1，正確認識網絡這把“雙刃劍”，取其精華去其糟粕。
網絡作為壹種載體，衍生出多種信息傳播方式。通過互聯網進入前所未有的廣闊空間，可以更有效、更廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感、了解社會。網絡空間在其積極作用的背後，用令人眩暈的色彩誘惑著人們，使壹些人陷入迷失自我的陷阱。所以我們需要在大量的信息中找到本質。所謂本質，就是我們需要的信息，以及能夠幫助我們的資源。那麽首先要做的就是根據自己的需求有目的的閱讀。人的精力是有限的，不能花在無用功上。
2、調整心態，提高* * *誘惑能力
互聯網只是壹個工具。我們可以通過網上看新聞來了解世界大事，通過網上比賽來擴大知識面，或者去壹些學習網站輔助學習。上網的目的是調整心態。在網上找個知心朋友聊聊天，心情可以放松壹下。要提高自身素質和自制力。讓自己成為網絡的主人，讓網絡成為妳手中有用的工具。
3.利用好網絡虛擬交流平臺。
網絡也是壹個交流的平臺，通過它我認識了現實生活中完全不可能遇到的人，擴大了我的交往範圍。有心事可以在網上找朋友傾訴，現實生活中沒有任何顧慮；通過這個平臺，我們也可以找到很多朋友壹起進步。
4.合理安排上網時間，正確對待網絡娛樂資源。
勞逸結合，適度娛樂，可以緩解生活壓力。然而，沈迷於網絡娛樂資源(如網絡遊戲、網絡聊天等)。)不僅會浪費時間，還會影響正常的工作和學習。只有正確對待網絡娛樂資源，才能真正從網絡中得到放松，並從中受益。
網絡已經成為新時代每個人不可分割的夥伴。只有保持警惕，提高自制力和判斷力，才能充分發揮網絡的作用，使其成為我們最有效的助手。
我們應該如何正確使用網絡？
1，樹立正確的理想，註重學習。青少年的主要任務是學習。如果他們整天沈迷於網絡世界，必然會荒廢學業，耽誤前途，將來後悔莫及。使用自動關機軟件或鬧鐘來提示和控制妳的上網時間。
2.給自己制定壹個詳細的活動時間表。
3.積極參加各種有益的活動，培養健康的興趣愛好，豐富學習生活，充實生活內容。比如和同學交流，參加興趣小組的學習活動，積極鍛煉身體，適當參加戶外活動。
4.把每次上網做的事情詳細記錄下來，看看哪些是有益的，哪些是浪費時間的。
5.加強自律和自我保護。既要認識網絡的積極作用，又要增強辨別是非的能力，深刻認識沈迷網絡或在不健康的網吧上網的危害，不沈迷網絡聊天和遊戲，不瀏覽不健康信息。增強自律意識，自覺* *非法網吧的誘惑，在學校或家裏上網時自覺遵守網絡文明，上網時不使用侮辱性、辱罵性語言聊天。不要輕易和網友約會，自覺遵守互聯網規範，自覺觸犯不良網絡信息。
當然，實際情況比說的要困難。控制自己的心態。不要把網遊當事業。去做吧。
嗯，在電腦普及之前，電子遊戲房間也是同樣的問題。
如何正確使用網絡？
孩子上網辨別是非的能力很差，往往不知道什麽該做，什麽不該做。所以家長壹定要多做管理。有些家長可能不知道如何教孩子正確理解互聯網，所以在這裏，我就告訴妳幾種方法，供妳參考。1.教師正確指導電腦是學習和工作的工具，也是娛樂工具。目前，學生對計算機課程的興趣往往不是來自於計算機知識本身，而是來自於他們對計算機遊戲的熱情。雖然有益的電腦遊戲有助於培養學生的反應能力和手部協調能力，愛玩是人之常情，但如果把電腦遊戲看成是電腦的全部應用，只會對小學生的身心發展造成傷害，而且很多遊戲並不適合小學生玩，所以引導學生正確對待網絡遊戲，引發正確的學習動機非常重要。學生在接觸遊戲時，往往會被* * * *的特效和精美畫面所吸引，但對真正的含義缺乏正確的理解。現在社會上很多遊戲其實是沒有考慮到小學生的天真爛漫而開發的，很多暴力甚至色情的場景對他們是有害的。