幼兒園班級社會重陽節1教案的目的
1.要知道重陽節是敬老愛老助老的節日。
2.學習如何幫助老人。
3.激發尊老情懷。
4.鼓勵孩子大膽發言，積極回應。
5.願意清晰明確的溝通表達自己的想法。
要準備的活動
1，VCD光盤《常回家看看》。
2.老年人幸福生活集錦。
3.上課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系，邀請他們參加重陽節。
4.孩子們有自制的禮物。
活動過程
(1)讓孩子看“常回家”的VCD光盤
妳剛才看到了什麽？(調動孩子的情緒* * *)
2.這部電影表現了什麽？子女和父母壹起看望老人，回家團聚。)
3，引出老人節:我們孩子有自己的節日，老人也有自己的節日。據介紹，農歷九月初九是老人節。
4.妳知道老人節是怎麽來的嗎？
(2)介紹重陽節的由來。
1，老人節也叫重陽節。根據傳說，在古代中國，有壹個著名的人叫衡靖。9月9日，全家壹起爬山，種山茱萸，喝菊花酒。據說這樣可以辟邪。因此，重陽節登高逐漸形成了壹種習俗。從那以後，許多詩人寫詩來紀念重陽節。
2.老師說法:這壹天，很多地方的人們都有爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中爬山、吃糕都包含著“步步高升”的心願。為了表示對老人的尊敬，中國稱重陽節為老人節。
3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)
老師說:尊老愛老是中華民族的光榮傳統。我們國家非常重視和關心老年人，各地都建立了養老院。我們的孩子應該尊敬他們的長輩，並且在他們生病的時候知道關心他們。給他們壹些生日禮物。
4.引導幼兒講述身邊的老人是如何度過重陽節的。(跳秧歌，跑旱魃，打腰鼓等。)
5.重陽節妳做了什麽？(給老人送禮等。)
6.妳在日常生活中是如何尊敬老人的？
(C)尊重和熱愛老年人的活動
1.重陽節是老年人的節日，也是奶奶、爺爺、外公的節日。在假期裏，我們可以給家裏的老人買很多東西，和他們壹起過節。我們這裏的爺爺奶奶每天辛辛苦苦給我們做飯。讓我們壹起紀念他們。
2.給老人送禮物，對他們說壹句祝福的話。
3.請小朋友和爺爺奶奶合影，活動在《常回家看看》的音樂中結束。
(4)延伸活動
1，得到父母的配合，讓父母和孩子壹起給爺爺奶奶爺爺奶奶買禮物，表達孝心。
2.為家裏的老人做點力所能及的事情。
活動反思
我園壹直重視家庭教育，加強德育。為了讓這壹良好傳統繼續傳承下去，萌發孩子關愛爺爺奶奶的願望，增進與爺爺奶奶的情感交流，提高孩子的實踐能力，我們這次加強了節日氛圍的營造。
幼兒園大班重陽節教案2。幼兒發展目標:
1，知道重陽節的基本習俗，願意和老人壹起過節。
2.激發孩子尊老愛老的感情。
二、活動準備:
禮物，兒童手工作品，兒童節目，聯系榮耀之家。
三、活動過程:
首先，引出主題
(1)老師引出重陽節主題老師:重陽節在每年的農歷九月初九，是中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們的孩子去光榮院看望他們的祖父母，並和他們壹起度過舊的節日。妳開心嗎？
(2)介紹重陽節的由來和習俗。
第二，互動環節
1.為老人們獻上精心制作的歌曲、舞蹈和其他節目。今天是爺爺奶奶的節日。讓我們壹起給他們看壹些節目，好嗎？
2.聽老人講革命故事，讓爺爺講自己的革命故事，讓我們永遠記住優秀的革命傳統。
3.愛家人給老人捶背，鋪床，推輪椅等。，伸出妳的小手，獻出壹點愛，讓老人感受到親人的溫暖。
