父母的壹言壹行都讓孩子聽到，所以父母也要做好思想品德學習。下面，我整理了家長們看完《弟子規》後的感受。歡迎閱讀參考！
看了《弟子規》，感覺父母悟出了壹個中國傳統文化，博大精深。沒有深入研究，我不知道它的深度。我越來越覺得自己無知，越學越覺得自己膚淺，漸漸發現自己貪而不精。在這壹點上，我明白嗎？深入的研究。長期熏蒸？真實的道理也堅定了我要用弟子的規矩來規範孩子和我的行為，做壹個有德有才的人。現在的孩子迷茫，無聊，空虛，沒有目標。壹個孩子的心靈是沒有寄托的，沒有寄托就不可能穩定和充實。給孩子們找壹個精神家園，給他們壹個寄托，是我們當務之急。而構建什麽樣的精神家園，給孩子和自己的心靈灌註什麽樣的養分，都壹壹擺在我們面前。中國傳統文化是最好的機床和養分，而傳統文化？核心？是嗎？孝順？，孝道之本。？孝順？是德育嗎？完全沒有嗎？要為孩子的心靈建立壹個家園，我們該怎麽做？孝順？以培養為主？讓孩子的心附在上面？孝順？去哪？孝順？在我們家健康成長。
1.在子女中推廣弟子的規矩和孝道。在中國傳統文化的德育書籍中，《弟子規》《孝經》是培養孩子誠信的最佳書籍。孩子在學習《弟子規》的時候，要專門去學習。從背誦、臨摹、講解、練習、分享，可以專心學習，真心讀書。人們常說善惡只是壹念之差，妳可以發展善念。當妳做錯事的時候，這些善念會時刻提醒妳不要做壞事。長此以往，善行多，惡行少，妳的心就清凈了。《資同治鑒》中有壹句話？多做壹件事才是君子。？長期學習弟子規則，按照弟子規則的要求練習，練習後分享自己的感受，多聽聽別人的分享，找出自己的差距，努裏與別人平起平坐。讓我們的精神家園有更多健康積極的精神。
第二，學習弟子規要放松心態，這是學習傳統文化的重要心態。有了真誠的尊重和感恩，心態就放松了，門徒規則裏的壹切都可以容納。不要用分離的態度對待弟子規則，懷疑弟子規則，用有色的眼光去評判弟子規則，然後才開啟弟子規則。怎麽才能深刻理解和領悟它的本質，怎麽才能分辨出來？可見心態很重要。如果妳方方正正，不偏不倚，認真學習，有疑惑，隨時記錄，找名師解答，才能得到正確的意思，真正學好，用心感受，才能發現精華，分析糟粕。只有這樣，才能真正學好《弟子規》，並運用到兒童道德教育中去。
第三，在推廣《弟子規》的時候，要能夠克服障礙，堅持正確的事情。有時候，我在執行《弟子規》的時候，會聽到父母懷疑的聲音，說？弟子規矩是不是太死板了？它教會了我的孩子儒家思想，孩子沒有個性。他們哪裏來的創造力和全民競爭意識？他們以後怎麽在社會上生存？諸如此類，其實這些問題都只是家長沒有深入了解弟子規則，真正了解弟子規則，深入研究弟子規則，所以妳不會有這些問題。其實《弟子規》是經典，是培養孩子的好習慣。沒有別的意思，比如:老年人站著，年輕人不坐，老年人坐著，生活就是坐著。？這是為了培養孩子待人接物的習慣，比如喪三年往往會導致悲痛。？這是為了培養孩子的尊重和感恩，其實就是我們常說的愛心培養。雖然我們的祖先不在這裏，但我們應該珍惜祖先的仁慈。妳甚至不記得妳的祖先。妳說妳有愛。那不是騙人的嗎？所以，如果妳不明白它的真正含義和本質，那就先學習，然後再選擇也不遲。《弟子規》不是拿走孩子的個性，而是點綴，然後孩子就少了貪婪，少了情緒，少了傲慢。而是要懂得做人，懂得做人，要真誠，要正直，要修身養性，要有壹個和諧的家庭，然後才有壹個和平的世界。這種個性的內涵比張揚要好得多，孩子未來的成就也會大得多。
四、把握《弟子規》的核心？孝順？教育孩子，打開孩子的孝心，所有的善良都打開了。壹個人？孝順？妳自己的親人？孝順？其他的，那是不可能的。想象壹下，妳連父母都不愛了，還能說自己有愛。那不是自欺欺人嗎？孝道開了，感恩敬也就開了，感恩愛也就開了，仁德也就可以踐行了。並且想著造福他人，不斷傳遞愛心。
