幼兒園特色體育活動計劃1
壹、活動主題:童心_ _快樂感動。
二、活動目標:
為了豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒體質，開發幼兒潛能，從小培養幼兒的合作意識和競爭意識，激發幼兒參與體育活動的興趣，發展幼兒的協調性和靈活性。同時，為了搞好家庭教育，充分發揮家庭教育的作用，培養孩子和家長在活動中戰勝困難、贏得勝利的精神。促進兒童的和諧發展；加強孩子和家長的感情，開展以家庭樂趣為主線的“親子運動會”。
三。地點:_ _幼兒園操場
四、活動準備:
1，活動所需物資準備:
1)《國歌》《運動員進行曲》磁帶等。
2)音響、橫幅、年級組場館牌、各班班級牌、牌坊等。
3)攝影、拍照
4)哨子，馬表，耳機。
5)場館布局:賽道線路和標線。
6)運動員號碼牌
7)若幹證書和獎品
8)遊戲所需物品，每個班的孩子都配有器械。
動詞 （verb的縮寫）人事安排
總經理:毛
總策劃及組織:郭_ _
活動主持人:郭_ _
成績統計:家長委員會
聲音:季節_ _
攝影:徐_ _委員。
跳繩計數器:家長委員會成員
球計數器:家長委員會成員
中班項目負責人:體育場南側:陳_ _
大班項目負責人:球場中間:陶_ _
小班項目負責人:體育場北側:李_ _
不及物動詞獎項和獎品:
每年小組擬定年級組的競賽項目和獎項(小班:中班:大班:)
親子拉拉烤肉串:壹個創意獎
壹個績效獎
壹個活力獎。
中班年級組:1班(旗)帶親子轉角接力優勝獎。
小班年級組:親子烏龜爬獎1班(旗)
拔河比賽:壹等獎(1班)
七、人員職責:
1.老師:做好班級孩子和家長的管理工作，保證比賽現場氣氛熱烈，有組織，讓孩子和家長有組織，有紀律的玩和看比賽。
2.保育員:和老師管理班壹起等著參加比賽的孩子。
3.裁判:嚴格準確控制比賽時間，喇叭響亮清晰。
4.計數器:兒童跳繩和球拍球的計數工作是公平公正進行的。
5.統計員:認真、準確、快速地統計比賽成績。
6.賽道負責人:做好各賽道的點名和組織工作。
7.家長:管理教育孩子，註意安全；遵守比賽規則，服從裁判的決定；講衛生，保持運動場地清潔，愛護公共設施，講文明。
八。具體活動和措施
(壹)宣傳階段
1.通過海報宣傳動員全園教師，做好孩子和家長的動員工作，動員班級孩子和家長參加比賽，積極參加培訓，選拔裁判代表。
2.利用海報動員家長積極報名參加健美操表演。
3.班主任要做好孩子和家長的分組培訓工作。
4.每節課都帶領孩子們練習方陣和武器練習。
5.各班統計並上報參賽兒童及家長名單，由園方統壹編號。
6.制定幼兒比賽和親子活動的內容、規則和評價標準並下發到各班。
(壹)具體實施階段
以年級為單位開展親子運動會。
(2)總結評價階段
1.收集照片和資料。
2、資料裝訂、歸檔。
九、運動會流程:
(1)入場儀式(8: 30-9: 00)
1.開幕式前，主持人致了運動會的開幕詞。
2.運動員入場:所有運動員在操場壹側列隊(每班由壹名兒童擔任，運動員在壹個廣場上列隊，擺放不同的器械，如花環、花束、鈴鐺等。).當主持人宣布運動員入場時，所有運動員隨著運動員進行曲的音樂依次喊出各班口號。(入場順序:國旗護衛隊、裁判隊、大壹、大二、大三、大四、小壹、初二、初三、中壹、中二、中三)
3.升旗儀式，唱國歌:四個孩子當旗手，舉著國旗，在舞臺旁等候。當主持人宣布升旗儀式時，四位旗手將國旗帶上舞臺，主持人帶領全體師生和家長面向國旗唱國歌。
4.主持人介紹運動員和裁判員(各班同時喊出自己的加油口號)。
5.家長代表發言:(“我以運動員的名義，為了體育的榮譽，為了我們運動隊的榮譽，承諾以真正的體育精神參加本次親子運動會，尊重並遵守指導運動會的規則。出質人:_ _ _ _ _ _)
6.主持人帶領所有的孩子喊出了本次運動會的全園口號:
7.主任發表了講話，宣布運動會正式開始。
(2)性能
壹、老師的健美操《創造奇跡》開場表演
二、親子拉拉操每節課(2分鐘)(9: 00-9: 30)
1，大二2班的鬥牛士，二3班的帶著媽咪和寶寶來，搖搖4班的愛我就親我，小學5班的狗狗減肥操，大壹6班的蠟筆DJ》6，大三3班的牛奶歌。
7.壹班彩虹的約定，快樂的風格》9三班，貓的故事2班。
10三班《媽媽寶貝》，中學11，四班《歡樂頌》。
三、親子團隊賽(9: 30-10: 00)
小班年級組:親子烏龜爬
中班年級組:親子角球接力賽
(4)小學、中學、高年級(10:00—11:15)分場館舉行親子運動會。
