猶太民族是壹個多災多難的民族，但猶太民族卻用自己的智慧成為了世界上賺錢最多的民族。無論在全球金融界、商界還是科學界，他們的財富比例壹直是最高的，這與猶太人獨特的教學方式密切相關。
在每壹個猶太人家裏，當孩子稍微懂事的時候，母親就會打開聖經，在上面滴壹點蜂蜜，然後讓孩子舔書中的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書是甜的。
傳說在古代，猶太人的墓地裏經常會放著書，他們相信在夜深人靜的時候，死人會出來看書。這個傳說雖然有些迷信的意味，但它的象征意義對現實的人來說是很有教育意義的:那就是生命有盡頭，但知識是無窮的。
猶太人從不燒書，哪怕是壹本攻擊猶太人的書。猶太人(以色列人)人均擁有圖書館和出版社的比例以及每年人均閱讀量超過世界上任何壹個國家，是世界上最高的。猶太家庭還有壹種代代相傳的說法，就是書櫃要放在床頭。如果放在床尾，會被視為對書籍的不尊重，進而被大眾唾棄。
幾乎每個猶太家庭的孩子都要猜壹個謎:“如果有壹天，妳的房子被燒了，妳的財產被搶了，妳拿什麽去逃命？”如果孩子回答是錢或鉆石，母親會進壹步問:“壹個沒有形狀、顏色和氣味的嬰兒，妳知道它是什麽嗎？”孩子答不上來，母親就會說:“孩子，妳要帶走的不是錢，不是鉆石，而是智慧。”因為智慧是誰也拿不走的，只要妳活著，智慧就會伴隨妳壹生。"
父母的看法:
人不能像動物壹樣活著，而應該追求知識和美德(但丁)。猶太人教孩子註重追求知識，其實是教孩子如何做壹個真正的人。
父母應該向猶太人學習，懂得用書籍武裝孩子的心靈，給予孩子豐富的智慧。通過人文與科學的結合，讓孩子更好地體會智慧的魅力。孩子和猶太人壹樣，把教育理念和獨特的教育方法結合起來，可以透過現象理解教育的本質。
知識來源於書本，知識在書本上運用得更加淋漓盡致。教育孩子要從知識進化到智慧，體現智慧本身的重要性。