胡曉紅
最近看到三五好友在網上發布讀書照，附帶幾句評論。我壹開始只是匆匆看了壹眼，覺得
朋友很勤奮，工作之余還能抽出點時間看書，心裏還是挺欣賞的。但是要註意他們讀的內容。
書，發現大部分都是成功學、名人傳記、勵誌類的書，欣賞的意義就少了壹點。
成功的書開始流行也不是壹兩年的事了。自誕生以來，它們就成了圖書市場的寵兒。
但是我們看到，看過勵誌書的人，並不是看完就神清氣爽，然後誌存高遠，堅持下去。
股份，不分晝夜。因為這些書講的只是別人的成功故事，大概能起到作用。
就是為了暫時刺激讀者的神經。我發自內心地認為，讀書是靈魂的事，好書是給人的禮物。
未來也是思想的，精神的。真正能起到勵誌作用的書不是成功的書，也不是勵誌的書。
目的是幫助讀者壹步步建立自己的內心，讓讀者自覺實現自我價值。
首先，好書讓人敬畏，激勵人不斷學習。中國文化博大精深，好書數不勝數。
真正的好書，能讓讀者理解知識的深度，思維和精神的清晰，所以我們看到很多博客。
群裏看書的人還在為自己的無知和淺薄感到羞恥。壹本好書使讀者不驕傲，並不斷激勵他。
學生的求知欲使他們主動專註於學習。學者真正希望的是通過多年的努力。
有了積累，讓精神避免躁動和淺薄，接近清晰。
同時，好書可以陶冶人的心靈，磨礪人的性格。好書是作家廢寢忘食的真誠創作。
作者的苦心智慧和多年積累。那些平實精準的表情，嚴謹內斂的低回，深沈
寧靜的思想更能感動和影響人，潤物細無聲。“最溫柔的鞠躬就像壹朵蓮花。
涼風的羞澀，適合形容它們對讀者自然卻深刻的影響。壹本好書常常是壹篇布道文
以後講類似的故事也不是統壹的模式，所以每壹次閱讀都會成為壹次心靈之旅。
人最可悲的就是沒有主心骨，找不到自己。書籍滲透思想，感染精神之後，最重要的是
信用是教人做自己。好書有助於讀者自省和認識自己，也讓他們的思維更加開闊，了解更多。
尊重他人，尊重環境，更尊重自己。
所謂的成功之路，並不像勵誌書裏說的那麽簡單。成功的真正定義應該是在自己的快樂中。
在歡樂的領域做出成績，成為自己想成為的人。
讀書與靈魂有關。讀書少，渴望成功的當代人，需要好書的感染和浸潤。充滿靈魂
有了堅定的心，靈感之路會真的很容易。
(略有變化)
22.為什麽作者對朋友閱讀成功書籍的贊賞很少？(3分)
23.作者認為壹本好書有什麽特點？(2分)
24.作者從哪些方面闡述了好書的作用？(3分)
25.作者認為成功的意義和條件是什麽？(2分)
26.每年高考前夕，壹些地方的高三考生都會把課本和資料從樓上拋向天空，這被稱為“釋放壓力”
力。“談談妳對這壹現象的看法。(2分)
回答
22.(1)成功書籍只能暫時刺激讀者的神經。(1)
(2)成功學書籍並不能真正讓讀者耳目壹新，雄心勃勃。(1)
(3)為下文“讀書是壹種心態”的觀點做鋪墊。(1)
23.(1)好書要觸及思想和靈魂，不以啟發為直接目的。(1)
(2)通過幫助讀者壹步步建立自己的內心，讓讀者自覺實現自我價值。(1)
24.(1)好書讓人敬畏，激勵人不斷學習。(1)
(2)好書可以陶冶人的心靈，磨礪人的性格。(1)
(3)好書促進自省自知，教人做自己。(1)
(4)好書可以開闊人的心胸，學會尊重他人，尊重環境，尊重自己。(1)
(以上四點答對三點，滿分。)
25.(1)真正的成功是在自己喜歡的領域做出成績，成為自己想成為的人。(1)
(2)這種成功的條件是豐富的頭腦和堅定的思想。(1)
26.舉例:肯定:可以理解，確實能在壹定程度上釋放壓力。(1)
否定:不應該是這樣的。這分明是把讀書當成了敲門磚。(1)
讀書是壹件心裏話，壹件心裏話需要堅持壹輩子。(1)
希望之年
顧凡
窗外飄著雪花，有些有意無意地落在了希望上。雪花越飄越多，不壹會兒，樹上和房子上落了壹層白色。當霍普看著飄落的雪花時，他非常沮喪。是的，他害怕，特別害怕會下大雪。如果是大雪，很多地方都會封閉交通。
(2)劈裏啪啦，壹陣鞭炮聲傳來，聽響聲，這鞭炮是人間放的。再過幾天就要過春節了，從外面回來的是天下的父母。這幾年，但凡誰的父母在外打工回來，回家總是先放鞭炮。
(3)希望的父母今年春節回來。自從知道父母要回來過年的那天起，他每天都在數著日子，激動得睡不著覺。臘月二十三和二十四...終於到了臘月二十八。霍普壹大早就起來了，霍普做早飯的時候，天已經下雪了。
(4)希望九歲，小學三年級。早上不忙農活的時候他不用做早飯，但是今天他很開心，想讓奶奶開心。奶奶60多歲了，有高血壓。平日裏，這個家裏只有霍普和奶奶兩個人。
做早餐的時候，霍普在想爸爸媽媽會給自己帶什麽禮物。說實話，他什麽都不想要，只要父母能回來過年，他就開心了。有壹次壹個同學誣陷他偷書。霍普和這位同學打了起來，受到了懲罰。霍普覺得很委屈，特別想念父母。
雪越下越大，霍普的心越來越緊。他真想上去用身體堵住天上的雪洞，讓它不再下雪。“霍普，妳爸媽回來了，快去接他們！”是隔壁二爺的聲音。霍普忘記了他的書，轉身沖出了門...
