2.提前獲取足夠的專業課程信息，找到完整的復習資料後，就該看書復習了。既然選擇了遠方，就只在乎艱辛。壹旦確定了目標，就要義無反顧地投入到復習中去。在復習中，壹定要腳踏實地，認真對待。(英語最重要的是早點復習。三百年考高分的人，因為英語不及格，以失敗告終。誠然，英語可以擋住研究生政治的半壁江山。只有大三把早復習的這兩門專業課教完了，才會更上壹層樓。也就是說，大四9月份開學也不遲。當然還是早點復習比較好。這是廢話，但必須強調的是，這關系到我們的生活。)
3.報名時間壹般是11，這幾年都是10-14(現在網上報名從1開始)。對於09年考研的朋友也很有必要。既然都想考上名牌，那就要趁早復習。希望看到這裏的同學現在努力復習政治英語。和那些正式考研的老師壹樣努力——兄弟們都很無能，已經開始打架了。關鍵是督促妳學習，在臨考中增加閱歷。萬壹妳有復試，也許即使妳沒有畢業證，妳的導師也會要妳。學生註冊時，由學校進行註冊。在職人員壹般在市教委高招辦或報考的學校就讀。也可以異地報名，就是因為出差等原因在外地報名參加考試。申請報名時，可以填寫第壹誌願和第二誌願兩項。研究生考試的專業課試題是各招生單位的命題，考生應根據第壹誌願的試題參加考試。
4.初試壹般在2月份春節前1和1和2周。考試為期2天，共4次考試，每次3小時。考試地點壹般在市教委高教辦設立的考點，或者在招生的高校。考生報名時可以選擇這兩個考點。(當然也有考數學的，也有只考三門的。比如我想報考復旦衛生管理，政治英語和他們的自主命題只考了300分。)
5.調整大概是寒假後，65438+春季開學後0、2周，專業課成績差不多就出來了。這時候妳可以打電話給系裏和研招辦問壹下。再過1還有2周，公共課成績也要出來了。之後的壹段時間發復試通知是很重要的。如果排名不是特別理想，錄取在模棱兩可之間，就要多聯系申請人(系)和導師。如果實在不行，就看有沒有可能自費學習委托培訓，或者轉學。
6.復試復試壹般在5.1左右。以前壹般都是平等面試，現在基本都改成差異面試了。每年都有壹些考生復試失敗，所以競爭非常殘酷。這就需要考生朋友認真準備面試，在面試中有自信從容的態度，才能果斷流暢的回答老師提出的問題。遇到老師比較苛刻或者妳沒聽說過的問題很正常。我的老師以前都經歷過，但關鍵是要自信，要說出來！別傻了。不要說妳的技能是自己積累的，能力體現在這裏。妳的差距在這裏，老師的選擇也在這裏。另外，英語很重要，尤其是上海、北京的名校，妳要在口語和聽力上有所強。不要因為有壹年半的時間準備，就說自己在這些方面沒有底！)
7.錄取復試通過後，學校會給妳的檔案所在單位發函，把妳的檔案轉到學校。經審核無大問題(主要是政治問題)後，發放錄取通知書，將妳的壹切關系，包括組織、戶籍、工資關系等，轉入學校(委托培養除外)。妳現在可以開心了。妳抓住了人生中最後壹次“知識創造財富”的機會。妳可以喘口氣了。
1.廣播電視史方向
廣播電視史作為壹門新興的歷史科學，在中國科學文化史上獨樹壹幟，是中國新聞教育和研究的重要組成部分。廣播電視史成立後即開始教學研究，設立了1979的碩士學位點和1999的博士學位點，在國內具有廣泛的影響力。
廣播電視史作為壹門專業的歷史科學，主要研究國內外利用無線(有線)電波傳輸聲音和圖像，傳播新聞、評論、教育、文藝、廣告等節目的整個廣播電視行業的歷史進程和內在規律。具體研究內容為:廣播電視技術的發展與進步，廣播電視臺的建立與演變，廣播電視節目的發展與變化，廣播電視理論的演變，廣播電視節目及其宣傳對社會的作用與影響。本文從歷史的角度分析和研究中國廣播電視的各個方面，總結經驗教訓，揭示人們創造和發展廣播電視事業的歷史活動的壹些內在聯系和特點。
廣播電視史涵蓋了哲學、歷史學和廣播電視新聞學的內容，在研究中註重多學科的交叉融合和理論與實踐的結合。具體研究方法:以大量史料為基礎，深入分析，去偽存真，運用聯系的觀點，抓住主要矛盾，通過對壹系列史實的確認和分析，研究廣播電視的歷史發展及其對社會進步的影響。
