教學特色:
1，經典閱讀，文字講解，情景互動提高孩子的道德文化修養，增強記憶力、認知能力、語言表達能力、邏輯思維能力、人際交往能力、自救能力的全面發展。
2.講故事，講故事，培養學生的自信心，提升學生的語言、寫作、口語和領導力。
3.向聖賢學習，立誌聖賢，行為聖賢，與家長有正確的教育觀，促進和諧健康的親子家園。課程描述:學習了解正確的坐姿和書寫方法，學習si、鉤、點等基本筆畫的書寫方法；抄寫模型的文字，分析模型的結體和構圖規律，培養學生的耐心、專註力和良好的藝術文化素養。通過學習楷書的李沁碑、歐體的九成宮、隸書的李奇碑等名帖，掌握書寫書法的方法、字體筆畫和結構的特點，逐步感受漢字的形體美，樹立正確的審美觀，培養專註力和高雅的藝術氣質。
教學特色:
1，專業的教師團隊，充分讓學員知道正確的坐姿，掌握書寫和提筆的方法、字體、筆畫、結構特點；
2.抄寫模型的文字，分析模型的結體和構圖規律；
3.了解背單詞的方法和作用，從模板中選詞進行背單詞；
4.內容創作，包括對聯、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫評等基礎書法學習和創作課程。簡介:古箏是民族音樂的瑰寶，外形古樸典雅，音色優美，簡單易學，因此深受小朋友和成年朋友的喜愛和歡迎。古箏的聲音清脆悠揚，委婉悅耳。我們會根據不同年齡段的學生制定個性化的學習計劃和方案。課程中會介紹古箏的結構和樂理，以及平時如何保養。充分發揮古箏藝術本身的特點，激發學生對古箏的興趣和熱情；老師會對學生的古箏技法、坐姿、演奏技巧進行規範的教學和指導。
教學特色:
1，專業的教師團隊，親和力強，指導能力強，能充分展示古箏藝術文化的精髓。
2.初級班:基本掌握古箏的正確坐姿、左右手技法和演奏技巧，能夠演奏簡單的樂曲；
中級班:掌握古箏的坐姿、左右技法和演奏技巧，能連貫演奏古箏音樂(不同等級的考試曲目和名曲)；
高級班:精通左右手技法、演奏技巧和演奏技巧，能夠連貫演奏古箏音樂(不同級別的分級曲目和名曲)；
3.通過古箏課程的學習，讓學生完全融入中國傳統文化的藝術領域。課程描述:我們國畫課程是通過國畫的基礎知識，構圖、用筆、設色、用水，學習花鳥、山水、人物畫。老師將由淺入深地教授學生中國畫的基礎知識，為進壹步學習打下堅實的基礎。通過學習，不斷提高學生的形象思維能力，如觀察力、審美力、想象力、創造力等。
教學特色:
1，專業教師團隊，小班繪畫指導。
2.組織學生創造開放思維，結合學生特點，將現代元素融入傳統文化，讓學生從快樂學習中領悟藝術的真諦。
3.學生可以自己作曲進行簡單創作，熟練運用各種技法，真正學到中國的傳統文化。課程簡介:古琴是中國最古老、最具代表性的傳統樂器之壹。5438年6月至2003年10月，聯合國教科文組織正式批準中國古琴藝術為“人類口頭和非物質遺產代表作”，作為需要特別扶持和搶救的世界優秀文化遺產之壹。古琴藝術是中國傳統文化中獨立品格突出、精神醇厚、文化底蘊深厚的藝術。
教學特色:
1.在學習古琴文化的同時，我們老師還會教學生古琴的日常保養和維護。
2.古琴藝術的主要教學方法是傳統的“口傳”。
3.初級班:學習減法記譜法，達到彈奏2 ~ 3首古琴曲的水平，如:秋風歌詞、陽關三疊、醉酒等。
中級班:達到演奏5 ~ 6首古琴曲的水平，如關山月、良友吟、平沙雁等。
高級班:掌握1-2高水平鋼琴曲的演奏，如:流水，梅花三味，故人憶等。課程描述:茶藝起源於中國，與中國文化的各個層面都有著密切的聯系。山雲出好茶，清泉出好茶。茶藝不是空洞的玄學，而是生活內涵提升的實質性體現。喝茶可以提高生活質量，拓展藝術領域。茶藝是壹種高雅的休閑活動，可以在壓力下工作生活，穩定情緒，建立和諧關系。藝術的研究將日常飲茶引向藝術，提升品茶境界，賦予茶更強的靈性和美感。學了之後，妳就能泡壹壺好茶，懂得品茶，通過品茶進入內在的修煉過程，體會人生的酸甜苦辣，凈化心靈。
教學特色:
1.學習茶葉的基本知識:茶葉的分類，主要名茶的品質特征，制作工藝，茶葉的鑒別，儲存，購買。
2、茶藝的技術:沖泡技巧和工藝。包括茶藝表演的程序和動作要領。
3.茶藝禮儀規範:沖泡過程中的禮貌與禮儀。包括gfd在醞釀、迎送、相互溝通和交流的要求和技巧。
