科學故事有感覺1在人類的歷史長河中，有很多為人類服務的科學家。他們是人類的精英，是社會文明和自然科學發展的開拓者和貢獻者。他們每壹個人的背後都有著說不盡的艱辛，他們的很多人生旅程和奮鬥經歷當然值得我們學習。
他們的生活並不比我們幸福，他們的智商並不比我們高，他們也沒有得到神靈的幫助。他們只是普通成員。那他們為什麽會取得這麽大的成就？因為他們在不斷的自強不息，所以他們永遠不會放棄對理想的執著追求。
被稱為橋梁之父的茅以升，從小就有壹個當橋梁建築師的夢想。為了這個夢想，他努力學習，終於有壹天，他能夠實現自己的願望。但是橋剛建好的時候，政府沒有辦法，只能讓他炸掉，因為這是為了防止日軍使用這座橋。12年2月23日，錢塘江新建大橋“轟”的壹聲被炸斷。茅以升發誓:沒有橋，沒有老公！為了日後修橋之用，茅以升保留了這座橋的所有圖紙、紙張和資料。他盼望著，終於盼望著抗日戰爭的勝利。到1953，錢塘江大橋徹底修好了，他終於實現了自己的諾言。
婦科醫生林在5歲時失去了母親，與父親、繼母和許多兄弟姐妹生活在壹起。小時候成績很好，在班裏什麽都是第壹名。19歲的她，有壹個夢想，從女子師範學校畢業後，成為壹名外科醫生。她決定去協和醫學院讀大學，但就在5年後，父親因腦溢血去世。後來成為協和醫院婦產科主任。不久後，日本侵略者占領了醫院。她開了壹家診所，不到6年的時間，就有了8887份病歷。她終身未婚，為婦女兒童的健康和幸福努力了60多年，親自接收了來自世界各地的5萬多條生命，挽救了無數的病人和產婦。為此，她沒有假期，生活沒有秩序，休息沒有套路。
在人類的歷史長河中，以茅以升、林精神為人類做出貢獻的人不計其數。他們為自己的理想努力工作。我想向他們學習，將來成為壹顆閃亮的星星。
對科學故事的思考2科學家的故事介紹了許多科學家奮鬥的故事。
有古代科學家，更有現代科學家。他們很多人的科學環境很苦，生活非常艱難。通過不懈的努力，他們終於成為壹名傑出的科學家。我們現在生活在壹個幸福的社會，各種學習環境都很優秀。我們應該努力學習，將來成為有用的人才。
關於“科學故事”的思考3昨天我在書櫃裏找書的時候，偶然發現了《66位科學家的故事》這本書。我壹直對科學家的故事很感興趣，就拿出來仔細看了壹遍。
書中有許多著名人物的短篇故事，如哈裏·理查茲抓小偷，小曹沖稱大象，阿基米德巧妙論證真假王冠等。下面簡單介紹壹下“測量燈泡體積巧妙”這個故事。《測量燈泡的體積》講述了愛迪生請求他的助手，畢業於普林斯頓大學數學系的阿普頓，幫助他計算燈泡的體積。
阿普頓的計算很長時間都沒有結果。愛迪生看到他在擔心各種圓形和橢圓形容器的體積。桌子上堆滿了寫滿數字和公式的紙，他嘴裏念叨著:“這既不是橢圓形，也不是圓形。應該是梨形的。我應該用什麽公式？”他笑著對助手阿普頓說:“偉大的數學家，妳的時間和才華不應該浪費在這裏。”之後，愛迪生拿起困擾阿普頓的燈泡，裝滿水，然後把燈泡裏的水倒進量杯，指著杯子上的刻度說:“這不是妳要的體積嗎？”這個故事在帶給我們歡笑的同時，是否也應該給我們啟發？阿普頓做錯什麽了嗎？當然不是，他只是用正常的計算方法，按照正常的思維去思考這個問題。只能說他的思維有壹定的局限性，腦子裏只有壹個衡量體積的方法。
簡單來說，他有點小心思。另壹方面，愛迪生想出了壹個打破常規的簡單方法。很常見，但是因為不可思議，壹般人想不到用。沒有人會想到，偉大的數學家想不通的事情，可以用這麽簡單的方式實現。正是因為科學家能想到常人想不到的方法，敢於嘗試聽起來不可思議的事情，才會有壹個又壹個轟動世界的新發明。
同學們，生活在21世紀的我們，不能被“方向性思維”這塊可惡的絆腳石絆倒。我們必須開放思想，大膽想象。說不定下壹個小愛迪生就是妳！
