我擅長吹竹笛。600字(壹般3)1俗話說:“十八般武藝，樣樣都好。”每個人都有特長，我最擅長的就是吹竹笛！
我上三年級的時候，經常聽哥哥姐姐們吹竹笛。余音繞梁的音樂在我心中回蕩，讓我對吹笛子充滿了向往。有壹天，我也能彈奏出這美妙的聲音。太棒了！壹次偶然的機會，父親送了我壹支竹笛。別提有多開心了。我迫不及待的想試試，以為竹笛很好吹，可是我卻很賣力的吹著五個音的“樂”，夾雜著壹點點低沈，聽起來像鴨子叫。我再也不忍心聽自己的了，只好抑郁收場。
但在父親的鼓勵下，我堅持練習吹竹笛，在老師的悉心指導下，技藝突飛猛進。在寧靜的夜晚，我總能聽到我的船艙裏斷斷續續的笛聲。指尖流淌的每壹個音符，都是與內心的交流。這就是音樂的最高境界！
經過半年的訓練，我有機會展示壹下。那是四年級的元旦晚會。我用竹笛演奏了悠揚的歌曲《牛郎》。看到觀眾如此陶醉，我仿佛遇到了知音，我更加自信了。表演結束後，學生們發出雷鳴般的掌聲。這時候我才深刻體會到“臺上壹分鐘，臺下十年”的苦與樂。
從那以後，我試著彈更難的歌，壹次次的失敗都澆不熄我的信心之火。每壹首曲子我都練習了無數遍，壹切都有回報。最後很多曲子都被我的毅力征服了，達到了爐火純青的地步。
從這支纖細的竹笛中，我不僅享受了吹奏竹笛的樂趣，還領悟了壹個道理:只要我們堅持追求，努力工作，任何事情都可以有新的突破。此時的竹笛更像是我的老朋友，我的知音！
我的特長是吹竹笛，600字(壹般文章3篇)，聽力2篇！是誰的玉帝？樓與樓之間，隱隱約約的笛聲，時而輕盈悠遠，時而激昂，時而悲泣，時而響亮豪邁...是的，這是我的專長——吹竹笛。
壹年級的時候，我開始練習吹竹笛。然而萬事開頭難，我卻壹直無法用盡全力去演奏，怪它是個“啞笛”。直到後來遇到了我的竹笛老師，找到了口型和方法正確的竅門。當我像金魚吹泡泡壹樣吹第壹聲的時候，我激動得恨不得告訴全世界我會吹竹笛。但後來，我遇到了更大的障礙——彈長音符。每當我吹的時間稍微長壹點，我就覺得缺氧，覺得又黑又眼冒金星。沒吹兩下就倒床上了。真的很可笑。
幸運的是，面對每壹次困難，我都沒有放棄。冬練三九，夏練三伏。我寫完作業後會練習竹笛，洗腳時會吹，旅行時也會帶著它...雖然我打得沒有大師們好，但是我以優異的成績過了10級，還在比賽中拿了壹些獎，這給了我很多前進的動力。最重要的是，竹笛就像朋友壹樣。開心的時候可以分享，難過的時候可以和它說話。當我彈奏快樂的小笛手時，我仿佛化身在“牧童歸來跨牛背，短笛無腔吹”的詩意境界中；當我彈奏《荷塘月色》時，仿佛來到了朱自清先生筆下寧靜的荷塘，欣賞著銀紗面紗下婀娜多姿的荷花；當我演奏《鐵騎》時，仿佛來到了玉門關，那裏回蕩著羌笛，和戍邊的戰士們壹起感受著遼闊和孤獨...
悠揚的笛韻不僅給我的思想插上了翅膀，也磨礪了我練習竹笛的過程，讓我成長，讓我知道我精於勤奮而不於玩樂。妳覺得我的專業怎麽樣？
我的特長是吹竹笛600字(壹般3篇)。3“竹笛天下難尋，流水滿幹坤。”是的，我的專長是——竹笛獨奏。
從接觸到竹笛的那壹刻起，我就覺得自己天生就是吹竹笛的好苗子。我不僅樂感好，手指靈活，而且記憶音樂非常快。學壹首新歌，別人要背壹兩個月，我只要練幾天就記住了。
在壹次音樂課上，音樂老師為了讓學生們直觀感受《牧民新歌》中竹笛的音色，邀請我為大家演奏竹笛。我太高興了，哈哈，我終於有機會在同學面前展示我的才華了！於是我爽快地答應了，我就是“竹笛小王子”！
第二天，手裏拿著竹笛，我自信地走到講臺中央，淡定地站好，開始演奏。第壹個影子部分我用了三個技能:長，連續，吐槽。大家都用敬佩的眼神看著我，這讓我更加自信。美妙的音樂正從我的指尖緩緩流出，同學們都在看著我，靜靜地聽著，陶醉著。我閉上眼睛，身體微微前傾，手指越來越熟練地按著，音符仿佛在教室的每個角落裏興奮地舞動，周圍都是同學。
我仿佛看到壹縷魏雲像壹縷薄紗壹樣漂浮在藍天上。壹望無際的草原很安靜，除了遠處偶爾有幾只牛羊在叫。放眼望去，白色的綿羊就像繡在無邊無際的綠色地毯上的大朵白花。這時，壹聲槍響打破了寂靜。幾十個穿著五顏六色衣服的人騎著馬，從遠處疾馳而來。賽馬開始了，馬開始狂奔。突然，壹匹白馬沖出馬群，第壹個沖過終點線。歡呼聲、汽車聲、馬蹄聲，響成壹片，好不熱鬧。
我鞠躬致敬。教室裏沈默片刻後，突然響起雷鳴般的掌聲。看到老師贊許的目光和學生們贊賞的表情，我心裏充滿了喜悅。有個特產，真的不錯！