在標題下面寫上日期，清楚地寫上年、月、日，然後是星期幾，最後寫上天氣(用簡單的文字描述就可以了)。註意，這三項缺壹不可。
寫完日期後開始寫正文。文本的第壹行可以直接書寫，也可以縮進2-3個字符。
註意標題、日期和正文之間的間隔。壹般標題和日期之間有壹個空行，日期和正文之間有兩行。
寫完日記，正文就完成了。
例如
六月雨1
又是壹個雨天。我匆忙拿起落下的工具，準備冒雨從考場回家。但是這場雨完全堵塞了道路。到處都是煙雨蒙蒙，白氣若隱若現。
我暫時躲在教學樓旁邊的老樹蔭裏。雨下得很大，沒有給我半分退路。突然想起來旁邊有個班樹。這是壹棵老樹，已經在這裏很久了。樹幹斑駁駁駁，依稀可見尖銳物體的劃痕。劃痕像蜈蚣壹樣爬在上面，太可怕了。
也許是開花的季節到了，所有的蓓蕾都躲在綠葉後面，帶著壹點不安和期待的眼神靜靜地向外張望。嬌嫩中夾雜著壹絲嬌羞，芽尖被雨水沖刷，竟然是格外的白！它是什麽樣的白色？白色是那麽幹凈，幾乎透明。只有天空中的安吉拉配得上這個顏色，也能駕馭它。但是，天使總有壹天會失去翅膀，何況是這朵不知名的小花。
我看著老樹三分之壹的花浮在泥裏，沈在泥裏。余光不經意間瞥了壹眼老樹枯黃的樹根。我心裏嘆了口氣:我怕這棵樹很快就要死了。
如何以日記的形式寫作文，又是壹個未雨綢繆。
我匆忙拿起落下的工具，準備冒雨從考場回家。
但是這場雨完全堵塞了道路。
到處都是煙雨蒙蒙，白氣若隱若現。
我暫時躲在教學樓旁邊的老樹蔭裏。
雨下得很大，沒有給我半分退路。
突然想起來旁邊有個班樹。
這是壹棵老樹，已經在這裏很久了。樹幹斑駁駁駁，依稀可見尖銳物體的劃痕。劃痕像蜈蚣壹樣爬在上面，太可怕了。
也許是開花的季節到了，所有的蓓蕾都躲在綠葉後面，帶著壹點不安和期待的眼神靜靜地向外張望。
嬌嫩中夾雜著壹絲嬌羞，芽尖被雨水沖刷，竟然是格外的白！它是什麽樣的白色？白色是那麽幹凈，幾乎透明。
只有天空中的安吉拉配得上這個顏色，也能駕馭它。
但是，天使總有壹天會失去翅膀，何況是這朵不知名的小花。
如何寫日記作文的第壹行，寫標題？
日記的主要內容要寫在標題裏，這就需要壹個簡單的總結。
題目不是強制性的，可以選擇性的寫。
在標題下面寫上日期，清楚地寫上年、月、日，然後是星期幾，最後寫上天氣(用簡單的文字描述就可以了)。
註意，這三項缺壹不可。
寫完日期後開始寫正文。
文本的第壹行可以直接書寫，也可以縮進2-3個字符。
註意標題、日期和正文之間的間隔。
壹般標題和日期之間有壹個空行，日期和正文之間有兩行。
寫完日記，正文就完成了。
比如6月1日的雨，又是壹天的雨。
我匆忙拿起落下的工具，準備冒雨從考場回家。
但是這場雨完全堵塞了道路。
到處都是煙雨蒙蒙，白氣若隱若現。
我暫時躲在教學樓旁邊的老樹蔭裏。
雨下得很大，沒有給我半分退路。
突然想起來旁邊有個班樹。
這是壹棵老樹，已經在這裏很久了。樹幹斑駁駁駁，依稀可見尖銳物體的劃痕。劃痕像蜈蚣壹樣爬在上面，太可怕了。
也許是開花的季節到了，所有的蓓蕾都躲在綠葉後面，帶著壹點不安和期待的眼神靜靜地向外張望。
嬌嫩中夾雜著壹絲嬌羞，芽尖被雨水沖刷，竟然是格外的白！它是什麽樣的白色？白色是那麽幹凈，幾乎透明。
只有天空中的安吉拉配得上這個顏色，也能駕馭它。
但是，天使總有壹天會失去翅膀，何況是這朵不知名的小花。
我看著老樹三分之壹的花浮在泥裏，沈在泥裏。
余光不經意間瞥了壹眼老樹枯黃的樹根。
我心裏嘆了口氣:我怕這棵樹很快就要死了。
壹篇400字的關於風景的作文以日記的形式講校園風景，在別人眼裏不怎麽樣，但在我眼裏，校園風景是最美的。