關於“科學故事”的思考4開學的頭幾天，我看了壹本叫《科學家的故事》的書，裏面匯集了國內外很多科學家的成長故事，從中我讀到了很多科學家在研究成功並獲得榮譽之前的辛酸故事，讓我深受感動。
這部《科學家的故事》主要講述了科學家憑借自己的智慧和毅力，為當代人類社會的發展做出了巨大貢獻。為了讓人們相信真理，傳播科學，許多科學家甚至獻出了生命。
今天幾十位國內外著名科學家的故事，將帶妳走進科學世界，了解科學家在知識道路上不懈追求、勇於探索的美好精神。
有很多關於科學家的故事。比如創立日心說的哥白尼，發現地球有引力的牛頓，提出生物進化論的達爾文...但是愛迪生給我的印象最深。
愛迪生小時候家裏很窮。在火車上當報童的時候，我固執地自學。
有壹次他在火車上做實驗失敗，引起了壹場火災。他被列車長扇了好幾次耳光，導致終身失聰，但他仍然堅持自己的發明創造。創造了許多偉大的發明和發現。
起初，愛迪生打算發明電燈。要求自己發明的電燈結構簡單，使用方便，價格便宜，對人體無害。於是，他開始用這種材料做燈絲做實驗:用傳統的碳帶做燈絲，燈絲壹通電就斷了。釕、鉻和其他金屬用作燈絲。通電後，點壹會就燒壞了。用鉑絲做燈絲，效果不理想。就這樣，愛迪生實驗了1600多種材料。經過反復的實驗和失敗，許多科學家認為電燈的前途是暗淡的。壹些英國著名專家甚至嘲諷愛迪生的研究“毫無意義”。面對失敗和壹些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退縮。他明白每壹次失敗都意味著離成功更近了壹步。後來愛迪生發現最好用碳化的日本竹絲做燈絲。於是他開始批量生產電燈。從此，電燈開始進入尋常百姓家。
有壹次，有記者采訪他，問他眼中的天才是什麽？他的回答是:“所謂天才，就是1%的靈感加上99%的汗水。”這句話讓我受益匪淺。同時也成為我成長的座右銘之壹。
正如這本書封面上寫的壹段話所說:他們有勇往直前走向真理的執著，有獻身科學的不屈精神，有比常人更加勤奮的頭腦。他們推動了社會的發展，甚至改變了人類的命運。科學家不求財富，只為人類謀幸福的精神值得我們學習和體會。
這些科學家經歷了挫折和問題，但他們勇敢地突破，成為勝利者。這也象征著我們，警示著我們，無論做什麽，都可能會遇到很多困難和挫折，而這些困難都需要我們有勇氣去克服，成為最終的勝利者。
是的，每個科學家都有自己的發明，他們中的大多數人都花了半輩子的時間去發明創造，而科學家也會不自覺地走過青春，回到白發蒼蒼的時候。他們的精神永遠值得學習！
這位科學家的故事很偉大，令人欽佩。它讓我們學到了很多人生哲學，讓我們學到了很多道理和精神。
《科學故事》有壹種感覺，世界上每個人都不是完美的。即使是最偉大的人也會犯錯誤。最重要的是及時發現並糾正錯誤，摒棄錯誤。只有拋棄錯誤，我們才能回到成功之路。
據說愛因斯坦來到普林斯頓高等研究院的第壹天，管理員問他需要什麽設備，他回答說:“我想壹張桌子或櫃臺，壹把椅子，壹些紙和筆就可以了。哦，是的，還有壹個大廢紙簍。”經理奇怪地問:“妳為什麽要大的？”不能小壹點嗎？”愛因斯坦回答說，“沒有。我想要壹個大廢紙簍，因為我可以把我所有的錯誤都扔進去。“這個世界壹直都是這樣的。每壹個平凡或偉大的人都會犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤，然後才能看到壹個。
壹條路，壹條通往成功的路。
俗話說，“人非聖賢，孰能無過。”我們也是！
例如，當我們占用學習時間看電視和玩電腦時，我們犯了壹個錯誤。但只要下次不再犯同樣的錯誤，我們還是好學生；再比如，當我們借口生病不出去上課鍛煉時，我們又犯了壹個錯誤。但只要我們不再逃避做題，還是會受到老師的表揚；還有，我們在小考中遇到難題，選擇抄襲別人的時候又犯了壹個錯誤。但是只要我們停止這種手段，用心去思考這個問題，我們還是會清白的...
