1.幼兒園普及周活動計劃
活動計劃:1。布置教室，讓孩子們感受到即將到來的新年的濃厚氛圍。
第二，讓孩子看到節日的圖片，同時也可以了解我國的傳統習俗，增強孩子對民族文化的興趣。
第三，制作賀卡，互贈禮物，增進友誼。
第四，孩子們以講故事、唱歌、跳舞的形式表演節目。
五、小朋友打鼓傳球，球停誰手，誰表演節目。
6.老師送上新年祝福，祝孩子們在新的壹年裏健康快樂健康成長。
活動摘要:
65438年2月30日上午，我們幼兒園壹班舉行晚會慶祝元旦，迎接新年。為了讓孩子們度過壹個難忘的假期，讓他們看到自己的進步和成長，我們排練了許多精彩的節目和遊戲，包括歌曲、歌曲表演、遊戲和舞蹈等。結合各領域的活動。
元旦來了，老師組織孩子們用縐紙裝飾教室，把窗花剪下來貼在玻璃上，進壹步感受節日的氣氛。
早上8:30，慶祝活動在新年快樂的歌聲中開始。我們中班所有的孩子和老師歡聚壹堂，用歌聲、笑聲和掌聲送走碩果累累的舊年，迎接生機勃勃的新年。孩子們在歌曲中充分展示了自己，展示了精彩的表演。那天孩子們真切的笑容和甜言蜜語，讓我們感受到了新年的喜悅和孩子成長的喜悅！
在擊鼓傳球的遊戲活動中，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。孩子們還互相贈送他們精心制作的賀卡。通過這次活動，孩子們之間的感情加深了。孩子們的精彩展示讓他們充分體驗和感受到了節日帶來的快樂。
在活動中，我們遵循面向所有孩子的原則，讓每個孩子都能得到鍛煉，最大限度地表達自己，讓孩子感受到自己也受到老師的重視和喜歡。整個活動充滿了活力和激情。
快樂的時光總是短暫的，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長。我相信，在老師的陪伴和關愛下，我班的孩子們在新的壹年裏壹定會健康健康的成長。
2.幼兒園普及周活動計劃
1.活動意義:開展全國推廣普通話宣傳周是語言文字工作的基本舉措之壹。圍繞今年普及周的主題，繼續宣傳國家通用語言文字法，進壹步提高我園全體工作人員的語言規範意識和普及參與意識，在優美、規範、生動的語言環境中，鼓勵每壹個孩子想說話、敢說話、會說話，從而促進我園的語言教學，增強孩子們聽普通話、說普通話的自信心，積極在社區、街道開展家園互動宣傳活動，形成* * *。
二、活動時間:
20xx年9月8日—20xx年9月14日
三、活動主題:
xx普及周的主題是大力推廣和規範使用國家通用語言文字，助力全面建設小康社會。
四。活動目標:
1.利用豐富多彩的普及活動，讓全園的教職員工、幼兒和家長認識到普及普通話的重要性。
2.培養老師、孩子、家長在交流中使用普通話的習慣，讓普通話真正成為校園語言。
動詞 （verb的縮寫）主要活動的安排
(壹)營造宣傳氛圍
1.張貼醒目的宣傳標語，吸引老師、家長和孩子的註意，營造活動氛圍。
2.在各班“家長園地”張貼“xx普及周宣傳標語”，宣傳普及周相關知識，引導家長在家庭中營造規範的語言環境。
(二)充分利用媒體宣傳
1.借助園區語言文字網，向園區教職工宣傳“普及”的意義和作用。
2.利用各種視聽短片廣泛宣傳兒童，鼓勵他們堅持使用普通話。
(三)開展提高有效性的活動
1.園語言文字工作領導小組召開“開展xx普及周”會議，傳達市語言文字工作領導小組精神，做好“開展xx普及周”宣傳推廣活動。
2.各班將開展“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言文字”文明禮貌語言活動。充分利用日常生活的各個方面，鼓勵幼兒積極說普通話，努力營造自由輕松的語言交流環境，支持、鼓勵和吸引幼兒用普通話與老師、同齡人或他人交談，培養幼兒聽普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。實施“每天學壹句話”的活動計劃，如“老師妳好！孩子們，妳們好！再見，老師！再見，孩子們！”“請”、“妳好”、“謝謝”、“沒關系”等禮貌用語。在活動中註重和諧場景的營造，讓每個孩子都能主動參與說普通話、愛說普通話的活動，增進孩子之間的交流，促進孩子的社會交往。
3.在全園開展自查活動，反思自己的普通話和規範漢字使用情況。