從街道到校園大門，有四個鍍金大字——長陵中學。
走進這所我向往已久的學校，壹棟六層的教學樓首先映入眼簾。哇，好大啊。為了接近大樓，我很快穿過了壹條筆直的林蔭小道。
小路兩邊都有雕像，讓我肅然起敬。
小徑兩旁有籃球場和六個籃球場。左邊是幾個活潑可愛的同學在為壹個籃球揮汗如雨，還有幾個同學在歡呼加油。
右邊的操場上有老師和學生在鍛煉。
操場邊上滿是看比賽打球的學生。
原來我看到的教學樓其實是教師辦公樓。有兩棟更大的建築穿過這棟建築，那是我們的教學樓。讀書的聲音從幾個教室傳來，其中壹個是我在二樓左邊的教室。
看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
我似乎更喜歡二樓中間的大花園。
我邁著輕快的步伐走進花園，壹陣桂花香撲鼻而來。桂花樹的枝頭掛滿了黃燦燦的桂花，像滿天明亮的星星。
石榴樹生長在花園圍欄周圍，仿佛在歡迎前來學習知識的學生。在茂密的森林裏，有許多不知名的小花。因為秋天來了，壹些樹葉和葉子開始變色，林中不時有鳥兒歌唱。
哦，花園中間有壹座假山立在池塘中央，像仙女洗澡。
讓我久久不能忘懷的是竹林，它披著綠色的軍裝，在我仰望藍天、腳踏大地的時候不斷生長。
我站在竹子下，擡頭看。可愛的竹子又向我點點頭，有時還發出沙沙的笑聲。
在陽光下看起來更漂亮。
逛完校園才知道，郁郁蔥蔥的常青樹包圍了整個校園，真的很漂亮。
校園，美麗的校園，我愛妳。
...
在家壹天的日記，以作文的形式寫出來(200字左右)。八月的天氣依舊很熱，蟬鳴依舊清晰的留在童年的記憶裏。
寶貝，媽媽今天不在家，爸爸要出去。
妳今天壹個人在家，乖壹點。我撅著嘴跑出房間，對我媽說，帶我去，好嗎？爸爸搖搖頭說，不行，寶寶壹個人在家。妳八歲了。
媽媽又說:可能我們晚上回來，記得關好門窗，早點睡覺，飯我都準備好了。我不高興的說:好吧！我壹個人在家，站在客廳，感覺家裏有點亂。我翻了翻白眼，開始。
我挽起袖子，拿起沙發上父母換過的衣服，壹起扔進了洗衣機。
然後跑進爸媽的房間，用衣架把他們的衣服壹件壹件掛在櫃子裏和床上。
我突然想到我也需要整理壹下我的鞋子。鞋櫃收拾好後，我又跑進了自己的房間。
把被子和洋娃娃整齊地放在床上。
既然衣服快洗完了，我趕緊去晾衣服。
嘿！我手上和頭上都是汗，多臟啊！我洗了臉，把衣服從洗衣機裏拿出來，按照我媽的樣子壹件壹件的烘幹。
我現在應該已經工作成功了，但是我越工作越有活力。我看了壹眼，突然想起盤子還沒洗。
我用小凳子把腳放下，開始洗碗。
沒想到油太多滑在碗上，把碗打碎了。
我撿起碎片，心想，我爸媽在幹嘛？
當妳看到我打掃了房子，妳壹定會表揚我的。我玩得正開心，不小心割破了手。
眼淚在眼眶裏打轉，但轉念壹想，哭有什麽用？我痛苦地洗著碗。
以日記的形式寫五篇作文，共400字，請留在這裏。今天天氣晴朗，陽光明媚，對吹泡泡比較感興趣。
我先去了廚房，在瓶子裏裝了半瓶水。我先去了廚房，在瓶子裏裝了半瓶水，滴了幾滴洗潔精，最後找了根吸管，我的“秘密泡泡液”就這樣做好了。
日記//0S。Cn我小心翼翼地把我的‘勞動成果’拿到陽臺上，生怕灑出來。
我不知道我能不能成功，但是我的心怦怦直跳。
我把吸管放進泡泡液裏，深吸壹口氣，閉上眼睛，輕輕吹了壹口氣。沒想到，沒有泡沫。
我有點失望，就跑去問媽媽:“媽媽，為什麽我不能吹泡泡？”媽媽輕輕的點了點頭，笑著說:“小傻瓜，妳自己就不能想想其中的玄機嗎？”
”我回想起來，恍然大悟，原來我太努力了。
我吸取了教訓，輕輕地吹了壹下。
