蒂希
壹、活動的目的:
根據小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，推進社團建設，更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，發展學生個性，從而提高教師教育水平，豐富校園生活，把學校教育管理提高到壹個新的水平。
二、領導小組:
團隊領導:
副組長:
三。協會類型(僅供參考):
1.藝術社團:合唱、書法、繪畫。
2.技術、手工藝和刺繡。
3.學術社區:朗讀
4.體育社團:田徑、籃球。
第四，統籌安排，確定課程。
為加強日常監督管理，避免社區活動的隨意性和盲目性，
1.開設活動課程:在充分了解師生興趣和特長的基礎上，結合學校實際情況，開設社團活動課程。
2.設定活動目標:重點考核校隊社團活動成果，將納入期末考評的重要依據。(稍後詳述)
3.固定活動時間:社區活動每周兩個課時的固定活動時間。暫定周二、周四3:50-4:30，周壹、周三下午照常進行課外教育活動。
4.確定活動內容:指導教師要註意校本活動內容的開發，研究適合這部分學生的教學活動內容，初步制定社團活動的教學計劃。
5.指導老師:學校每個社團小組有壹名指導老師和導師。
6.確定場地:保證各個社團的活動小組有固定的場地。
7.固定活動經費:學校保證各種社團活動的經費支持。
根據學生的年齡特點，結合我校場地和師資的具體情況，本學期將成立社團活動小組。具體團體和指導老師，活動時間和地點安排如下:
低組壹周課外教育活動和社團活動安排(年級1-2):略
註意:
周二:劉進低位籃球周麗娟朗誦劉炯美術，雷朝娟書法。
周四:蘇手朗誦的書法和的刺繡。
1，課外教育活動老師可以自己討論互調。(星期壹和星期三)
2.社團活動安排原則上不做調整。
3、每個社區活動人數不少於35人。
4.學生報名根據時間和活動內容分為周二和周四。
5.以上社團參考主要由老師整理。
初高中學生(3-6年級)課外教育活動和社團活動壹周時間表:略。
註意:
周二:肖劍田徑扶余課外閱讀段宏手冊黃記科技張鷗朗誦
周四:任彥英語石秀山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉錫明籃球。
1，課外教育活動老師可以自己討論互調。(星期壹和星期三)
2.社團活動安排原則上不做調整。
3、每個社區活動人數不少於35人。
4.學生報名根據時間和活動內容分為周二和周四。
5.以上社團參考主要由老師整理。
動詞 （verb的縮寫）社區管理
1，每個社團兩名指導老師，由學校確定。指導老師負責指導俱樂部的所有活動，包括俱樂部的組織、計劃、實施、評估和總結。
2.各社團應配合學校活動提供各種演出，並可代表學校參加各種國外比賽。每學期都要展示社團的成果，可以通過表演、展覽、比賽、聯誼以及各種社團特有的方式進行。
3、社區應積極形成完整的檔案。檔案包括封面(俱樂部全稱、指導老師姓名)、目錄、俱樂部簡介、活動計劃、活動方案、會員名單、評價等。
4.學校每學年都會對各社團的活動進行考核(考核細則另定)。對於表現突出的組織和指導老師，學校會給予適當的獎勵。
不及物動詞具體活動和措施:
1.社團應本著學生自願與教師選拔推薦相結合的原則進行註冊。
2.師生在每個活動時間準時到達活動現場。沒有參加社團活動的同學和老師催著去1和1的教室活動。每次活動開始，教官在訓練前首先要清點社團活動名單上的人數，沒到的同學要搞清楚自己要去哪裏，記在記錄本上。
3.各社團教師要擬定活動計劃，每周編制活動計劃，精心組織活動，做到活動主題明確，記錄簿填寫流程清晰。老師不在學生活躍的時候做其他妨礙引導的事情，也不允許讓學生放任自流。學生不得在活動時間前離開活動狀態。
偏激
為貫徹落實教體局下發的饒縣教體發(20xx)24號文件《關於加強學生社團建設，推進學校素質教育的意見》精神，有效推進我校新課程改革，促進學生全面主動發展，以“三化”教育理論和三個代表理論為指導，以黨的xx精神為指導，著力促進學生興趣、需求、特長的個性化發展，著眼於提高學生當前和未來的生活質量，促進社會進步和可持續發展，結合我校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。結合我校實際，制定本實施方案。
壹、指導思想
小學社團活動是為了進壹步落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20XX—20XX)》中提出的“加強學生社團的組織和指導，大力推進學校素質教育”的精神，促進每個學生積極活潑的發展，全面推進素質教育。本次活動的主題是“活潑、生動、自主、發展”，核心是推進素質教育，配合“減負”工作，重點是培養學生的創新精神和實踐能力，目標是讓廣大小學生積極參加文明、健康、生動的課外文體活動，達到促進小學生身心全面發展的目的。社團活動力求取得實效，從而促進每個學生的個性發展，推動我校德育工作的創新發展，促進素質教育的深入開展，實現學校“務實育人、創新發展”的工作目標，進壹步推動學校教育的改革與發展。
二、活動的目的
根據小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促進素質教育更有效地實施，激發學生潛能，拓展學生特長，發展學生個性，從而提高教師教育水平，豐富校園生活，把學校教育管理提高到壹個新的水平。
