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最難忘的是燕園

突然我23歲了,在燕園,壹個很多同學夢寐以求的世界生活了四年?每年的六月都是壹個悲傷的季節,壹批北大學子即將離開母校,開啟人生新征程?未名BBS上充斥著充滿畢業生情懷的文字:對大學四年的總結,對北大的懷念,還是對未來的憧憬?

我無數次坐在電腦前,想趕潮流,想寫點什麽留念,但每次坐久了,眼前的屏幕還是壹片空白:四年,太多回憶,太多遺憾,太多安慰,太多遺憾,壹只禿筆怎麽形容心情萬壹!所以我不得不放棄?

現在突然有機會回顧過去,翻找過去四年的記憶,挑出壹些閃光的記憶,來記起我那稍縱即逝的時光。我的心情和剛進大學的時候太不壹樣了,以前寫的東西都搬不出來?我只好靜靜地坐在電腦前,聽著指尖在鍵盤上忽慢忽快的敲擊聲。四年多塵封的往事,就像初春剛破冰的春水?

大學生活最大的特點就是自由——尤其是在北大?妳可以要麽背著沈重的書包和大水壺從早上7點跑到圖書館搶座位,然後壹直呆到晚上10:00關門然後回宿舍開夜車到淩晨2點;還可以在宿舍睡到下午三點,然後悠閑的上網看電影,沒有人約束妳?在這個號稱最浪漫的校園裏,對於有學習能力的人來說,是壹個多麽美好的世界:100多個各種社團;每晚不同風格的講座;講堂裏的經典電影?精彩的芭蕾舞表演;未名湖畔的博雅·程昕婷?威洛·伊壹?

我加入了北京大學光華管理學院金融實驗班。班裏50人,12省冠軍,其余都是第二名和花探。很多人推崇所謂高考狀元的稱號,甚至有人認為我們是神童或者書呆子。其實在我看來,狀元不過是壹群普通人?也經歷過12年的學習生活,哭過,笑過,努力過,堅持過。如果非要找出我們身上那些“特別的東西”,就應該比別人更勤奮,更執著?班上乃至整個北大校園都有很多人。成為高考狀元,只是意味著妳比別人多了壹點光環,多了壹點精神上的滿足。再說了,在北大強勢校園,眾生平等?

在省裏,我可能是個“高調”的人物,但到了北大,我就是個普通的北大學生?沒有人會因為妳是壹個省的狀元而區別對待妳?報到前,我享受著從無名小卒成為高考狀元的喜悅。同樣,到了北大,我會習慣並回歸壹種“普通”的生活和心態?在北大,學習的壓力不言而喻,尤其是我所在的班級。學習壓力極大:大壹加強英語和數學,邀請所有知名教授每周40小時課程,包括英語聽力?口語?精讀?泛讀?寫作,還有高數,必須從大二開始用英語教?

這對於我來說是壹個很大的挑戰:我們班大部分同學都是省重點中學的,從小學開始就以英語培訓為主。條件好的還配了外教。經過短暫的交流,我發現很多同學都通過了TOFEL,GRE,口語流利程度達到了母語水平。我是班裏唯壹壹個從小縣城考上北大的狀元。在此之前,我接觸的是傳統的“聾啞英語”。我能讀、說、寫、聽。當周圍的同學用十幾分鐘的純正美式英語流利地介紹自己時,我開始明白,大學四年的生活,估計不會比高三輕松。

但我錯了。北大金融實驗班的壓力遠大於高三!開學兩周後,英語和數學繁重的特訓讓我很疑惑:高數班是在城市周邊嗎?我相信兩個理科壹起用的教材都是B類的,難度比較大(北大數學教材有幾個ABCDE的難度系數,A類最難,其余都壹樣)。課堂上老師只是在壹個大綱裏演示幾個定理和例題,剩下的就靠課後自己努力了,不然根本應付不了作業;英語聽力課讓我最頭疼。我戴著耳機聽兩個小時的磁帶,報道新聞?傳記?電影?風土人情,大多是無聊的新聞,要邊聽邊做相應的練習;其他英文課文很長,占據四五頁很常見,七八頁也不少見。生詞很多,幾乎是大四本科或者研究生的英語教材?

