普通話推廣周活動計劃1 9月，我們將迎來18全國普通話推廣周。本次活動以“弘揚中華優秀文化傳統，規範使用國家通用語言文字”為主題為了主題。
9月13至20日，我校將廣泛開展內容豐富、形式多樣的普及活動。
1.利用國旗下的講話，動員全校學生，發出倡議:人人都要在校園裏使用普通話，創造良好的語言環境。(提案)
2、利用學校電子滾動屏和紅領巾廣播站推廣普通話，營造良好的普及氛圍。
3.各班出版以“推廣普通話，共同書寫規範字”為主題的黑板報，倡導文明、規範、健康的語言環境。
4、1-3年級口號“推廣普通話，使用規範字”征集活動。(每堂課5份，第三周周二提交電子版)
4-5年級開展“我教父母”活動，以講故事的形式向父母推廣普通話，用規範的漢字表達我的真情實感。以日記的形式記錄下來，讓學生成為普及工作的種子，帶動家庭和社會。(每堂課3篇論文，在第三周的星期二以電子方式提交)
6、每節語文課前3分鐘開展經典誦讀、美式推薦活動。
普及周是短暫的，但普及的任務是持續的。熱愛母語，熱愛中國，讓大家認真嚴謹地說普通話，用好規範語言，營造校園文化氛圍，弘揚民族文化，培育民族精神。讓校園的每壹面墻、每壹塊黑板、每壹扇窗戶都成為規範用字的鏡子，讓校園的每壹間辦公室、每壹間教室都成為推廣普通話的窗口。
普通話推廣活動第二周計劃壹、指導思想
全面貫徹黨的方針政策，全面落實國家通用語言文字法律法規和規劃綱要，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升全民語言文字能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，推動學校文化建設邁上新臺階。
三、活動主題
依法普及普通話與全面建設小康社會。
四。活動內容
(壹)加強組織領導，實施普及活動。
組長:蘇誌強行長
副組長:李生市副市長歐陽蔡赟。
團隊成員:各班班主任。
(二)營造普及氛圍，提高普及意識。
在國務院發布《普及》60周年之際，在普及周期間，利用校門口的LED屏打出普及的宣傳口號，利用校園網、班班通、黑板報、廣播等積極開展宣傳活動，並在課間休息時特別倡議開展普及周活動，營造濃厚的普及氛圍。
(三)開展普及活動，提高普及效果。
1.將普通話宣傳周納入學校教育教學，開展督導規範用字，發揮教師的表率作用，要求教師在教學和板書中使用規範用字，引導學生在校園講普通話，在作業和答題卡中使用規範用字。
2.在校門口、教學樓張貼以推廣普通話為主題的標語和圖片，利用電子屏幕展示“說普通話，寫規範字，做文明人”“說好普通話，溝通妳我他”；使用規範字方便千家萬戶等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
3.利用周壹(9月12日)升旗儀式，在國旗下講話，推廣普通話；利用班級微信群向全體家長發出倡議，請家長參與本次宣傳周；開展以“寫規範字，說好普通話”為主題的主題班會，讓學生更深刻地理解推廣普通話的意義(每年交壹份相關的班會教案)；以“依法推廣普通話，全面建設小康社會”為主題，出版了黑板報。
4.組織壹次社會推廣活動。開展“我教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”活動，動員學生用在學校學到的知識糾正家庭中的方言、土話和用詞不正確，實現壹個學生帶動壹個家庭。
5.開展“啄木鳥行動”(四年級)
①組織學生走出校門，參加“啄木鳥行動”。
②在班裏進行壹次“分享會”。各組對收集到的錯別字進行分析整理，找出用錯的原因；總結防止常見錯別字的方法，可以是順口溜的形式，也可以是童謠的形式，還可以整理出容易錯別字的形式。
普通話推廣活動第三周計劃壹、指導思想
為了更好地推廣普通話，使之真正成為我們的校園語言，我們要依據《國家通用語言文字法》，認真貫徹國家語言文字工作的方針政策，結合我校實際，緊緊圍繞“依法推廣普通話，增強國家軟實力”這壹主題，認真落實和強化措施， 組織師生繼續認真學習和宣傳《國家通用語言文字法》等法律法規，積極開展多種形式的普通話實踐活動。
二、活動主題
“依法推廣普通話，提升國家軟實力”
三、活動時間
20xx年9月14至20日。
四、內容要求
“普及活動”的活動要圍繞主題，表現我校師生積極使用普通話；展現我們學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的青春風采；形式要突出校園特色，符合學生特點。
動詞 （verb的縮寫）活動的具體安排
組織開展以“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和學校主題海報評比活動。
1，年級:七年級班級朗誦比賽；八年級學校主題海報評選活動
2.競賽形式:
朗誦比賽:各班班主任組織比賽。
學校主題海報評選活動:每個班級選出2幅作品在校園內展示。
3.時間安排:9月65438+4月20日。
不及物動詞活動的目的
1.在漢語教研組的指導下，推廣普通話是教研組促進學生普通話水平提高的常規要求。
2.通過展示主題海報，營造使用和積極推廣普通話的氛圍，讓全體師生參與其中。
3.通過活動，全體師生可以更好地了解中國語言文化的博大精深，從而更好地熱愛自己的祖國。
“推廣普通話”活動之壹——朗誦比賽
(七年級)
通過“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題朗誦比賽，引導學生以實際行動參與到“普及普通話”的活動中，了解中國漢語言文化的博大精深，更熱愛自己的祖國。
(1)活動安排
1，形式:班級朗誦比賽。
2.內容:背誦散文《金花》。
3.要求:(1)用標準普通話大聲朗讀。⑵流暢而有感情的閱讀，或伴著音樂的閱讀。
4.比賽時間:9月14，15，16。每個班都是由班主任和語文組織的。建議采用班會課或自習課的方式完成比賽。
5.指導老師:語文老師。
6.評選方式:語文老師和班主任組織評獎，每個班級評出1名壹等獎，2名二等獎，3名三等獎。
7.素材收集:背誦2張(或以上)比賽照片。
8.成績報告:獲獎名單照片及電子稿於下周三(9月16日)16: 00前發送至教導處oA郵箱。學校頒發了獲獎證書。
㈡活動的預期結果
通過閱讀大賽，讓學生更加重視閱讀，提高閱讀技能，激發參與熱情，從而更好地使用標準普通話，推廣普通話的使用。
“推廣普通話”活動之壹——主題海報評選活動
(八年級)
通過以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的海報，營造使用和積極推廣普通話的氛圍，讓全體師生參與其中，更多地了解普通話，更好地了解祖國文化的博大精深。
(1)活動細則:
1，形式:學校主題海報評價。
2.內容:漢語知識、普通話發展史、政策法規、推廣成果等。
3.要求:
⑴創作形式:通過繪制、剪切、粘貼等方式，創作出壹幅創意優美、色彩鮮明、整體協調、主題突出、插圖清晰的主題海報或手抄報。
⑵創作要求:4K紙(鉛紙、彩色卡紙、牛皮紙...)
