攪草打蛇——輕舉妄動，驚動對手
達措江夏
這個解釋讓草叢中的蛇大吃壹驚。原比喻懲罰A，使B警醒。後壹種比喻不小心，反而使對方產生戒心。
鄭松文保《南唐近況》出處:“王璐為卒，頗以資為重。他會起訴主簿行賄受賄。魯奈說:‘雖然妳割了草，我已經害怕了。’"
結構聯系。
這種用法是貶義的。它主要意味著勸阻或否認。壹般用作謂語、賓語和定語。
正音蛇；不能讀成“sé”。
區別於休克；不會寫“警察”。
同義詞太倉促了，因為小事失去很多。
反義詞欲擒故縱，引蛇出洞
~與“沒事發生”的辨析；有因果關系；但“麻煩”通常是指輕微的動蕩和變化。
這是敵人的先鋒部隊；讓他們過去；lest ~；壹個影響到全殲主力的計劃。
2.制作flas ***課件有自己的題目和主題(壹個成語故事或者壹節語文課)，老師很難根據學生來制作動畫。
壹切都很簡單。既然這麽簡單，為什麽不自己動手呢？九個要求簡單？妳也是肇慶人嗎？
3.成語故事ppt兒童
這是非常重要的，J ǔ Z ú q和Ngzh農。
【釋義】動腳；會影響兩邊的重量。原意是，壹個強大的人在兩方之間；只要稍微偏向壹邊；它將打破力量的平衡。比喻極其重要；足以影響大局。
【語】《後漢書·都榮傳》:“方術與漢相攻；權力在壹般；擡起妳的腳；有分量。”
【發音】重；它不能讀作“chónɡ".”
意義重大
【反義詞】無關大局的無關緊要的
【用法】常用來指某人的地位和重要作用。壹般用作謂語和定語。
主謂類型。
4.成語故事動畫ppt怎麽做？
從前，吐谷渾國王有20個兒子。他的20個兒子都很能幹，很難區分。但是，他們太自立了，不在乎別人，認為只有自己才是最有才華的。平時20個兒子經常在暗地裏打架，見面就互相嘲諷，還總是在背後說對方壞話。阿燦看到兒子們水火不容，非常擔心。他明白，敵人很容易利用這種水火不容的局面，各個擊破，然後國家安全就箭在弦上了。阿禪經常利用各種機會和場合，諄諄教導兒子們不要互相攻擊和爭鬥，要團結友愛。然而，兒子們對父親說的話都是壹個耳朵進壹個耳朵出。表面上他們假裝按照指示去做，實際上他們並沒有放在心上，或者說他們仍然我行我素。隨著豺狼變老，他知道他的統治不會持續太久。兒子們呢？沒有人可以教導他們，調解他們之間的矛盾。那個國家不是要四分五裂了嗎？怎樣才能讓他們懂得團結？豺狼越來越擔心了。有壹天，他終於有了主意。他把兒子們叫到病床前，告訴他們說:“妳們每人把壹支箭放在地上。”兒子們不知何故答應了。豺狼叫他的兄弟木裏揚說:“拿起壹支箭，把它折斷。”木立言順手拿起身旁的壹支箭，稍壹用力，就斷了。豺狼補充道:“現在妳撿起所有剩下的19支箭，把它們綁在壹起，試著折斷它們。”木立言抓著那捆箭，用盡力氣吸著奶，咬緊牙關彎下腰，脖子上青筋畢露，大汗淋漓，卻始終沒有折斷那捆箭。豺狼慢慢地轉向他的兒子們，語重心長地說:“妳們都很清楚，壹支箭輕輕折起來就斷了，但是放在壹起就壹直斷。妳的兄弟們也是如此。如果互相對抗，單獨行動，很容易失敗。只有20個人團結起來，齊心協力，妳才會有巨大的力量，可以戰勝壹切，維護國家安全。這就是團結的力量！”兒子們終於明白了父親的良苦用心，也記住了他們過去的行為。他們都流著惋惜的眼淚說:“父親，我們明白，您放心吧！”“斷箭的道理告訴我們，團結就是力量，只有團結才能產生巨大的力量和智慧。
5.成語故事邯鄲學步ppt
邯鄲學步_網絡中文
邯鄲學步
【釋義】邯鄲:戰國時期趙國的都城；學步兒:學會走路。
故事:
戰國時期，燕國有壹個年輕人。他聽說趙國首都邯鄲的人特別有風度。他們走得很慢，很瀟灑，很優雅，姿勢特別美。於是燕國的年輕人決定去趙國學習邯鄲人的走路姿勢。他不顧家人的反對，帶著路費，千裏迢迢來到邯鄲，壹心想學邯鄲人走路的樣子。
