看完三字經，感覺1。春假期間，我在家休息，回想起三字經帶給我的無盡快樂，受益匪淺。
四歲時，榮獻梨。博采眾長，博采眾長。孔融四歲時就學會了尊敬長輩。他把大的梨給了他哥哥，把小的留給了自己。孔融是我們的榜樣。有的人會搶長輩的東西，有的人會尊重長輩。
高昂著頭！刺穿了他的大腿！沒有人催促，他們繼續工作。晉代孫敬讀書時把頭發綁在屋梁上，以免打瞌睡。戰國時期，蘇秦壹累就用錐子刺大腿。他們勤奮而自覺地學習，沒有別人的督促。但是我們必須在父母的監督下學習。孫靜和蘇秦為了學習把頭發綁在房梁上，壹累就用錐子捅大腿。孫靜和蘇秦是我們學習的好榜樣。
比如螢火蟲，比如雪；雖然家裏窮，但他們從未停止學習。晉代的車胤，沒有燈，捉了螢火蟲，裝在紗袋裏，照明閱讀；晉代的孫康，沒有燈火，被大雪的倒影端詳著。雖然他們家很窮，但他們沒有停止學習。但是我們常常不想學習或閱讀。車胤和孫康沒有燈，所以他們仍然努力學習。
三字經，只要妳認真去理解，就能明白很多道理。不僅是三字經，還有《論語》、《孟子》、《後漢書》、《禮記》都很值得妳去看看！讓我們壹起走在國學的道路上！
對三字經的思考2三字經以三字經的形式向我們展示了從古到今的許多故事和知識，包括教會我們做人、做事、學習等等。
聖紫晶的故事具有深刻的哲學道理、生動的教育意義。例如，“孟母曾經選擇壹個鄰居。不學就會把織布機弄壞。”講述了孟子逃學後孟母三遷和孟母剪布教子的故事，告訴我們不僅要有好的方法，還要有好的學習環境，尤其是要有毅力，不能半途而廢。
又如“項九歲，能暖席。”孝順比親人重要。”這段話講的是黃香九18歲就懂得孝敬父親，冬天給父親鋪上暖氣後讓他睡覺。看了這個故事，很受啟發。我想我應該向黃翔學習，為父母多做家務，做壹個尊敬父母的好孩子。
又如“玉未琢，不成器，人不學，不知義。”意思是不能浪費時間，好好學習，將來對社會有用。而“壹而十，十而百，百而千，千而千”的意思就是做事要循序漸進。
聖紫晶還有許多哲學故事，為我們樹立了許多榜樣，告訴我們許多深刻的道理，這將使我們受益匪淺！
讀完三字經，3“玉不琢，不成器；人不學而不知義”就是說玉不經過打磨、雕琢，就成不了有用的、有價值的器具。“不讀書，就不知道做人的道理。這句話來自聖紫晶。
《三紫晶》是南宋著名學者王應麟編撰的。它和《論語》、《道德經》壹樣，是中國傳統學的啟蒙教育叢書，是我的好書，好朋友。有很多精彩的童話故事和歷史典故，如“孟母三遷”、“孔融讓梨”、“補天女神”、“創世紀”等。對我教育意義最大的兩個故事是“孟母三遷”和“孔融讓梨”。“孟母三遷”的故事，講的是孟母為了讓孟子專心讀書而三遷，看到孟子不好好讀書，在織布機上剪布。這個故事不僅讓我明白了學習環境對我的學習有很大的影響，也讓我明白了我應該專心學習。《孔融讓梨》
這個故事講的是孔融四歲的時候就知道把大梨給哥哥，小梨留給自己，讓我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是每個人都應該知道的道理。
《聖紫晶》中的每壹句話都押韻，讀起來朗朗上口，也便於我們記憶。自問世以來，影響了壹代又壹代人。聖紫晶是中國的國粹。它被翻譯成多種語言，傳播到海外，為我們中國贏得了榮耀。我們為中國人和聖紫晶感到驕傲和自豪。
讀三字經的思考4寒假期間，學校要求背誦三字經。我想:背三字經有什麽用？我不情願地走到書店。誰知道，我拿起這本內容豐富、朗朗上口、易於記憶的《聖紫晶》，壹口氣讀了兩個多小時。直到肚子唱了個空計劃，我才匆匆付了錢，高高興興跑回家。