4.給爺爺奶奶送禮物。把自己漂亮的愛心卡等作品送給爺爺奶奶，讓他們看到自己的技能，意識到我們在成長。
第三，活動結束。
活動反映:
九月初九是中國的傳統節日——重陽節，也被稱為老人節。作為壹名大班教師，通過參加幼兒園組織的“重陽節”活動，我見證了孩子們在活動中能夠積極孝敬老人，也分享了她在活動中的快樂經歷，讓我們切身感受到孩子們成長中的可喜變化。
重陽節前夕，我們大班的老師帶領孩子們去南關橋光榮院看望老人們，為他們獻上了精心編排的歌曲、舞蹈等節目。精彩的節目贏得了壹次又壹次掌聲，為老人們制作了精美的愛心卡片，聽老人們講述革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節日快樂。最讓我感動的是最後壹個互動環節，把整個活動推向了高潮，孩子們捶背，敲腿，為爺爺奶奶唱歌。這時，現場所有的老人都開心地笑了。家裏的“小王子”和“小公主”現在懂得孝敬老人，所有的父母都為之感動。不僅讓老人感受到親情和歡樂，還能培養孩子愛老人、愛他人的感情。輝煌的庭院裏充滿了歡聲笑語。
人生最美的夕陽，沒有人會永遠年輕，我們這些老人有智慧有閱歷，句句有道理，字字有憧憬，他們只是想多陪陪孩子，為孩子的幸福開心。當我們的孩子壹天天長大，我們也壹天天老去。子女的壹句話，壹句問候，就能溫暖我們老人的心。
現在的孩子是所有家庭的寶貝，優越的生活條件讓他們成為最幸福的壹代。培養和教育他們是國家、社會、家庭的重大課題，必須從幼兒園就打好基礎。尊老愛老是我們中華民族的傳統美德。幼兒園開展的這項活動對孩子有很好的教育意義。希望孩子們把我們中華民族的美德壹代壹代傳下去。
幼兒園班社重陽節教案三的根本目的:
1，讓孩子明白重陽節是傳統的民間節日之壹，有其獨特的教學和習俗。
2.了解重陽節的由來。
3.讓孩子明白“尊老愛幼”是祖國的光榮傳統，要尊敬長輩。
教學準備:
1，VCD碟片《常回家看看》
2.編輯央視夕陽欄目百歲老人精彩人生的精彩片段。
3.電腦教學課件《九月九日緬懷山東兄弟》
4.上課前和退休幼師劉子平取得聯系，邀請她參加重陽節。
5.每個孩子壹份自制禮物。
教學過程:
壹、讓孩子看VCD碟片“回家常看”
溝通:
1.妳剛才看到了什麽？(喚起孩子的感情* * *明)
2.影片中的內容是什麽？
(孩子和大人壹起看望長輩回家團聚的場景)
3.衍生出長輩節:我們的孩子有自己的節日，長輩也有自己的節日。建議(農歷九月初九)為長者節。
4.妳知道父親節是怎麽來的嗎？
二、推薦重陽節的由來:
1，老人節也叫重陽節。據傳說，在古代，有壹個著名的人叫衡靖。九月九日，全家壹起爬山，種山茱萸，喝菊花酒。我當時聽說它可以辟邪。所以爬重陽節以後逐漸成為壹種習俗。從那以後，許多詩人寫詩來紀念重陽節。
2.玩
教學課件:古詩《九月九日山東兄弟的回憶》
“身在異國他鄉，每逢佳節倍思親；兄弟攀登的偏僻處有1人。”讓孩子們感受到詩中插入重陽節的習俗，感受到詩人離開家鄉的哥哥的牽掛。
幼兒園大班社會99重陽節教案4教學目標
1.知道農歷九月初九是重陽節，知道七寶重陽節的壹些習俗。
2.教育孩子尊敬老人和長輩；懂得關心別人。
教學準備
對重陽節的習俗有壹定的了解。
教學過程
首先，說說重陽節的習俗。
1，小朋友們，妳們知道農歷九月九是什麽節日嗎？重陽節有哪些習俗？
2.孩子們可以自由地表達自己。
老師總結:看來小朋友們都很懂，今天就來個關於重陽節的智力小測驗吧。
二、小測驗——鞏固重陽節知識
1，分組。孩子們根據自己的意願被分成六人壹組。
2.必答問題:(每組同意派壹名代表回答)
