幼兒園新學期教學工作計劃1壹、指導思想
以《指南》、《綱要》、《如東縣幼兒園教育教學十條》精神為指導，以“園本情境課程建設”和《江蘇省幼兒園課程遊戲化項目實施要求》為抓手，認真落實省教育廳關於加強學前教育教研工作的意見和全縣教育行政工作會議精神，以書香校園為特色，以教師為基礎，不斷深化園本課程建設，註重課題研究和園本特色研究。
二、重點工作
1，繼續做好“十三五”市級教育規劃項目“基於繪本的多領域拓展案例研究”。
2、鼓勵教師申報個人微型項目研究工作。
3.以縣“新實驗”學校為抓手，打造書香校園特色。
4.開展“課程遊戲化”項目推進活動，按照省級課程遊戲化提出的“五大行動”和“六個支撐”的要求，全面推進課程遊戲化。
5.每個星期每個班都會根據本班孩子的特點開設閱讀課。
6.要求教師在結合實際工作進行研究的過程中積極撰寫論文。
三。主要工作和措施
(壹)以創建“新實驗”學校為抓手，形成書香校園特色。
1，建設書香校園。
2.為班級營造個性化的小環境。
3.開展節日文化活動。
4.實踐新教育實驗的六大舉措。
登錄“李群幼兒園網站教育博客”專欄，積極撰寫教研心得、專題論文等。借助平臺，爭取文章發表數量的新突破。
(二)以“課題”為主體，做好各項科研工作。
1，繼續做好“十三五”規劃研究工作。進壹步突出書香校園的特色，研究討論有特色、有實踐性、有創意的子課題，做到全校參與，形成合力，營造濃郁的科研氛圍。
2.嘗試將學科與課程、環境、遊戲融為壹體，進壹步凸顯書香校園的特色。探索“基於繪本的多領域拓展案例研究”，要將持續深入的課題與課程、環境、遊戲研究滲透融合。
3.繼續開展有效閱讀研究。
4.開展課程的敘事活動。
5.積極做好教師個人微課題的研究。
7.促進所有員工的閱讀活動。
(3)完善科研體系，規範科研過程管理。
1，標準化流程研究。
(1)學期初制定研究階段的計劃。
(2)每月參加壹次科研例會，對自己的研究進行總結和匯報。
(3)上好研究課，圍繞每學期承擔的課題進行自我評價。
(4)撰寫項目階段總結和期末論文；組織相應的調研報告活動；做好項目活動過程數據的匯總工作。
2.推廣科研成果
(1)積極利用宣傳欄、家長會、半天活動、演出等形式，向家長、同行和社會宣傳我園的教研成果。
(2)同時，努力組織教師參加各級各類征文、論文競賽；發送壹批論文、案例、論文、活動設計等教研成果，向各級各類雜誌、刊物投稿。
(3)通過如東教育網、李群幼兒園網站的新聞欄目，展示幼兒園組織的科研成果和活動，加大推廣宣傳力度，展示我園教育改革發展成果。
(4)做好小百靈報的編輯工作。
幼兒園新學期教學工作計劃二(1)政治思想工作
1，堅持以人為本。建立以人為本，以孩子為本，以教師為本，壹切活動以“以人為本”為前提。
2.加強理論學習。加強政治理論學習，開展豐富的學習討論活動。包括《幼兒園工作條例》、《幼兒園指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等教育教學理論文章。
3.加強師德建設。加強師德建設，增強教職工教書育人的使命感和責任感。加強政治理論學習，開展豐富的學習研討、競賽等活動，做到工作更細致、服務更熱情、作風更嚴謹，做到內強素質、外強形象。向家長發放調查問卷和咨詢表，接受家長的民主評議。大力推進“全民閱讀”活動，鼓勵教師多讀早教、幼教、學前教育等面向兒童的雜誌，鼓勵教師多寫文章，參加中心小學定期舉辦的教學反思直播比賽、讀書筆記展評、閱讀體驗直播比賽、詩歌朗誦比賽、教師水文與教育敘事直播比賽、書香家庭評選等活動。
(2)教育保護工作
1，合理優化當天活動，提高當天活動質量。重視教師常規工作的管理，不斷完善和規範常規工作的要求，從壹日活動的各個方面要求質量。加強檢查、指導和評估，做到檢查促進規範、指導促進發展、評估促進提高。在“總工回顧”活動中，我們會以推門的形式深入班級隨機聽課，了解當天活動的組織情況。