持有者簡單介紹壹下這個年級組的親子運動和活動要求。(每年開始團體遊戲項目)
(5)全園家長拔河比賽(11:15-12:00)
教師和兒童的拉拉練習
(六)主持人致閉幕詞並頒發集體獎。孩子們回到教室領獎。
請家長有序離開，將椅子送到班級。)
幼兒園特色體育活動計劃2
活動目的:通過秋季運動會，讓幼兒和家長在參與活動中體驗合作和親子溝通的快樂，度過壹個快樂難忘的幼兒園運動會；讓家長參與到活動中來，創造機會讓家長和家長、孩子和孩子、家長和孩子有更多的交流，也能溫暖我們的家！
活動主題:秋季運動會——愛家庭，愛運動，愛健康。
競選口號:讓全家動起來！
參加人員:中班所有孩子、家長、老師。
組織安排:
活動策劃:_ _ _ _
活動報名及宣傳:中班各班(形式自定)
活動登記表的編制:_ _ _ _
場地布置:幼兒園後勤組
活動設計:
1.推廣體育活動，組織各班報名。
2.賽事分為三組:寶寶組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組有不同的活動，達到全家動起來的目的。
3.班級通過自願報名的方式，提前將報名表交活動組委會登記統計。
活動:
嬰兒組:
1，跑步接力賽:孩子以班級為壹組，五節課同時進行。每個孩子從起點跑到場地的壹端，繞過障礙物回到原點，把接力棒交給下壹個孩子。跑得最快的班級獲勝。
2、高蹺接力賽:小朋友壹組，五節課同時進行。壹個孩子踩著高蹺罐子從操場的壹端走到操場的另壹端，把罐子交給另壹個孩子。當全組所有孩子都完成遊戲後，將根據時間的長短決定勝負。
3.四輪車接力賽:孩子分班，五節課同時進行。通過接力的方式，孩子們壹個接壹個騎著四輪車，回到終點完成比賽，看著班級用時最短獲勝。
媽媽和爸爸組:
1，拔河比賽:班對班對抗，在雙方人數相同的情況下拔河，看哪個班強，獲勝的班進入下壹輪比賽。最終決定勝負。
2.無敵戰車:每個班派十個家長為壹組，用相同數量和質量的報紙和膠帶把報紙粘成壹個爬蟲。大家站在報紙履帶上，向前移動。誰最快到達終點，不打破履帶，誰就是贏家。
祖父母組:
1.乒乓球接力賽:以班級為單位。爺爺奶奶拿著筷子夾著乒乓球跑到場地的壹端，然後轉回原點。每節課時間最短者為勝。如果乒乓球中途掉了，起點必須重新開始。
親子組:
1，袋鼠前進:上課時，家長和孩子* * *站在口袋裏，以接力的形式向前跳躍。最快完成比賽的班級獲勝。
2、蜈蚣搬家:孩子和家長交叉站成壹排，後壹個抱住前壹個的腰，把大球運到終點。全隊走到場地壹端後，繞過障礙物，回到原點。中間被打破的隊伍在原地停留五秒鐘，最快回到原點的為勝者。
活動流程:
1.各班擬定自己的宣傳方式，通知家長活動。
2.組織班級進行報名，並將報名表提交給石。
3.幼兒園後勤團隊布置幼兒園操場(操場分布:操場上五個班用桌子隔開，操場中間是比賽場地。)
4.經過半天的活動，比賽結果將當場公布。
5.活動結束後，根據比賽成績，各班頒發證書和獎品。
幼兒園特色體育活動計劃3
壹、指導思想:
圍繞“大手拉小手壹起運動”的主題，為孩子和家長營造良好的合作氛圍，營造積極向上、團結進取的體育精神，讓孩子在遊戲中運動，在運動中成長！
二、活動目標:
1.通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的性格，增進親子之間的感情。
2.在活動中，培養孩子自信、果敢、敢於競爭的品質。
3.通過各種形式的親子遊戲，增進親子之間的情感交流，更好地促進家與家之間的雙重溝通。
三。活動時間:待定
四、活動主題:“手拉手，讓我們壹起運動”
動詞 （verb的縮寫）地點:幼兒園籃球場
不及物動詞活動準備:
(1)活動準備
1.提前召開家長委員會動員確定分工，提前下發通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名統計工作。
2.確定比賽需要的物品和裁判的安排，後勤人員為孩子們準備獎牌和獎品。
3.提前引導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長和孩子遵守遊戲規則。
4、負責比賽場地、音響、話筒的安排。
5、組織出入口演練，確保活動有序開展，確保
幼兒的安全。
6.制作海報，張貼在幼兒園門口或公告欄上。幼兒園籃球場掛橫幅。
7.邀請園區領導、幼兒園家委會成員等嘉賓參加活動。
(2)物品的準備
1，裙樓布局。
2.充氣拱門和橫幅。
3.聲音(國歌、運動員進行曲、小蘋果音樂、頒獎音樂等。).