這個時候要教育學生，現在正處於學習知識的重要階段。我們應該把電腦當作學習的好幫手，而不是遊戲機。此外，壹些遊戲的內容要麽醜化中國，要麽美化侵略戰爭，而學生很少關註遊戲過程中的對錯。這時候就要讓他們明辨是非，讓他們從遊戲中了解正確的世界觀，接受愛國主義教育。同時也可以給學生介紹壹些有用的遊戲，比如《抗美援朝》，讓學生在學習中發展。另外，妳也可以鼓勵那些喜歡玩遊戲的同學。如果妳想在不久的將來讓別人玩妳的遊戲，妳現在就應該努力學習計算機知識，爭取將來成為壹名優秀的軟件設計師。從而激發他們的學習興趣，引發向上的心理動力。第二，取其精華，棄其糟粕。互聯網之所以地位居高不下，在於其強大的知識傳播功能。很多家長看重這壹點，希望孩子在網絡上學習更多的知識。事實上，知識傳播只是互聯網的功能之壹。對於兒童青少年來說，更重要的是學習信息處理方法，培養溝通能力和社會適應能力，培養科學素養，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯網，孩子們可以學習如何檢索、檢查、判斷、選擇和處理信息，從而有效地利用信息。這種能力在未來的社會中會更加重要。但是，如果讓學生在沒有正確引導的情況下從事網絡世界，他們就會在網絡中“迷失”。因此，教師應該引導學生利用好網絡資源，教會他們如何辨別有害信息的內容。比如有的同學在網絡中分不清真假，到處傳播壹些未經證實的消息；壹些學生沈迷於網絡上的反動、暴力甚至色情內容。這時，教師要教育學生不僅要學會提取信息，還要學會用正確的觀點分析信息，明辨是非，去偽存真，分清精華和糟粕，從而更好地利用網絡信息。經過教育，他們意識到自己在使用網絡上的偏差，開始思考“為什麽？”用什麽？怎麽用？“這個問題。為了幫助妳正確使用網絡信息，老師可以收集壹些與小學生學習生活相關的網站，介紹給壹些專門面向小學生開放的、有壹定學習價值的網站，讓上網的學生學會如何利用網絡實現自主學習。第三，規範學生網絡行為。由於學生處於壹個全新的網絡環境中，可以隨時操作計算機網絡，信息交流和事物處理、評價的方式和模式都發生了巨大的變化，原有的道德標準和規範已經不足以約束學生的網絡行為。因此，學生在網絡上的“異常”行為經常被發現。比如有的同學憑借自己的計算機功底高，通過網絡強行控制別人的電腦；隨意打開刪除別人的軟件和作品，破壞別人的工作和學習。又如，在網絡上評選優秀作品或文章時，傳統環境下的評選能正確反映大多數投票者的意願；如果通過網絡投票，部分學生不按規則，多投壹票或多投壹票，不壹定能真實反映廣大學生的意願。為...> & gt
中學生應該如何正確使用互聯網？
有壹定的自制力，長時間在線，千萬不要接觸遊戲，不然可能會上癮。其他的就不要碰了，比如看電影，聽音樂，新聞資訊，搜索信息。
正確使用網絡有什麽好處？
網購:很多商家進入網絡為顧客提供網購服務。通過上網，妳可以坐在家裏，網上購物，享受所有的現場服務。
在線新聞:您可以通過在線新聞專欄了解國內外最新消息。
在線旅遊，可以遊覽各個國家的相關景點，足不出戶就可以遊覽名山大川湖泊名勝。
網上交友妳可以發送關於妳的個性、愛好、特長等信息。去尋找可以面對面，卻在千裏之外的網友。
如果妳或妳的朋友有任何困難，需要別人的幫助，妳可以在網上發布幫助信息，妳可以得到世界各地人們的幫助和支持。
網絡遊戲在線娛樂
不用問資料，自己做就行。
總之，“上網有很多好處”
壞處無非是消磨人的時間，損害人的健康。
隨著信息時代的到來，數字信息革命的浪潮正在徹底改變人們的工作和生活方式。數字革命需要新技術，網絡是其發展產物之壹。隨著網絡技術的快速發展，互聯網已經滲透到千家萬戶。