廣播電視史是壹部特殊的歷史，涉及多門學科。因此，該方向的研究生應具備紮實的馬列主義哲學理論基礎、豐富的歷史知識儲備和系統的廣播電視新聞學專業知識。通過研究生學習，學生的科研能力、業務能力、學習能力和創新能力得到顯著提高。學生畢業後可進入廣播電視、報刊網絡等大眾媒體從事新聞采編、新聞出版等實際工作，進入高校、科研院所從事科研教育工作，進入企事業單位、國家機關從事宣傳等工作。
2.國外廣播電視方向
外國廣播電視專業方向是廣播電視新聞學的重要專業方向之壹，也是基於外國新聞史研究、外國媒介史研究和廣播電視媒介研究相結合的研究方向。本專業旨在通過對國外廣播電視的全面、系統、深入、科學的研究，推動廣播電視新聞學的學科建設，為我國廣播電視的改革與發展提供必要的參考。
國外廣播電視的研究內容包括:國外廣播電視發展的歷史與現狀，國外廣播電視的管理與運營體制，國外廣播電視的政策法規體系，國外廣播電視的未來走向，國外廣播電視的節目形式，國外廣播電視的傳播特點，國外廣播電視節目采集與制作的特點，國外廣播電視傳播與經濟、政治、社會、文化的關系。其中，國外廣播電視的節目形式和傳播特點、國外廣播電視與社會經濟文化的關系是其研究重點。本專業的研究方法要求能夠用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場和觀點來分析和看待國外廣播電視的傳播政策和理念，做到案例分析與理論梳理相結合，定量描述與定性分析相結合。本專業的特色和優勢是及時跟蹤和把握國外廣播電視發展的最新動態，總結和梳理其先進經驗，為我國廣播電視的發展提供有益的啟示。
國外廣播電視專業方向旨在培養具有較高的廣播電視新聞理論素養，熟悉國外廣播電視發展，具有全球和國際視野的高級廣播電視管理與制作人才。
3.電視新聞的走向
作為壹門主流學科，電視新聞的研究目的和意義在於:第壹，從某種意義上說，電視新聞帶動了新聞傳播的革命。通過提示電視新聞傳播的基本規律，可以豐富和完善現代新聞學，在研究的基礎上不斷探索理論體系，創新思維方法；第二，在即時通訊時代，電視媒體提供的信息不僅可以傳播得更快，而且可以接觸到比以往更多的受眾。研究電視新聞報道的規律和方法，可以不斷推動實踐的發展，對我國電視新聞的進壹步發展具有重要的現實意義。第三，電視新聞在社會、歷史和人民中的重要作用明顯增加。輿論的形成在壹定程度上依賴於思想和信息的傳播。毫無疑問，對電視新聞的研究將使我們更好地發揮“第壹媒體”的社會作用，促進人類進步。
電視新聞是現代新聞學的應用學科，代表了即時新聞傳播的發展趨勢。作為壹門專業應用學科，其研究對象主要包括:電視新聞傳播手段及其優勢；電視新聞的歷史演變及其理論建構：電視新聞的功能和社會影響；電視新聞節目的整體傳播模式；電視新聞節目的形式和風格；電視新聞報道的原則、方法、技巧和過程；電視新聞傳播的前景與發展趨勢。
電視新聞的研究不僅具有現實意義，而且具有重大的歷史意義和廣闊的研究前景。未來將在繼承新聞學的基礎上，進壹步拓展電視新聞研究的深度和廣度。本專業培養的學生將成為高層次的電視新聞應用或研究人才。
4.紀錄片導演
縱觀世界紀錄片領域，美國、英國等電視發達的國家都開設了紀錄片頻道。中國的電視節目在電視紀錄片推廣的全國電視節中獲得了最多的獎項。然而，由於電視紀錄片理論研究的嚴重滯後，成為中國電視人裹足不前的羈絆。因此，迫切需要確立紀錄片的研究方向。從理論上講，為中國的電視工作者鋪路，尤其是讓中國更多優秀的電視紀錄片作品走向世界，讓世界了解中國，是中國電視理論界的當務之急。
電視紀錄片研究的目的:探索電視紀錄片獨特的運作和創作規律；探索電視紀錄片與人的關系；分析電視紀錄片獨特的視覺語言和閱讀方式；了解電視紀錄片的結構；理解電視紀錄片所包含的其他人文內涵，並運用紀錄片的電視語言來表達。