曾子說:“我壹日三救:妳對別人不忠嗎？”交朋友不相信？學不會嗎？“如果我們能做到這壹點，每天反省自己，及時發現和摒棄錯誤，總有壹天會看到壹條向上的道路。
尤其是對於我們這些身心尚未成熟，世界觀尚未定位的人，更需要及時發現並改正錯誤，摒棄錯誤，在過程中不斷完善自己，讓自己變得更好！
關於科學故事6的思考這是壹個溫暖幸福的家庭。在這裏，有六個可愛的小夥伴陪妳壹起探索科學。他們是無所不知又熱愛科學的保羅叔叔，誠實能幹的老母親兼園丁傑克，還有聰明文靜的克萊爾奶奶，天真可愛的雨兒和艾米麗。
這本書裏給我印象最深的是關於壹個冷水瓶實驗。這壹天，老母親在晾衣服的時候，被喜歡問問題的玉兒抓住了。她想:“衣服洗完很濕，但掛起來很快就會幹。為什麽？”於是玉兒跑去問保羅叔叔，保羅叔叔笑著說:“我們做個實驗吧！”“喜歡做實驗的艾米莉壹把將克萊爾拉過來。保羅叔叔又拿來壹個幹水瓶，讓園丁傑克拿來冷水，倒進杯子裏。這時，看似清澈的水瓶外漸漸形成了壹層濃霧。然後，壹些細小的水滴從瓶子周圍流了下來。保羅叔叔說:“這就是太陽蒸發水的原因。然而，這個冷水瓶讓我想起了類似的事情:
有壹天，在我用非常冷的水裝滿壹個幹杯子後，杯子的外觀立刻變得模糊不清。還有壹些細小的水滴流下來。我覺得很奇怪。我壹直不明白這是怎麽回事。直到看到這本書，我才知道是玻璃周圍的空氣凝結了玻璃上的水分。
自從看了這本書，我對科學產生了濃厚的興趣，也體會到了科學的奇妙，科學無處不在。
關於科學故事7的思考自從我看了記錄愛迪生壹生的《愛迪生——中外著名科學家的故事》這本書，我知道天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的汗水，我明白無論妳小時候成績多差，只要妳努力學習，努力實踐，妳都能成為人才。
這本書有很多內容，都是講愛迪生從小到大的故事。這裏簡單說壹下:愛迪生很小的時候就很愛提問。正是因為他喜歡提問，小學的時候，數學老師教1+1=2，2+2=4的時候，愛迪生問為什麽，數學老師卻疑惑地問:“1+1 = 2，2+2 = 4。有必要問嗎？”就這樣，年紀輕輕的愛迪生就因為問了壹些沒頭沒腦的問題被學校開除了。這時，愛迪生的母親南希承擔起了照顧兒子的重任。愛迪生長大後，堅持讀書、讀書、做實驗，發明了1000多種東西，為國家做出了巨大貢獻。
當我讀到這裏時，我想到了我自己。記得小時候哭著吵著不肯上學。我討厭老師無聊的話，覺得很無聊。後來聽我媽講了讀書的好處，我就不甘心，不願意被帶進教室。在學習的過程中，我漸漸懂事了，懂禮貌了，現在覺得真的很有收獲！
愛提問，每個人都應該去做，它會讓我們有所發現，有所收獲，有所創造。
關於“科學故事”的壹些思考讀完《科學錯誤的故事》，感覺科學是壹片浩瀚的海洋，值得探索和研究。最近看了《科學錯誤的故事》，這本書被整理成幾十個關於科學史上各個領域錯誤的故事。在科學史上，錯誤和失敗的例子數不勝數，但歷史使人聰明。我們應該能夠從前人的失敗和錯誤中吸取教訓，在逆境中堅持不懈，勇敢向前。閱讀科學經典，開啟科學大門，回望科學歷史，解讀科學奧秘！書裏有壹個故事。英國物理學家麥克斯韋寫了《電磁理論》，準備在劍橋大學發表演講。沒想到只來了兩個人，他還是很認真的給兩個觀眾講了自己的理論。