每天寫完作業，就沒心思看曾經讓我那麽想妳的動畫片了。而是拿起三字經津津有味的看了起來。不要小看它，它有無窮的意義在裏面！書中的壹個故事最打動我。
這個故事講的是東漢時期壹個名叫黃翔的小女孩。我才九歲的時候就開始幫父母做家務，對父母也很孝順。天氣熱的時候，她會用小風扇給涼席降溫，才讓媽媽睡覺；冬天冷，她會在父母睡覺前暖床...黃翔小小年紀就這麽懂事，知道如何為父母減輕負擔，知道父母在外工作很累，主動承擔家裏所有家務，細心照顧父母。她真是壹個懂事孝順的女孩。看著她，看著我。這是壹個不同的世界。雖然我現在上五年級了，但是我還是壹個小公主，衣服都繃著，嘴裏都是吃的。在家裏，她什麽都不做，但也很挑食。她爸媽每天接送我上學，甚至她爸媽還幫我檢查老師布置的作業...和年輕的黃翔相比，我真的很慚愧。所以我想向黃翔學習，做壹個懂事孝順的孩子。
讀完聖以前有句話叫“三、百、千必讀”，意思是聖、百家姓、錢這三本書壹定要讀！
三字經的特點是三字壹句，引子清晰。別看它的介紹，但它的每壹句話都蘊含著後天的道理，比如第壹句就很深刻:
地球上的人，善於生
在儒家傳統中，有三個學派。壹所學校，根據孔子的說法。他的聲明是什麽？就是最後六個字，“性相近，取長補短”。孔子認為人性的差距不是太大，由於後天的影響和環境的影響，差距越來越大。這是孔子說的。換句話說，孔子並沒有告訴我們人性是善是惡，而是忽略了(意思是他沒有說)，留下了懸念。
學派、思想家以及荀子等人的觀點都與法家有很深的關系。他認為“生命之始，固有之惡”。人的本性是邪惡的。這是荀子的觀點，他的觀點很容易被大家理解。因為我們看到壹個嬰兒出生，他餓了就需要餵奶。他會很辛苦的照顧媽媽嗎？他會在乎媽媽有沒有奶嗎？他會考慮他媽媽是不是生病了嗎？都不是。他要吃飯了。他必須吃東西。從這個角度來說，人性遠非善良。
那麽聖紫晶的第壹句“人生之初，性本善”是誰的主意呢？這是孟子的思想，“亞聖”學派。但是不清楚。孟子並沒有說生命之初本來就是好的。他的明確意見是，人性本善。
我同意孔子的觀點，因為人性是會變的，就像孫悟空壹樣，有時是善的，有時是惡的...
聖紫晶的經典句子教育了壹代又壹代人。就像在人們的心裏種下壹顆思想的種子，慢慢生根發芽。
對三字經的思考6中國有五千年燦爛的歷史文化，包括弟子規、三字經、千字文。我最喜歡三字經，印象最深的兩句話是“人生之始，性本善。同樣的天性因教養而異。沒有教育，就會有偏差。教的方式貴。”說明後天環境對學習和成長非常重要。在我們的學習和生活中，我們應該集中精力，堅持不懈地做事情。
有壹次，我在寫作業的時候，心根本不是在學習，而是已經飛走了。我用手撐著頭，盯著窗外看了20多分鐘，才開始動筆。還沒寫完，又開始玩玩具，玩了十幾分鐘。就這樣，我花了兩個小時做了壹個小作業。我不僅沒寫好，還犯了幾個錯誤，還受到了處罰。
還有壹次，語文課的時候，老師正在認真的給我們講課。我看著窗外，想著下課後怎麽和孩子們玩。這時，我聽到老師叫我的名字，說:“王宇，妳回答這個問題。”我這才回過神來，半天說不出來。自然被老師批評了。
國學也是壹種文化。要把國學落實到生活和學習中，做壹個有道德、有文化、有理想的人。
《三字經》是中國燦爛文化的精華，是中國古代歷史文明留給每壹個中國人的寶貴遺產。它易於閱讀、記憶和理解。聖紫晶包含自然常識、歷史故事和理性習俗。它教會了我們做人的道理，也教會了我們努力學習。