2.重視體育活動，豐富孩子的生活。第壹，豐富戶外運動遊戲的開發，堅持每天的戶外和早上的運動遊戲，保持運動遊戲的不斷變化。二是開展豐富多彩的幼兒競賽和節日活動，創造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓他們在活動中鍛煉和成長。堅持發展民間體育遊戲。
3.環境創造要為教育教學服務。為幼兒提供豐富多彩、安全良好的幼兒園教育環境，教師應充分利用幼兒園現有場地，保證區域遊戲空間。以遊戲為基本活動，通過遊戲活動的開展，讓孩子滿足快樂，增長見識，獲得各種能力的發展。充分利用當地資源創造環境，合理布局各類區域，種類多，數量足；努力創造良好的學習和生活環境。計劃在5438年6月+2月開展環境創建評比。
4.根據園區教師的不同專業資源，進行有針對性的有效利用和開發，不斷滿足不同層次教師能力的提升。針對剛入職或入職不久的青年教師開展師徒結對活動，讓他們在互幫互助的過程中不斷提高理論素養和專業能力。
5.創造條件，加強骨幹教師培訓。發揮園區骨幹教師的輻射作用，開展教學示範活動，邀請有特色、有經驗的骨幹教師開展園區間教學互動交流。多方面促進青年教師快速成長。壹是充分發揮骨幹教師的傳承、幫扶、引領、表率作用；二是搭建舞臺，承擔重擔，上交任務，給他們施展才華的空間，讓他們充分發揮“領導者”的作用。
6.探索如何做好幼兒的銜接工作，促進小學與幼兒園的雙邊研究活動，幫助幼兒順利過渡到小學生活，是幼兒園下半學年的重要工作之壹。
7、根據教育、圍棋、陶吧、民俗體育等實際特點。，盡可能讓更多的孩子參與其中。
(3)繼續教育工作
1，紮實開展各級各類進修培訓活動。鼓勵教師參加各類培訓、進修和其他繼續教育活動、計算機等級考試、普通話測試、學歷提升等，努力通過各種平臺充值，學習，提高。
2.做好互助學習。以結對幫扶為契機，開展各種結對幫扶活動、示範課、講座、研討會等。
新學期幼兒園教學工作計劃3壹、指導思想
以《指南》和《綱要》精神為指導，以《園本情境課程建設》和《江蘇省幼兒園課程遊戲化項目實施要求》為抓手，認真落實省教育廳關於加強學前教育教研工作的意見和全縣教研工作計劃，不斷深化園本課程建設，強化園本培訓，進壹步促進幼兒園內涵發展，努力提高幼兒園教師素質和教學保障水平。
二、工作要點
1，加強教學常規管理。要求教師結合主題，緊緊圍繞《指南》的目標，制定新學期的計劃和兒童發展的評價方案，進行科學評價，以評價為基礎進行自覺教學。要求教師根據各種主題帶領孩子創設區域遊戲環境，教師要及時更新區域遊戲。教師要關註每壹個孩子的生活、學習和發展，既要關註孩子發展的整體水平，也要尊重孩子發展的個體差異。他們可以更加準確、全面地了解每壹個孩子的發展狀況，以多種形式建立孩子的成長檔案，能夠真實、全面、個性化地反映孩子的生活、學習、發展情況。
2.加強園本課程建設。今年我園的校本課程開展得不夠好。65438年6月23日，全體教師再次觀看了全縣第八次課程敘事展的視頻，教師們再次深刻反思。大家思考了主題的選擇，網絡的建設，課程的實施，意識到幼兒的實用性、可操作性、發展性無法得到充分體現。同時，他們也認真思考了新學期課程建設的問題，即，
3.加強課程遊戲化項目建設。帶領全園教師復習課程遊戲化建設的要求，並實施。我園課程遊戲化建設的項目是“瞄準項目建設，做好“濕地文章”。我們應該進壹步充分利用海濱特色資源，為孩子們創造豐富的遊戲環境，促進他們健康成長。加強幼兒園功能室建設，精心制定各年齡班專用室活動計劃並正常開展活動，同時研究功能室活動的組織形式，兼顧《指南》目標的達成，註重幼兒活動的自主性。