網絡是壹個虛擬的空間，它的方便、快捷、靈活等優點擴展了我們的知識面，給了我們壹個漫遊的空間。它的出現改變了我們傳統的思維方式，在生活中給了我們很大的幫助。我們坐在家裏就可以瀏覽很多網上的書籍，幾分鐘內就可以收到萬裏的來信，我們可以在最短的時間內得到所有我們想知道的信息。我們可以通過遠程教育網絡了解更多。
網絡就像壹把雙刃劍，給我們帶來便利的同時，也給我們中職生帶來了很多隱患。各種黑影慢慢向我們走來。其中，網戀、非法網站、網絡遊戲就像包裹在糖果裏的貝殼。
各種非法網站在網絡管理還沒有完善之前就在傳播色情和暴力，防不勝防，對我們的身心健康造成了很大的影響。
還有各種各樣的網絡遊戲吸引著好奇的中職生。很多同學逃課去網吧玩傳奇，玩夢想，玩泡泡堂，聊QQ。有的晚上甚至通宵不睡，睡在網吧，吃在網吧。這樣不僅損害了身體，也浪費了父母寶貴的時間、金錢和汗水，辜負了父母的期望，甚至耽誤了我們大好的青春。網絡遊戲在社會上引發的案例不在少數，比如“武漢壹母親千裏尋子”“廣州壹小孩打遊戲殺了爺爺”...這些案例警示我們，中職生應該少玩或者不玩網絡遊戲，可以利用壹些業余時間去學習自己的專業，開發自己的潛能，開發自己的智力。但是，我們不應該完全排斥網絡，我們不應該放棄網絡的好處，這就要求我們選擇網絡的精華，拋棄它的糟粕。
世界選擇了我們。因為它需要美，我們選擇世界是因為我們想實現自己的價值。在漫長的人生旅途中，流水在選擇中落下，太陽在選擇中升起。朋友們，請把握住妳選擇的時刻。讓我們滿懷信心地選擇網絡有利的壹面，堅定地選擇我們美好的未來。
請小心！
走在大街上，我們經常會聽到很多成年人表達這樣的感受:我的孩子整天泡在網吧裏，我該怎麽辦？這個問題困擾著很多家庭，讓很多中小學生誤入歧途，荒廢學業。每當路過那些網吧的大門，我都會猶豫，會想很多。
現在社會上賺錢的網吧越來越多，紅紅火火。甚至有些無良商家找個隱蔽的地方，沒有營業執照就經營。只要妳有錢，不管妳是誰，是不是成年人，他們都會接待妳。這導致很多中小學生迷戀網吧，不僅影響學習，還危害身體健康。這真是壹大悲哀。
因為中小學生處於生長發育階段，明辨是非的能力有限。網絡的虛擬化使他們對網絡上壹些欺騙性的內容和圖片感到新奇和困惑。再者，迷戀網吧是需要消費的。中小學生是消費者。對於那些沒有經濟來源的人來說，他們經常為沒錢上網而絞盡腦汁，可能會偷或者去...> & gt
如何正確使用計算機網絡
首先，提出活動主題。計算機技術起源於上個世紀中葉，在上個世紀末得到迅速發展。如今，網絡技術已經應用於各個領域，對人類社會的影響越來越深刻。近年來，我國網絡技術發展迅速，已成為人們學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能、娛樂和網上購物的重要平臺。據統計，目前我國網民數量已達9000萬，其中80%以上是青少年。而且在校上網的學生占大多數。校園網絡在給青年學生的成長帶來深遠積極影響的同時，也不可避免地會產生壹些負面影響。因此，學生上網成為壹個有爭議的話題，其“利弊”和“得失”是討論和爭議的焦點。所以在青年學生中，讓學生體驗現實，提出自己的看法，共同探討得失，以利制弊，不失為壹個好辦法。基於這個出發點，我決定在七年級學生中開展“正確認識:計算機網絡”活動是很有必要的。在活動中，讓學生自覺探索、實踐、體驗，激發他們珍惜校園網絡學習，正確對待和使用信息技術，提高學生的綜合實踐能力，是我的初衷。二。活動背景在現實生活中，壹些不法之徒唯利是圖，壹些人利用網絡傳播暴力、色情信息，壹些人利用不健康的網絡遊戲吸引青少年，使壹些青少年學生沈迷網絡，甚至患上“網癮”，不僅影響學業，影響身心健康，也給家庭帶來很大困擾。