幼兒園社會領域重陽節教案1活動目標
1,我知道農歷九月初九是“重陽節”,也叫“老人節”。
2.了解重陽節的由來和習俗。
3.從小培養孩子尊老愛老的美德。
4.培養孩子的表演能力和口頭表達能力。
5.探索和發現生活中的多樣性和特點。
教學重點和難點
1,教學重點:從小培養孩子尊老愛老的美德。
2.教學難點:了解重陽節的由來和習俗。
要準備的活動
1.關於重陽節的起源和習俗的圖片。
2.用音樂詩朗讀《山居假日思念山東兄弟》的磁帶。
3.壹個給爺爺,壹個給奶奶。
活動過程
首先,談談介紹。
老師:明天是農歷九月初九,這是我國的傳統節日,重陽節,也叫老人節。
第二,看圖,了解重陽節的由來和習俗。
第三,聽音樂詩《山假日思山東兄弟》,感受詩人思念家鄉親人的情懷。
第四,說說爺爺奶奶平時是怎麽關心妳的,妳會怎麽表達對他們的愛。
五、情境表現“讓座”。
1.讓兩個孩子分別戴上爺爺奶奶的頭飾,扮演老人乘坐公交車的角色。請四個孩子扮演乘客的角色,進行情景表演“讓座”。
2.討論:在日常生活中,我們應該如何尊敬和愛護老人?
幼兒園大班社會領域重陽節教案2。教學目標:
1,初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊老愛幼。
2.品嘗重陽糕,體驗香、甜、糯的特點。
3、學習群體和壓力的技能,願意參加體力活動。
二、教學中的難點:
1.活動重點:了解重陽節的基本習俗,懂得尊老愛幼。
2.活動難點:學習群體和壓力的技巧。
三、教學準備:
1,重陽糕切成小塊放在小盤子裏。
2.歡快喜慶的民間音樂。
3.壹些橡皮泥。
4.活動前洗手。
四、教學過程:
(1)導入:(展示重陽糕)
1,老師:小朋友,妳知道這是什麽嗎?看看是什麽樣子。上面有什麽?
2.介紹壹下為什麽要吃重陽糕?
老師:今天是九月初九,是重陽節。重陽節是中國的傳統節日。每年的這壹天,我們都要做和吃重陽糕。重陽節,又稱老人節,是爺爺奶奶的節日。我們的每個孩子都應該對年長的祖父母有禮貌。做壹個有禮貌的男孩。
3.讓孩子說說自己在家裏是如何關心爺爺奶奶的。
4.引導孩子對爺爺奶奶說壹句祝賀的話。
(2)品嘗重陽糕,感受其香、甜、糯的特點。
1,老師:今天,我們來嘗嘗重陽糕。
2、播放音樂,小朋友品嘗重陽糕。
3.提醒孩子註意:品嘗時要細嚼慢咽。壹個產品的味道是怎樣的?品嘗後把牙簽放在盤子裏。
4.老師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕。妳知道重陽糕是什麽做的嗎?重陽糕是什麽味道?
總結:重陽糕香、甜、糯。
(3)制作重陽糕。
1,重陽糕真好吃。孩子要自己做嗎?
2.老師示範做重陽餅。
3.孩子們用橡皮泥做重陽糕。
(4)結尾。
小朋友,可以做重陽餅了。回家讓父母幫妳做壹個真正的重陽餅給爺爺奶奶吃,好嗎?
動詞 (verb的縮寫)教學擴展:
通過家校溝通,家長和寶寶可以壹起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養孩子尊老愛幼的良好品德。
重陽節教案3幼兒園社會領域班教學目標
1.知道農歷九月初九是重陽節,知道七寶重陽節的壹些習俗。
2.教育孩子尊敬老人和長輩;懂得關心別人。
教學準備
對重陽節的習俗有壹定的了解。
教學過程
首先,說說重陽節的習俗。
1,小朋友們,妳們知道農歷九月九是什麽節日嗎?重陽節有哪些習俗?
2.孩子們可以自由地表達自己。
老師總結:看來小朋友們都很懂,今天就來個關於重陽節的智力小測驗吧。
二、小測驗——鞏固重陽節知識
1,分組。孩子們根據自己的意願被分成六人壹組。
2.必答問題:(每組同意派壹名代表回答)
聽故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人?(復述或總結故事的主要內容)
我們孩子應該如何尊敬老人?(具體到做什麽。)
3、搶答案:重陽節競猜
a重陽節是什麽時候?
在重陽節人們會有什麽活動?
人們在重陽節吃什麽?