他想向全世界宣讀非凡的電磁理論。由於麥克斯韋的理論過於先進，當時的人們難以理解，他的先進理論受到了冷落。8年後，他提到的電磁波被德國物理學家赫茲發現。大量實驗證實了他的理論，並被廣泛應用於各個領域。因此，人類進入了“電氣時代”和“無線電時代”。今天，我們可以使用雷達，無線電通信，電視，手機和電腦，這給我們的生活帶來了巨大的變化。當時故事裏的人嘲諷麥克斯韋的“電磁理論”是“紙上發現”的錯誤，給了我很多啟發。人們不應該只相信以前的理論，迷信傳統理論，而不相信新理論。當新舊理論發生沖突時，人們不要過於迷信傳統理論，不要對新理論進行實驗驗證，以免扼殺新理論，浪費科學家的科研成果。科學思想的研究有時候不會像應用科學那樣得到立竿見影的效果，壹開始也沒什麽用，但是隨著研究的深入和技術的發展，壹定會發揮巨大的作用。生活中，當我們發現壹個問題的時候，不能只聽別人怎麽說。也許別人說的是壹個錯誤的想法，我們要動動自己的腦子，自己去研究驗證，才能得到答案。
這些故事信息量大，史料豐富，展現了科技發明和發現的曲折崎嶇之路。真善美假惡醜的路徑分明，發人深省，啟迪人心，能使人在順境中保持清醒的頭腦，在逆境中持之以恒，從而受益終身。與成功和勝利的喜悅相比，失敗和錯誤是令人不快的。然而，科學技術的歷史告訴我們，許多成功的人犯了很多錯誤或失敗。激光的發明者之壹托馬斯曾經懷疑是否值得申請專利。凱爾文認為x光是對公眾的欺騙。貝爾發明電話後，英國郵政局的總工程師帕利斯說，電話不會在英國普及，因為倫敦有足夠多的小郵遞員...
《科學錯誤的故事》這本書裏有很多有趣的故事。同學們可以看看，相信每個人都會有不壹樣的收獲。
關於“科學故事”的思考9最近我讀了壹本名為《壹個科學家的故事》的書。書中有很多科學家成長的故事，有中國科學家張衡、許、宋、沈括…還有外國科學家富蘭克林、弗洛伊德…
這本書裏給我印象最深的是牛頓。他非常喜歡思考。有壹次，當牛頓在壹棵蘋果樹下休息時，壹個蘋果正好打在他的頭上，他想:為什麽蘋果落到地上而不是飛到天上去了？正是由於他勤奮的思考和觀察，他終於發現了地球的引力。此外，牛頓還發現了力學三定律:慣性定律、落體定律、作用力與反作用力定律。為以後人們的研究做出了巨大的貢獻。又壹次，牛頓的壹個朋友來看他，在實驗室外面等了他很久。他餓了，就壹個人吃了桌上的雞，不辭而別。過了很久，牛頓的實驗告壹段落，他覺得肚子咕咕叫，就出來吃雞。他看到盤子裏剩下的雞骨頭，對助手說:“哈哈，我已經吃過了，我還以為我沒有呢！”有人看完這個故事會覺得牛頓很搞笑，不知道吃沒吃！我認為牛頓忘記吃飯是因為他熱愛科學。正是因為牛頓對科學的執著，他才能發現力學三大定律，為人類的科學進步做出卓越貢獻。
俗話說“天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的汗水”，“科學的未來只能屬於勤奮謙虛的壹代”。
有10個科學故事，100個科學家故事。這本書裏有勤奮的魯班，有醫術高超的華佗，有自學成才的數學家華。他們知難而進，勤奮好學，謙虛謹慎，在各自的領域都取得了巨大的成功，這也讓我對每壹位科學家的成長之路有了更深的了解。