4.悟:道是指壹種修行，壹種人生的方式和方向，壹種人生的哲學，道屬於精神內容。悟道是茶藝的最高境界，是通過泡茶、品茶來感悟人生、體悟人生、探尋人生的意義。課程簡介:圍棋是中國傳統文化中的瑰寶，是壹項古老而高雅的休閑競技項目，體現了中華民族對智慧的追求。由於它集科學、藝術、競技於壹體，具有開發智力、培養意誌品質、靈活多變的戰略戰術思想等特點，所以千百年來蓬勃發展，逐漸發展成為壹項國際性的文化競技活動。學習圍棋可以提高學生的邏輯思維能力、記憶能力和理解能力，開發智力，挖掘潛力。
教學特色:
1，優秀的教師團隊，個性化的教學指導
2.圍棋的歷史和基礎知識。
3.圍棋禮儀和標準動作。
4，生死棋的基本圖形，殺棋和做活，殺。
5、開局法，常見布局，著名棋譜。
6.遊戲和推廣。課程描述:象棋，又稱中國象棋。在中國由來已久，屬於壹種二人對抗性遊戲。因其設備簡單，趣味性強，成為非常受歡迎的棋類活動。中國象棋是中國官方推出的78項體育賽事之壹。為促進此項賽事在世界範圍內的普及和推廣，將“中國象棋”更名為“國際象棋”。象棋可以培養學生的註意力、觀察力、邏輯思維能力和良好的性格。
教學特色:
1，優秀的教師團隊，個性化的小班課服務。
2.象棋布局的基本知識、基本公式和流行公式，殘局的基本殺法和實用殺法。
3.戰略戰術、實戰練習、實戰復盤課程簡介:琵琶是我國歷史悠久的民族樂器，以其豐富的演奏技巧和表現力，被譽為彈撥音樂的“王者”。它是東亞的傳統彈撥樂器，已有2000多年的歷史。中國最早的樂器“琵琶”出現在秦朝左右。琵琶的聲音穿透力很強。高音明亮剛硬，中音柔和潤澤，低音純凈敦厚。是獨奏、伴奏、合奏的重要民族樂器。
教學特色:
1.專業的老師，獨特的教學方法，讓妳充分感受琵琶的魅力。
2、初級:了解琵琶，學習坐姿、手型、樂理基礎知識、基本指法，會彈壹些簡單的小曲；
3.中級:演奏方法、手型、基本指法進壹步精通和提高，註重手指靈活性和左右手協調性的訓練，以及演奏音色、靈活性和手指獨立性的訓練，使我能演奏壹些經典曲目。可以達到5，6和水平。
4.進階:進壹步掌握技巧的正確彈奏要領，手指獨立，左右手平衡，規範基本功，強調彈奏的整體性和音樂的表現力。註重琵琶名曲欣賞，加強舞臺表演能力。
5、通過琵琶課程的學習，提高自己的藝術技巧和藝術鑒賞能力。課程簡介:笛子作為中國民族樂器中管樂器的典型代表，在中國有著自己鮮明的傳統文化特色。笛聲清脆，像清晨歡快的鳥鳴，笛聲悠遠，像月夜看不見的微風。這兩種樂器都是深受中國人民喜愛的傳統樂器。在中國文化中，他們早就已經密不可分了。
教學特色:
1，專業的教師團隊，豐富的教學經驗，具有超強的親和力和指導能力；
2.了解長笛和笛子的基本知識，學習長笛和笛子演奏的要領和技巧，能夠演奏簡單的歌曲；
3.學習經典笛子和笛子音樂，熟練掌握笛子和笛子演奏技巧，提高舞臺表演能力；
4.了解中國風音樂的知識，並在此基礎上嘗試創作小曲；課程簡介:葫蘆絲歷史悠久，其起源可以追溯到先秦時代，由葫蘆笙演變而來。葫蘆絲以其獨特優美的音色、簡約的外觀、柔和、典雅、簡約、便攜的特點，近年來深受中小學生、音樂愛好者和中外朋友的喜愛。
教學特色:
1，專業的師資團隊，多彩的教學，帶妳感受葫蘆絲和巴烏之美；
2.學習基本的樂理知識，掌握基本的呼吸方法，掌握葫蘆絲、巴烏的基本演奏方法；
3.熟練掌握葫蘆絲和巴烏的演奏技巧；
4.了解葫蘆絲和巴烏的歷史文化背景，通過對葫蘆絲的學習，對傳統文化和民族文化有更進壹步更深入的了解。課程簡介:二胡始於唐代，至今已有1000多年的歷史。現在已經成為中國特有的壹種弦樂器。它不僅適用於表現深沈悲涼的內容，也適用於描寫瑰麗的意境。因為攜帶方便，也廣受喜愛。二胡訓練的價值在於通過嚴格的練習達到精神上的修養，使人戰勝自我，克服自己原有的懶惰、膽怯、懦弱、自卑、消極等缺點，培養積極進取、頑強拼搏、堅忍不拔、自強不息的精神
教學特色:
1，專業的師資團隊，認真負責的教學態度，讓妳領略二胡的精髓；
2.了解二胡的構造、選購、保養、歷史，通過對二胡的學習進壹步了解中國的傳統文化；
3.熟練掌握二胡的演奏基礎，能夠獨立演奏音樂，加強技巧指導；
4.在二胡的學習過程中陶冶身心，加強藝術鑒賞能力和文化底蘊。