啊！在陽光下，泡泡很漂亮。金色的陽光把他們的水晶衣服照得像玻璃壹樣明亮。他們在追逐打鬧...我喜歡吹泡泡。
吹泡泡_100字今天天氣晴朗，萬裏無雲。
我在院子裏玩吹泡泡。
壹開始，我使勁吹，但是沒有氣泡冒出來。我很生氣，不想吹。
媽媽說；“做任何事情都要認真思考。
妳逼得太緊了，泡沫已經破了。怎麽才能吹出來？妳必須輕輕地吹才能吹出泡泡。
“我照媽媽說的做了，用了壹點力，吹出了壹個五顏六色的泡泡。
我飛快地吹，吹出許多大小不壹的泡泡，五顏六色的泡泡滿天飛。
壹會兒玩泡泡，壹會兒追泡泡。我玩得很開心。
吹泡泡_350字大多數孩子都喜歡吹泡泡，我也不例外。
當然，我最喜歡的是在陽光下吹泡泡！有壹天突然想吹泡泡，就去陽臺泡泡泡水。
同時，在等待泡泡水形成的同時，我拿出了放了很久的“秘密吹泡工具”。
我拿著自己做的泡泡水來到太陽下，開始吹泡泡。
我先把吸管拿出來，然後蘸了壹點“泡泡水”，輕輕吹了吹，呼——，泡泡精靈從吸管裏鉆了出來。他們有的在天上玩，有的連在壹起，給藍天媽媽帶了珍珠首飾，有的飛來飛去，旅遊去了！我拿出鋼管，吹“泡泡”。
有時候，泡泡會下垂，壹個接壹個，都靠攏在壹起，仿佛給鋼管穿上了壹條滿是珍珠的裙子，輕輕壹吹，所有的泡泡都會飛向藍天。
我趕緊拿起塑料管和吸管，向藍天吹泡泡。
不壹會兒，大小不壹的泡泡胖乎乎的，孫爸爸給它們穿上五顏六色的衣服，不停地變換顏色。
看了壹會兒，感覺自己像個泡泡，和同伴壹起飛過大山，穿過田野...飛著飛著，我落在了後面，同伴越來越小，最後消失了，我只好回到原點，但我永遠不會忘記這次旅行。
我喜歡泡泡，我喜歡看泡泡，我喜歡吹泡泡。我想住在泡泡宮殿裏，每天和壹些泡泡精靈壹起玩。太棒了！吹泡泡_400字今天要吹泡泡了，激動得嘴巴都合不攏了。
到了操場，大家都拿出了自己的“工具”，興高采烈地吹著。
我和Zan Zan組了壹個團。
我拿出泡泡水和吹管，擰開瓶蓋，蘸了點泡泡水，在草地上輕輕吹了吹。
轉眼間，我的小泡泡變成了“巨無霸”！當我的同學看到我的“巨無霸”時，他們伸出壹雙手去摸它。不幸的是，他們壹碰到泡沫，它就砰的壹聲爆炸了。
唉，泡沫是摸不到的。
只見君吹出五顏六色的泡泡，像彩虹壹樣映在泡泡裏。
我壞笑了壹下，趕緊蘸了泡水，吹在了君的頭上。珍珠般的氣泡整齊地排列在她的頭發裏，給她戴上了壹頂“珍珠帽”。
我在邊上笑，而六月笨拙地搖搖頭。
這時，同學的泡泡向我飛來。
有些泡泡是團隊旅行，有些泡泡也是“巨無霸”。
泡泡很美。金色的陽光把他們的水晶衣服照得像玻璃壹樣明亮。他們在互相追逐玩耍...看著這些互相追逐的小泡泡，我不禁異想天開:如果泡泡飛到南極，會不會被凍成冰球？如果它們飛到沙漠，會不會被烤成火球？轉眼間，我就要回教室了。
快樂的時光總是那麽短暫。
我不禁回頭看那些隨風飄蕩的精靈。似乎我的煩惱正隨著它們飛得越來越遠...吹泡泡_300字壹大早，天氣特別清爽。
我們“收拾好”就出發去外婆家了。
到了外婆家，看到小表弟和小表妹在吹泡泡，我也趕緊加入了這個行列。
我蘸了泡水，深吸壹口氣使勁吹，泡泡砰的壹聲爆了。
但是我沒有氣餒。我又輕輕吹了壹下，氣泡從吹管裏沖了出來。
陽光下，泡泡也映出了外婆家的大樹和我們孩子幸福的笑臉。
我又吹了壹次，很多泡泡跳了出來。
小如乒乓球，大如橘子，嫵媚動人。
他們就像壹群貪玩的孩子，以輕盈的姿態在空中飛來飛去。不經意間，三四個泡泡相互觸碰，像壹串晶瑩剔透的葡萄；他們就像可愛的精靈在空中翩翩起舞，展示著他們迷人的舞姿...我擡頭看了看天空，天空早已變成了壹個泡沫世界，壹個泡沫海洋。