青年學生正處於成長發育的關鍵時期，明辨是非、自我控制的能力相對較弱，容易受到互聯網的影響。與高年級學生相比，七年級學生很少接觸互聯網。他們對互聯網充滿了好奇和困惑。很多同學認為上網就是玩遊戲或者聊天，對互聯網沒有正確的認識。因此，我認為在七年級學生中開展這樣的活動是及時和必要的。我們學校有微機室、多媒體室、遠程接收室，學生有廣闊的網絡學習空間。我們有必要誘導學生上網聊天、玩遊戲，讓他們利用好這些工具為自己的學習服務，進而激發學生的積極情感，讓他們熱愛電腦，熟悉網絡，正確使用，為自己的發展服務。三、活動的具體目標1、知識目標:(1)了解和掌握計算機網絡的壹些基本知識和常識。(2)初步學會制定計算網絡活動計劃，撰寫調查報告和活動總結。2.能力目標:(1)學會正確認識和使用網絡，遠離不良侵權，健康成長。(2)學會正確操作計算機網絡，增強技能，培養駕馭信息技術的能力。(3)提高查找、收集、整理計算機網絡資料的能力。3.情感態度與價值觀:(1)通過實踐活動，逐步培養學生的社會交往能力、語言表達能力和適應能力。(2)培養獨立發現問題、解決問題和完成任務的能力。(3)增強辨別是非、正確理解和運用信息技術的能力，增強社會實踐能力。四、活動準備1，知識技能準備。(1)了解並掌握有關計算機網絡的基礎知識。(利用信息技術課程進行相關培訓)(2)掌握收集、整理、分析信息的方法，撰寫調查報告和活動總結。(制定計劃的專門訓練)2。制定活動計劃。(1)調查學生的計算機網絡問題，並進行收集和分類。(2)以問題類別為研究課題，學生根據興趣自由組成活動小組。(3)安排各組組長，以組長為核心組織安排本組活動計劃。3、相關技術和部門準備。如攝影、錄音等。，都是單獨培訓，提前安排好計算機教室、多媒體室、遠程接收室。五、活動的步驟和流程(壹)活動方式:1。利用課後信息技術課和課余時間，在信息技術課上講解相關基礎知識，課余時間開展專題活動。2.通過小組合作、咨詢、收集、探索、交流等活動，讓學生充分了解和掌握計算機網絡問題，掌握第壹手資料，從而對網絡有壹個清晰的認識。3.在這個過程中逐漸完善...> & gt
如何科學合理地使用網絡
引導科學合理利用網絡資源
第壹，主動學習網絡知識，合理利用信息技術課程，給予正面引導。
第二，引導學生樹立正確的網絡道德觀。
第三，家庭、學校、班級要相互配合，引導學生養成良好的上網習慣，並根據情況把握結果。
第四，通過言傳身教，讓學生更加意識到網絡作為資源寶庫的作用。
五、教師要有更強的信息技術能力，有更高的信息素養，從網絡中發現更多的積極因素，改善現狀，促進學生素質教育。
如何正確使用在線學習
我不知道，壹本小說。如妳所說，互聯網是壹把雙刃劍。互聯網上有浩瀚的知識，有休閑娛樂的好去處，也有有害的垃圾。。。。如何選擇是個大學問。我個人傾向於少在網上找知識。除非妳明確知道自己想要什麽，去哪裏找，否則妳可以直奔目的地。否則，在尋找的過程中會有大量的誘惑和誤導。壹不小心就會偏離方向。有些誘惑是成年人難以抗拒和避免的，更不用說妳們學生了。我覺得尋找知識的過程應該是妳老師的任務。老師會明確找出他們認為有必要的知識點，集中在講義裏給妳。另外，壹大堆輔導資料已經讓妳應接不暇，妳不會有更多的時間在網上漫遊知識。。。另外，完美主義是渴望進步的人容易犯的不可避免的錯誤。其實學習知識是有壹條主線的，抓住主線最重要。在主線兩側拓展外延是壹個知識豐富的過程。應試教育時代，知識充實的效率不會太高。。。這應該是妳長大後人生經歷中壹個豐富的過程。。。
希望對妳有幫助！
如何正確使用網絡
說詳細點。。。