4.加強園本培訓。寒假期間，我們要求老師閱讀指定書目。這學期繼續督促老師多讀書，好好讀書，提高自己的知識和理論水平。同時，我們會請老師學習反思，結合自己的工作實踐進行交流，讀進去，然後走出去，到自己的實際工作中去，讓閱讀更好的指導自己的工作實踐。加強教學討論，如主題墻的創建、區域遊戲環境、遊戲更新等。，教師的專業素質和能力只有通過不斷的討論活動才能得到提高。這學期，校長辦公室蹲點課將進壹步常態化。只有蹲課，才能充分看到老師對各種活動的組織，孩子良好習慣的養成，課程遊戲化精神的落實，也能指導老師科學組織兒童節活動。
5.加強青年教師的培養。根據縣教研工作計劃，本學期將舉行青年教師基本功比賽，要求教師利用寒假和課余時間進行各項基本功訓練，以期在學期初的基本功比賽中取得優異成績。繼續開展遊戲診斷專題培訓和繪本教研活動。雖然前期已經開展了多次相關的專項活動，但是距離要求還很遠，所以這學期這些工作會堅持不懈。為了讓老師們能夠熟練運用現代教育技術組織幼兒活動，提高活動效果，本學期我們將舉辦白板微課比賽。在開學時，我們會先檢查青年教師寒假自學白板軟件的應用情況，然後舉辦白板微課比賽，通過活動進壹步促進教師加強教學研究，提升專業素養。
6.結合節日積極開展各種主題活動。
本學期將結合元宵節、清明節、三八婦女節、端午節、五壹國際勞動節、六壹兒童節開展相關主題的活動，讓孩子們更多地了解這些節日，獲得相關經驗，更好地感受生活。
第三，月度安排
二月:
1，制定計劃。
2.老師們利用寒假閱讀指定書目。
3.青年教師利用寒假加強基本功訓練。
4.青年教師利用白板軟件進行寒假自學。
5、開展“元宵節”主題教育活動。
三月:
1，寒假教師讀書交流。
2.排練兒童早操。
3、青年教師白板軟件應用考核。
4.青年教師基本功比賽。
5.基於課堂的課程復習。
6、開展“三八”主題教育活動。
四月:
1，教師白板微課比賽。
2.創造並觀察區域遊戲環境。
3、以班級為基礎開展課程交流。
4.為幼兒園綜合評價做準備。
5.知道傳統節日“清明節”。
6.教師繪本教研活動。
五月:
1，知道“五壹”國際勞動節。
2.對班級課程的敘事觀察。
3.滿足幼兒園綜合評價。
4.參加課程遊戲化項目建設推進會。
5.慶祝“六壹”活動的準備工作。
六月:
1，慶“六壹”活動。
2.大班兒童畢業典禮。
3.家長開放活動
4.遊戲診斷專項培訓。
5.交流蹲坑活動的反饋。
七月:
1.總結這壹學期的工作，分析存在的問題，總結相關經驗。
2.教材的歸檔。
4、教師壹學期的工作考核。
幼兒園新學期教學工作計劃4我是壹名青年教師，教師工作對我來說是壹個新的挑戰。在這個崗位上，我將為孩子們創造壹個有序、健康、快樂的生活和學習環境，關愛每壹個孩子，積極開展項目教學，開展兒童早讀活動。為了及時有效地完成園區工作計劃，做好家長工作，做好孩子教育工作，我部制定了以下工作計劃:
具體措施
壹、班級工作:
1，做好全班孩子的作息規律，讓孩子在生活中學習更多的知識。
3.配合班長做好十壹和元旦的準備工作。
4、隨時對兒童進行健康知識教育，重點是兒童個人。
1，家長會，家長開放日，各種親子活動等。讓家長走進幼兒園觀看或參與活動。
2.做好家長工作，做好家訪和電話回訪，保持入園率和出勤率。
3.日常生活中做好班級孩子的作息規律。
4.教學活動:合理運用各種方式進行教學。
二、特色作品
這學期我們班很關註孩子的作息，壹天壹句英語。
在我們班開展蒙臺梭利教學。
我的班級以繪畫和英語教學為特色。
1.積極配合英語老師。
2.坐、站、走、走都要在原地。
第三，業務學習:
1.提高教學組織能力，向有經驗的老師學習。
2.虛心學習英語，提高英語表達能力。
3.參加園區內外的業務學習和培訓。
要提高自身修養，認真學習學前教育理論，用理論指導實踐，用實踐豐富理論，把壹些好的教育教學理論和方法運用到具體實踐中去。多讀書看報，不斷充實自己。要不斷提高專業能力，認真研究教材，精心設計教案，制作教具，充分利用現代化設備，精心教好每壹堂課。
第四，父母的工作
1.利用家長資源豐富植物角文章。
2.動員家長資源為我園各項工作的開展出謀劃策。
