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幼兒園中班遊戲教案範文(4篇)

#教案#引言幼兒園教育的目的是促進幼兒的全面和諧發展。幼兒園教學活動是綜合活動,壹個活動有五大領域,所以它的教學目標不是孤立的。它應該成為壹系列教學目標的有機組成部分,並與其他教學目標相互聯系。那麽,如何為中班編寫遊戲教案呢?我準備了《幼兒園中班遊戲教案範文(4篇)》供妳參考!

幼兒園中班遊戲教案範文1:拉鋸

活動目的:1。鍛煉孩子四肢的靈活性和協調性。

2.提高孩子的語言表達能力。

3.提高孩子的溝通能力和合作意識。

4.孩子可以用完整的普通話交流。

5.學習遊戲玩法和遊戲規則。

活動流程:

第壹,熱身活動。"風在吹,小樹在搖。"孩子模仿小樹的樣子,進行腰部和上肢活動。(草,花-)

二、遊戲玩法及規則:兩人相對而坐或站,手拉手與童謠節奏相反,做蹺蹺板似的動作,最後壹首童謠時用手指指著對方。

(兒歌:拉大鋸,拉大鋸。奶奶在門口唱大戲,接姑娘,接女婿,小外甥也要去。鍋後面的大母雞,誰來給妳下蛋。)要求孩子在遊戲過程中註意安全。不要用力過猛或突然松手,以免傷到孩子。

第三,孩子可以自由選擇玩伴玩遊戲,遊戲可以反復玩。

活動反思

孩子們在活動中玩得很開心。通過遊戲,增進了小夥伴之間的感情,鍛煉了孩子的大臂肌肉。孩子們永遠不會厭倦玩這樣的遊戲。

範文2:尋找朋友。

活動目標1。通過活動讓他們學會如何交朋友,關心他人,提高語言能力。

2、能積極參加遊戲活動,並學會保護自己。

3.遵守遊戲規則,掌握遊戲玩法。

重點和難點

重點:學會交友,提高語言形式能力。難點:消除彼此的陌生感,合作溝通。

要準備的活動

1,自編兒歌《交朋友》:伸出妳的手,伸出我的手,我們壹起走。伸出妳的腳,伸出我的腳,我們壹起跳!跳!跳!

2、各種小卡片如:小紅花、小動物、蘋果等。

活動過程

1.我先從壹首孩子熟悉的歌開始,找朋友引入話題。

2.放上掛圖,教壹兩遍兒歌,讓他們熟悉兒歌的內容。

3.讓孩子圍成壹個圈,手拉手和老師壹起做遊戲。

4.把孩子分成幾組,半新半老的孩子壹組,組織他們交流,互贈禮物。老師提前準備了壹張小卡片。

5.讓孩子鞏固兒歌,重新找到朋友。

讓孩子放學後記得和家人分享交朋友的樂趣。

範文3:快樂街,幼兒園中班遊戲教案

遊戲目標:1。盡量在遊戲中滲透慶祝六壹的劇情內容。

2.樂於和同齡人禮貌交流,體驗交流分享“慶六壹”遊戲的快樂。

3.鼓勵孩子大膽發言,積極回應。

4.培養孩子樂觀開朗的性格。

遊戲準備:

1.劃分角色區域,提供相應的遊戲素材。

2.豐富孩子們慶祝六壹的生活體驗。

3.孩子們根據自己的意願選擇了遊戲角色。

遊戲流程:

(1)談心,引出遊戲主題。

1,老師:前幾天我們壹起過的什麽節日?妳是怎麽生活的?我們還想在快樂街為嬰兒和兒童慶祝“六壹”節。

(2)提出遊戲的要求。

1,老師:娃娃家是怎麽給寶寶過“六壹”節的?客人可以給寶寶買什麽禮物?送的時候跟寶寶說什麽?超市、幼兒園等部門如何給孩子過節日?誰來介紹壹下?

2.老師:過了“六壹”節,大家都會很開心。除了說祝福和送禮物之外,妳應該有禮貌。比賽結束後,我們壹起談談妳的快樂,好嗎?

(3)幼兒遊戲,教師指導。

老師巡回指導幫助,買禮物坐客,幫助孩子開發遊戲劇情。

(4)遊戲評價。

1,老師:大家玩得開心嗎?請告訴我們壹些開心的事!請個別孩子交流,請老師幫助孩子總結快樂的原因。

2.老師:妳遇到什麽困難了嗎?是如何解決的?(兒童交流,酌情討論)

3.老師總結:我今天也很開心。我們幸福街的普通市民都很有禮貌,我們還為寶寶和幼兒園的孩子們慶祝了“六壹”節。現在老師也祝大家節日快樂,天天開心。

(五)整理和歸類遊戲資料。

範文4:忙著送奶。

活動目標:1,能手腳協調地騎嬰兒車(滑板車),促進身體動作的協調性和靈敏性。

2.遵守遊戲中的交通規則,鍛煉註重分配的能力。

3.體驗共創遊戲的樂趣。

4.孩子可以主動回答問題,增強口語表達能力。

活動準備:

1,4輛四驅車;四個籃子(用作“小動物的家”);廢棄的奶瓶數量等於孩子的數量。

2.有1張貓、狗、豬、兔子的圖片,套在裝滿水的可樂瓶外面,可以直立在籃子邊上。

3.奧運會的交通信號燈標誌;老師們自帶節日音樂磁帶。

4.站點設計:起點至終點為20m,每條車道寬度應大於1m,避免兒童上下車或掉頭時發生碰撞。

活動流程:

第壹,談話的話題

我是XX牛奶公司的工作人員牛阿姨,負責送奶。因為需要牛奶的用戶越來越多,我們公司的送奶工忙不過來。今天,我想從X班挑選壹些送奶工到我的公司工作。妳願意嗎?在加入我的公司之前,我想看看妳的騎車技術和送奶。只有表現好的人才能承擔送奶工作。

第二,選擇送奶工

1,第壹關:騎車。

孩子們可以自由地來回騎車。

(這個環節的目的是在活動中觀察孩子的騎行技巧,隨時幫助有困難的孩子,讓孩子在騎行時註意速度。)

2.第二級:遵守交通規則。

在“馬路”上設置紅綠燈,根據紅綠燈的提示讓孩子騎自行車。

3、第三層次:對工作負責。

根據提示,可以安全準確地將牛奶送到指定地點。

第三,送奶練習

1,講解送奶路線:孩子分成四組,將牛奶送到對面的籃子裏,騎車返回。

2.總結孩子第壹場比賽後的表現。

第四,小朋友分組給小動物送奶。

剛才,孩子們的表演棒極了。恭喜妳成為XX牛奶公司的送奶員!現在有四個小動物之家送奶。請分組給他們送牛奶。

1,送奶。

送奶過程中,老師變換紅綠燈,讓孩子學會騎車時註意信號,根據信號燈停車或前行。

2、回收午餐瓶o

小朋友從起點出發,每人從對面小動物家裏拿回壹個奶瓶,回到起點。

動詞 (verb的縮寫)慶祝

大家順利完成了第壹天的工作,公司對大家的表現非常滿意。我們壹起慶祝吧。聽音樂,做慶祝動作,伸展身體,放松。

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