兔寶寶跳跳屋1小班遊戲教案活動目標:
1.學會雙腳並攏膝蓋彎曲跳過格子路。
2.能夠遵守遊戲規則，壹格壹格跳，跳進格子裏。
3.願意主動參與遊戲，體驗民間遊戲的樂趣。
4.讓孩子感受到快樂和樂趣，不知不覺就應該學到知識了。
5.通過活動學會玩遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備:
兔子頭飾，蘿蔔圖，自制房子，大型玩具，平衡木，音樂等。
活動流程:
壹、音樂熱身運動。
寶寶們，在草地上跳來跳去，跟著媽媽到處跑！
第二，學習兔子跳法，自由練習。
1.兔子是怎麽走路的？小朋友模仿兔子跳，老師觀察，邀請好的小朋友示範。
2.總結並示範正確的兔子跳法(腳並攏膝蓋跳)，孩子可以自由練習。
第三，嘗試用不同的方式跳入格子間。
1.看格子圖，嘗試用不同的方式跳過五顏六色的格子路。提醒孩子和兔子壹起走路(雙腳並攏，膝蓋跳躍)，壹格壹格跳，跳進格子裏。
2.孩子可以自由練習跳房子，提醒他們遵守遊戲規則，嘗試不同的方法。
3.孩子們交流並介紹自己的跳躍方法，學習不同的跳躍方法。
妳剛才是怎麽跳出房子的？個別兒童示範和學習不同的跳躍方法。
4.用妳學過的新方法練習跳房子。
四、遊戲兔子跳房子。
1，說明遊戲規則。
寶寶們玩完後餓不餓？媽媽帶妳去拔蘿蔔。去蘿蔔地的路上，要鉆山洞，要過橋，要跳過五顏六色的格子路，要爬過草地。這次可以換五顏六色的格子路，格子有大有小。跳的時候要使勁往格子裏跳。壹次拔出壹個蘿蔔。拔了蘿蔔的小朋友從旁邊快速跑回來，把蘿蔔放在媽媽的籃子裏，還記得嗎？
2.個別孩子嘗試遊戲，強調遊戲規則。
3.孩子們成群玩耍。
4.提高挑戰遊戲的難度，提出新的玩法。
①跳過小格子，清空小格子，不要在小格子裏跳。
②單腳跳。
第五，放松鍛煉。
蟲子飛——孩子們吃蘿蔔，揉肚子，抱媽媽和好朋友，像兔子壹樣跳回教室。
活動反映:
這個班的孩子們情緒高漲，不僅得到了身體上的鍛煉，也得到了情感上的愉悅，基本達到了我預先設定的目標。相對來說是比較成功的體育活動課。在接下來的活動中，還可以增加跳格子的難度，然後孩子們再練習，把這個傳統遊戲傳承下去。
“兔子跳跳屋”小班遊戲教案2活動目標:
1.嘗試不同的跳躍方式跳過格子路。
2.引導孩子遵守遊戲規則，壹格壹格的跳，跳進格子裏。
3.通過遊戲體驗健康活動的樂趣。
4.培養孩子和同齡人之間的合作。
5、讓孩子學會用肢體動作和遊戲玩耍。
活動準備:
幹膠、蘿蔔、沙子、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶。
活動流程:
(1)熱身活動:跟著音樂做動作。
老師:寶寶們，和媽媽壹起在草地上跳，鍛煉身體。
(2)看格子圖，嘗試用不同的方式跳過色彩豐富的格子路。提醒孩子壹次跳壹格，跳進格子裏。
老師:這裏有這麽多彩色的格子路，真的很漂亮。我們怎樣才能跳過它們呢？讓我們跳起來看看。
(3)幼兒說出自己的跳躍方法，個別幼兒示範。
老師:妳剛才是怎麽跳的？
(4)孩子自由練習，提醒他們遵守遊戲規則，嘗試不同的方法。
老師:寶寶們太聰明了，他們想出了這麽多花樣。讓我們再試壹次。
(5)休息，總結，講解遊戲規則。
老師:寶寶們玩完後餓嗎？媽媽帶妳去拔蘿蔔。去蘿蔔地的路上，要鉆過山洞，爬上山坡，跳過五顏六色的格子路。這壹次，五彩繽紛的格子路可以換了。方塊有大有小，邊上還有壹些。跳的時候要小心，使勁往格子裏跳，記得嗎？
(6)遊戲:兔子拉蘿蔔。
教學反思:
遊戲是最適合促進兒童主體性和個性化教育的形式。因此，教師要積極將想法轉化為行為，在活動中註意觀察和捕捉孩子的興趣，抓住時機及時引導，督促孩子更深入地玩遊戲，讓孩子在健康的遊戲中得到更多的發展。
兔子跳房子小班遊戲教案3的設計理由:
遊戲是兒童的基本活動。在遊戲中，孩子的主動性、積極性和創造性得到充分發揮。民間遊戲是壹代又壹代人改進和創新的結晶。它們種類豐富，內容廣泛，形式多樣，玩法各異，鄉土氣息濃郁。它們來源於生活，可以增強孩子的體質，開發孩子的智力，增進友誼，豐富孩子的生活。隨著時代的進步，玩法也發生了變化，賦予了老遊戲新的玩法，讓遊戲更加符合現代孩子的需求。在這次活動中，改編了民間遊戲“蹦蹦跳跳的方塊”，並結合了孩子們最喜歡的小白兔角色，讓遊戲變得更加有趣。跳棋遊戲花樣繁多，可以單腳、兩腳、單腿交替跳躍。在活動過程中，強調孩子的自主性，在遵守遊戲規則的前提下，自由想出不同的跳格方式。最後，孩子們在遊戲中鞏固，體驗活動的樂趣。遊戲中提供的格子與練習略有出入，格子有斜有大有小，增加了難度。並且在遊戲中加入了輪胎、洞穴等障礙物，更具挑戰性和遊戲性。
壹.活動目標:
1.嘗試不同的跳躍方式跳過格子路。
2.引導孩子遵守遊戲規則，壹格壹格的跳，跳進格子裏。
3.通過遊戲體驗健康活動的樂趣。
二、活動準備:
幹膠、蘿蔔、沙子、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶。
三、活動過程:
(1)熱身活動:跟著音樂做動作。
老師:寶寶們，和媽媽壹起在草地上跳，鍛煉身體。
(2)看格子圖，嘗試用不同的方式跳過色彩豐富的格子路。提醒孩子壹次跳壹格，跳進格子裏。
老師:這裏有這麽多彩色的格子路，真的很漂亮。我們怎樣才能跳過它們呢？讓我們跳起來看看。
(3)幼兒說出自己的跳躍方法，個別幼兒示範。
老師:妳剛才是怎麽跳的？
(D)孩子自由練習，提醒他們遵守遊戲規則，嘗試不同的方法。
老師:寶寶們太聰明了，他們想出了這麽多花樣。讓我們再試壹次。
(5)休息，總結，講解遊戲規則。
老師:寶寶們玩完後餓不餓？媽媽帶妳去拔蘿蔔。去蘿蔔地的路上，要鉆過山洞，爬上山坡，跳過五顏六色的格子路。這壹次，五彩繽紛的格子路可以換了。方塊有大有小，邊上還有壹些。跳的時候要小心，使勁往格子裏跳，記得嗎？
(6)遊戲:兔子拉蘿蔔。