4.印發《關於規範各類電子文稿和印刷材料格式的要求》，進壹步提高文字規範化水平。
5.在幼兒中開展“以大帶小”活動，鼓勵中大班幼兒為弟弟妹妹表演講故事、讀兒歌等活動，激勵小班幼兒學習普通話。
6.全體工作人員為孩子們樹立了榜樣，明確了“學習普通話，從娃娃抓起”的理念。在當天活動的各個環節，他們都堅持用普通話交流，鼓勵孩子多講普通話，引導孩子大膽、緩慢、清晰地說話。
7.年內統壹思想，明確以“普及周”為契機，要求各班圍繞普及主題開展各種活動，將相關語言活動貫穿整個學期，切實促進幼兒語言發展。
3.幼兒園普及周活動計劃
活動目標:1。感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，願意展示自己這壹年的收獲，讓父母和同齡人為自己加油。
2.通過迎接新年的親子活動促進家庭聯系，促進家長與老師、孩子與家長之間的互動與聯系，增進感情。
3.參加假期遊戲。
4.願意積極參與活動，感受節日的快樂。
環境創建:
1.兒童剪紙展
2.制作燈籠和鞭炮
3.懸掛氣球和張貼窗花
4.紙筒做的煙花裝飾著舞臺
活動口號:
新年新氣象，新氣象。我的表現很好，我的表現很棒，我的表現！
祝福口號:
鼠年快到了，祝妳好運，
祝爺爺奶奶好運，保重身體。
祝爸爸媽媽身體健康，腰包鼓鼓，祝孩子們捷報頻傳，前程似錦。
祝大家早日圓夢，全家笑！
活動流程:
我的手很小。
上午活動:
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、漿糊)並根據班級特點開展區域活動。
(2)教師講解幼兒園和班級活動及照片PPT展示。
第二，我是小明星。
兒歌、歌舞展示。
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌秀
選擇朗朗上口的兒歌，以兒童個體、群體、男女群體、整體的形式表現出來。
好心情加油站，五星紅旗我愛妳，我們的祖國真大，唐僧司馬董，樹真好
3)歌曲展示
我愛妳，國旗，國旗是紅色的，壹起唱首歌，說說臉書的笑話，龜兔賽跑，秋天是多麽美麗。
蘋果豐收，榨汁機，豬吃西瓜，猴哥和雪花飛舞
4)舞蹈表演
擠奶舞，獻給解放軍的哈達，輕輕跳躍的金孔雀
第三，我有大智慧
有趣的問答:
1)冬天到了，怎樣才能溫暖自己？
2)請背壹首古詩，隨意解釋名詞。
3)妳知道種子是怎麽傳播的嗎？(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
妳知道中國的壹些景點嗎？
5)請說出中國古代四大發明。
6)小動物有哪些過冬的方式？
7)請示範壹些交警常用的手勢，並說出它們的意思。
8)新的壹年，孩子又大了壹歲。妳加了什麽技能？
9)小朋友，馬上就20xx了。20xx是哪壹年？妳屬於什麽？妳能介紹壹下妳家的屬相嗎(和父母互動)
第四，我是個小運動員。
兒童遊戲-用豆子提高自理能力
親子遊戲——妳給我看，我來猜
孩子，家長PK-蜈蚣賽跑搶椅子
動詞 （verb的縮寫）頒發證書和禮品
4.幼兒園普及周活動計劃
壹年壹度的普及周來了。為進壹步增強我校師生的語言規範意識和參與推廣普通話的意識，促進我校語言文字工作的深入開展，特制定以下活動方案:1。指導思想:
本屆普及周的指導思想是:以科學發展觀為指導，以創造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言法律政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。推進普通話在全社會的普及，為校園文化建設創造良好的語言環境。
二、活動時間:
20xx年9月10-9月20日
三、活動主題:
說好普通話，實現夢想。
四。活動:
1.在校園內懸掛醒目的普及周宣傳標語，營造良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進壹步渲染普及氛圍，擴大普及宣傳的影響力。
2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國通用語言文字法》。