另外,豐富多彩的大學文化也給我帶來了完全不同的體驗:我們班三分之二都是女生,沒有壹個人願意浪費自己短暫的青春:忙著報社團?競選團委委員;忙著留長發?打耳洞;忙著逛西單?挑化妝品;忙著裝電腦?安QQ遇到有經驗的學長...作為壹個來自小鎮的保守人士,我受到了強烈的文化沖擊,這種沖擊就像中國的劉姥姥去好萊塢看辣妹壹樣強大?曾經想壹頭紮進漩渦裏,感受壹下大學校園的蔥郁與美好。我可以看著書桌上半尺厚的英語資料——我每周有20多節英語課,我還留著幾本密密麻麻的講義——只好憋著脾氣望著海洋嘆氣。

從沒想過大學生活會如此清教徒式?早上七點洗漱完出門,在圖書館或者自習室留幾本書占座位,趕八點的常規課?壹節課兩個小時,壹般上午兩個,下午兩個,晚上壹個?中午只有半個小時的午飯時間,但全校師生都聚集在為數不多的五六個食堂裏做飯,有限的桌椅騰不出更多的空間。經常有大量學生端著盤子站在空地上吃飯?課間會有壹個小時的空閑時間,經常在壓力大的時候提心吊膽的去自習。我知道自己由於中學條件的限制,有很多“硬傷”,經常要花五六分去完成其他同學壹分精力就能完成的學習任務?

首先,我得應付可怕的高等數學。我是文科生,從小就不喜歡碰那些公式。長期缺乏相應的科學思維鍛煉讓我吃了不少苦頭?班裏有壹半是理科生(包括全國奧賽金牌得主),剩下的壹半不怕數學。很多人也參加過奧數訓練(對於這種文理兼備的人才,我只能表示最高的敬意和最大的危機感)。像我這樣嚴重偏頗的人還真不少?最可怕的是有些人在中學就接觸過高等數學,上課不知道怎麽慢慢講的教授認為大家水平都很高(難怪所謂進北大的都是精英,當然很容易給人壹種高手如雲的錯覺,但事實是英雄各有所長,而我顯然是想用自己的弱點來掌握別人),所以上課講的很快,所以我就壹直不停。真的讓我天天打電話不應該,無處可去?

經常是教授的嘴在講臺上噴濺,下面的人很開心,而我卻手忙腳亂的在課本上畫圈(我習慣在不懂的時候先畫圈,下課再想),如墜雲裏?我們必須找時間把課上沒消化的東西補上,否則我們會被兩節課搞糊塗,再也聽不懂剩下的課?所以我利用自習時間瘋狂做操?高等數學的壹個好處就是,不管妳有多基礎,不管妳上課懂不懂,只要妳堅持做題,總有壹天妳會懂的。壹開始沒什麽想法,就想著輔導資料裏的解題步驟。在我理解了它們之後,我做了相應的練習。做了50題,100題,壹個知識點,就被征服了。

因為金融專業文理兼容並蓄,我大學四年有九門難的數學課,幾乎都是用這樣的戰術壹壹攻克,取得了不錯的成績?做題累了,就趴在書桌上壹會兒,有時看看窗外的林蔭大道,不遠處打籃球的男生活躍的身影,晴天壹對壹的美好影像;看著桌上厚厚的壹疊草稿紙和不知道什麽時候能做完的習題,我不禁感嘆:唉,好難啊?

況且英語沒讓我少受點苦?我在中學的視野太狹窄了,我只根據NMET英語的難度來要求自己。突然接受了這麽高水平的訓練,所有的缺點都暴露出來了:聽力還停留在日常用語的階段,口語還停留在小學生的水平,閱讀稍微好壹點,但是詞匯量的狹窄讓我在閱讀較長的課文或者學習資料的時候很慢?第壹遍要粗略的看壹遍,把生詞劃下線,然後用文曲星壹個壹個的找,然後才能再仔細的看壹遍資料?我經常在圖書館坐壹個下午完成七八頁的文檔,但是大壹的時候,我經常在壹天的英語訓練後,留下二三十頁的課文或者講義。大二學生開始上英語教材的專業課,要求更高。壹節課兩個小時,課後卻有七八十頁教材要看?

結果我從幼兒園開始養成的規律生活就被完全打亂了?我以前早上五點半起床,晚上十點睡覺。從大學出來,晚上10點剛從圖書館背個大包自習回來,那時夜生活才剛剛開始。上完廁所洗完澡,打開電腦瀏覽我感興趣的社會新聞和話題,大概十壹點?此刻,北大校園裏壹片寂靜。是不是到了“深夜學習”的時候了?打開臺燈,讓柔光傾瀉在書桌上,攤開書本,然後看完ABCD的閱讀材料?完成壹天的所有英語任務,都快兩點了?不要以為只有我壹個人有穿刺頭,寢室的姐妹們也沒閑著。那些聽英語磁帶,寫英語報告,做數學題,學計算機操作的人可以熬夜到三點?所以每當我迷迷糊糊的把頭靠在枕頭上,就會馬上睡著?

最恐怖的是期末考試階段,真的是全民當兵。晚上每棟宿舍樓都燈火通明,校外的餐飲中心都擠滿了通宵學習的絕望的三郎太?幾乎所有的大家夥都紅著眼睛,每天只睡三兩個小時,好好學習?壹個星期後,幾乎全部“隱身”,“人比黃花好”?

