1.幼兒園英語課件
活動目標
了解各種昆蟲的特性
要準備的活動
4種昆蟲掛圖，介紹各種昆蟲的資料，投影儀，玩具錘。
活動過程
壹、熱身
“大家好！我們唱首歌，好嗎？”——唱首歌(賓果)
第二，話題
老師:“小朋友，今天老師給妳們帶來了四個昆蟲朋友。妳想看看他們嗎？”
老師:“我們看看誰是第壹？”
1，學習螞蟻
顯示螞蟻卡
老師:“小朋友，妳知道這是什麽昆蟲嗎？”
老師:“對，是螞蟻。妳知道螞蟻用英語怎麽說嗎？”
2.讓孩子跟著讀幾遍，註意N的發音，發出清晰的T音。
老師:“妳看螞蟻最上面的兩只手是不是橫著放的，那我們來學習壹下它們是怎麽橫著放的。”
3.模仿螞蟻的動作
4.如上學習蟑螂，蒼蠅，蚊子。
第三，附加工作
2.幼兒園英語課件
目標:
1.讓孩子認識tortosefox這個詞，並正確發音。
2.培養孩子的口語表達能力和模仿手形的能力。
3.培養孩子善於思考，遇到困難想辦法解決。
準備:
圖6，大樹小河。
流程:
1，組織孩子，準備活動。
老師向小朋友問好:早上好boysandgirls。
2.給我看烏龜的圖片:讓我們看看！itisatortoise！反復教孩子單詞tortose的發音。然後展示狐貍的圖片，教小朋友狐貍這個詞的發音。
3.在孩子們認識了基本的torosefox後，老師講“聰明的烏龜”的故事，並展示手形來講述。
講完故事後，老師問孩子們問題，讓他們理解故事的意思。
老師正在用手講故事。
孩子們通過模仿老師的手形來講故事。
4、遊戲:奇妙的口袋。
老師在口袋裏放了五張狐貍和托爾圖，然後讓孩子們上來摸摸。與此同時，其他孩子壹起讀:妳口袋裏有很多東西。請伸出手觸摸它們，找出它們是什麽。這時候，請用英語告訴孩子們他們在摸什麽。
5、老師總結，帶領幼兒走出活動室，結束活動。
3.幼兒園英語課件
活動目標:
1，理解並掌握candy這個詞，發音準確。
2.能夠在活動中認真聽故事，快樂參與遊戲。
活動準備:
豬，兔子，狐貍，老虎，牛，馬，糖果圖片。
活動流程:
1，《小豬》歌曲，要求小朋友開心地唱，表現小豬的可愛和快樂。
2.復習壹些動物詞匯。
老師:豬有很多朋友！妳認識什麽人嗎？
逐壹展示兔、狐、虎、牛、馬的圖片。
老師問:“這是什麽？”孩子回答:“是××”
3.教師引入故事來激發孩子的興趣。
“這些小動物之間有壹個美麗的故事。妳想聽嗎？”“故事的名字叫虎牙拔牙。
4.老師操作圖片，用肢體動作講故事，提醒孩子認真聽。
壹天，狐貍和兔子、豬壹起去玩，但是他們都在傷心的哭泣。原來，兇猛的老虎吃了他們的爸爸和媽媽！(老虎不好嗎？妳害怕嗎？)但是小狐說:“哼！我不怕！我要拔掉它所有的牙齒！讓它別再吃小動物了！”所以它回家準備了。
第二天，小狐帶著壹盒糖果來到老虎的家。上面寫著:“陛下！我給妳帶了好東西！”老虎問:“是什麽好東西？”小狐說:“這是糖果！好吃！”老虎嘗了壹下，真的很好吃！妳覺得糖果好吃嗎？它嘗起來像什麽？讓孩子們品嘗糖果。)於是，老虎把糖抱在懷裏吃，吃了又吃，吃完就想吃，躺著吃，睡覺也抱著，不刷牙。
