護理倫理學有四個基本概念:倡導、責任、合作和關懷。
護理倫理的應用應遵循:
(1)護理倫理學的培養:護理倫理學始終把護士對病人的義務作為整個護理理論的基本核心，在護理中要始終註意運用倫理學的基本原理來指導我們的護理活動。①有益原則:指壹切活動對患者身心健康無害但有益的原則。②尊重原則:包括尊重患者的隱私權、自主權和知情同意權。(3)公正原則:是指不能因為特殊疾病而歧視患者。④相互配合原則:是指患者的治療和護理不能由壹個人完成，護士和其他醫護人員以及患者家屬的配合極其重要。
(2)設置護理倫理方向:護理倫理壹般是指護士在履行職責過程中調整個人與他人、個人與社會關系的行為準則和規範的總和。護士道德要求護士熱愛病人，關心人的生命，尊重人的人格。把病人當成自己的父母，兄弟姐妹。護理工作質量考核的內容應占據非常重要的位置，護理質量應以個人德性或非德性來評價。護士的護理道德素質直接影響患者的生活，涉及千家萬戶的喜怒哀樂和社會影響。護理質量與醫療質量密切相關。挽救病人的生命是我們護士義不容辭的責任，幫助病人解決困難，照顧病人的生活應該是自己的責任，以保持健康，消除疾病為目的建立的關系。這提醒我們要有基礎護理的倫理觀:①提高認識，熱愛和奉獻；2認真負責，壹絲不茍；(3)團結協作，互相監督；4努力學習，精通業務；⑤密切觀察，精心處置；6.嚴格操作，按規則辦事；也是醫患和諧發展的需要。
(3)優質服務意識的培養:在日常工作中，語言表達和肢體語言要適度，護士與患者的溝通要盡量含蓄，避免使用直接生硬的語言詢問病情。在護理治療過程中，要特別註意語言的得體性，經過考慮，嚴禁任何魯莽的語言，以免造成不必要的尷尬，引發患者的抵觸情緒。用護士和病人都能理解的語言詢問，含蓄地表達他們的擔憂。
(D)護理技能培訓:隨著醫學科學技術的快速發展，提高護士技能尤為重要。護士應系統學習專業知識和相關學科，掌握專科護理和全科護理理論，以及學科和世界最新動態，提高專業理論水平。只有在護理實踐中掌握全面的理論和技能，才能正確、快速地挽救患者，贏得治療時間，及時將壹些冰冷的術語轉化為生命術語，更有利於使用恰當的語言，掌握恰當的時間，加強與患者家屬的溝通，及時了解患者的病因和發病原因，避免過於專業的術語引起患者及家屬的恐慌和焦慮，使醫患關系更加融洽。
(5)護士心理素質的培養:護士的情緒狀態會對患者產生潛移默化的影響，積極的心態會給患者的內心灑下陽光，使患者樂觀向上。這就需要我們護士正確把握自己的情緒，保持冷靜，用救死扶傷的高尚醫德形象感染患者和家屬，取得他們的信任，用恰當的語言解釋和安慰家屬。對突發事件接受能力差的家屬，要設身處地，針對不同的情況、不同的對象，用適當的方式進行調解，用真誠的情感去理解和支持，保持情緒的穩定，才能最大限度地用各種道德觀念來維系人際關系，這就需要我們護士在不同的場合發揮適當的作用。因此，心理素質的培養是護患關系溝通技巧在護理倫理中的體現，是減少醫療整改發生的關鍵。
構建和諧護患關系，要自覺用職業道德規範自己的言行，愛崗敬業，學會使用禮貌用語、安慰用語、治療用語、保護用語，舉止得體，儀表端莊，態度和諧，技術精練，自尊自愛，自強自控，能給患者帶來安全感和安全感。