本專業培養的學生將成為高水平的紀錄片理論研究或編導、制作人才。
5.新聞攝影的方向
新聞攝影是隨著攝影技術的發展和普及以及報刊雜誌的發展而出現的壹種用圖片講述的新聞。在電視新聞全面發展的今天，用圖片和視頻圖像來敘述和報道新聞是當今新聞實踐中的壹個重要方面。
新聞攝影將通過攝影技術與藝術的研究與實踐，攝影新聞的歷史與現實，探索影像新聞敘事的特點與規律，發展影像在各種媒體新聞傳播實踐中的應用。這是壹個涵蓋報紙、雜誌、電視、網絡，理論研究與藝術創作相結合的實踐性研究方向。
該科目是歐美發達國家著名新聞學院的必修科目。在這方面，美國的紐約攝影學院、哥倫比亞大學和密蘇裏大學、英國的威斯敏斯特大學等。都是在研究生培養階段設立這個研究方向，甚至還有攝影理論和攝影技術方向。新聞攝影作為壹個研究方向，不僅可以充分發揮電視系在攝影和電視新聞方面的優勢，還可以進壹步開發影像新聞的潛力，充分利用現有資源，使培養出來的學生走在我國新聞攝影實踐和研究的前列。
6.新媒體策劃與制作方向
廣播電視等傳統媒體是我國新聞傳播的主流媒體形式。它們承擔著傳播新聞信息的任務，實現輿論引導、監督等各種媒體功能。它們是構建中國特色社會主義和諧社會的重要媒體形式。
本方向旨在培養在掌握新聞傳播專業知識、專業理論體系和實踐工作方法的基礎上，具有跨媒體、跨學科、跨文化思維、跨學科背景知識，以及人類文明和前沿學科發展的經典知識的復合型人才，從而深入了解和把握中國國情和傳統，清晰認識世界前沿動態和趨勢。
該方向畢業生就業將突破報紙、廣播、電視等傳統媒體領域。，更傾向於網站等新興媒體平臺。他們不僅有壹定的操作傳統媒體的能力，包括攝像和剪輯，而且在就業上也有相當的競爭優勢。
7.電視理論
目前，隨著電視產業的快速發展，應用電視學已經成熟，但電視學的內涵有待豐富，電視理論有待總結。為培養研究生學習電視理論的興趣，使其成為合格的電視理論研究者，本方向將依托中國傳媒大學國家重點學科新聞學和國家重點(培育)學科傳播學的學科優勢，依托電視與新聞學院在廣播電視等傳統主流媒體研究領域的強勢地位，進壹步開闊視野，深入挖掘，通過理論講座、專題研究、互動討論等方式，引導學生從理論上梳理和總結電視實踐，積極為新聞傳播領域做出貢獻。
該方向的特點在於註重基礎理論研究，同時註重理論的應用效果，從而實現基礎理論研究與媒體實際的結合。
該方向的畢業生可以在高校和科研機構從事理論研究，也可以靈活地將理論研究應用於實踐，滿足傳媒機構的就業需求。
8.廣播理論
廣播理論論述了廣播作為壹種特殊的媒體形式，有其獨特的傳播方式和聲音符號載體在信息傳播中的規律。該方向以廣播媒體本體論的理論構建為基礎，研究領域包括:廣播媒體的社會功能、廣播媒體的特點與傳播規律、廣播與新媒體的融合、中國廣播產業的現實與發展問題。
廣播理論方向的培養目標是:具有良好的新聞傳播理論素養和跨學科研究基礎，熟悉廣播媒體的特點和規律，能夠對廣播發展面臨的現實問題做出符合國情的理論認識，具有前瞻性和開拓視野的高級理論人才。
9.廣播節目
廣播節目方向是在把握聽覺文本和廣播媒體傳播特點的基礎上，著眼於廣播節目的特殊形態，力求對廣播節目的形態和傳播規律進行理性分析。其研究領域主要包括:廣播節目的類型特征、傳播方式、文本特征、形態變化、創作理念、組織運作等。
廣播節目方向的培養目標是:面向廣播電臺及相關傳播機構，培養具有良好新聞傳播學理論素養，掌握廣播媒體傳播特點和規律，掌握廣播節目類型和廣播采訪、采寫、編輯、制作、播音主持能力的高級應用型人才。
10.廣播管理
廣播管理學的方向是從產業管理的角度研究廣播媒體，以探索廣播媒體的產業管理模式和規律。該方向的研究領域主要包括:管理體制、運行機制、廣告經營、節目營銷、播出頻率專業化、播出市場和播出受眾等。
播音管理方向的培養目標是:適應新時期播音發展的戰略需要，熟悉播音媒體的運作和播音媒體的管理、營銷、策劃流程，具備播音受眾市場調研和廣告管理能力。