我們這些孩子學到了什麽?
4、手動提問:看圖做個桃子。
以速度和質量為評價標準評分。
三、獎項——感受給爺爺奶奶做禮物的快樂。
1,計算分數,各組發獎。
2.請繼續為沒有做完壽桃的小朋友加油。
3.讓孩子送壽桃的時候,說壹些會讓爺爺奶奶開心的話。
重陽節教案4幼兒園社會領域班活動目標:
1,初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2.盡量用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事情,表達對他們的愛。
3.讓孩子們知道節日的時間。
4.簡單了解節日的由來,知道它的全稱、日期和意義。
活動流程:
1,老師介紹重陽節:
明天是重陽節,是爺爺奶奶的節日。我們應該為祖父母慶祝這個有意義的節日。
2、送壹份祝福給孩子學壹份祝福,送壹份祝福給爺爺奶奶。
3.孩子們的感恩節活動。平時爺爺奶奶做飯,洗衣服,送我們上幼兒園,給我們買好吃的。在今天這個節日,我們回家為我們的祖父母做些事情。
教學反思:
農歷九月初九是中國的重陽節,也叫“老人節”。重陽節帶給我們壹個信息,老年人更需要愛和幸福。從出生到幼兒園,孩子的成長離不開爺爺奶奶的愛。所以在重陽節,為了讓孩子感恩爺爺奶奶,我們的孩子用自己的方式表達對爺爺奶奶的關心和愛。
每個孩子都用不同的方式表達對爺爺奶奶的愛,他們都在為爺爺奶奶做著什麽:有的在捶他的背,有的在摘菜,有的在拖地,有的在給他倒茶,爺爺奶奶的臉上掛滿了笑容。相信這個重陽節會在爺爺奶奶的記憶中留下美好的回憶,也會讓孩子從小就懂得尊重老人,增進與老人的深厚感情。
幼兒園班級社會領域重陽節教案5壹、活動內容
大班主題活動:走進養老院
二、設計思路
《幼兒園教育指導綱要》指出:“環境是重要的教育資源,應當通過創造和有效利用環境來促進兒童的發展。”“充分利用社區的教育資源,引導孩子適當參與社會生活。”重陽節,秋高氣爽,是孩子們戶外活動的好機會。我們帶領大班小朋友步行到我園附近的敬老院,看望那裏的爺爺奶奶,和老人們壹起參加活動,不僅活躍了他們的身心,還提高了他們的繪畫能力,促進了他們的健康成長。本次主題活動旨在體現幼兒園教育的指導綱要。
三。活動目標
1.走壹走,看壹看,讓孩子感受到秋天的涼爽和大自然的美好,有壹個愉快的心情和繪畫。
2.引導孩子現場繪畫,鼓勵孩子大膽想象繪畫,培養孩子的創造性思維能力。
3.培養孩子尊老愛幼、禮貌待人的品質。
4.在活動中提高口語交際能力。
四、活動準備
老師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、嬰兒練習帶。
動詞 (verb的縮寫)活動過程
(壹)引入談話,揭示活動的內容和要求:
親愛的孩子們,妳們知道現在是什麽季節嗎?是啊!現在是秋天,今天是重陽節,是爺爺奶奶的節日。讓我們帶著秋天的祝福壹起走進敬老院,看望那裏的爺爺奶奶,獻上我們的小禮物和真誠的祝福!我們會走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風,排著整齊的隊伍,唱著歡快的歌曲,走進養老院。今天的活動是對每個孩子的考驗。希望按照老師的指示去做。我相信妳們都是最棒的!
(2)排隊進入療養院:
孩子們在三位老師的帶領下,排成壹條直線,唱著歡快的歌曲,沿著公路走進了敬老院。
(3)向爺爺奶奶問好:
讓壹個孩子給他的祖父母壹包糖果。所有的孩子齊聲說:“祝妳的祖父母節日快樂,身體健康!”"
(4)表演:
1,播放幼兒習題音樂,老師和孩子壹起做幼兒習題。
2、兒歌獨唱。兩個孩子分別唱了壹首歌。
(5)現場繪畫和供畫:
1,老師:小朋友!妳看,爺爺奶奶的院子裏有很多樹和花,高樓林立,臺階寬敞。多美啊!妳們都是小畫家。妳想畫這美麗的風景嗎?