直到有壹天，老虎突然牙疼。牙痛是什麽樣的？牙疼應該找誰談？)它去找牛醫生，牛壹見就跑。他又去找霍斯醫生，霍斯壹看到就跑了。這時(展示圖片“誰來了？”)狐貍來了！它拿來壹把大鉗子，說:“陛下！我來幫妳！”他看著虎牙說:“沒關系！只要把牙全拔了，就不疼了！”於是小狐用大鉗子拔虎牙，壹、二、三、四、五...不壹會兒，虎牙拔了！它的牙齒還疼嗎？它還對福克斯說；“謝謝妳！謝謝大家！”福克斯怎麽說？“我的榮幸！”
5.提問:
(1)老虎為什麽要拔牙？
(2)它吃了很多什麽？糖果！孩子回答，老師引導，糾正發音。
(3)衛生習慣教育。老虎吃了很多糖果，那麽他刷牙了嗎？我們的孩子也剛吃過。讓我們刷牙吧。食指被用作牙刷來刷牙。
6.《兩只老虎》這首歌。
老虎的牙齒都拔掉了，所以他不能吃小動物。妳開心嗎？讓我們唱首快樂的歌來慶祝吧！
4.幼兒園英語課件
活動目標:
1，通過各種遊戲形式學習字母Y，認識Y，Y，拉鏈Y；
y代表黃色，學習短語:晚安。復習早安。
2.引導孩子正確讀出字母單詞的發音，培養孩子對英語活動的熱情和興趣。
活動準備:
字母Y牌，有拉鏈的衣服，三個飲料瓶(瓶蓋塗了黃色顏料)，壹把小風扇(日月兩面)。
活動流程:
1，打個招呼:
(1)老師同學們大家好。
(2)引導孩子向家長和老師問好。
2、熱身:手舉起，手放下。
3.普通班:
(1)學習字母y:
讓幼兒閉上眼睛，出示字母卡片Y，說明Y像拉鏈，引出YY拉鏈Y，通過“修拉鏈”遊戲訓練幼兒發音。然後展示黃飲，表示Y的好朋友是黃的，通過遊戲“魔法”為黃訓練Y。
(2)學習晚安這個短語。
a、手指遊戲:手指魔術很累，該睡覺了。告訴他們，“晚安。”天亮了，妳必須起床，說:“早上好。”
b、遊戲:小風扇轉來轉去。
拿出妳的扇子，對著月亮說“晚安”轉向太陽說“早上好”說得好，給粘紙打賞。
5.幼兒園英語課件
壹、活動目的:
1.復習遊戲裏學過的單詞，比如:蘋果，梨，橘子，香蕉，等等。
2.學習新單詞:“草莓”和“櫻桃”。
3、最初使用“這是什麽？”“是a/an┉┉”句型。
二、活動準備:
準備好各種水果(圖片)，水果頭飾，
磁帶錄音機
三、活動過程:
1.老師像魔術師壹樣，壹邊表演蛋糕壹邊唱生日歌，激發孩子們對英語活動的興趣。
“快樂英國到妳┉ ┉大家好，我是魔術師。今天是我生日。我給妳帶了很多好吃的東西。妳能和我壹起慶祝妳的生日嗎？
2.展示魔杖，玩魔術遊戲，復習鞏固學過的水果單詞。
“看，孩子們，這是壹根魔杖。這根魔杖棒極了。今天，我們將用它來創造壹些美味的東西。現在，請讓孩子們和魔術師壹起改變它。
要求:a .和魔術師換衣服時，走路要輕，不要大聲說話。
b、不要推來推去。
(1)變出水果並提問:
t:這是什麽？
這是壹個蘋果。
t；非常好！蘋果蘋果這是壹個蘋果。
孩子們很棒。現在魔術師會給妳這個蘋果。
(2)做橙子，提問。
t:這是什麽？
這是壹個橘子。
t:跟我讀，橘子橘子.
(3)現在讓我們看看魔術師能做什麽。(梨)
t:這是什麽？
這是壹個梨。
t:梨，梨，梨.
豬
這對於大班英語教學來說是什麽？