隨著移動應用的迅速崛起，很多家長通過手機平板給孩子看各種兒歌動畫視頻，這無疑是時代的進步，但這樣真的好嗎？對孩子的教育真的有幫助嗎？對此，不少醫生和家長呼籲，不要讓電子早教取代傳統親子遊戲！
昨天，這樣的潮媽嘗到了苦果——1歲的`女兒不僅近視了，還變得不願意和人交流了。醫生表示，“電子早教”現象令人擔憂，容易導致孩子出現社交障礙和視力問題。
“遊戲迷”媽媽用電腦教寶寶。
削水果，彈鋼琴，打老鼠...張女士已經在她的電腦上安裝了20多個遊戲。她不僅自己彈，還特別熱衷於讓剛滿壹歲的女兒在裝有遊戲軟件的電腦上彈琴。女兒玩得很開心，漸漸養成了每天讓父母抱她壹會兒的習慣，有時候能在電腦前壹坐壹個多小時。
張女士發現女兒玩遊戲時註意力特別集中，不哭不鬧，很乖巧。“這不僅讓孩子們在玩耍的過程中得到了樂趣，還學到了知識。為什麽不呢？”考慮到這壹點，張女士把電腦當成了教育寶寶的工具。除了讓女兒玩遊戲，她還下載了學畫、讀圖等幼兒教育軟件，用電腦教女兒學習。
最近張女士發現，原本活潑好動的女兒變得太安靜了。她不喜歡和家人壹起玩，只喜歡呆在電腦前。而且女兒經常揉眼睛，看電腦屏幕很近。昨天，張女士帶著女兒去武漢兒童醫院檢查。結果她發現孩子得了假性近視，交流能力比半年前不進反退。
醫生建議父母以身作則。
記者在網上搜索“早教軟件”，可以找到上百個下載鏈接。在APP Store教育軟件銷量前12榜單中，幼兒教育軟件占了近壹半。
記者發現，這些軟件大多包含各類拼音學習、成語故事、經典兒歌等。，並用圖像、文字、動畫等形式引導寶寶學習。甚至壹些在成人中流行的電子遊戲也推出了“早教版”和“幼兒版”來吸引家長教育寶寶。
這種“電子早教”引起了醫生的擔憂。武漢市兒童醫院眼科主任李世蓮說，孩子長時間面對電子屏幕，很容易造成近視。此外，許多嬰兒沈迷於玩遊戲，這影響了他們正常交流能力的發展，並可能導致未來的社交障礙。
李世蓮建議，電子產品可以作為幼兒教育的輔助工具，但永遠代替不了家長的言傳身教。家長多和寶寶溝通，帶寶寶玩傳統親子遊戲，比“電子早教”好，有利於寶寶身心健康發展。