4.照相機和攝像機。
5、飲用水、醫療、獎項。
6.氣氛活躍的小喇叭和哨子。
7.每個團隊的名片和手機(買壹些塑料花，做壹些三角小彩旗)。
8.國旗、園旗和班旗
9.遊戲道具(0000000000)、號碼牌等。
10，獎品(每個孩子壹枚獎牌和壹個小獎)
(3)現場準備
(1)國旗隊、園旗隊、班旗隊:從班級中挑選幼兒或家長擔任護旗手，領隊1名，護旗手4名，園旗手4名，班旗手4名，提前練習護旗和升旗儀式。
(2)00遊行:孩子和家長壹起創造動作，壹起揮舞00或00，壹起喊著遊行的口號:00000000000！隊形要求:整齊有序。
七。活動流程:
1，主持人宣布活動開始。
2、煙火，祝賀活動開始。
3.護旗隊、園旗隊、班旗隊入場。
4.所有隊伍進入體育場。
5.升旗儀式。
6.園長、家長、孩子致辭。
7.特色早操。
8.球拍比賽和親子遊戲比賽。
9.爸爸的籃球比賽。
9.集合隊伍，給每組的獲勝者頒發獎牌和獎品。
10，活動結束後，全體家長、孩子、嘉賓、老師合影留念。
11.各責任人整理物品，打掃現場。
附上親子遊戲的內容和規則:
1，所有孩子的球拍遊戲(壹分鐘，看哪個孩子拍的最多。)
2.遊戲名稱:“聽話的球”
目的:發展兒童腿部力量和控制能力。
準備:四條跑道，壹家壹球。
玩法:父親或母親和孩子分別站在場地兩側。遊戲開始時，父親用腳把球傳給孩子們。孩子們接住球後，父親或母親和孩子們背靠背抱著球，把球運送到起點。先來的人獲勝。
規則:爸爸必須用腳拿球，不能用力踢球。
3、遊戲名稱:快樂向前。
準備:12呼啦圈，6根繩子。
玩法:兩個圓圈綁在壹起，孩子站在父母身後的兩個圓圈裏，從起點跑到終點，第壹個贏。
4.事件名稱:大小烏龜齊上陣
準備:墊子
玩法:孩子在墊子上爬到父母的位置，然後孩子趴在父母背上，父母爬到終點。最快的家庭獲勝。
幼兒園特色體育活動計劃4
壹.活動目標:
1.讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發孩子參加體育活動的熱情，發展孩子身體的協調性和靈活性，增強孩子的體育鍛煉。
3.通過這次運動會讓孩子們感受到同齡人之間的合作精神。
二、環境創造:
園內環境:體育場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”橫幅，根據比賽需要劃分比賽場地、運動員等候區等區域。
班級小環境:根據比賽項目，將比賽的器材、器械擺放在班級相關區域；制作拉拉隊需要的花球、班級標語卡、班級卡等相應道具。
三。活動的程序和過程
(1)活動時間:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
上午9:00-11:00，下午3:00-5:00，上午舉行運動會開幕式及部分班級親子運動會，下午舉行各班親子運動會。
(二)場地:幼兒園場地。
(C)活動主題:兒童春季運動會“我運動，我健康，我快樂”
(4)奧運會工作人員分布:
總指揮:白院長姜院長
仲裁負責人及地點:馬元昌郭元昌高元昌蔣元昌。
豫園長教聰聰各班班主任
裁判:，馬援，姜媛，俞媛，焦。
主持人:焦聰聰
攝影:高元昌
賽前運動器材準備:各班老師
音樂:高元昌、馬元昌、焦聰聰
評分:各班班主任馬園長
統計:馬元昌、郭元昌
安保與後勤:高元昌
(5)獎項設置:
集體項目獎設置:
分別是第壹名1，第二名2，其余第三名。
分別設定為:體育明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等。
(6)獎項:百園郭園長、園姜園長。
(7)退出。
(8)開幕式:
1，宣布運動會開幕。
2.旗手進入體育場，演奏《運動員進行曲》