裏面的故事有深刻的哲學道理，生動形象，有教育意義。比如:“玉比較粗糙，有研磨性。人不學，不知義。”告訴我們人如玉。沒有打磨和雕刻，它們不會成為精美的物品。人不讀書，不懂禮儀，成不了人才。我們必須活到老學到老，豐富我們的知識。又如“項九歲，能暖席。”孝順在親，也是應該的。“這段話講的是黃香九18歲時如何懂得孝敬父親，冬天給父親鋪上暖氣後讓他睡覺。看了這個故事，很受啟發。我想我應該向黃翔學習，為父母多做家務，做壹個尊敬父母的好孩子。
小時候，父母和老師的教育很重要。所謂:生命之初，人性本善。同樣的天性因教養而異。也就是說，人在年輕的時候，性格本來就是善良的，性格很像。長大後因為其他因素，兩人相距甚遠。由此可見教育的重要性。孩子的未來壹半靠自己，另壹半靠親人的悉心教導，讓孩子走上正軌。這些都是教育的貢獻，所以教育是非常必要的！
疫情期間，在家看了壹本有趣的書，《三字經》，看了壹遍又壹遍。這本書講了很多故事，講了做人的道理。
三字經有幾百部，精辟地用文字概括了做人的道理。讀完這本書，我對古人的智慧和中國文化的博大精深有了更透徹的了解。這本書真的告訴了我很多知識。
聖紫晶包含多種知識，如歷史故事、古今聖賢、人生哲學等。雖然只有三個字，但言簡意賅，能滋養我們的心靈。看完三字經，感覺對我幫助很大。它不僅幫助我理解了許多人生哲學和如何做人，還開闊了我的視野，欣賞了中國五千年的'悠久文化'。其中，最令人難忘的是孔融讓梨的故事。孔融雖然只有4歲，卻懂得謙讓，把大梨讓給更小的孩子。如果他在生活中是個孩子，他壹定會想把大梨吃得很響。但是孔融很謙虛，比壹般孩子懂事多了。作為福彩的壹員，我們為什麽不學習孔融的謙遜禮讓呢？
在聖紫晶的結尾，“勤奮是有價值的，但戲劇是無用的。值得我們深思的是，我們應該盡力戒掉。努力學習壹定會成功，但是天天玩，天天偷懶是不行的。我們應該引以為戒，鼓勵自己努力學習。這可以說是全文的點睛之筆，告訴我們壹分耕耘壹分收獲，不要浪費時間。
“明天後天，明天有幾個？”人的壹生能有幾個明天？懶惰是我們學習中最大的敵人，我們必須克服它，而且必須持之以恒，不斷超越自己。讓我們壹起努力！
我有壹本《聖紫晶》，它已經陪伴我很久了。小學壹年級的時候我媽給我買的。我還記得那時候我不知道怎麽讀書。每天睡覺前總喜歡纏著媽媽給我講故事。我百聽不厭。直到現在我還喜歡。
有幾段話是我最喜歡的:孩子不學不合適，不學為什麽要學？這壹段講的是學生是被家庭和老師教出來的。如果他們主觀上不努力，在學習上就會壹事無成。這是不對的。如果他們年輕時不努力，日復壹日就會壹事無成。
第壹孝，第二知，某數，某文。這壹段告訴我們，人首先要懂得孝順父母，尊重兄弟，然後多讀書，豐富自己的知識，這樣自然就會少說錯話，少做錯事。
夏友漁、商友堂、周並稱為三王。這段話講的是夏朝的開創者禹叫，商朝的開創者唐叫唐王。與周文王、周武王並稱為歷史上的“三王”。
狗守夜，雞晨，不學，做人？這段話講的是狗守夜，雞報曉，牲畜都有功德，但人是萬物之靈，怎麽會無能呢？自古以來，聖賢皆學而優則仕。如果他們不學習，最終會變得平庸，甚至比雞犬還不如。他們怎麽能被稱為“人”？
每次讀這部三字經，都感嘆中國文化的博大精深。這本書不僅教給我們很多做人的道理，還包含了很多古人艱苦奮鬥的故事，以及我們中華民族悠久的歷史文化。每次看都有不壹樣的感受。
