繪本的表達方式，都是文字與圖畫相結合，其實，圖畫是主體，文字只是壹種輔助性的解釋，對於圖畫，可能壹幅畫的信息量比我們壹本書的文字還要大。而優秀的圖畫書，每壹幅圖畫都可以稱之為藝術品，從另壹個角度來看，也在無形中提升了孩子的審美。這也是圖畫書的最重要的壹個功能——藝術啟蒙。
能在閱讀中體會藝術的美感，又能夠利用繪本陪孩子玩，用這樣的方式給孩子打開閱讀之門，相信每個寶寶都願意進去。
今天，我們就以《螞蟻和西瓜》為例，和大家體驗壹下如何用孩子喜歡的方式陪孩子玩繪本。
書的封面打開，就是這樣壹幅圖畫，許多螞蟻努力搬西瓜的情景。其實整個故事很簡單，就是幾只螞蟻發現了壹家人落下壹塊西瓜，他們搬不動，就回家叫來許許多多的螞蟻，想辦法壹點點地把西瓜搬回家裏，最後又把剩下的都吃掉，把西瓜皮搬回去做成了西瓜滑梯。
簡單的故事情節，壹***也沒有多少字，可是每幅圖畫裏的信息量卻無比龐大。就拿封面來說，那麽多的螞蟻，每壹只的形態都不壹樣，穿著、動作、話語都不壹樣。壹幅圖畫完全可以編壹個很長很長的故事。
而封面，也是寶寶最喜歡看的壹幅，螞蟻的動作，甚至有螞蟻的喊話，聊天，哪個是指揮，哪個掉下來了，哪個有困難，這些，都等待著孩子去發現和解讀。
再來看上面這幅畫，螞蟻的家，每個房間的構造，功能以及螞蟻們的規劃和日常生活，都體現的淋漓盡致。健身房、儲藏室、娛樂室，還有有待開發的功能室，給我們展示了勤勞的螞蟻們是如何建造自己的家的。
最後的西瓜滑梯，也是螞蟻們最開心最得意的壹個創造。當然，寶寶看到這樣開心的場景，也無比歡樂。螞蟻們各種各樣的形態和表情，吃飽之後把鞋子壹脫，開心快樂地玩滑梯、遊泳的情景，也是孩子們最喜歡的遊戲。
從頭到尾，雖然故事情節很簡單，但是每幅圖畫裏的故事細節卻很豐富，大西瓜和小螞蟻的對比，團結壹致想辦法搬西瓜的螞蟻們，壹個個的表情和神態，都給我們展示了壹個別開生面的生動場景。
孩子從故事裏收獲到開心，在開心中有所感悟和啟發。當然，讀完之後意猶未盡，我們還要和孩子壹起玩起來，展開壹些列的創作。
繪本作為日常陪孩子創作的最佳指導材料，在孩子讀完故事之余，可以根據自己的理解，創作屬於自己的作品。
很多給孩子看的圖畫書，圖畫都很簡單，比如這本螞蟻和西瓜，不管是螞蟻還是西瓜，都不是很復雜的圖畫，都可以用手頭的壹些材料去創作。
準備材料：
黃色卡紙（白色也可以），紙盤，超輕黏土（黑色、紅色）、顏料、黑色筆、膠水。
創作過程：
1、把紙盤邊塗上綠色，中心部分圖上紅色。
2、塗好後剪開，可以剪成不規則的形狀，用膠水粘到卡紙上。
3、用手蘸上黑色的顏料，連續點三下，作為螞蟻的身體。可以讓孩子在自己喜歡的地方點，想象螞蟻的形態。
4、用黑色和黏土搓成西瓜籽粘到西瓜上、地上。
5、用紅色的黏土粘上點西瓜。
6、最後再用畫筆畫上螞蟻的腳、梯子、繩子之類的。
作品就完成啦！
是不是很簡單呢？當然，過程中可以充分發揮好孩子的想象力，對螞蟻搬西瓜的動態描述可以更詳細壹些。
還可以像上面的圖畫壹樣，直接用水彩筆或者油畫棒去畫，也很簡單的。小朋友都有自己的想象。
很多繪本都可以這樣玩，簡單的故事和圖畫，給孩子壹個更廣闊的創作空間。
當然，繪本還有很多玩法，繪畫、手工、情景劇、續寫，都是很不錯的創意。壹起跟孩子行動起來吧，讓閱讀充滿樂趣，讓孩子愛上閱讀。