聽故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人？(復述或總結故事的主要內容)
我們孩子應該如何尊敬老人？(具體到做什麽。)
3、搶答案:重陽節競猜
a重陽節是什麽時候？
在重陽節人們會有什麽活動？
人們在重陽節吃什麽？
我們這些孩子學到了什麽？
4、手動提問:看圖做個桃子。
以速度和質量為評價標準評分。
三、獎項——感受給爺爺奶奶做禮物的快樂。
1，計算分數，各組發獎。
2.請繼續為沒有做完壽桃的小朋友加油。
3.讓孩子送壽桃的時候，說壹些會讓爺爺奶奶開心的話。
幼兒園班社重陽節教案5壹、教學目標:
1，初步了解重陽節的基本習俗，懂得尊老愛幼。
2.品嘗重陽糕，體驗香、甜、糯的特點。
3、學習群體和壓力的技能，願意參加體力活動。
二、教學中的難點:
1.活動重點:了解重陽節的基本習俗，懂得尊老愛幼。
2.活動難點:學習群體和壓力的技巧。
三、教學準備:
1，重陽糕切成小塊放在小盤子裏。
2.歡快喜慶的民間音樂。
3.壹些橡皮泥。
4.活動前洗手。
四、教學過程:
(1)導入:(展示重陽糕)
1，老師:小朋友，妳知道這是什麽嗎？看看是什麽樣子。上面有什麽？
2.介紹壹下為什麽要吃重陽糕？
老師:今天是九月初九，是重陽節。重陽節是中國的傳統節日。每年的這壹天，我們都要做和吃重陽糕。重陽節，又稱老人節，是爺爺奶奶的節日。我們的每個孩子都應該對年長的祖父母有禮貌。做壹個有禮貌的男孩。
3.讓孩子說說自己在家裏是如何關心爺爺奶奶的。
4.引導孩子對爺爺奶奶說壹句祝賀的話。
(2)品嘗重陽糕，感受其香、甜、糯的特點。
1，老師:今天，我們來嘗嘗重陽糕。
2、播放音樂，小朋友品嘗重陽糕。
3.提醒孩子註意:品嘗時要細嚼慢咽。壹個產品的味道是怎樣的？品嘗後把牙簽放在盤子裏。
4.老師:小朋友，剛才我們吃了重陽糕。妳知道重陽糕是什麽做的嗎？重陽糕是什麽味道？
總結:重陽糕香、甜、糯。
(3)制作重陽糕。
1，重陽糕真好吃。孩子要自己做嗎？
2.老師示範做重陽餅。
3.孩子們用橡皮泥做重陽糕。
(4)結尾。
小朋友，可以做重陽餅了。回家讓父母幫妳做壹個真正的重陽餅給爺爺奶奶吃，好嗎？
動詞 （verb的縮寫）教學擴展:
通過家校溝通，家長和寶寶可以壹起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養孩子尊老愛幼的良好品德。
教案6幼兒園班社重陽節活動目標
1，我知道農歷九月初九是“重陽節”，也叫“老人節”。
2.了解重陽節的由來和習俗。
3.從小培養孩子尊老愛老的美德。
4.培養孩子的表演能力和口頭表達能力。
5.探索和發現生活中的多樣性和特點。
教學重點和難點
1，教學重點:從小培養孩子尊老愛老的美德。
2.教學難點:了解重陽節的由來和習俗。
要準備的活動
1.關於重陽節的起源和習俗的圖片。
2.用音樂詩朗讀《山居假日思念山東兄弟》的磁帶。
3.壹個給爺爺，壹個給奶奶。
活動過程
首先，談談介紹。
老師:明天是農歷九月初九，這是我國的傳統節日，重陽節，也叫老人節。
第二，看圖，了解重陽節的由來和習俗。
第三，聽音樂詩《山假日思山東兄弟》，感受詩人思念家鄉親人的情懷。
第四，說說爺爺奶奶平時是怎麽關心妳的，妳會怎麽表達對他們的愛。
五、情境表現“讓座”。
1.讓兩個孩子分別戴上爺爺奶奶的頭飾，扮演老人乘坐公交車的角色。讓四個孩子扮演乘客的角色，進行情景表演“讓座”。
2.討論:在日常生活中，我們應該如何尊敬和愛護老人？