讀了三字經，10通過讀書學習(二)了解到，每個人都可以讀書，只是有些人不懂，不會讀，甚至讀著讀著就迷茫。適當的閱讀和不適當的閱讀是有區別的，但是我們要相信，方法總是可以找到的。歐陽修“每天算字數”的讀書法則是每天定量算字數，積少成多。通過自己的實踐，這種方法最終被證明是壹種有效的閱讀方法。
通過這篇文章的學習，我知道世界上很多名人的成功都和他們的好讀書有關。要讓閱讀有效，不僅要看讀什麽，更要看怎麽讀。華是我國著名的數學家，他主張讀書要由薄到厚，也就是說讀書要腳踏實地，對每壹個概念、每壹個定理都要窮追不舍、透徹闡明。只有這樣，壹本本來就很薄的書，才會因為增加了更多的內容而變得更厚，從薄到厚。
而且我也想學習古人的方法。比如初三，陸老師讓我們背三字經。我想:這麽多，什麽時候才能結束？後來通過壹個學期對三字經的學習和理解，逐漸背熟了三字經的第壹部分。
雖然覺得很累，但是想到歐陽修花了差不多十壹年的時間背了十本書，我沒有喊累，而是說只上了壹個學期就累了。真的錯了！在以後的學習和生活中，我壹定要學習古人的讀書方法，把註意力集中在學習上，用積少成多的方法學習更多的知識。
作為壹種啟蒙讀物，聖紫晶(11)的閱讀經驗對我們今天的啟蒙教育仍有重要意義。“作為壹個孩子，在妳小的時候，妳應該親近妳的老師和朋友，學習禮儀。四歲時，榮獻梨。請記住，友好待人。第壹孝順，第二體驗。知某數，知某文。”這是對孩子最基本的啟蒙教育，也是我們當今社會教育孩子最重要的意義。
從小要學會做壹個講道理的人，首先要孝敬父母，尊敬師長，熱愛姐妹，這是人和動物最大的區別之壹。其次，壹個人必須學習各種文化知識，通過學習知識增加自己的閱歷，從而更好地掌握技能，更好地服務社會。
經歷了1000多年的風雨，聖紫晶依然保留著原有的活力，並結合現代社會的特點，為我們的社會提供了壹種更加原始和傳統的教育理念。
當代社會的啟蒙教育很大程度上失去了傳統優秀文化的傳承，更多的孩子在各種藝術特長班裏奔跑。父母不希望孩子輸在起跑線上，為了讓孩子變得更好，拼命督促孩子學習各種藝術特長。但是，回過頭來看，在孩子剛接觸人類社會的時候，學習壹些更接地氣的傳統知識不是更好嗎？我們不批評那些從小就帶孩子上特殊班的家長。我們只是呼籲家長多給孩子留出壹些時間，讓孩子多學習壹些傳統知識和文化。這難道不是對他們內在氣質更好的補充嗎？俗話說，肚子裏有本書。這不正是我們樂見的嗎？
讀完三字經，我在讀三字經的過程中逐漸明白了很多故事和道理。“孟母三樂章”和“黃翔暖席”給我留下了深刻的印象。
“在孟母，我選擇了我的鄰居”，這讓我明白了“孟母三大運動”的故事和母親對我的愛。還記得壹年級下半學期考試前，在廁所裏不小心摔倒了，下巴裂了，血流不止。當時我痛得哭了！老師知道後，急著給我媽打電話。過了壹會兒，媽媽急匆匆的帶我去醫院。醫生檢查後說傷口需要縫針。我媽在發抖，擔心縫針會留下疤痕，只好同意了。縫針的時候，媽媽閉著眼睛，不敢看。我知道，我媽很難過，她也很愛我！“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶貝壹樣。如果扔進媽媽懷裏，哪裏能找到幸福？”我媽媽仍然很愛我...
“甜九歲，能暖席子”，讓我懂得了尊重和關愛父母。我還記得我媽的腰總是疼。我建議她早點去看醫生。我媽壹有空，我就給她捶背，揉肩膀。媽媽工作累了，我幫她穿拖鞋。媽媽渴了，所以我遞給她壹杯飲料。當媽媽不開心的時候，我讓她開心...