其中，中國著名數學家華給我的印象最深。國外報刊是這樣評價他的:“華教授的研究著作範圍很廣，正在向世界頂尖數學家之壹沖去。”但是這樣壹位偉大的數學家卻出生在壹個貧窮的家庭。靠父親的小雜貨店謀生。初中畢業後，華因為交不起學費，不得不在壹家小雜貨店幫父親做飯。但在他的櫃子上，經常是書和算盤，而數學書則是各種各樣。他遇到不懂的問題總是問這些不會說話的老師——書，堅持自學。花每天花近十個小時學習數學。有時候壹覺睡到半夜，突然想到壹道數學題的解法，馬上點上小油燈寫下來。
想到華和自己比較，我很慚愧。我也喜歡數學，但是沒有勤奮認真的學習。學習只是壹知半解，遇到壹些困難就會妥協。有壹次，老師布置了壹道難題，回家解題有點麻煩。我不假思索地問媽媽。我媽批評我沒腦子，我心不在焉地點點頭。今天我明白了，這是壹種依賴的行為，是壹種不勤奮，不自我努力的表現。
科學家為我們付出了太多，我們今天所學到的，都是他們用時間打磨過的，用心血換來的。我會以他們為榜樣，努力學習，向他們致敬！
關於科學故事的思考11這個暑假，我看了《葉永烈講述100個關於科學家的故事》這本書，印象深刻，受益匪淺。
這本書主要講的是100科學家有多勤奮，有多珍貴。多麽勇敢，盡管困難重重；多麽好學，不知疲倦；多麽堅定，捍衛真理，成為傑出的科學家。
其中，讓我印象最深的是《後來殺我頭》——阿基米德和華佗這位奇葩醫生。古希臘學者阿基米德發現了杠桿定律和阿基米德原理，確定了許多物體表面積和體積的計算方法，設計了各種機器和建築。不幸的是，當羅馬軍隊入侵錫拉丘茲王國時，被羅馬士兵殺死。臨死前，他對羅馬士兵說:“等壹下，殺了我的頭，給我壹點時間，讓我證明這個幾何定律。”不能給後人留下壹個沒解決的問題！他的無私精神和勤奮學習真的值得我們好好學習。華佗是漢末的醫學家，精通內科、外科、婦兒、針灸，尤以外科見長。他用麻飛散麻醉病人，然後手術減輕他們的痛苦。他還創造了五禽戲，強調體育鍛煉。後來因不服從曹操號召而被殺華佗醫術高明，他關心人民，熱心助人，更重要的是他為人正直，不畏強權。這兩個故事告訴我要堅持不懈，遇到困難不要退縮，要熱心幫助別人。
這本書真的值得壹讀。它會讓妳知道每壹個科學家都有壹部可歌可泣的奮鬥史，讓妳知道要想成為壹名科學家應該具備怎樣的性格素養。
關於科學故事的思考12今年夏天，在老師的推薦下，我看到了壹本書——《壹個科學家的故事》。這本書對我幫助很大。從中，我學到了很多科學知識。這本書也讓我看到了科學家的科學成就，同時我了解到了科學家的成功和他們不屈不撓的研究精神。
在這本書裏，我認識了愛因斯坦，認識了勤奮的學生華，認識了世界級的軍事家錢學森，認識了把圓周率做到小數點後七位的祖沖之，認識了制造炸藥的諾貝爾...但我最欣賞的還是美國的“發明之王”愛迪生。
天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水。愛迪生告訴我，什麽是天才，壹生擁有1000多項發明專利。愛迪生不太聰明，但他工作努力，勤奮。
電燈在生活中是不可缺少的。據了解，當時愛迪生為了發明電燈，用了很多種材料做燈絲，但效果並不理想。多次失敗不僅沒有讓愛迪生退縮，反而讓他有毅力面對壹次次的失敗。最後電燈發明成功，於是晚上有了光...