3.利用晨會向全校師生發出“普及周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本次普及周的時間和主題，同時將學校普及計劃落實到全體師生，安排落實普及周的各項活動。20xx學校普通話推廣周(推廣周)活動方案20xx學校普通話推廣周(推廣周)活動方案。
教師大眾化的口號:樹立語言規範意識，提高民族文化素質
學生口號:我是中國娃，我喜歡說普通話。
父母口號:說好普通話，方便妳我他。
唱響“說好普通話，實現夢想”的主旋律。
4.開展教師硬筆書法競賽，督促教師規範用字，發揮教師的表率作用。將普通話推廣周納入學校教育教學，要求教師用普通話授課，黑板上使用規範用字，引導學生在校園說普通話，在作業和答題卡上使用規範用字。
利用周壹(9月X日)的升旗儀式，動員全校師生做好普及工作。
6.舉辦壹次全體學生書寫規範字的寫作比賽，各班將比較寫出最美的書寫作品，並以黑板報的形式展示。
7.各班開展各種普及活動。
根據教育局的活動要求和我校的實際情況，特制定以下活動形式:
(1)每個班掛壹個普及標語；
(2)積極組織學生參加區經典誦讀比賽；
(3)書寫規範字的書寫比賽和易發錯字的語音比賽；
(4)辦壹份大眾化的報紙；
(5)召開班會，宣傳普通話主題；
(6)組織社會宣傳活動。
(7)選擇班級發起人，在這壹周內每天通過廣播為學生背誦美國散文。
(8)開展“我教父母”活動，動員學生運用在學校所學糾正家庭中的方言、土話、用詞不正確現象，實現壹個學生帶動壹個家庭，普及兩個層面。
(9)在校園內開展糾錯活動，檢查黑板報、手抄報、學習園地、作業等。，如果發現不規則的話，立即改正。檢查糾正校外墻面廣告文字，及時通知糾正個別門面店鋪的錯別字等文字。
動詞 （verb的縮寫）組織結構
為了更好地落實推廣工作，學校成立了推廣普通話領導小組。
組長:梁順清(校長)副組長:謝群龍、於。
組員:班主任、吳瑞峰、徐超峰、譚、匡玉環。
每壹位師生都要從我做起，樹立語言文字規範化意識，樹立“說好普通話，實現夢想”的形象，在推廣和學習普通話中發揮積極作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有效促進校園精神文明建設。
5.幼兒園普及周活動計劃
今年9月14日至9月20日為中國普通話xx推廣周。為更好地實施《中華人民共和國通用語言文字法》，大力推廣普通話，進壹步提高我園教師、幼兒和家長使用通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環境，特制定本活動方案。具體內容如下:
以“推廣普通話，共築中國夢”為主題，全面深入宣傳國家語言文字法律法規和政策，積極引導全園教職工樹立科學的語言觀，紮實提高教師和幼兒講普通話、用規範字的意識和能力，提高道德水平和文化品位，共築語言文字中國夢。
二。活動時間:20xx年9月14-9月20日。
三、活動主題:xxxx，xxxx。
四、活動的目的:
通過本次宣傳周，進壹步加強幼兒園講普通話、寫規範字的氛圍；養成幼兒園語言用字“普通話說得好，規範字寫得好”的良好習慣，為建設和諧校園、和諧社會、良好的語言環境做出貢獻。
動詞 （verb的縮寫）活動內容和安排:
(壹)加強領導，實施管理
成立xx宣傳周領導小組，檢查督促宣傳推廣工作。
組長:何
副組長:王娜趙麗。
成員:郭俊賢，陽下各年級組長。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習《關於開展18全國普及周活動的通知》，對全園教職工進行總動員，形成* * *知識，進壹步推動我園普及工作的深入開展。
2.在普及周期間，通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語和橫幅，營造良好的普及氛圍。
3.利用家庭聯系專欄，向家長廣泛宣傳推廣普通話的意義。
(3)活動安排
1.加強對幼兒園使用普通話的監管，教師在組織活動和幼兒園交流語言中必須使用普通話。
2.組織全體教師開展“我的教育夢”筆墨競賽。
3.開展教師講故事比賽、家長給孩子講故事、兒童閱讀活動。
4.開展主動糾錯行動，檢查幼兒園內外櫥窗、招牌、廣告牌等不規範用字，發現立即糾正。