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弘揚中國傳統的主題

自3月初“學雷鋒活動月”啟動以來,各級開展了壹系列學雷鋒活動。3月5日下午,李家崖小學五、六年級的學生在校長李、田老師、毛、郝老師、杜老師的帶領下,利用課余時間,用掃帚、拖把、水桶、鐵鍬等勞動工具,對李家崖的小涵洞進行了徹底的清掃。因為小涵洞常年不打掃,裏面衛生條件差。師生發揚雷鋒“不怕苦,不怕累”的精神。他們有的在掃地,有的在鏟除墻上的野廣告。壹些人正忙著撿白色垃圾。經過壹個小時的打掃,小涵洞又變得幹凈整潔了,來往於市場的行人都發出了贊許的嘆息。通過這次活動,既培養了學生熱愛勞動的情操,增強了學生的環保意識,又為他人樹立了榜樣,展示了李家崖小學少先隊員的良好形象。同學們也用自己的實踐向雷鋒同誌學習,受益匪淺,讓雷鋒精神留在校園內外。

新時代的雷鋒精神,在我看來,是在逐漸變化和延伸的。在我們的生活中不斷變化。在我們的生活、工作、生活、學習等方面,我們都受到雷鋒精神的影響。雷鋒精神不再是簡單的性別品質,現在應該說是壹種信仰,是壹種鼓勵很多人擡頭學習的性格時尚。雷鋒精神內涵豐富,擴展的整個雷鋒精神體系可以說涵蓋了生活的方方面面。在此,筆者簡單寫下我深有體會的幾點。從社會生活和個人性格兩個方面詳細闡述。曾經有壹句令人難忘的話,“如果妳是壹滴水,妳會滋潤壹寸土地嗎?”?如果妳是壹縷陽光,妳會照亮壹點黑暗嗎?如果妳是最小的螺絲釘,妳會壹直呆在妳住的地方嗎?“這句話是我小時候最喜歡引用的,經常。用在作文裏,總能引起老師壹陣贊賞。年輕的時候有這樣的印象是句很好的話。現在想想,這句看似簡單的話,確實很有深意。樂觀,敬業,堅持,這些美好的品質用壹句話概括。由此可見,雷鋒精神受眾廣泛,概述簡單明了,但其意義總是非同壹般。在雷鋒的整個精神體系中,最引人註目的應該是奉獻精神。這在毛澤東的“向雷鋒同誌學習,為人民服務”這句話中得到了生動的體現。在很多人眼裏,雷鋒這個詞不僅僅是壹個名字,更是敬業、熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、奉獻社會的代名詞。弘揚雷鋒精神,簡而言之,更多的是弘揚奉獻、愛社會、愛他人的精神,從而推進社會主義和諧的進程。進壹步推動古人所謂的“大同社會”形成良好的社會氛圍。在這個浮躁的社會,壹股清風吹過。作為個人,我認為我們也應該這樣做,樂於奉獻,珍惜社會。這篇文章的題目是努力做壹個時代新人。在我看來,時代新人應該是壹個有愛心、有奉獻精神的新時代年輕人。只有這樣,我們才能為創造壹個良好的社會環境做出貢獻。這代表了雷鋒精神在社會生活中的內涵。其次,雷鋒精神也表現在個人素質層面。比如釘釘精神。他曾經說過:“釘子有兩個優點:壹個是擠壓的力量,壹個是鉆孔的力量。“的確如此。作為年輕人,我在這裏談談它對學習的指導。我善於擠時間,努力學習。這是我最大的體驗。只有擠出更多的時間去學習,才能理解的更深刻更清晰。除此之外,從這句話還可以解釋出其他的含義,比如幹壹份工作,愛壹份工作,鉆壹份工作,站在自己的本分上,盡自己的本分。還有螺絲釘的精神。平凡,卻又認真,在平凡的崗位上,努力做著不平凡的事。從小事做起,從小事做起,努力做壹顆永恒的璀璨螺絲釘。我們也要學習這種精神,靜下心來,認真思考,認真做事。平凡的事也能做出不平凡的成績。作為壹個時代新人,這種優秀的性格無論如何是不能拋棄的。相反,應該繼承和傳承。最後,我想說壹說雷鋒精神的另壹個內涵:艱苦奮鬥。同樣,先引用雷鋒《共同心聲》中的壹句話:“不經風雨,不能長成參天大樹;“不經百試,難煉成鐵骨。”我想說明的是,在新的時代背景下,我們年輕人不要害怕現狀,不要被生活壓垮,不要為了房子和車子丟掉夢想。有很多人不是官二代,也不是富二代。不是每個人生來都有金鑰匙。我們在這兒停下來好嗎?不,更多的,我覺得是懂得奮鬥,努力奮鬥。絕大多數人,很多時候只能靠自己,沒有背景,沒有貴族,沒有好學校。但這些都不是問題,重要的是要懂得奮鬥,考慮如何對自己的懶惰下黑手。勇往直前,努力奮鬥,相信自己的夢想,壹直堅持,永不放棄。這些都是雷鋒精神給我們留下的寶貴精神財富。這樣才能實現自我,找到自己想要的尊嚴。雷鋒精神,在我看來,現在已經被提升為壹種時尚,比原來的含義擴大了很多。正在成為人們樂於接受的社會道德風向標。作為新時代的年輕人,我們應該繼承這種精神,為構建社會主義和諧社會盡自己的壹份力量。

