蒂希
答:輝煌xx，龍虎飛躍呈現盛世氣象；b:魅力xx，唱歌跳舞寫文化運動。
答:尊敬的各位領導、各位來賓。
親愛的朋友們。
甲、乙:大家晚上好！
答:今夜，星空燦爛；
乙:今夜，燕山傲水的水面上飄著豐收的香味。
答:這裏是中共中央、xx縣人民政府主辦，中共中央宣傳部、xx縣文化廣電新聞出版局承辦的xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎儀式現場。
b:本屆文化藝術節以“魅力xx，激情跳躍”為主題，通過組織各種文化活動，形式創新，內涵豐富，元素豐富，展示xx深厚的文化底蘊和獨特的文化魅力，成為多元文化展示的平臺，進壹步弘揚xx的地域文化和優秀的人文精神，將會精彩紛呈，碩果累累。
答:出席今晚晚會的領導和嘉賓有各鄉鎮分管領導，縣文廣局直屬各單位代表，以及相關協會、團體、社區代表。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎——在晚會上致辭。
謝謝妳精彩的演講！
b:xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎儀式現在開始！
壹、歌曲演唱《唱吧明天》
答:xx是壹片充滿傳奇和活力的土地。xx人緊跟時代發展的脈搏，勇往直前，用經濟譜寫XX更加輝煌的明天。
B: xx是壹座充滿激情和魅力的城市。xx人正邁著時代的步伐，乘風破浪，用文化迎接更加多彩的明天。
a:那我們就用歌聲為xx唱出美好的明天吧。
頒發聲樂特別獎
答:文化藝術節作為我縣高層次、綜合性的文化活動，已成為優秀文藝作品的重要園地和地方藝術家展示才華的重要場所。
在舞臺上推出了壹批反映xx縣創作水平和影響力的文藝作品，圍繞中心開展了壹批服務大局、深受群眾歡迎的文化活動。
壹批弘揚優秀傳統文化、具有創新意義的文藝成果。
b:文藝比賽、群眾文化活動、民俗文化活動、展覽相輔相成，有限地激發群眾文化參與的熱情。
滿足群眾對藝術享受的需求，譜寫xx文化發展的新篇章。
壹分耕耘，壹分收獲。今晚將在xx縣文化藝術節上頒發各種獎項。首先頒發聲樂特別獎。請觀看獲勝者的大屏幕。
b:有請獲獎者代表上臺領獎。
答:為獲獎領導鼓掌——頒獎！
二、二胡演奏的《馬奔騰》
答:xx以其豐富的素材和輝煌的文筆著稱。壹代又壹代XX人用自己的勤勞和智慧創造了廣闊的文化世界。
B: XX人堅守自己對文化的堅持和追求。他們就像奔騰的駿馬，義無反顧地前進。奔馬是xx人拼搏進取精神的象征。請開心。
欣賞二胡合奏《駿馬奔騰》。
頒發器樂和小品特別獎。
答:今年的文化藝術節是全縣人民文化生活中的壹件大事、喜事、盛事。活動時間長，參與人數多，社會影響大。
不，它對xx文化的大發展大繁榮起到了重要的推動作用。
b:它能讓每壹個熱愛文化、致力於藝術的人徜徉在文化和藝術的海洋中..
答:它帶領我們走進藝術的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。
b:接下來將頒發器樂和征文特別獎。請查看大屏幕上的獲獎者名單。
a:有請獲獎者代表上臺領獎。
b:讓我們為頒獎的領導鼓掌——給他們頒獎！
三、舞蹈“任務”
答:使命是壹個神聖的詞，無私奉獻是公仆的使命，黨的使命是富國富民。
我們每個人都肩負著不同的使命。文化傳承創新是我們文化工作者的使命，赴湯蹈火是我們消防戰士的使命，讓國家繁榮昌盛。
死亡是我們的使命。
答:無論何時何地，使命都在不斷召喚我們。請欣賞浙江省消防系統藝術展演金獎作品《使命》。
四、小品《離婚吧》
b:優秀的文藝作品是文化工作不可缺少的壹部分，是壹個地區文化發展水平的標誌。
答:近年來，我縣堅持以先進文化的前進方向為基本原則，努力營造“出精品、出人才、出效益”的文化發展環境，工作出色。
產品激勵、影響和鼓舞人們。
b:其中省級以上文藝精品150余件。這些作品實現了思想性、藝術性和群眾性的有機統壹，不斷滿足人民群眾的日子。
成長的精神文化需求。
答:接下來要表演的小品《離婚吧》是不久前獲得華東六省壹市戲劇小品大賽金獎的文學佳作。請欣賞！
五、女聲獨唱《鳥兒在風中歌唱》
a:搭建舞臺，精彩表演。壹批優秀的原創作品和新文化人通過本屆文化藝術節的展示平臺脫穎而出，旋律優美，內涵豐富。
豐富的內涵和獨特的風格贏得了觀眾的熱烈掌聲。
b:青春、夢想、成功是當代青年永恒的追求。讓我們歡迎在本次文化藝術節中獲得聲樂表演金獎的楊敏為我們帶來壹首女聲獨唱。
鳥兒在風中歌唱。
頒發特別舞蹈獎
欣賞完精彩的節目後，我們該頒獎了。
b:接下來，將頒發特別舞蹈獎。請查看大屏幕上的獲獎者名單。
a:有請獲獎者代表上臺領獎。
b:讓我們為頒獎的領導鼓掌——給他們頒獎！
六、舞蹈組合《群星舞動》
今晚，美麗的夜空布滿了星星，閃耀著夢想和希望。跳躍的音符奏響青春的活力，動感的舞蹈展現美麗的身影，我們唱出對美好明天的祝願，我們舞出對美好未來的向往。請欣賞舞蹈團體《與星共舞》!