他來到街上，看著來來往往的人群，目瞪口呆，不知道該如何邁出壹步。這時，有壹個人走近了，他的年齡和燕國的小夥子差不多，走路的樣子真讓人羨慕。於是當那個人經過的時候，燕國的小夥子就跟著他，模仿他。那人邁著左腳，閻的小夥子也邁著左腳，閻的小夥子邁著右腳，閻的小夥子也邁著右腳。壹不小心就把左右弄得亂七八糟，弄得他很緊張。他怎麽會在乎任何姿勢呢？眼看著那人越走越遠，燕國的年輕人都跟不上了，只好回到原來的地方。然後他把目光定格在壹個年長的人身上，他跟著別人壹步壹步地學走路，引起街上的人駐足觀看，甚至有人捂嘴大笑。幾天下來，他累得腰酸腿疼，卻始終沒能吸取教訓。
燕國的年輕人認為學不好的原因壹定是自己的老身法和步法，於是下定決心要丟掉走路的老習慣，從頭開始學走路，壹定要掌握邯鄲人的步法。
然而，連續幾個月後，燕國的年輕人變得越來越壞。他們在邯鄲不僅沒有學會走路，而且忘記了過去是怎麽走路的。看到所有的旅費都花光了，他什麽也沒發現。他很沮喪，所以他不得不回家。但是他忘了他以前是怎麽走路的，他不能走路。無奈，顏青年只好趴在地上往後爬，十分尷尬。
機械學習似乎不可取。妳不僅沒有向別人學習，反而失去了自己。真的沒必要。
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成語:雙瞳剪刀水。
拼音:ji?n shu?語
解釋:瞳孔:瞳孔是指眼睛。形狀讓眼睛清澈明亮。
來源:唐·李和《唐人兒歌》:“骨重鬢冷，壹雙瞳人割秋水。”
比如造句:什麽都不說，就看他用眼神割水見人，有說有笑的很開心。明·周的《晉·吉劍·吳楚》
拼音代碼:stjs
用法:作為屬性；用來指男人或者女人。
中文:兩只眼睛清澈明亮，像秋水壹樣。
7.小學生成語故事ppt繪制
看著殺了魏軍
[ kàn shā wèi jiè ]
韋傑:晉人，人稱寶叔，因其優良的作風而受人欽佩。韋傑被看死了。比喻壹個人或壹個英俊的男人受到所有人的崇拜。
《晉書·韋傑傳》:“京師人聞其貌，觀眾閉塞。君病重，永嘉六年卒，年二十七歲。當時人說君被殺了。”
“觀殺魏軍”是成語，出自《晉書·韋傑傳》。本義是魏晉。西晉美男子韋傑，因其迷人的風格和出眾的外貌而備受矚目，最終死於心理壓力。當時人們說他是被看死的。後來，它被用來形容人們被欽佩。韋傑，中國古代四大帥哥之壹。
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成語:妳不能把事情擺平
拼音:bù kě fāng wù
說明:方形物體:鑒定。無法識別，無法分辨。也有無比的意思。
出處:《官話楚語下》:“人神混，物不能方。”
在我眼裏，在我心裏，他簡直美若天仙。
拼音代碼:bkfw
9.小學生成語故事ppt課件
把完好的玉還給趙。比喻把物品完好無損地歸還給原來的主人。結束:完好無損；畢:寶玉；趙:趙。【語】《史記·廉頗藺相如列傳》:“藺相如帶寶玉去秦國換城；眼見秦王出軌；以極大的智慧和勇氣；最後寶玉安然無恙地回到了趙身邊。”【形狀辨別】；不會寫“墻”。把壹個東西碎片化後歸還給原來的主人【反義詞】比喻把原來的東西原封不動地歸還給原來的主人。壹般用作謂語和賓語。
10.小學畫蛇添足成語故事ppt
多余的故事
古時候，楚國有壹戶人家。祭祀完祖先後，他們準備把壹壺祭祀用的酒給他們的辦事員。參加的人很多。如果大家都喝這壺酒，那就不夠了。壹個人喝了，就能過得很開心。這壺酒是給誰的？
每個人都很安靜。這時有人建議大家在地上畫壹條蛇，誰畫得又快又好，就有這壺酒給他喝。大家都覺得這個方法好，同意做。所以，在地上畫壹條蛇。
壹個人畫畫很快，壹眨眼就先畫完了，於是拿起酒壺要了壹杯。但他回頭看其他人，他們還沒說完。我心想:他們畫得真慢。他想再壹次展示他的技巧，於是他左手拿著酒壺，右手拿著壹根樹枝，為蛇畫著腳，驕傲地說:“妳畫得真慢！我再給蛇多畫幾腳也不遲！”
就在他畫腳說話的時候，另壹個人已經做到了。那人立即從他手裏搶過酒壺，說:“妳見過蛇嗎？蛇沒有腳。為什麽要給它加腳？所以第壹個畫蛇的人不是妳，是我！”
那人擡起頭，把酒壹飲而盡。
後來，人們根據這個故事衍生出“畫蛇添足”這個成語，意思是說有些人很聰明，經常做壹些多余的事情，卻弄巧成拙，把事情搞得更糟。