滿天飛舞的泡泡多像幸福的笑臉啊！我喜歡吹泡泡。妳呢？輸入妳的答案，每壹個專業的回答都會塑造妳的權威形象。
小學生以日記的形式寫壹篇關於社會實踐活動的作文。有自己賺零花錢的日記。我抱怨媽媽每天給我的零花錢太少。
今天是周末，我媽對我說:“梁瀟，妳想賺錢嗎？”掃地壹次5元，洗碗壹次2元，倒垃圾壹次1元怎麽樣？"壹聽說有錢賺，我連連答應:"好，好！“為了賺大錢，我決定先掃地。
雖然我是壹個小小的打工仔，但是我很有實力。我帶著袖口，拿起掃帚，進入陣地。
首先，我開始攻擊大房間。這是我第壹次掃地，所以我笨手笨腳的。我到處打掃。要麽是我掃多了，要麽是我沒掃到那裏，把地板畫了個大臉...老板娘看我這麽尷尬，就教了我壹個掃地的秘方:“兩腳分開站著，雙手往壹個方向掃掃把！”我試過了，真的有效。灰塵順從地聽我的話，朝壹個方向跑去。
攻下大房間後，我又去攻小房間。因為我不如人，掃了壹個房間就筋疲力盡了。
我們做什麽呢我想到了壹個辦法——腳上套兩塊破布，像滑冰壹樣大步向前。當我在這裏跺腳，在那裏轉身時，地板馬上就幹凈了。
“哎呀，累死了！”剛拿到兩個房間，還有壹個客廳，壹個廚房，壹個衛生間等著我！“看著前面漫長的路，什麽時候是盡頭……”我忍不住用《大長今》的口吻抱怨。
老板娘樂了:“哈哈，看來大力士要半路開小差了？”我不是逃兵。我壹氣之下把剩下的地都掃了。
但是最後壹塊垃圾總是不聽話，總有壹些調皮的小垃圾不肯跑進簸箕。
無奈之下，我只好用“肉搏戰”，用雙手把它們抓到簸箕裏。
終於寫完了，我壹手擦著臉上的汗，壹手拿著來之不易的5元人民幣，心花怒放。我深深的體會到，錢不是那麽容易用壹份汗水賺來的，大家壹定要珍惜！...
以日記為題寫作文，最近有點郁悶。無論妳在做什麽，過去的事情都會浮現在腦海裏，妳會咯咯地笑。
打開之前的日記，已經有厚厚的壹部分了，壹篇壹篇的打開日記，壹個壹個的隨著故事的發展而影響自己的心情，轉眼間，時間已經過去了很久。
日記大部分都是和朋友姐妹的趣事。現在想起來就覺得很溫暖。懷念以前的日子，和朋友壹起玩，不顧形象的和姐姐鬥嘴。
我突然意識到，我的日記裏少了兩個很重要的人，那就是我的爸爸媽媽。我在幾本書裏寫的關於他們的東西真的很少見！咳~ ~心虛！我必須在未來寫更多關於他們的東西。
然後我又翻開另壹本書，翻了幾頁。是關於軍事訓練的。我認為這是最好的時機。學到了很多，學到了很多，增強了身體素質，動手能力和自立能力。真的很棒！最近，張誌宇還問我今年我們是否會去山青。我說的是不太可能。真的不知道還會不會有這樣的機會，那段時光已經成為了我們珍貴的回憶！世界上沒有什麽東西會讓人老，壹半雞鳴壹半馬蹄！
以日記的形式，這壹學期最難忘的是校園裏每天發生的很多事情，身邊壹定有很多幫助過我們的人。
接下來，我來說說在校園裏發生的難忘的事。
我記得在壹個周五的下午，那天的最後壹節課是美術課，這節美術課要用墨水寫。我的壹個同學忘記帶墨水了。
看看表，馬上就要上課了，肯定來不及了。
？每個學生都帶了壹個。就在他著急的時候，我走過來問他:“妳在找什麽？”他說:“我忘了帶墨水。能借給我嗎？”我毫不猶豫地答應了，“好吧，我們壹起用吧！”在美術課上，我們用壹瓶墨水。
我在認真的寫自己的作品，認真的寫每壹筆，取長補短，取長補短，讓自己的作品更加優秀，更加美好。
我壹直記得這件事，也明白同學之間應該互相幫助，團結壹心，這樣妳在遇到困難的時候才能得到更多的幫助。
日記的格式是什麽？日記的正確格式:第壹行寫日期、星期幾和天氣(心情)，正文的格式和作文壹樣。