2.把孩子分成六組,圍著臺階,準備畫畫。
3.分發彩筆和畫紙,說出畫圖要求。
4.孩子們畫畫。老師巡視,引導鼓勵孩子拓展想象力,畫畫。
5.繪畫。
老師:每個人都畫得很好。有的畫了樹、花和房子,有的畫了壹個大蛋糕,有的畫了壹個紅太陽。爺爺奶奶很想看妳的畫。現在讓我們把這些美麗的畫獻給我們敬愛的爺爺奶奶!別忘了祝妳的爺爺奶奶節日快樂,給他們妳的手!
(6)沙畫即興創作:
1,老師:小朋友,剛才妳把畫獻給了爺爺奶奶。他們表揚妳了嗎?妳做得很好!老師想獎勵妳壹次在沙灘上畫畫的機會。妳腳下有壹層薄薄的沙子。妳可以用鵝卵石在沙灘上畫畫。妳喜歡嗎?妳想畫什麽就畫什麽,但是註意不要讓沙子進眼睛。註意安全衛生!
2.孩子們在沙子裏用鵝卵石畫畫,老師也參與其中。聽他們說為什麽他們要這樣畫,及時。
(7)合影道別:
1,小朋友聚在壹起和爺爺奶奶合影。
2.告別爺爺奶奶,排隊走回幼兒園。
(8)活動的延伸:
老師:孩子們,妳們在今天的活動中做得很好!回家後別忘了祝賀妳的祖父母節日快樂。請代表老師向爺爺奶奶表示祝賀!
案例分析:
本案例以“慰問養老院爺爺奶奶”為主線,結合社交、藝術、語言等領域,在活動中充分尊重孩子的興趣和需求,讓孩子在快樂的情緒中學習和體驗,培養良好的品味和品質,促進孩子的健康發展。
首先,慰問活動將貫穿始終,讓孩子們體驗尊老愛幼的體驗。其次,在活動中培養孩子的繪畫創造力和口頭表達能力。孩子們被安置在養老院優美的環境中,他們快樂地畫畫,畫出了很多在幼兒園想不到的畫。孩子們把圖片交給爺爺奶奶後,特別渴望看著腳下鋪滿柔軟細沙的操場。老師及時獎勵孩子們“在沙子上畫畫”,並提醒他們大膽想象繪畫。這是孩子展示繪畫創造力的又壹個環節。他們盡情地繪畫,不時地擦掉和添加新的圖案,他們年輕的臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們靠過來問他們在畫什麽。他們津津有味地聊著,不經意間提高了口語表達能力。第三,尊重和鼓勵孩子的願望和要求。這充分體現在繪畫的兩個環節上。給孩子自由思考和發表意見的機會,讓孩子、老師和同伴有機會互相交流學習經驗。在活動中,老師時刻關註孩子們的反應,及時調整活動計劃。總的來說,這個活動是全面的。在活動中,不僅鍛煉了孩子的美術、語言、社會等方面的能力,還有效培養了孩子的自信心和主動性,有效促進了孩子綜合素質的提高。
幼兒園班級社會領域重陽節教案六的基本目的;
1,讓孩子明白重陽節是傳統的民間節日之壹,有其獨特的教學和習俗。
2.了解重陽節的由來。
3.讓孩子明白“尊老愛幼”是祖國的光榮傳統,要尊敬長輩。
教學準備:
1,VCD碟片《常回家看看》
2.編輯央視夕陽欄目百歲老人精彩人生的精彩片段。
3.電腦教學課件《九月九日緬懷山東兄弟》
4.上課前和退休幼師劉子平取得聯系,邀請她參加重陽節。
5.每個孩子壹份自制禮物。
教學過程:
壹、讓孩子看VCD碟片“回家常看”
溝通:
1.妳剛才看到了什麽?(喚起孩子的感情* * *明)
2.影片中的內容是什麽?
(孩子和大人壹起看望長輩回家團聚的場景)
3.衍生出長輩節:我們的孩子有自己的節日,長輩也有自己的節日。建議(農歷九月初九)為長者節。
4.妳知道父親節是怎麽來的嗎?
二、推薦重陽節的由來:
1,老人節也叫重陽節。據傳說,在古代,有壹個著名的人叫衡靖。九月九日,全家壹起爬山,種山茱萸,喝菊花酒。我當時聽說它可以辟邪。所以爬重陽節以後逐漸成為壹種習俗。從那以後,許多詩人寫詩來紀念重陽節。
2.玩
教學課件:古詩《九月九日山東兄弟的回憶》
“身在異國他鄉,每逢佳節倍思親;兄弟攀登的偏僻處有1人。”讓孩子們感受到詩中插入重陽節的習俗,感受到詩人離開家鄉的哥哥的牽掛。