幼兒園主題墻評比活動計劃1活動目標
1.知道農貿市場是人們購買農副產品的地方。
2.試著通過觀察，了解銷售人員在市場中的工作，以及他們與人們日常生活的關系。
3.進壹步豐富孩子對農副產品的體驗，跟著老師有序參觀。
4.培養孩子快速思考、解決和反應的能力。
5.孩子可以主動回答問題，增強口語表達能力。
要準備的活動
1.選擇附近的農貿市場和參觀路線。
2.孩子們應該每人帶壹元錢和壹架照相機。
活動過程
首先說明任務，引出話題。
1，說明任務。
老師:春天到了，現在許多蔬菜和水果都長大了。妳喜歡吃什麽蔬菜？還有哪些蔬菜？今天，我們就去菜場找吧！
2.領出農貿市場。
第二，要求探視。
1.告訴孩子，農貿市場人多，孩子要壹個跟著壹個，不要掉隊。就診時註意觀察，提出註意事項。
2.農貿市場有很多蔬菜。看妳知道多少。
第三，帶孩子逛農貿市場。
1，引導孩子看攤位是怎麽擺放的，有哪些蔬菜，如何分類。知道這裏的商品豐富，人們可以在這裏買到各種農副產品。
2.在參觀中引導孩子認識壹些常見的蔬菜、家禽和魚類，並知道它們的名稱。
3.引導幼兒觀察顧客與店員之間的活動，觀察顧客如何購買食物，店員如何使用秤，了解秤的用處。
4.讓孩子親自購買水果和蔬菜，與店員進行對話，嘗試購買蔬菜的過程，並詳細了解店員是如何工作的。
5.鼓勵孩子詢問想買的蔬菜的價格，學習如何挑選蔬菜的質量，嘗試與銷售人員討價還價，請銷售人員用秤稱重，嘗試付款和找零。
第四，參觀後的談心活動，鞏固孩子對農貿市場的印象。
幼兒園主題墻評比活動方案二活動目標:
1，感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，願意展示自己這壹年的收獲，讓父母和同齡人為自己加油。
2、通過親子活動促進家庭聯系，促進家長與老師、孩子與家長的互動和聯系，增進感情。
3.參加假期遊戲。
4.願意積極參與活動，感受節日的快樂。
環境創建:
1，兒童剪紙展示
2.制作燈籠和鞭炮
3.懸掛氣球和張貼窗花
4.紙筒做的煙花裝飾著舞臺。
活動口號:
新年新氣象，新氣象。我的表現很好，我的表現很棒，我的表現！
祝福口號:
x年快到了，祝妳好運，
祝爺爺奶奶好運，保重身體。
祝爸爸媽媽身體健康，腰包鼓鼓，祝孩子們捷報頻傳，前程似錦。
祝大家早日圓夢，全家笑！
活動流程:
我的手很小。
1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、漿糊)並根據班級特點開展區域活動。
2)教師講解幼兒園和班級活動以及照片的PPT展示。
第二，我是小明星。
兒歌、歌舞展示。
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌秀
選擇朗朗上口的兒歌，以兒童個體、群體、男女群體、整體的形式表現出來。
好心情加油站，五星紅旗我愛妳，我們的祖國真大，唐僧司馬董，樹真好
3)歌曲展示
我愛妳，國旗，國旗是紅色的，壹起唱首歌，說說臉書的笑話，龜兔賽跑，秋天是多麽美麗。
蘋果豐收，榨汁機，豬吃西瓜，猴哥和雪花飛舞
4)舞蹈表演
擠奶舞，獻給解放軍的哈達，輕輕跳躍的金孔雀
第三，我有大智慧
有趣的問答:
1)冬天到了，怎樣才能溫暖自己？
2)請背壹首古詩，隨意解釋名詞。
3)妳知道種子是怎麽傳播的嗎？(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
妳知道中國的壹些景點嗎？
5)請說出中國古代四大發明。
6)小動物有哪些過冬的方式？
7)請示範壹些交警常用的手勢，並說出它們的意思。
8)新的壹年，孩子又大了壹歲。妳加了什麽技能？
9)小朋友，馬上就20xx了。20xx是哪壹年？妳屬於什麽？妳能介紹壹下妳家的屬相嗎(和父母互動)
第四，我是個小運動員。
兒童遊戲-用豆子提高自理能力
親子遊戲——妳給我看，我來猜
孩子，家長PK-蜈蚣賽跑搶椅子
動詞 （verb的縮寫）頒發證書和禮品
幼兒園主題墻評比活動方案3活動目標:
1.通過實地觀察認識幾種常見的蔬菜。
2.比較菜市場和超市不同的蔬菜買賣方式。
3.了解市場中商品擺放和人際交往的特點，促進了兒童社會性的發展。
4.培養孩子敏銳的觀察能力。
5、初步培養孩子用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備:
1，去幼兒園附近的菜市場提前勘察路線；
2.家長帶孩子去菜場，豐富相關生活經驗；
3.與食品市場和社區就活動進行溝通。
活動流程:
首先解釋壹下“去菜市場”的任務
1.今天我們要去菜市場看看蔬菜到底是什麽樣子的。看看除了我們知道的蔬菜之外的其他蔬菜。
2.解釋參觀和遊行期間的註意事項。
第二，逛菜市場
1.實地觀察蔬菜的真實樣子。
(1)知道蔬菜的種類，如豆莢、葉菜、果蔬、花菜、菜花等。
(2)都是葉菜，葉子有大有小，也不壹樣。
(3)同壹種蔬菜有不同品種，外觀不同，如大白菜、小白菜。
2.蔬菜買賣過程觀察。
3.買賣雙方如何討價還價？
三、回歸幼兒園，復習分享
1，請小朋友分享他們在市場上觀察到的蔬菜，分享給大家。
2.展示壹些常見的菜，讓孩子說說這些菜和吃的時候有什麽不同。
3.買賣雙方如何討價還價？
4.菜市場交易場景模擬。
幼兒園主題墻評比活動方案4活動目標:
1.讓孩子們知道新的壹年結束了。我又大了壹歲，應該爭取更大的進步。
2.鼓勵孩子與夥伴分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。
3.讓孩子大膽地在群體面前表演和表達自己。
4.讓家長積極參與，為孩子樹立榜樣。
5.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
6.願意積極參與活動，感受節日的快樂。
活動對象:
小班的所有孩子
活動時間:
20xx 65438+2月365438+淩晨0點
活動準備:
1，布置園內班級環境，讓整個幼兒園充滿節日氣氛。
2.每個孩子都應該準備壹份祝福。
3、孩子準備自己喜歡的食物(3 ~ 4個樣品)
4.磁帶、錄音機和給孩子們的禮物
活動流程:
壹、帶孩子參觀布置好的園林環境，讓孩子感受節日的氣氛。
老師:“小朋友，妳知道今天的幼兒園為什麽這麽漂亮嗎？”
孩子:“快過年了！”
老師:“正如妳所看到的，在即將到來的新年裏，幼兒園發生了新的變化。孩子們新的壹年有什麽打算？”
孩子可以自由回答。(點評:提出開放性問題，激發孩子大膽想象，相互交流)
二、娛樂活動開始邀請全班小朋友表演節目。
1.讓班裏的小朋友唱《新年快樂》，唱兩段。
2.要求孩子自願上臺表演，內容不夠，比如學過的歌曲或者童謠。
3.孩子們對他們的好朋友說祝福的話。
4.每個班的孩子都分享食物。
教學反思:
元旦到了，小班小朋友將迎來園內第壹次“迎新年，慶元旦”活動。值此之際，為了提高孩子們的溝通能力和自信心，讓孩子們壹起度過壹個有意義的元旦，小班特別舉辦了“美食分享”活動:“歡度元旦，喜迎新年”。在這次活動中，我們將把教育、教學、分享活動結合起來，讓孩子們認識到，當我長大後，我需要學習更多的知識、技能和技巧，感受元旦的氣氛，分享快樂和喜悅。
幼兒園主題墻評比活動方案5活動目標:
1，通過觀察，感受秋稻豐收的美好。
2，能大膽的和農民伯伯交流和提問，知道糧食是農民伯伯種的。
3、親身經歷勞動，能積極認真的撿稻穗，懂得珍惜糧食。
活動準備:
1.選擇收割和何時執行此活動。聯系農戶，確定參觀路線，告知本次活動目的及合作事宜。
2.讓孩子知道參觀的要求，思考他們想知道的問題。
3.孩子們應該每組帶壹條塑料帶。
4.壹臺照相機。
活動流程:
首先，老師解釋了活動的目的和要求。
第二，老師帶領孩子到達目的地，註意道路安全。
三、活動現場:
1.如何引導孩子從遠處看稻田？風吹過稻田，稻子是什麽樣的？
老師:仔細看看每棵水稻上都長了什麽。為什麽稻穗下垂？挑壹粒，咬開看看裏面是什麽。
2.問吧。鼓勵孩子禮貌大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
水稻是什麽時候種植的？它會長多長？
為什麽水稻要在夏天種植而不是在春天播種？
除了從顏色上觀察是否成熟，還有其他方法判斷是否成熟嗎？
水稻播種後有蟲嗎？農民伯伯通過什麽方式幫助水稻控制害蟲，讓它們長得更快？
感謝農民伯伯在交流後對他工作的肯定。
3.動手吧。組織小朋友撿稻穗，討論撿稻穗要註意什麽。
比較哪組孩子撿的最多。
4.說說吧。回到公園後，根據活動或照片組織談話活動。
妳在田野裏看到了什麽？
當妳參觀的時候，妳在想什麽？最有趣的事是什麽？
誰知道我們平時怎麽吃米飯？
擴展活動:
玩關於米飯的遊戲。