榮獲文化藝術節組織獎
答:這次文化藝術節是藝術的盛會，是群眾的節日。各鄉鎮部門廣泛動員社區、鄉村、企業、學校開展豐富多彩的文化活動，讓群眾真正成為舞臺上的主角，感受文化帶來的魅力和樂趣。
b:接下來，將頒發組織文化藝術節的獎項。請查看大屏幕上的獲獎者名單。
答:有請獲獎的鄉鎮領導上臺領獎。
b:讓我們為頒獎的領導鼓掌——給他們頒獎！
獎勵特殊文化活動。
答:接下來將頒發優秀獎和特色文化活動獎。請查看大屏幕上的獲獎者名單。
b:有請獲獎的鄉鎮領導上臺領獎。
答:為獲獎領導鼓掌——頒獎！
七、歌舞《田野裏的春天》
答:文化春風已經遍布xx大地。文化讓xx光芒四射。多少希望在這裏綻放，多少夢想在這裏起航。
b:文化的種子在春天播種在田野裏。文化讓xx魅力四射，這裏鑄造了多少輝煌，這裏播撒了多少燦爛。請欣賞田野裏的歌舞春光！
結論:
答:今晚，豪邁的歌聲正刺激著我們奮發的腳步；
乙:今晚，藝術的蓓蕾編織著我們多彩的希望。
答:讓我們共同祝願xx有壹個更加和諧美好的明天。
讓我們祝願我們的祖國有壹個更加繁榮的未來。
答:xx縣文化藝術節閉幕式暨頒獎儀式到此結束。
b:讓我們繼續努力，創作出更多反映時代精神和xx特色的文藝精品，為xx文化名縣建設做出新的更大的貢獻。
甲、乙:再見，朋友們！
偏激
壹:藝術給人美的享受，陶冶人的身心；生活因為藝術而更加完美和充實二:藝術打破了時間和空間的界限，讓灰暗的生活變得明亮。
三:在寂靜的瞬間，藝術會化作無數閃閃發光的音符，在妳身邊翩翩起舞...
在喧囂的時刻，藝術會化作壹縷清風，洗滌妳的浮躁和煩惱...
四:藝術帶給我們太多美好，太多回憶。在這激情的時刻，花開壹朵又壹朵。當我們還陶醉在香味中的時候，藝術節已經悄然落幕。
讓我們從情緒中清醒過來，送走這個夢幻的節日。雖然我不放棄，但我知道我不能保留這壹切。讓我們期待下壹屆藝術節。再見，同學們。
第3條的開頭
女:親愛的領導老師們。
男:親愛的同學，朋友，大家好。
h:下午好！
楊:有了的溫暖和美麗，我們用自己的方式體會著春天的魅力:花開花落，五彩繽紛；載歌載舞，生活氣息十足！春天的魅力是我們在風箏比賽中悄悄發現的。
段:我們有無與倫比的亮度和完美的笑容。在歌手大賽和合唱比賽中，我們舞動思想的翅膀，乘著綠色的噪音，唱出青春的旋律，創造無限的希望！
楚:青春是美好的，因為它美好而充滿魅力；青春是多彩的，因為它多姿多彩，充滿活力。在書畫大賽中，我們用流動萬平米的生機，渲染春天的喜悅。
白:在這春暖花開的日子裏，我們歡聚壹堂，為我們在體育藝術節中所做的壹切載歌載舞。
段落:鄭州十壹中2009體育藝術節閉幕式
h:現在就開始！
楚:首先請參加過多次我校文藝匯演的優秀樂隊。由1015班主唱張天陽、1013班鍵盤手曉寒、1007班鼓手劉玉龍、1015班吉他手胡嘉楠、胡嘉楠組成。
白:朋友們，請準備好妳們的熱情，為他們加油，為他們吶喊！請歡迎張天陽和他的音樂人為我們帶來《固執》和《不再猶豫》。