⑦希望壹口氣跑到村子東端的公路上。路上靜悄悄的，沒有爸爸媽媽的蹤影。就在霍普緊張的時候，兩個人影從路的另壹邊遠處走來...霍普高興地跑去迎接那兩個人。
今天近了，近了，希望喘著氣，爸爸媽媽在前面，希望笑了。跑了壹會兒後，霍普感到上氣不接下氣。他放慢了腳步，準備去見他的父母。他心裏盤算著希望，二十壹步，二十二步...是他們，是他們，他日夜思念的父母真的出現了。霍普走在他父母身邊。他想張開嘴喊他們，但不知怎的，他沒有喊出來。
⑨爸爸媽媽匆匆走到霍普身邊。他們急得壹步也跨不回家。他們像壹個陌生的孩子壹樣擡頭看著霍普，然後匆匆趕路。
⑩希望和爸爸媽媽擦肩而過，卻沒有認出自己。霍普鼻子壹酸，壹股莫名的委屈油然而生。爸爸媽媽已經三年沒有回來過年了。他們走的時候才6歲，現在已經長大了。
(11)霍普還記得上次爸爸媽媽悄悄離開的時候，他哭了整整壹個星期，可是不管怎麽吵，就是看不到父母。壹周，兩周，壹個月，兩個月，他和奶奶壹起長大，大到他們都認不出他了。
(12)爸爸媽媽走的第壹年，本來是要回來過年的，但是沒有買到票。第二年，大雪封路；第三年，老板會給留在家裏過年的人發紅包。想到這裏，霍普的眼淚不聽話地流了出來。
(13)這時，雪停了。看著爸爸媽媽進村，霍普忍不住哭出聲來...他躲在村頭的壹堵矮墻下，盯著天空，想起自己向奶奶要了20塊錢的鞭炮還沒放完！
(14)遠處傳來奶奶的哭聲:“希望，妳在哪裏？妳爸爸媽媽回來了……”
(選自《短篇小說選》第2期2014，有刪減)
13.再次見到父母前後，霍普的心情有怎樣的變化？(4分)
13.得知父母要回來了，我激動萬分，每天都好想他們。見到父母的那天，我很害怕大雪，看到下雪更擔心。早餐後焦急等待的我很開心，焦慮中迎接父母的我也很開心。當我見到我的父母時，我激動得喊不出我的父母。我感到苦澀的委屈，忍不住哭出聲來。
14.請刪除下列句子中增加的要點，並與原句進行比較。這兩種表達方式有什麽區別？(4分)
臘月二十三，臘月二十四...終於到了臘月二十八。
14.原句照顧了霍普“每天數著日子”的生活，生動地描述了霍普長久以來的苦難，表現了留守兒童對家庭的渴望。刪除後無法表現這種效果。
15.第136段對“雪”的描寫在表達情感方面起到了什麽作用？(4分)
15.第壹段對雪的描寫表現了霍普的沮喪和恐懼；第三段反映了霍普心情的喜悅，暗示了霍普心情可能發生的變化。第六段，雪越下越大，寫著希望的心越來越緊。雪景烘托了人物的心情，表現了霍普對父母的熱切期盼，表現了留守兒童對親情的渴望。
16.文章第9段下劃線部分含義豐富，表現力強，請簡要分析。(4分)
他們像壹個陌生的孩子壹樣仰望著霍普。
16.動作細節和表情生動地表現了父母渴望回家看親人和兒子的心情；霍普的父母看他時的異樣感覺，壹方面表現出霍普失去的難過感，另壹方面表現出父母三年未歸，父母和兒子在心裏的異樣感覺。
17.有人說:“留守兒童的存在就像壹根刺，紮在中國廣袤的土地上，紮在每個人柔軟的心裏。不能融進去，拉出來。”請結合小說內容談談妳對這句話的理解。(4分)
17.留守兒童問題是中國的普遍現象。為了生存，外出給孩子更好的生活和教育條件的父母別無選擇，只能背井離鄉，戶口入學等諸多現實問題只能讓留守兒童無奈地留在家鄉。這種空間距離會逐漸演變成親人之間的情感距離和心理距離。就像文章裏的希望壹樣，希望父母在我壹個人呆著的時候回家，可能回家的父母不認識我，對我很陌生。這就是中國留守兒童的困境，沒有人能解決這個困境。