錯誤的心態1趕緊完事吧！這句話怎麽這麽別扭？不是用介詞嗎？為什麽單獨出現在句末？它後面沒有別的詞了嗎？NoNoNo，我接受不了這麽奇怪的表達，完全不符合我學過的語法。算了，看不懂，所以記不住...
正確的方法是1讓我們快點結束吧！哇，這麽說太酷了！讓我試著記住它，嗯。。。不就是在get over之後加個with嗎？好吧，記住，讓我快速練習壹下:我得趕著和朋友去看電影，所以剩下的工作就是讓我們快點結束吧！
學習任何語言，妳的心態首先應該是接受。既然母語者是這麽說的，就不要那麽固執了。妳得搞清楚，問十萬個為什麽。讓妳學習語法是為了總結規律，從而更好的輔助和強化記憶，而不是讓妳和新的表達方式較勁。當妳的語法記憶不足以解釋壹個新的表達或句子時，要麽把這個表達作為新的語法添加到妳的大腦中，要麽什麽都不想，死記硬背！！！
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錯誤的心態2我壹定要多聽課才能學好英語，我覺得我很厲害。老師在課堂上說的我都懂。於是我去上課，連續上課。三個月過去了。咦，真奇怪。似乎很多單詞聽起來很熟悉，但我就是記不起來了。有些句子經常卡在嘴裏就是說不出來。我沒有缺課。為什麽我沒什麽進步？我壹定是太傻了...
正確做法二:我要根據工作生活合理安排英語課的時間。反正我可以自由約博。不壹定要上很多課，但是壹定要有質量，就是每節課之後壹定要花至少30分鐘的時間復習和背誦，不能漏掉任何壹個單詞，語法，句型，聽力，口語。我得把老師上課說的語法造幾個句子，糾正我的發音，在家對著鏡子練習，把地道的短語和句子重復幾遍...三個月下來，雖然課不是最多的，但是語法基礎紮實，各種時態和從句都很清楚。我的發音基本準確，至少外教聽不懂；只要課堂上有什麽知識點，我都會保證絕不出錯。嗯，我想我正確地找到了打開英語世界的鑰匙。開心！
童博點評2英語不是數學，壹味滿足於“理解”是壹種虛假的自戀。當妳認為妳“理解”了那些單詞、句型和語法的時候，不，實際上妳沒有，因為對於學習壹門語言來說，如果妳記不住，就意味著妳不懂，如果妳不會說，就意味著妳不懂。盲目多聽課只是壹種自欺欺人。如果課後不花時間鞏固復習，還不如說的難聽點——上課越多，浪費的時間越多。醒醒吧，學英語有方法，但沒有捷徑。當然，老師在課堂上給妳講是輕松有趣的，妳也絕對不能對自己課後該做的事情偷懶。
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錯誤心態3我的英語水平中等，有壹定的溝通能力，所以我覺得我上課不用聽詞匯，語法，發音之類的，所以我要堅持多說，我壹定會提高我的口語！然而，過了壹段時間，我的英語口語似乎沒有太大的進步，沒有太大的進步...
正確練習3我的英語水平中等，基本可以進行日常交流，但我知道自己說得不太好，所以我接下來的任務就是努力改掉自己口語中的所有毛病，比如發音錯誤、用詞錯誤、思維習慣錯誤、中式英語等。希望老師能不斷糾正我的口語問題，讓我進步。
對於有壹定聽說能力的同學來說，妳真正需要的不是壹個能讓妳壹直說英語的環境，因為妳不會說，但妳說不好。有人覺得:我壹直都是這樣說英語的，在國外旅遊和工作時遇到的外國人好像都懂。他們沒有說我錯了。親愛的，外國人沒有時間也沒有義務打斷妳，糾正妳。畢竟人家聽著猜著就能明白妳的意思，還不讓他們當場給妳上英語課？不管人家累不累，跟妳溝通的成本太高了。如果妳對這種英語交流水平感到滿意，那麽妳就不需要花學費和時間去報名英語了。既然來了，就來說得更好，而不是原地踏步。如果沒有老師糾正妳口語中的各種錯誤，說壹句和說壹萬句沒有區別。所以，英語口語能力的提高不是壹直說下去就能達到的。在妳有了壹定的流利度之後，妳的準確性就顯得尤為重要，這是通過提高語法、詞匯、發音的準確性來實現的。口語看似只是壹種“說法”，但背後有很多決定性因素。