母，感謝他們的養育之恩。
親愛的爸爸媽媽，請在品茶時傾聽我們的心聲。
*媒體4-對父母說壹句感謝的話
周瑩:謝謝妳，媽媽！從我懂事開始，妳就教導我要光明正大，心裏要有別人。
羅宇:謝謝妳，爸爸！從我記事起，妳就教會了我明辨是非，讓我的心靈健康成長！
秦玉波:謝謝媽媽！是妳教會了我如何學習，是妳在我上學後耐心地給我講解錯題。
唐:謝謝妳，媽媽！是妳在我的業余時間教會了我其他的知識，把我帶進了知識的海洋。
徐靜開:謝謝媽媽！是妳每天努力工作，把我照顧的很好。
宋家玉:謝謝妳，爸爸！是的，我會在妳的引導下健康成長。
鄭天宇:謝謝媽媽！是妳每晚陪在我身邊，幫我做作業。
沈子健:謝謝爸爸媽媽！是妳幫我邁出了人生的第壹步。
高磊:感謝爸爸媽媽！是妳枕著我，唱著歌哄我入睡。
胡育新:謝謝妳，親愛的爸爸媽媽！是妳帶我出去郊遊，讓我從大自然中學到了很多。
高雲賢:謝謝妳，親愛的爸爸媽媽！是妳帶我走進了書海，讓我從中學習知識。
應嘉魚:謝謝爸爸媽媽爺爺！是妳每天送我上學，送我回家。今天，我想說:“爺爺，您辛苦了！”"
孫誌浩:謝謝爸爸媽媽！因為我的失望，妳流下了傷心的眼淚。今天，我想大聲說:“對不起，親愛的爸爸媽媽！”"
2.新的三字經表達了孝道。
答:清水綠葉飄進妳的心裏。
濃茶和涼水滋養我們的心。
壹起:給父母壹杯茶，讀首《新三字經》，以示孝順。
*媒體5-新三字經，配音樂。
集體朗誦:愛父母，有孝心。
生出孝心。
父母很體貼。
實話實說，不要隱瞞。
奮發向上，父母平安。
孝敬父母，不能忘。
3.給母親的壹束花
媒體6——“無論妳在哪裏，總有壹個人會壹直占據妳的心……”；背景音樂《世界上只有媽媽好》
無論妳在哪裏，總有壹個人會占據妳的心...