⑶作品是在統壹的橫向構圖中創作的。
(4)每班至少2件作品，作品正面右下角註明班級和學生姓名。
4.時間:作品制作日期為9月11-6月16。作品將於下周三(9月16日)16: 00前提交至指導辦公室。
5.指導老師:美術老師、班主任。
6.展示方式:組織學生作品向全體師生展示。
7.評選方式:校級壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優秀作品將作為校園文化娛樂建設的內容展示在墻上。
㈡活動的預期結果
鼓勵八年級學生積極參與主題海報的創作，激發他們的創作熱情和對中國文化的了解。讓全體師生零距離接觸圖文並茂的普及活動，學習更多與普通話相關的知識，弘揚文化，了解歷史，更好地熱愛自己的語言和祖國。
普通話推廣周第四周活動安排壹、指導思想
為全面深入宣傳國家語言文字法律法規和政策，推進普通話推廣和語言文字規範化建設，創造與和諧社會相適應的和諧語言生活，紮實提高師生講普通話、用規範字的意識和能力，以《國家中長期語言文字改革和發展規劃綱要(2012-2020)》精神、市縣語委第17個宣傳周文件精神為指導，結合《
二、活動時間
20xx年9月11-9月21
三、活動主題
推廣普通話，實現夢想。
四、活動的目的
通過這次普及周，進壹步加強校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成校園語言“普通話說得好，字寫得規範”的良好習慣，為推進我校文化建設、提升文化軟實力、構建和諧校園和社會、營造良好的語言環境做出貢獻。
動詞 （verb的縮寫）活動的內容和安排
(壹)組織領導，實施管理。
學校語言文字工作領導小組成員、各校校長、教學點負責人組成普及周領導小組。負責宣傳周的組織、宣傳、策劃、監督實施、檢查評估。
(2)宣傳動員，營造氛圍。
在校門口、教學樓張貼以推廣普通話為主題的宣傳畫、海報，懸掛“推廣普通話，實現妳的夢想”“說普通話，寫規範字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(三)利用媒體宣傳。
1，國旗下的演講。
學校利用周壹的升旗活動推廣普通話，少先隊大隊向全體師生發出倡議。
2.主題班會。
9月12日，各班召開主題為“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”的班會。
3.主題黑板報評價。
各年級以“推廣普通話，為妳我他實現夢想”為主題出版黑板報，全校進行集中測評。
4、壹份手寫的報紙鑒定。
四至六年級開展以“我是小科普”為內容的學生手抄報評選，全校評出壹、二、三等獎若幹名。
5.開展壹系列學法活動。
利用互聯網，教師、學生和家長將開展有關語言法規的學習活動，如出版物中數字的使用、標點符號的使用、中國人名漢語拼音的拼寫規則等，以增加他們的知識，規範他們的應用。
6、舉辦規範的漢語寫作比賽、作業展覽。
組織壹至六年級學生開展規範漢字書寫活動，做好校級評估。
(4)做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。
每節課開始學生，小組或同桌在課內外互相檢查作業，找出標點和數字誤用的現象。利用周六、周日等節假日當“啄木鳥”，開展“爭做社會人物小博士”社會人物考察活動。如發現不規範用詞，及時向相關部門指出。
2.開展“小手牽大手”活動。
動員學生用在學校學到的知識糾正家庭中不正確的用詞，實現“壹個學生帶動壹個家庭，壹個家庭帶動壹個群體”的兩級躍升。
3、繼續開展“經典誦讀”競賽。
繼續在我校開展經典誦讀系列活動。推廣普通話，人人有責。我校將通過壹系列的普及活動，進壹步提高我校師生的規範意識和參與意識，推動我校語言文字工作進壹步規範化、制度化。
第六，推廣普通話宣傳周口號
1.樹立語言規範意識，構建和諧校園環境。
2.積極推廣民族語言，增強中華民族凝聚力。
3.說普通話，歡迎各國客人；用規範的文字展現中華文明。
4.每個人都學習說普通話，努力做壹個文明人。
5.交流——從普通話開始。
6.講普通話，用規範的詞語，展現師生風采。
7.說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。
8.普通話是校園語言。
9.普通話和規範漢字是中國的通用語言。
10，普通話——現代人必備的素養和交流工具。