愛迪生於1931年逝世，享年84歲。文章寫道:愛迪生壹生以大師的智慧和驚人的勤奮完成了20xx種發明。正是這些發明為當今世界增添了更多的光彩，我們享受著他智慧結晶帶來的好處。是的，愛迪生的精神永遠不會熄滅。他將永遠照耀世界，激勵人們不斷前進。
以前的我沒有毅力，會半途而廢。遇到壹點小挫折，就放棄了，退縮了。記得有壹次，我上電子琴課的時候，經常因為壹段時間表現不好被老師批評。這個時候，我很氣餒。我心想:既然學不好，那我就不學了，算了吧。但直到現在，我才明白，人要有百折不撓的意誌和堅不可摧的信念。也許他們沒有盡全力，但他們不能放棄，更不能半途而廢，因為沒有人是永遠成功的。愛迪生也從失敗中站了起來。只有這樣，我們的生活才能充滿光明和幸福。
愛迪生永不放棄的信念會壹直留在我的腦海裏，關於“天才”和“汗水”的名言也會壹直記在我的心裏。我會繼續努力，成長為壹個像愛迪生壹樣有用的人。
13寒假看了很多書，最喜歡100科學家的故事這本書。65，438+000位科學家的經歷各不相同，但他們的共同點是:珍惜時間如金的勤奮和孜孜不倦的學習。
“等壹下，殺了我的頭！”這是古希臘著名學者阿基米德生前說過的話。他害怕死亡嗎？不，他是為了科學。他把壹切都獻給了科學。公元前212年，古羅馬入侵敘拉古王國。當羅馬士兵闖進阿基米德的大門時，這位灰胡子的老人正用手托著下巴，專註地看著自己在地上畫的幾何圖形，以至於當寒光閃閃的劍碰到鼻子時，這位老科學家從他的數學夢中驚醒，明白發生了什麽。他毫不畏懼，用手推開劍，非常平靜地說:“以後殺了我的頭，給我壹點時間證明這個幾何定律，但我不能給後人留下壹個沒有解決的問題！”之後，他繼續研究地面上的幾何。殘暴的羅馬士兵殺害了這位偉大的科學家。屠刀只能砍下阿基米德的頭顱，卻無法斬斷他對科學的執著。
阿基米德為什麽要這麽做？正是強烈的愛國主義精神，鑄就了阿基米德無私無畏的獻身科學事業的精神。這種強烈的愛國心和對科學的執著不正是我們今天青少年應該有的嗎？目前，我們國家的經濟還不發達，人民的生活還遠遠不富裕。我們有責任也有信心用自己的雙手和科學知識使中國進入世界先進行列。
當我合上這本書時，100位科學家的形象又浮現在我的眼前。他們中的每壹個人和每壹個故事都是很好的素材。在他們身上，我懂得了努力，懂得了珍惜時間。以後遇到困難會想起他們。他們是我前進道路上的指路明燈。
科學故事:14暑假期間，我津津有味地看了葉永烈叔叔主編的《100科學家的故事》。書中從“紅領巾”到數學家的故事像磁鐵壹樣吸引著我。
故事中，楊樂和張廣厚兩個叔叔從年少天真的“紅領巾”成長為著名的數學家。他們的經歷給了我學好數學的信心和力量，也給了我壹把打開知識寶庫大門的金鑰匙。以前我有壹種錯誤的想法，認為只要我有敏捷的頭腦，只要我夠聰明夠機靈，不聽老師的話，我壹定能學會。看完這個故事，我才知道事實並不是我想的那樣。張廣厚叔叔不是天生的天才。他初中的時候數學不及格，沒被錄取！但他沒有灰心。去補習班的時候，他趕上了。通過努力和汗水，他的成績提高很快。第二年，他重新進入初中，數學考了滿分，最後考上了開灤二中。從這個感人的故事中，我想起了愛迪生說過的壹句話，那就是“天才等於1%的靈感加99%的汗水。”通過這個故事，我終於明白了“壹切從地面升起”，“熟能生巧”，“常年努力”是他們用來打開數學知識寶庫大門的萬能金鑰匙。現在，他們給了我他們珍貴的“金鑰匙”。在我以後的學習生活中，我也會走叔叔的路，從小樹起就誌存高遠，從我二叔手裏接過這把萬能金鑰匙，打開數學知識寶庫的大門。
關於科學故事的思考15在暑假裏，我讀的最有意義的書是《科學故事》，它講述了許多科學家的故事:例如，阿基米德的發現，愛迪生發明電燈，萊特兄弟發明飛機...最有趣的故事是萊特兄弟發明的飛機。這個故事講的是蔬菜兄弟的父親從外地回來，給他們帶了壹個蝴蝶玩具，於是蔬菜兄弟仿制了幾個比較大的蝴蝶玩具，但是其中壹個最大的仿制失敗了。後來，他們觀察了天空中飛翔的鷹，並設計了壹個玩具...
長大後，他們開了壹家自行車修理店。後來，他們在報紙上看到壹條新聞，說壹架德國飛機墜毀了，死了。他們開始夢想造壹架飛機。經過成千上萬次失敗的實驗，他們終於成功了！成功年份為1903 65438+2月13。萊特兄弟發明了世界上第壹架飛機，被稱為“飛機之父”。
科學不可能是假的，需要反復的實驗來證明萊特兄弟經過上千次的實驗，經歷了很多次的失敗。最後，他們靠自己的力量造出了世界上第壹架載人飛機。萊特兄弟的成功是基於嚴謹的科學理論。作為學生，應該從小就講科學，學科學，用科學武裝自己。所以我們現在要好好學習，長大後報效祖國，做壹個對社會有用的人。