盡管如此,我還是很懷念大學的學習生活,那麽灑脫,妳可以按照最適合自己的軌道來安排自己的學習計劃,沒有人會過問和打擾妳?那段生涯最美好的時光是65438+2月的冬天,北方的早晨,大雪紛飛,天空很黑?這麽大的教室裏只有50個人,這似乎有點少。我早早地拿了靠窗最後壹排的大書包,我的周圍是滾燙的取暖設備。我把冷牛奶袋放在暖氣上,跑到走廊盡頭拿了杯熱水,舒服地縮在座位上。於是壹天的幸福生活開始了?

不同名稱的專業英語課程往往早上8點開始,下午6點結束,我也經常自己看書,不管上什麽課——不奇怪,大學課堂上,教授往往什麽都給不了,學生什麽都得自己琢磨?依稀記得壹個老頭瞇著眼聊著80年代北大的愛情故事,壹個美國老奶奶拿著圖教我們分辨“s”和“th”的發音(當時所有的大牛都露出壹副不屑的“嘴臉”),壹個女老師壹會兒短發,兩個小時的聽力材料;突然,鏡頭又偏移了,不久前碩士畢業的“姐姐”(代課老師)給我們放了美國老電影《亂世佳人》?

我經常靠在暖爐上,吸著牛奶,看著攤在書桌上的英文小說。(大學的學習不能再走中學的老路,老師牽著我的鼻子走。最重要的是學會如何學習,探索自學之路。)當時我聽從了班裏英語大牛的建議,開始讀英文原版小說,包括《簡愛》。剛開始教授的聲音還是忽近忽遠,妳能聽到高低不壹的竊竊私語,桌椅擦地的聲音,下課鈴聲...漸漸地,壹切都變得遙遠了...

眼前是荒涼的英國城堡,簡愛在為自己不確定的命運掙紮;突然是壹條可憐的小美人魚,無助地伸出美麗的小舌頭;失明了壹段時間的海倫·凱勒,靠摸著打字機艱難地學習麻煩的拉丁文?當我清醒的時候,我努力學習。當我困的時候,我會趴在桌子上小睡壹會兒。眼睛痛的時候,我會偷偷打開壹半的窗戶,讓涼爽的空氣驅散我的疲憊,偶爾會飄進來兩片雪花...看小說看累了,我就背單詞,背完單詞再去學語法。語法的條條框框讓我暈頭轉向,我會開始做高等數學練習。我經常在黑暗中看到它。我不知道現在是什麽晚上。鳳陽花鼓開始唱的時候,我猛然擡頭:房間裏燈火通明,黑板上寫滿了函數圖形——原來是晚上數學系的微分課?

估計這輩子很少有這麽長的壹段時間讓我在英語上“放松”了(我們大多數人都是被學習所驅使,很少感受到學習的樂趣)。壹整年的大壹英語特訓都是用我的特殊方式完成的:我以優異的成績順利通過了大學英語四級?大學六級,大二的時候,不用費多大力氣就能聽懂教授的英語授課,不借助詞典就能完成壹本1000多頁的英文原版教材。有時候我會想象,如果我選擇了壹個自己更擅長的領域,比如北大外國語學院、法學院或者國際關系學院,而不是光華金融,也許我的大學四年會輕松自在得多?

但現在回想起來,我並不後悔。年輕的時候,多吃苦是寶貴的財富,忙碌的生活讓人體會到求知的快樂?在過去的四年裏,我錯過了很多出去野遊的機會,但我也收獲了很多:我意識到,即使是我不擅長的事情,只要努力,我也能做好;大二的時候接觸了經濟金融的專業課,感受到了人文社科的樂趣。同時從大二開始輔修了兩年德語,逐漸參加了學校的壹些社團和課外活動,結交了更多的朋友,為自己的生活增添了不壹樣的色彩?

難忘在燕園的忙碌歲月?壹大早,壹家食堂買早餐的隊伍很長,大家都喜歡在那裏吃早餐:壹個冬菜包子,壹袋可可奶,壹個煮雞蛋,簡單卻透著壹份溫馨;圖書館乍壹看壹片漆黑,只看到堆積如山的學習資料和全神貫註思考的面孔;深秋,南門的長街金燦燦的,棕櫚狀的落葉鋪滿壹地,踩上去有清脆的“吱嘎”聲;那棟白色的宿舍樓,即使在淩晨,也會閃爍著零散的燈光,柔和的臺燈倒在書桌上,透出壹份寧靜,壹份安穩?學校周圍有很多餐飲中心,晚上通宵營業:有的通宵學習,有的開社團會,有的慶祝生日,有的幹脆到處聊天?大學,學習是中心,但不是唯壹。不拘壹格的北大給了我們太多的自由空間和炫耀的舞臺。只要找到最適合自己的,就能展現自己...

四年,點點滴滴,難以全面描述,只記得畢業典禮上默默流淚的臉龐,和壹雙充滿依戀的眼睛?當畢業鐘聲響起,我們情不自禁地唱起了高難度的校歌,五十年代先賢的氣息悄然而至:

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