幼兒園班社重陽節教案7壹、活動內容
大班主題活動:走進養老院
二、設計思路
《幼兒園教育指導綱要》指出:“環境是重要的教育資源，應當通過創造和有效利用環境來促進兒童的發展。”“充分利用社區的教育資源，引導孩子適當參與社會生活。”重陽節，秋高氣爽，是孩子們戶外活動的好機會。我們帶領大班小朋友步行到我園附近的敬老院，看望那裏的爺爺奶奶，和老人們壹起參加活動，不僅活躍了他們的身心，還提高了他們的繪畫能力，促進了他們的健康成長。本次主題活動旨在體現幼兒園教育的指導綱要。
三。活動目標
1.走壹走，看壹看，讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美好，有壹個愉快的心情和繪畫。
2.引導孩子現場繪畫，鼓勵孩子大膽想象繪畫，培養孩子的創造性思維能力。
3.培養孩子尊老愛幼、禮貌待人的品質。
4.在活動中提高口語交際能力。
四、活動準備
老師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、嬰兒練習帶。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
(壹)引入談話，揭示活動的內容和要求:
親愛的孩子們，妳們知道現在是什麽季節嗎？是啊！現在是秋天，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日。讓我們帶著秋天的祝福壹起走進敬老院，看望那裏的爺爺奶奶，獻上我們的小禮物和真誠的祝福！我們會走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡快的歌曲，走進養老院。今天的活動是對每個孩子的考驗。希望按照老師的指示去做。我相信妳們都是最棒的！
(2)排隊進入療養院:
孩子們在三位老師的帶領下，排成壹條直線，唱著歡快的歌曲，沿著公路走進了敬老院。
(3)向爺爺奶奶問好:
讓壹個孩子給他的祖父母壹包糖果。所有的孩子齊聲說:“祝妳的祖父母節日快樂，身體健康！”"
(4)表演:
1，播放幼兒習題音樂，老師和孩子壹起做幼兒習題。
2、兒歌獨唱。兩個孩子分別唱了壹首歌。
(5)現場繪畫和供畫:
1，老師:小朋友！妳看，爺爺奶奶的院子裏有很多樹和花，高樓林立，臺階寬敞。多美啊！妳們都是小畫家。妳想畫這美麗的風景嗎？
2.把孩子分成六組，圍著臺階，準備畫畫。
3.分發彩筆和畫紙，說出畫圖要求。
4.孩子們畫畫。老師巡視，引導鼓勵孩子拓展想象力，畫畫。
5.繪畫。
老師:每個人都畫得很好。有的畫了樹、花和房子，有的畫了壹個大蛋糕，有的畫了壹個紅太陽。爺爺奶奶很想看妳的畫。現在讓我們把這些美麗的畫獻給我們敬愛的爺爺奶奶！別忘了祝妳的爺爺奶奶節日快樂，給他們妳的手！
(6)沙畫即興創作:
1，老師:小朋友，剛才妳把畫獻給了爺爺奶奶。他們表揚妳了嗎？妳做得很好！老師想獎勵妳壹次在沙灘上畫畫的機會。妳腳下有壹層薄薄的沙子。妳可以用鵝卵石在沙灘上畫畫。妳喜歡嗎？妳想畫什麽就畫什麽，但是註意不要讓沙子進眼睛。註意安全衛生！
2.孩子們在沙子裏用鵝卵石畫畫，老師也參與其中。聽他們說為什麽他們要這樣畫，及時。
(7)合影道別:
1，小朋友聚在壹起和爺爺奶奶合影。
2.告別爺爺奶奶，排隊走回幼兒園。
(8)活動的延伸:
老師:孩子們，妳們在今天的活動中做得很好！回家後別忘了祝賀妳的祖父母節日快樂。請代表老師向爺爺奶奶表示祝賀！
幼兒園班社重陽節教案八的教學目標:
1，知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有照顧老人的願望。
2.感受老人對晚輩的關愛，樹立尊老觀念。
教學準備:
壹些老年人用品(拐杖、老花鏡等。)，幻燈片
教學過程:
1，看幻燈片
“他們是誰？”“妳在幹什麽？”
“妳的臉有什麽變化？”“那動作呢？”
2.展示物品:“誰用這些東西？”
3.讓孩子模仿老人的動作:拄著拐杖慢慢走。
對比孩子的動作
總結:爺爺奶奶年紀大了，行動不便，我們要幫助他們。
4.討論:爺爺奶奶平時做什麽？
模仿日常生活中的各種動作，比如做飯，打掃衛生。
老師做動作，孩子們猜。
“除了這些事，他們還做什麽？”(接送孩子)
“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們該怎麽辦？”
5.對爺爺奶奶說些心裏話。
幼兒園重陽節班教案9社團活動目標:
1，初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2.盡量用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事情，表達對他們的愛。
3.讓孩子們知道節日的時間。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動流程:
1，老師介紹重陽節:
明天是重陽節，是爺爺奶奶的節日。我們應該為祖父母慶祝這個有意義的節日。
2、送壹份祝福給孩子學壹份祝福，送壹份祝福給爺爺奶奶。
3.孩子們的感恩節活動。平時爺爺奶奶做飯，洗衣服，送我們上幼兒園，給我們買好吃的。在今天這個節日，我們回家為我們的祖父母做些事情。
教學反思:
農歷九月初九是中國的重陽節，也叫“老人節”。重陽節帶給我們壹個信息，老年人更需要愛和幸福。從出生到幼兒園，孩子的成長離不開爺爺奶奶的愛。所以在重陽節，為了讓孩子感恩爺爺奶奶，我們的孩子用自己的方式表達對爺爺奶奶的關心和愛。
每個孩子都用不同的方式表達對爺爺奶奶的愛，他們都在為爺爺奶奶做著什麽:有的在捶他的背，有的在摘菜，有的在拖地，有的在給他倒茶，爺爺奶奶的臉上掛滿了笑容。相信這個重陽節會在爺爺奶奶的記憶中留下美好的回憶，也會讓孩子從小就懂得尊重老人，增進與老人的深厚感情。
幼兒園重陽節班社教案10活動目的:
體驗與老人共度佳節的快樂，培養孩子關愛老人的感情，增強藝術表達能力，學會運用所學技能，合理安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。
活動準備:
孩子們提前排練演出，邀請爺爺奶奶到公園參加活動。孩子們自帶小禮物，每個孩子都有筆和紙。
活動流程:
1，假期話題。
以“今天是重陽節”為題，激發孩子關心老人、開展活動的興趣。
2.引導孩子討論:和爺爺奶奶過節要準備什麽？
老師總結，比如帶小禮物，準備表演，會說關心和祝福的話。
2.啟發孩子與老人交談，了解他們的生活。
3.舉行聯歡會。
1.請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。
②組織孩子給爺爺奶奶送自己的禮物。
3.鼓勵孩子為爺爺奶奶表演歌舞。
4.繪畫活動:我為我的祖父母畫壹幅畫。
引導孩子合理布局畫面，可以畫爺爺奶奶的樣子，自己打扮，或者畫壹本關於他們工作或家務的漫畫書。幫助構思圖片能力差的孩子。
5.活動擴展:
(1)、鼓勵孩子回家給爺爺奶奶做事情，比如捶背、講故事等等。
2.讓子女和父母協商，全家陪老人看壹場戲，郊遊，滿足他們的願望。