第五，讓《弟子規》成為孩子們的精神家園，讓我們在這個美好的家園裏陶冶我們的美德，成就我們的幸福人生。
家長看完《弟子規》的感受2學習《弟子規》不僅是個人修養提升的過程，也是思想升華的過程。對於壹個人的成長是非常必要的。愛身邊的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才能成為和諧社會，這個世界才能成為和諧世界。
它告訴我們，我們首先應該尊重和孝敬父母。是我們的父母生了我們，養了我們。沒有父母，就沒有我們。《弟子規》裏有這樣壹句話嗎？愛我，為什麽難以盡孝？恨我，要孝順方顯。？意思是:不管父母親人愛不愛妳，都要孝順父母親人，不忘父母的養育之恩。如果妳不愛父母，不孝敬父母，怎麽去愛別人？
俗話說得好，善有善報，惡有惡報。如果壹個人對父母不孝順，對兄弟姐妹朋友不和睦，那麽他的孩子會看到，總有壹天他的孩子會去讀書，他們的行為不僅會影響自己，也會影響壹生。我記得壹個小笑話，壹個老人年紀大了，手經常發抖。他的兒子和兒媳不喜歡他。有壹次當他正在吃飯的時候，老人打碎了壹個碗。老人的兒子兒媳很生氣，對老人發了火。從那以後，老人被允許用木碗吃飯。壹天，這對夫婦發現他們的兒子在玩木頭，就問他在做什麽。兒子說他在給他們做碗，等他們老了就給他們。這個故事告訴我們，教育孩子最好最有效的方法就是以身作則。
如果每個人都能做到，我們的和諧社會是可以期待的。
看了《弟子規》，父母才明白，三個人都是活著的，性格不是天生的。必須從小培養。《弟子規》要求我們首先端正自己的道德品質。其中包括孝、孝、禮、仁、忠。這樣做了以後，它教會了我們壹些學習方法，不僅要好好學習，還要去實踐，讓我們真正讀好書，成為有用的人才。讀完《弟子規》後，我衡量了自己的品行。確實有壹定差距。
在孝順方面，我現在想起了我的過去。雖然我從來沒有對父母做過什麽重要的事情，但也沒有對他們盡過多少孝心。相反，他們壹直對我百依百順，照顧我想要的壹切，盡力滿足我。父母認為他們為自己做的壹切都是應該的。有時候，父母太在乎自己，顫抖幾句，卻罵他們，恨他們。多麽錯誤！我有很多兄弟姐妹，經常不在乎父母的感受。我爭論是因為壹些小問題。我爸媽看了多難過啊。現在既是孩子又是家長的我該怎麽辦？壹方面，作為孩子，弟子規裏應該說些什麽？父母打電話時不要慢下來；家長們，不要偷懶。父母教導，妳必須聽；父母的責任必須服從。？最起碼，我們可以勇敢地面對那些苦苦撫養自己成人的父母。另壹方面，作為孩子的母親，要正確引導孩子閱讀《弟子規》，讓孩子慢慢潛移默化地品味其中的真諦，從小養成良好的品行，為孩子以後的健康成長打下良好的基礎，這也是父母最大的好處。
另外，我對書中提到的內容感興趣？寬大為懷，努力工作。時間到了，交通堵塞。如果妳有疑問，就跟著筆記做。隨便問問，問問確切的意思。？這些話感觸最深，受益匪淺。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最少的地方。比如有時候領導布置的工作總是拖拖拉拉，不到最後壹刻都不想幹。即使有，也不過如此。有時候不懂的問題，不寫下來，不深入研究也不查閱資料，也不虛心向別人請教，所以含糊其辭。我經常犯這兩種錯誤，通常效率很低，甚至被領導批評。看完《弟子規》，終於明白了自己的不足。如果將來我能做到它所說的，我相信我的工作效率將是通過上壹層樓梯。
我覺得，壹個人活著，就應該講道德，講品位，這樣才會贏得別人的欣賞。《弟子規》裏的道理，是教人倫理道德最基本的常識。以後我會壹遍又壹遍的讀《弟子規》，從中學習做人做事的道理，真正培養君子的品格。這不僅可以建立壹個健康和諧的社會，還可以提高自己的修養。為什麽不呢？