第三，領導小組
組長:何新忠
常務副組長:蔣紅花
副組長:苗惠金、徐輝、、金。
成員:苗慧恩林建飛苗心如楊震
楊建軍、楊成、何茹、李世苗、錢瑜和班主任老師。
第四，社團的類型
學生社團的類型主要包括以下幾個方面:
1.以提高自身素質和個人能力為目標的社團，如計算機興趣社團、機器人競賽社團、演講與口才社團、節目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等；
2.以娛樂、體育、藝術為主的文化、娛樂、體育社團，如愛好文學的學生社團(文學社、詩社、經典讀書會等。)、愛好體育的學生社團(武術、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等。)和愛好藝術的學生社團(舞蹈、合唱、模特、歌劇等。)
3.以誌願者組織社會服務為主要目標的服務型組織，如關愛服務組織、心理咨詢組織、環保組織等。
4.以科學探究為主要內容的科技社團，如科技發明社、科技探究社、天文社、航模社等。；
5.面向中小學國家課程知識體系拓展的學科拓展型社團，如應用寫作社、趣味數學社、趣味化學社、物理與日常生活社、五千年小論壇、人與自然與社會談吧、英語角等。
五、統籌安排，確定路線
為加強日常監督管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，特作如下規定:
1.開設活動課程:在充分了解師生興趣和特長的基礎上，結合學校實際情況，開設社團活動課程。
2.固定活動時間:每周壹課時，連續兩周，義務教育壹至二年級結合地方和校本課程，三至六年級結合綜合實踐活動課；每兩周壹次，周三下午的第二節和第三節課是社團活動的固定時間。
3、活動內容:指導教師要註重校本活動內容的開發，研究得當。
根據本組學生的教學活動，初步制定社團活動教學計劃。
4.指導老師:學校每個社團小組都有壹名主持老師和壹名指導老師。
名義上，每個老師都應該主持或參與指導壹個社團活動。
5.確定場地:保證各個社團的活動小組有固定的場地。
6.固定活動經費:學校保證各種社團活動的經費支持。
第六，社區的管理
1.政教處可根據我校的特點，並考慮到學生的興趣、師資、場地等條件，擬定本學期成立的社團。原則上學生人數達到6人及以上才能成立。成立後，由政教處具體負責管理，教務處、教研室、校辦、總務處、年級組等部門積極配合。
2.協會必須有壹個標準化的名稱。學生社團的名稱應當符合法律法規的規定，不得違背校園文明；學生社團的名稱應當與其性質相符，準確反映其特點；學生會的名字要冠以我們學校的名字。
3、社團制定的社團工作計劃必須報政教處審核，經學校社團領導小組批準後方可實施。各類社團的培訓內容不得與法律法規和校規相抵觸。
4.每個社團由教研組確定壹至二名指導教師。指導老師負責指導俱樂部的所有活動，包括俱樂部的組織、計劃、實施、評估和總結。
5.社團活動是教學活動的延伸和重要補充，不允許妳在上課時間搞社團活動。校內活動原則上，如果要參加校外活動或假期活動，需要向社團活動領導小組提交書面申請，獲得批準。
6.各類社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應向社團活動領導小組申請活動實施方案，經批準後實施。並在活動結束後壹周內提出活動報告，送交社區活動領導小組。
7.各社團應配合學校活動提供各種演出，並可代表學校參加各種國外比賽。每學期都要展示社團的成果，可以通過表演、展覽、比賽、聯誼以及各種社團特有的方式進行。
8、社區應積極形成完整的檔案。檔案包括封面(俱樂部全稱、指導老師姓名)和目錄，包括俱樂部章程、俱樂部簡介、活動計劃、工作總結、會員名單、等級評定等。
9.學校每學年根據《迪達小學社團管理辦法》和《迪達小學社團評估細則》進行管理和評估。對於表現突出的社團和指導老師，學校會給予適當獎勵。
七。具體活動和措施
1.社團應本著學生自願與教師選拔推薦相結合的原則進行註冊。
2.每次活動，老師和學生都準時到達活動現場。每次活動開始，主持人和指導老師在訓練前都要先清點壹下社團活動名單上的人數，沒到的同學要搞清楚自己要去哪裏，記在記錄本上。
3.各社團教師要擬定活動計劃，每周編制活動計劃，精心組織活動，做到活動主題明確，記錄簿填寫流程清晰。老師不在學生活躍的時候做其他妨礙引導的事情，也不允許讓學生放任自流。學生不得在活動時間前離開活動狀態。
八、社團活動的實施要求
1，三定四統壹:“三定”是學校要決定社團項目、主持人和指導老師、活動地點；“四統壹”即統壹課時(每周壹節課，連續兩周，義務教育壹至二年級與地方、校本課程相結合，三至九年級、高中與綜合實踐活動相結合)，統壹時間(每兩周周三下午第二、三節課)，統壹考核，統壹發證；
2.三個全覆蓋:即社團活動要覆蓋全校(含村校、教學點)、每壹位老師(每壹位老師要主持或參與指導壹次學生社團活動)、每壹位學生。
3.學校各社團的主辦者是社團活動安全的直接責任人，要采取強有力的措施，確保各項活動安全管理到位；
4.必須為學生社團活動的正常開展提供必要的設施和壹定的經費。
5.任何社團不得以開展社團活動為名向學生收取學雜費。學生參加活動所需物品自行購買，學校和教師不得購買或代理。
6.為了更好地提高學生社團活動的有效性，鼓勵學生利用課余時間，在教師的指導和引導下，開展選定項目的鞏固訓練。