例:(有時題目可以加)6月26日星期五晴(心情)文……文
我最喜歡水仙花，因為它既不像百合那樣純潔蒼白，也不像玫瑰那樣火紅妖嬈，更不像矮牽牛那樣紫黑。
水仙是白色的，可愛的，透明的，燦爛的。
其實妳欣賞她久了，就會覺得她不是壹朵花。她是壹個精致的女孩，就像她的名字壹樣，水仙，水仙，“水仙子”。
是的，她可能上輩子是個小仙女，在水中輕盈起舞，栩栩如生，令人動容...寫日記註意事項:寫日記是小學生的好習慣，有助於提高觀察分析能力和寫作水平，也有助於日後查閱資料和總結。
日記是對壹個人當天的思想、學習、生活、工作的選擇性記錄。
日記的形式相對自由，它不需要審題，不考慮表達。
有些內容比較集中，也可以有標題。
總之，學生在日常生活中的所見所聞所思所感，都可以寫進日記裏。
但是也要註意以下幾點:首先格式壹定要正確。
壹般第壹行寫清楚*月*年的日期。連續寫日記的話，進入新年的時候要把*月*日的日期寫清楚，然後再寫星期幾，天氣。
寫新的壹行，並在文本中留出兩個空格。
課文要寫壹天中最有意義的事或壹些深刻的感受，而且是妳親身看到的、聽到的或經歷的。
其次，註意收集素材。日記素材從哪裏來？從日常生活中。
學生每天在家的時間很長，所以家庭生活和經歷是我們日記的重要內容。
妳可以寫妳母親或父親的行為。眼睛；說話時臉上的表情和語氣；身體的狀態；手部動作等等。
也可以把在學校的所見所聞所想寫出來。
可長可短，有時候妳可能不知道剛寫的時候說了什麽，但是只要妳每天寫，每天觀察，妳就能慢慢寫出有血有肉的文章，活起來。
寫日記，合理安排材料。如果詳細描述幾件事或壹件事，要分段寫，做到層次清晰，段落分明，組織清晰，細節恰當。
日記內容不限，想寫什麽就寫什麽；日記的長度沒有規定，可長可短；日記的形式，可以敘述，可以直接評論，也可以寫壹首小詩.....................................................................................................................................................
早上六點，我被鬧鐘從心愛的床上叫醒。我很無助。為了做壹個“好學生”，讓那些在中考中對我有所期待的人失望，我的大腦“思考”了幾次，然後我就起來了。六點零五分，我洗漱完畢飛下樓，我看了《關關羽，在河洲...我開始記起那些無聊的話。早上前幾節作文課還好，最後壹節課“肚子”將軍玩了個“空城計”。我捂著肚子，沒心思聽老師解釋。”我沒聞到織布機的味道...我只聞到我的胃在尖叫..." 12: 15.壹口氣回去真好。下午2~4點，壹直被周公牽著，無奈...晚上學了三節課，是連續三節課的考試。有時候我皺皺眉頭，有時候我寫微積分，我的臉就亮了。”嘿-為什麽我沒想到AB等於3？“走在街上，突然發現周圍的夜景太迷人了，我都沒時間顧及，也沒發現。當我早上起床時，我發現燈昨晚開了壹夜...這是我的初三生活，真正的初三。我們看著頭頂上天空的四個角，交織著無數的電線桿，心裏有點激動。我們向往著海邊的夕陽和窗外的蝴蝶，我們更熱衷於追逐太陽的余輝...但是妳有沒有想過？忙的是生活，不是心思。來我所有的心清閑攜帶更多的水，青山和藍山！要知道，黎明的背後總有孤獨的夜晚；彩虹背後總有大雨；成功的背後總有辛酸的淚水！夜裏，鐘伴忙著讀書，筆匆匆走，書聲響亮，只有千言萬語...早上起來唱:太陽總在風雨後，少年有自己的少年狂！
請註明出處？如何用日記形式寫作文