3.運動員進入體育場。
4.全園師生唱國歌。
5、運動員(兒童)代表發言。
6.家長代表發言。
7.主任發表講話宣布運動會開幕。
8、少兒體操表演(大二班)
(9)註意事項:
1。遵守比賽規則，服從裁判的決定。友誼第壹，競爭第二。
2。各班老師要管好自己的孩子，註意安全，不要在球場內隨意走動、奔跑。
3。講衛生，保持場地清潔，愛護公共設施，講文明。
幼兒園特色體育活動計劃5
秋高氣爽，最適合戶外活動。親子活動壹直是老師們頭疼的問題。今天我帶來親子活動計劃和項目，讓家長和孩子壹起玩！
壹、設計意圖
在運動會中，通過設計好玩有趣的親子體育活動，讓全園的家長和小朋友共同參與開幕式的練習和表演。在體育項目的練習和比賽中，他們會感受到運動的快樂，激發孩子參與運動的興趣，促進孩子身體動作的發展。
二、活動的總體目標
1，發展跑、傳、鉆、平衡、運球等動作，促進身體的協調性和靈活性，培養堅持到底的意誌。
2.激發參加親子運動會的興趣，感受和家長壹起運動的快樂。
三、活動準備
(1)組織工作
1.向全園的家長和孩子發出活動倡議。
2.各個年齡段的老師都認同適合這個年齡段孩子的運動。
3.組織親子報名。
4.各班要組織好運動會開幕式運動員方陣入場的隊列練習。
5.做好運動會的分工。
(2)經驗準備
孩子和家長提前知道如何玩每壹個項目，並在家裏或早上的體育活動中練習。
(3)材料準備
1、活動提案、海報、操場布置、活動橫幅、環境營造等。
2.各種運動所需的用品。
四、活動過程
開幕式
1，主持人致開幕詞。
2.開場舞蹈表演。
3.運動員進入體育場。
4.升旗儀式。(可以邀請當地武警戰士為孩子升國旗。)
5.老師和學生壹起唱園歌。
6.主任發言了。
7.小運動員代表發言。
8.家長代表發言。
9.運動員離開體育場。
10，少兒團體操表演。
親子運動會項目
1，小班親子運動
背靠背音樂:孩子聽信號，從起點出發，翻過壹片“草地”，跨過兩個“小坑”，爬到家長背上，家長背上跑回家。
探寶:聽到指令後，孩子鉆過(側著身子)這個“洞穴”，走過傾斜的橋，從寶箱中找到紅色的球，家長背著孩子穿過“草地”到達重點。
家長和孩子過“河”:孩子和家長穿鞋，每人拿壹份報紙，站在報紙上。聽到信號後，家長和孩子交替鋪路，依次踏上小路(報紙)，家長背著孩子跑回椅子上。
大腳小腳:孩子踩著家長的腳，家長手牽著孩子的手站在起跑線上。聽到信號後，他們迅速走向終點線。
2.中產階級的親子運動
《小狗載食》:“小狗”(孩子)聽到信號，推著壹輛裝有1袋食物的推車，繞過障礙物，到達父母身邊，父母會把食物裝進壹個小桶裏，走過“梅花橋”，送到“小狗之家”。
“小貓運球”:聽到信號後，“小貓”(孩子)用羽毛球拍把球打回家，和家長壹起把球放在方布中間。他們壹起用方布把球裝進口袋，鉆過“洞穴”，跨過“小橋”，運到終點。最快的壹對獲勝。
幫助小動物蓋房子:聽到指令後，孩子們跑向積木，撿起積木，穿過“小山”(由兩個加墊的三角形支撐)，穿過“小橋”，把積木交給父母，然後運回。家長把孩子送來的積木按照圖案拼起來，塑造房子。
3.大班親子體育
走“大鞋”:家長和孩子提前穿好“大鞋”，聽到信號後，在指定跑道內壹起走到終點。
滾圈:孩子壹次拿壹個圈，滾到自己的長處，把圈給父母，誰扔圈看誰先打中。
親子接力:聽到信號後，孩子踩著高蹺繞著障礙物呈S形行走，到達父母身邊，父母運球繼續走S形障礙物到達終點。
瓶球接力:每對親子有十個海洋球。首先，孩子們帶著瓶底的海洋球，走到家長的地方，把球傳給家長，然後家長帶著瓶底把球送到終點。先送出十個球就贏了。
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