3.盡量和父母做姐妹，做好育兒工作。
4.多與父母溝通，與父母建立良好的關系，認真聽取他們的意見或建議，滿足他們的合理需求。
5.利用家長早晚接送孩子的短暫時間聯系家長，了解和介紹孩子的情況，互相溝通提出建議。
動詞 （verb的縮寫）協同工作
1，宣傳工作
2.環境布局
積極配合團支部參加每壹次宣傳活動。
積極參與幼兒園的環境布置。
新學期幼兒園教學工作計劃5壹、班級情況分析；
我們中學二班有25個孩子，其中男生13，女生12。經過壹個學期的學習，這個班的孩子各方面都比上學期有了很大的提高，尤其是在生活衛生和自理能力方面。大多數孩子已經初步形成了良好的作息規律，能夠愉快有序地融入班級的活動。針對實際上課和上學期存在的不足，本學期將加大工作力度，以繼續培養孩子良好的行為習慣和健康安全為重點，通過遊戲等活動促進孩子的想象力和創造力。
二、具體工作目標和要求:
1.本學期，我校二班的工作將根據園方的工作安排，深入貫徹二班大綱精神，認真落實新課改方案。認真堅持每周二、中午的政治學習和業務學習，學習業務理論活動區和幼兒發展討論，認真閱讀各類學前書刊，積極參加園內各項活動。在工作中，不斷學習，更新觀念，時刻跟上學前教育改革的步伐。
2.在各個領域開展豐富多彩的教育活動，將共享閱讀滲透其中。根據兒童的年齡特點，在各種教育活動中滲透適應兒童年齡的教育目標和教育材料。通過說話、童謠、故事、遊戲、觀察等多種方式開展各種活動，讓孩子在各領域的融合中得到更好的發展。
3.認真執行班裏制定的特色教育計劃，及時反映和思考班裏存在的問題，積極參加教師交流、體驗等活動，探索各班的新思路，促進孩子的全面發展。
4.通過多種渠道和形式與家長溝通，做好家庭互動，挖掘家長資源和社區資源，拓寬教育空間，發揮家長優勢，實現同步教育。
三、具體信息和措施:
(1)教育教學:
1，把孩子納入常規，培養好習慣。
(1)堅持每天引導孩子快樂入園，養成良好的學習習慣，禮貌問候。
(2)培養孩子主動做小榜樣，爭取每周自覺自律地加入紅星榜行列。
(3)孩子勞動習慣和自理能力、同情心和責任感的培養，深入落實到日常生活的各個方面。
2、做好活動區的創建和開發工作:
為了讓孩子真正“活”在活動區，讓孩子在做和玩中發展智力、提高技能，讓活動區為群體服務，引導孩子參與活動區的創建，滿足不同同齡孩子的需求，根據教育目標的主題變化，定期更換和投放素材，在實踐中進行總結學習。
3.分享閱讀與日常生活的有機結合:
尊重幼兒的年齡特點，通過談心、童謠、故事、遊戲、觀察等方式開展各種活動。將分享閱讀滲透到教育的各個領域，讓孩子在各個領域的融合中養成良好的閱讀習慣。
4.定期創建和更新環境:
通過參觀、學習和培訓，在實踐中取長補短，提高對環境創造的認識，鼓勵孩子奮進創造，突出主題性、教育性和* * *布置環境，將環境與課程和孩子結合起來，讓環境為課程和孩子的發展服務，讓孩子在輕松的環境中發展。
(2)從不同方面加強家長的工作:
(1)利用時間和父母溝通。
(2)定期召開家長會，向家長匯報孩子的成長過程。
(3)充分利用周四、周五的時間與家長溝通。
(4)對於遲到的孩子，用筆記溝通。
(3)醫療保健:
1.做好晨檢:摸、看、問、查，詳細記錄晨檢和家長聯系簿，嚴格執行接送卡制度。
2.做好衛生消毒工作，嚴格執行各種物品的洗滌消毒制度並填寫消毒記錄。做好孩子體檢和季度測量工作，並將結果及時反饋給家長；做好疾病預防工作，做到“早發現早治療”。
3.保持環境整潔，通過每天壹小掃，每周壹大掃，給孩子創造壹個幹凈舒適的生活環境。
4、做好孩子的食譜，引導孩子不挑食不剩飯，養成良好的飲食習慣，保證孩子營養均衡。
5、認真做好班貨安全工作，發現問題及時上報並及時修理，做到防到底，班貨定期清點，做到人出門。當人們停止等待時，夜班老師鎖好門窗，以確保班級財產安全。
6、妥善保管藥品，並做好用藥記錄，按時定量給患兒。