《孟母三動》讓我感動，《黃翔暖席》讓我行動。我會好好學習，天天向上，用優異的成績回報愛我的媽媽！
《三字經》被譽為國學三大啟蒙讀物之壹，其獨特的思想價值和文化魅力至今仍為世人所公認，被歷代國人奉為經典，流傳不斷。
聖紫晶是中華民族的寶貴文化遺產。千百年來，它已經成為壹個家喻戶曉的名字，內容豐富，涵蓋了歷史，天文，地理，道德和壹些民間傳說，都觸動了中國人民的心。甚至壹些外國人來中國學習聖紫晶。
《聖紫晶》以三個人物為原型，短短的篇幅包含了許多深刻的道理。壹篇* * *只有1500字左右，卻是多麽神奇。每壹個字都是那麽充滿魔力，每壹個字都有深刻的道理，教導我們道德意義和做人的道理。
《三字經》經過700多年的流傳，從宮內外相見的零難度，從大江南北到世界各地，從壹本名不見經傳的農村書到聯合國推薦的世界啟蒙名著。曲折的歷史和歷代學者的心血與貢獻可謂取之不盡，其對世界文化的貢獻更是繁榮昌盛，造福子孫後代。
聖紫晶的短篇小說成了我成長道路上的指路明燈。孔融讓梨的故事讓我學會了謙虛，當梁刺古的故事讓我學業有成。
“聖紫晶”，妳就像壹位老師，像壹盞明燈，傳遞著中華傳統美德，我希望全世界的人都能在“聖紫晶”的幫助下成為對國家有用的人。
炎炎夏日，我會伸開雙臂，讓茂盛的樹葉遮住強烈的陽光，讓大地和人涼爽。“謝謝妳，雖然我不知道妳是誰，但是謝謝妳。然後桌子的左上方有壹個小臺燈，旁邊有壹個綠色的按鈕。只要按壹下，小臺燈就亮了。壹覺醒來，發現自己變成了壹只鳥，周圍變成了茂密的樹林？
教書的方法就是成為專家...“當我和同學站在臺上深情朗誦三字經的時候，我是多麽激動啊！三字經是中國古代人民智慧的結晶，蘊含著無數發人深省的道理。深受我國人民的愛戴。不僅讀起來朗朗上口，還告訴我們如何做人，給人以無盡的啟迪。整篇文章裏，我最喜歡前兩句，“人生之初，性本善。
同樣的天性因教養而異。意思是人壹出生，本性就是好的。人雖然本質相似，但生活習慣和行為方式卻相差甚遠。既然人的本性都是善良的，為什麽後天會有這麽大的差別？我想是因為他們所處的環境不同，所以才有了善惡美醜貴賤之分...他們有“孟母用來選擇鄰居”的故事。
如果我們身處惡劣的環境，我們會變得強大；如果我們處在壹個到處都有人關心我們的環境中，我們就會變得脆弱。多麽值得人們深思！同學們，三字經具有珍貴的歷史價值和深刻的現實意義，其中蘊含的道理值得我們學習。讓我們壹起來讀讀這部永恒的經典吧！周勁松，六年級二班。
看完聖紫晶，感覺15花開花落，又是壹年。曾幾何時，我與經典悄然相遇，它的篆刻，三字經，永遠鐫刻在我的生命中，照亮了我的人生歷程，指引著我前進的方向。
聽我媽說，小時候，我哭過。我媽哄我的方式就是講故事。奇怪的是，當我聽到這些故事時，我會靜下心來仔細聽。我媽媽的故事也從《小紅小紅帽》和《灰姑娘》變成了《孟母的三個樂章》。我記得當我七歲的時候，我非常興奮，從母親手中接過了聖紫晶。年輕人不學的道理，何苦呢？他們學習時不敢偷懶，更怕自己“忘恩負義”。就是這本《三字經》讓我明白了“香九歲，能暖席子。孝順比親人重要。”孝順父母，想做壹個聽話的孩子，不讓父母操心，是這個“聖紫晶”，讓我知道了...
與經典為伴，與聖賢為友。所謂“熟讀三字經，方能知千古大事”。正是這首《聖紫晶》打碎了我沈睡的心，讓聖潔的陽光照了進來，於是我每天唱著《生命之初性本善》，敲開了知識的大門，走進了經典的世界。