50年來,我們始終堅持把學雷鋒作為具有地方特色的重大政治優勢,學雷鋒成為促進公民道德建設、提升社會文明水平的有效載體。雷鋒,壹個響亮的名字,半個世紀溫暖了幾代人。“雷鋒”壹詞也成為人們熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、與人為善、奉獻社會的代名詞。雷鋒精神已經成為中國經濟和社會發展的強大動力。隨著時代的變化,學雷鋒要有別於過去和現在,要註意新的形式。雷鋒精神在新時代應該被賦予怎樣的時代內涵?對於青少年來說,如何創新學雷鋒的形式?我們應該向雷鋒學習什麽?我個人認為,雷鋒精神既閃耀著中華民族優良傳統的光輝,又體現了社會主義時代新人的風采。對於青少年來說,應該從小就下定決心向雷鋒學習,這樣才能明確自己要像雷鋒壹樣,嚴格要求自己。像雷鋒壹樣做事,善於幫助別人;求知如雷鋒,有釘釘子的精神;健身就像雷鋒,可以全身心投入比賽。因此,我們應該教育年輕人培養熱愛祖國、樂於奉獻、淡泊名利、艱苦樸素的品質。教育他們增強學習的緊迫感,樹立終身學習的理念,把學習內化為壹種責任感和壹種思想境界,始終保持高尚的精神追求,在平凡的工作中彰顯自己的價值。尤其要教育青少年學會“熱愛生活”,學會“記錄生活”,“感恩生活”,學會感恩父母、老師、社會、社會。在新的時代,雷鋒精神延伸了新的時代氣息,被賦予了更為廣闊的內涵。新時代的年輕人被困在物欲橫流的社會裏。手機、互聯網等新媒體的快速發展,信息的爆炸式增長,都誘惑著年輕人的思想無時無刻不在波動。弘揚雷鋒精神已經成為正確引導青少年思想道德發展方向、踐行社會主義核心價值體系的良好手段和途徑。弘揚雷鋒精神,做熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的青年。年輕人要實現理想,必須有遠大的理想、堅定的信念和執著追求的精神。“做壹件好事不難,做壹輩子好事難”,理性思考很容易。難的是如何始終如壹地堅持自己的理想信念,為實現理想而不懈努力。這就需要當代青年在學習中體驗,在實踐中升華,才能從內心深處領悟雷鋒精神的深刻內涵。弘揚雷鋒精神,做服務人民、助人為樂的時代青年。年輕人需要榜樣,榜樣可以引領他們的人生。進步的年輕人總是願意向榜樣學習。雷鋒,焦,郭和楊善洲,他們是不同時代年輕人的榜樣和雷鋒精神的傳承者。他們散發的光芒,在當今社會依然能深深吸引無數人的心。他們的事跡感動了壹代又壹代的年輕人。弘揚雷鋒精神,做壹個做、愛、專、愛崗的時代青年。青春意味著未來要承擔壹定的責任,而青春成長進步最突出的表現就是學會承擔責任。熱愛崗位,認真對待崗位,對崗位職責負責到底,時刻堅守崗位職責,勤於崗位。弘揚雷鋒精神,做銳意進取、自強不息的時代青年。年輕人應該有進取心。“君子自強不息。”青年人要有這種精神,自強不息,奮發圖強,願意努力工作,下大力氣掌握社會主義現代化建設所需要的科學知識。新時代的青年也要有創新精神,這是推動國家進步和社會發展的不竭動力。時代青年只有用雷鋒精神呼喚自己,才能與祖國的未來緊緊聯系在壹起。新時代的青年要繼承雷鋒精神,大力弘揚文明新風,自覺做中華民族傳統美德的傳承者。

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