幼兒園春節主題活動策劃範文1壹、活動目標
1，和同齡人、老師、家長壹起過年，體驗親情、友情、師生關系。
2.感受新年的快樂。
3.知道了新年是我們的傳統節日，過了壹年，我們又長大了壹歲，體會到了成長的喜悅。
二、活動準備
1，召開班級家委會，布置教室環境等。
2.音樂和卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年禮物
5、孩子自帶水彩筆
活動時間:20xx年10月下午4: 30(如果家長沒下班，可以下班再來)。
三、活動過程
各位家長小朋友好！歡迎來到我們的新生班，和我們壹起慶祝新年的到來。我們送走了快樂的20xx年，明天又將迎來嶄新的壹年。我在這裏代表我們班的所有老師，向早年的妳致敬，祝妳在新的壹年裏身體健康，萬事如意！
1，團團袁媛自制餐
各班家委會小組帶領孩子們包餃子，包餃子。
家長和老師帶領孩子參與到逛餃子、上餃子、品餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情和成就感。
2、甜蜜送祝福
家長和孩子壹起制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福。
3.快樂親子遊
遊戲“看誰猜對了”，學習“數九歌”。孩子是每個家庭的重心，每個家長都知道孩子喜歡吃什麽，玩什麽，穿什麽等等，可以說是了如指掌。我只是想考驗壹下父母，看看妳是不是真的了解他們的孩子。
4.高興地跳舞
家長和孩子在歡快的音樂中壹起快樂地跳舞。
5.送上壹份新年禮物。
附:《數九歌》
1929年，不滴水；
3949年，臼鉸；
5945年，樹的頭叫畫眉；
6954年，第壹次出手；
7963，破布兩頭扔；
8972年，黃狗站在樹蔭下；
9981，奶奶摔倒了。
註:數九從冬季至日開始，冬季至日進入九，意味著進入壹年中最冷的季節。
幼兒園春節主題活動策劃方案範文2。活動目標
1.為孩子們裝扮新年的環境，增添新年的氣氛。
2.鍛煉孩子的動手操作能力，豐富孩子的想象力和創造力。
二、活動準備
1.剪刀、彩紙、緞帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年快樂》。
第三，活動既重要又困難
(壹)展示各種卡片或課件裝扮新年環境，激發幼兒參與活動的興趣。
1.老師展示各種搶眼、溫馨快樂的節日環境，激發孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2.老師引導小朋友說出卡片上用什麽材料裝扮環境？想想還有什麽材料可以用來裝飾新年環境。
(2)引導孩子操作，布置新年環境。
1.老師展示氣球，引導孩子們討論氣球應該放在教室的什麽位置。妳需要什麽來修理氣球？
2.孩子們說他們需要繩子來固定氣球。這時，老師展示彩帶，引導孩子們討論如何讓我們的教室變得更漂亮。
提示:老師要引導孩子大膽說出自己的想法，在適當的位置使用彩帶。比如可以把彩帶綁在吹好的氣球上，然後掛在教室的天花板上，這樣漂亮的彩帶就會飄到教室的上空，漂亮的彩帶就會垂下來。
3.老師引導孩子觀察教室的環境，指著窗戶，讓孩子告訴他們用窗花裝飾窗戶，這樣新年氣氛更明顯。
4.老師展示剪好的窗花，指導小朋友學習剪窗花，指導小朋友小心翼翼地打開剪好的窗花，貼在窗戶上，裝點新年環境。
(4)欣賞新年環境，體驗成功的喜悅。
1.老師帶領孩子們欣賞新裝扮的新年環境，並讓孩子們逐壹介紹自己的著裝環境，留下操作的足跡。
2.欣賞完環境，老師和小朋友壹起收拾老師，活動結束。
第四，活動延伸
1.用學過的裝扮新年氣氛的方法，引導孩子裝扮家裏的新年環境。
2.有條件的話，可以利用業余時間給孩子拍照，留下孩子成長的足跡。
幼兒園春節主題活動策劃方案範文3壹、主題描述
春節是中國最重要的節日之壹，也是中國家庭團聚的日子。人們吃團圓飯，逛街，買年貨，貼春聯，掛年畫。本主題圍繞春節組織安排教育活動。整個主題活動分為寒假前、寒假後、寒假後三個階段。寒假前主要是體驗準備階段，寒暑假期間主要是體驗活動階段，寒假後主要是信息交流階段。通過這些階段，孩子們可以在各種活動中學習中國農歷新年的風俗習慣，並豐富以下經驗:
春節是農歷正月初壹，農歷新年的開始，是中國人最重要的節日，也是家人團聚的日子。
春節前，人們經常去購物，購買年貨，掛年畫，貼春聯等。，還有豐盛的年夜飯。
在春節期間，孩子們會收到許多壓歲錢，這代表著大人對孩子的祝願和良好的祝願。春節有很多特別的食物，比如糖果和年糕。春節有許多特別的活動:走親訪友、舞獅和舞龍。
二、主題目標
1.知道春節是中國的傳統節日，春節到了我又大了壹歲，知道了春節的壹些習俗(拜年，壓歲錢等。).
2.感受春節的歡樂氣氛，體驗與人共度春節的快樂。
3.參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節期間的所見所聞。
三、預設內容安排
語言:①會話:年畫和春聯②詩歌:賀年卡數學:①區分上中下層次②邏輯關系音樂:①歌曲:新年快樂②音樂欣賞:鈴兒響叮當科學:漂亮的冰紙工:窗花社:妳給誰拜年體育:滾鞭炮為了健康:保護皮膚5。環境創建:
1.窗戶上貼著各種喜慶的圖案和春聯，窗戶上貼著窗花。
2.主題墻面裝飾:張貼有代表性的年畫，孩子和家長將收集關於春聯的起源、傳說和習俗的信息。
3.語言區:①提供關於春節的書籍和圖片，讓孩子自主閱讀。
②收集關於新年的照片和故事圖片，互相介紹，講述相關故事。
從人們的問候和祝賀中學習。
4.生活區:收集各種窗花、圖案，小朋友試著剪貼；用福字、福字、燈籠等裝扮教室。營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5.表演區:準備各種服裝、頭飾、音樂帶等。讓孩子們唱歡快的歌曲，表演喜慶的舞蹈。
6.美工區:準備皺巴巴的紙、剪刀、漿糊、彩紙、水彩筆給孩子用。用剪刀剪出各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡，讓孩子感受中華民族的風土人情。
第四，家庭教育
1.在孩子制作的賀年卡上，家長用文字記錄下孩子講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2.帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等。，感受壹下過年的民俗氛圍。
3.向孩子們解釋壹年的故事，介紹關於新年的各種民俗和習慣。
幼兒園春節主題活動策劃方案範文4。活動目標
1.豐富20xx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國的傳統節日“春節”，了解春節的壹些風俗習慣。
2、通過壹系列的手工和美術活動，培養孩子的動手和動腦能力。
二、活動時間
20xx 65438+10月。
第三，活動形式
微課，工藝美術活動。
四。活動安排
藝術手工藝課程:繪畫-糖果工藝品-制作鞭炮，切割窗花，制作燈籠。
課程內容:讓孩子了解新年的由來，學習新年問候禮儀，學習新年吉祥語，學習《新年快樂》這首歌。春節期間的安全教育是“安全在我心中”。內容:春節期間註意飲食；合理安排飲食和休息；不要燃放煙花，遠離煙花；走親訪友要有禮貌，對家人要好。
環境布置:春節期間開展環境布置、彩燈展示、欣賞活動。