1，人格心理學
四個特征
第壹，人格總體上還是對自我形象的研究。這是針對人格的研究方法。還是以自述為主。
第二，目前的人格研究仍然基本只涉及意識或認知變量。
第三，人格研究遠沒有成為壹門日益積累的科學，而只是眾多零散著作的統稱。
感覺和知覺心理學:研究人類如何感知周圍的世界，如人類如何識別面孔。
2.認知心理學
研究特點
認知心理學家使用的方法是從可觀察的現象中推斷出不可觀察的心理過程。有人稱這種方法為收斂證明，即把不同性質的數據聚集在壹起，得出壹個結論。
認知心理學研究通常需要實驗、認知神經科學、認知神經心理學和計算機模擬的支持，這種多方位的研究越來越受到青睞。
認知心理學家希望通過研究大腦本身來揭示認知活動的本質過程，而不僅僅是推測其過程。最常用的是研究腦損傷患者與正常人的認知差異，以證明認知加工的存在和具體模式。
3.臨床心理學
學科特點
首先，臨床心理學註重對人類個體的能力和特征的測量和評價。這種測量和評估通常針對個人，有時針對大樣本群體。根據收集到的數據，對個體進行分析，以支持相關結論。
其次，臨床心理學家和其他心理學家壹樣，關註對人類心理和行為的研究和理解。雖然有時會進行動物實驗，但臨床心理學家只會在不能使用人類受試者或者動物實驗可以推斷人類行為的情況下才會這樣做。
第三，這些特征並不是臨床心理學獨有的，但柯欽確實體現了臨床心理學的獨特性。所謂‘臨床態度’或‘臨床取向’，就是臨床心理學家要把從臨床實踐和其他研究中獲得的知識整合起來，嘗試去評價壹個個體，最終去理解和幫助他。
雖然臨床心理學家也對壹般的心理規律和行為問題感興趣，但他們更關心這些壹般原則如何塑造和影響壹個人的生活，以及如何治療和幹預。
同時，臨床心理學家在對心理困擾進行幹預時，更註重理論研究和系統評估結果的作用，而不是像精神科醫生和社工那樣直接關註治療。
行為心理學:研究有機體為適應環境變化而使用的各種身體反應的組合。
4.犯罪心理學
學科特點
第壹，犯罪心理學既是壹門交叉學科，也是壹門邊緣學科。
第二，犯罪心理學也是壹門社會科學和自然科學的綜合學科。
第三，犯罪心理學是壹門概率學科。
5.比較心理學
特性
比較心理學是心理學的壹個分支。研究動物行為進化的基本規律和不同進化層次動物的各種行為特征。
和動物心理學壹樣，以動物行為為研究對象；而研究的目的之壹就是從動物心理學的研究中獲得對人類心理發展的壹些認識。因此，有學者將其視為心理學的同壹個分支，與ethology(動物行為學)壹起統稱為動物行為研究。
比較心理學采用受控的實驗室方法和實地觀察，研究動物行為模式及其功能、動物行為機制、動物學習行為和動物行為起源等。，並對動物行為進行分類、描述和分析。
擴展數據
心理學是研究行為和心理活動的學科。
壹.起源
心理學壹詞來自希臘語，意思是靈魂的科學。靈魂在希臘語中也有氣或呼吸的意思，因為古代人認為生命依賴於呼吸，當呼吸停止時，生命也就結束了。隨著科學的發展，心理學的研究對象已經從靈魂轉變為心靈。
二、研究對象
1，動態維度
(1)心理過程(mentalprocess)是指壹個人的心理現象的動態過程。包括認知過程、情感過程和意誌過程，反映正常個體心理現象的同性壹面。
(2)個體心理是壹個人在社會生活實踐中形成的相對穩定的心理現象的總和。包括人格傾向、人格特征和人格調節等。，反映了人的心理現象的個體壹面。
2.意識
(1)意識是指個體目前正在感知的心理現象。從意識的對象來看，它可以分為:
客體意識是指個體對周圍世界的意識。
自我意識是指個體對自身以及自身與周圍環境關系的認識。
(2)無意識是指壹種目前不被個體感知的心理現象。
就拿記憶來說，有時候我們沒有記住某件事的目的，也不想記住，但卻不自覺地記住了，甚至是牢牢記住了。有時候我也不知道從哪裏得來的，是不是有些記憶。在記憶心理學中，前者是無意識記憶，後者是內隱記憶。
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